广东省深圳市龙岗区2024-2025学年五年级上学期学生素养监测语文试题

龙岗区2024-2025学年第一学期学生素养监测测试题 五年级语文 （时间：100分钟满分：100分) 卷首语：亲爱的同学们，本学期，我们搭乘文字的列车穿越古今，典藏智慧，探索未来。此时 此刻，让我们静静回溯这段满溢书香的旅程，向着梦想的彼岸扬帆起航，开启属于我们的逐光征程。 【活动一：书海拾贝遨游汉字王国】(30分) 导语：汉字，作为中华文化的基石，承载着千年的智慧与历史。让我们潜入知识的海洋，精心 拾掇那些散落的“珍珠”吧！ 一、选择题（20分，每小题2分） 阳光小学为“阅读润我心”活动的启动仪式写了一篇公众号推文，读一读推文中的一段内容， 并根据要求完成1-4题。 阅读是一场悠然的心灵旅行，它能够带领我们进入一个玲珑的世界。在忙碌的生活中☐我们总 能找到闲暇的时刻口与书卷邂逅口与智者对话口与经典同行。通过阅读，我们不仅能积累见识， 见证不计其数的伟大瞬间，还能领悟到前人的教诲，津津有味地品尝心灵深处的累累硕果。正如“包 来枉费推移力，此日中流自在行”所描述的那样，我们终究能在知识的海洋中自在航行，享受阅读 带来的美好。 1.为帮助低年级同学顺利阅读，学校给推文中的部分词语注了音，以下加点字注音完全正确的 一项是() A.悠然(you) 玲珑(Iong) 琐碎(suǒ) B.闲暇(xia) 书卷(juan) 积累(Ii) C.不计其数(shǔ) 教诲(hui) 津津有味(jin) D.累累硕果(Iěi) 枉费(wang) 追逐（zhú) 2.浏览了推文后，同学们纷纷点赞评论，以下评论中没有错别字的一项是（) A.读书是一种恩慧，它赋予我们超越现实的意境，让我们在字里行间体验不同的生活和世界。 B.漫游书海，每一个文字都像征着一扇通往未知智慧领域的大门，引领着我们探索前行。 C.在这个快节奏的时代，人们总是报怨生活的烦锁，然而读书却能让人在忙碌中寻得一份闲 逸。 D.有人常常因为外界的纷扰而无暇静心读书，于是对任何知识都是一知半解，收获自然也甚 少。 五年级语文试题第1页共8页 3.画“”的句子缺失标点符号，以下使用正确的一项是（) A.,0’’ B.,,,,C.,,、、 D. 4.文段中画“”的部分描述的读书状态是() A.之前付出的努力似乎都白费了，但现在突然感觉一切都变得轻松起来。 B.在经过长时间的坚持和努力之后，发现事情变得容易，不需要费太多力了。 C.始终如一地保持着坚持不懈的态度，无论遇到什么困难都不放弃。 D.对未知事物始终保持着好奇心和求知欲，总是想要探索和了解更多。 5.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是() 想那三国时期，诸葛亮与 的周瑜共谋大计。他能在复杂多变的局势中一。 草船借箭、巧借东风，尽显其 的风姿，终成就一段千古佳话，令后世传颂不已。 A.意气风发 见风使舵 诡计多端 B.得意忘形 见风使舵 足智多谋 C.意气风发 见机行事 足智多谋 D.得意忘形 见机行事 诡计多端 6.下列描写事物的方法与其它选项不同的一项是() A.星光虽微弱，没有太阳耀眼的光芒，也不比月亮柔和的清辉，但它却编织了夜空的绚烂。 B.白杨树如哨兵般挺立在路两旁，它们的身躯无论风雨都坚定不移，守护着过往的行人。 C.牡丹虽美，却要绿叶扶持，而梅花却是“有叶不开花，开花不见叶”，自有它独特的 美。 D.夏日的艳阳如同烈火般炙烤着大地，而冬日的暖阳则如同慈母的怀抱，温暖而柔和。 7.下列情境表达与成语不一致的一项是() A.在“青春奋斗，强国有我”演讲比赛中，小明畅谈自己的想法，富有感染力的演讲， 赢得了现场热烈的掌声。（喋喋不休） B.书展上新书如云，每一本都精彩纷呈，让人挑得眼花缭乱，难以定夺先赏哪一本。（应 接不暇) C.放学后，我完成了作业，边吃着甜美的西瓜，边听着音乐，感觉惬意极了。（悠然自得） D.张老师为即将到来的教学比赛，连续几周加班加点，精心设计每一个教学环节。（呕 心沥血) 8.以下是关于读书的一些建议，说法不对的一项是（) A.读书时，如果有些词不懂，但不影响理解整个故事，可以暂时不管它们，继续读下去。 五年级语文试题第2页共8页 B.读书时，我们要一门心思追求最快的阅读速度。只要读得够快，就能获取比旁人更多 的知识。 C.读书时，我们要多读不同种类的书，比如故事书、科学书、地理书等，这样我们才能有很 多自己的想法。 D.我们可以先读短的文章，然后再读长的书，接着读更多相同类型的书，这样我们的知识就 会越来越多。 9.给下列句子排序，最恰当的一项是() ①然而，读书不仅仅是为了获取知识和能力。 ②它还能塑造我们的品格，陶治我们的情操。 ③通过阅读，我们可以跨越时空，与历史上的伟人对话。 ④阅读，是一种精神的滋养。 ⑤更重要的是，通过阅读激发我们的潜能，启迪我们的智慧。 A.③⑤②④① B.②①③⑤④ C.④③⑤①② D.④⑤②①③ 10.看着图画中的景象，你想到的诗句是( A.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 B.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 C.居高声自远，非是藉秋风。 D.竹喧归浣女，莲动下渔舟。 二、填空题（10分，每空1分) 11.请根据要求，默写古诗文。 (1)读书要有勤勉谦逊的态度，孔子云： 不耻下问。” (2)读书要有方法，朱熹认为读书有三到，心到最为重要，“心既到矣， (3)我们在读书中明道理。要珍惜时光，时间从不会因谁而倒转重来，如古人云： 。”生活要勤俭节约，当有同学铺张浪费时， 我会劝说他： 当思来处不易。” (4)我们在读书中追寻诗和远方。当置身于桃花盛开，白鹭翻飞的春景中，不禁会想到张志 和的“ ”看到金鸡山上明月朗照，林间流水 淌过细碎青石，想起王维的“ ”路过苏州， 听到寒山寺悠远绵长的钟声，不由脱口而出：“姑苏城外寒山寺， 五年级语文试题第3页共8页 【活动二：含英咀华 领略文学之美】(35分) 导语：文学，宛如一座繁花似锦的花园，散发着迷人的芬芳。让我们汲取思想的甘霖，让心 灵在文学的滋养中茁壮成长。 一、请完成整本书阅读考查的12-13题。(8分) 12.在民间故事中，有一些人物个性鲜明、充满魅力，令人欣赏和喜爱，让人由衷地赞美。 除了课文中的海力布、牛郎织女外，请你为喜欢的民间故事人物设计一张推荐卡，将你 心中的民间故事“最美人物”介绍给大家吧。(5分) 民间故事“最美人物” 最美人物： 最美事迹： 最美品质： 13.民间故事是老百姓智慧的结晶，心地善良的海力布拯救了村民，流芳百世：牛郎织女不 管天帝的阻碍，以坚贞的爱情感动喜鹊，得以七夕相会。你发现这些民间故事都蕴藏着 一些共同点了吗？把你的发现写下来吧！(3分) 二、请认真阅读下列短文，然后完成14-17题。（13分) 星光 童年已成过眼云烟，回忆起来，只是一片迷惘，但我永远忘不了童年时候，依偎在母亲 身边的情景一唉，童年的回忆中，母亲的怀里，似乎还有许多星光，一眨一眨地在闪烁呢！ 第一次知道星星的名字，是在家乡的庭院里，菜瓜花棚下，母亲的膝上。记忆中，月光 像水中的冰块，泻了一地幽凉；星光在微风拂动的花丛间，忽明忽灭，好似含羞的眼睛；稀 疏的花叶，投在母亲的脸上、身上。回忆中，那是一幅不曾褪色的图案啊！ “妈妈，我要那星星，我要那星星玩。” 多少个夜晚，多少次的愿望，我指着那天上的星星向妈妈说。但妈妈总是轻轻地拍着我， 笑着说道：“只要你长大，要摘几颗就有几颗了。星星是仙女的眼泪变的，谁也不能帮你摘， 一摘就碎了。” 五年级语文试题第4页共8页 今晚的星光还是昨夜的星光，星光明灭中，我不知不觉的，已经由母亲的膝上爬下来，背 着书包上学校了。 学校离家很远，每次放学回家，常常已是黄昏，或者黑夜。一路上尽是不知名的树，和高 过人头的蔗园；每到夏天的晚上，树丛间、蔗园里，都有萤火虫来往穿梭着。我第一次看到它， 以为是星星，便放下书包，在树丛间、蔗园里，追呀追的，要抓一只萤火虫回家，告诉母亲， 说我已经抓到星星了。 但抓到萤火虫时，已经在树丛间迷了路，我找不到出口，怕了，便放声大哭。母亲和家里 的人打着灯笼来找我，不知道是谁，找到我时，就是一巴掌，亏得母亲赶过来抱住我… 回到家时，我悄悄地跟母亲说：“妈妈，我抓到一颗星星了！” 拿给母亲看时，萤火虫已死在我捏紧的手里，母亲紧抱住我，没说什么。但我看到母亲含 在眼内的泪光，那么晶莹，那么清澈，我捏了一滴，但马上碎了。 “妈妈，你的眼泪像星星哩！” 妈妈笑了，笑容渐渐扩大。我沐浴在微笑的旋涡里，忘了留住童年，也忘了留住母亲的青 春。等到母亲的鬓丝渐渐变成银白，我才豁然惊觉，我已得到了很多，也失去了很多！ 14.联系上下文，第一段中“迷惘”的意思是()(3分) A.迷失，文中指我迷失在童年的回忆中。 B.模糊，文中指童年的许多回忆己经模糊不清了。 C.惆怅，指回忆童年往事总令我十分惆怅 D.迷惑，指童年的许多往事令我迷惑不解。 15.在这段回忆中，作者的情感变化与母亲的关系最为紧密的一点是（)(3分) A.对星星的好奇与渴望 B.对学校生活的适应与独立 C.对莹火虫的追逐与失落 D.对母亲怀抱的依恋与对母亲老去的感慨 16.短文最后说“我已得到了很多，也失去了很多”，联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。 (3分) 17.时值深圳读书月，深圳大剧院举办了一场小学生舞台剧表演赛，学校计划将《星光》编排成 舞台剧参赛，你认为应重点演绎哪个场景，抓住哪些细节？说说你的看法。(4分) 五年级语文试题第5页共8页 三、请认真阅读文殷，完成18-21题。(14分) 【材料一】 成人阅读量和阅读时间统计表 年份 人均纸质图书阅人均电子书 人均每天（纸质） 人均每天手机接 读量（本) 阅读量（本)阅读时间（分钟) 触时间（分钟) 2023 4.75 3.40 23.38 106.52 2022 4.78 3.33 23.13 105.23 (摘自《第二十一次全国国民阅读调查报告》) 【材料二】 视频讲书，1.5% 听书，7.4% 网络在线阅读，6.6% 拿一本纸质书 阅读，45.6% 成年国民领向 的阅读方式 在手机上阅读， 30.5% 在电子阅读器 阅读，8.4% (摘自京报网) 【材料三】 北京开卷发布的数据显示，2023年中国图书零售市场码洋规模为912亿元，同比上升 4.72%。短视频电商仅次于电商平台成为第二大图书销售渠道，给行业发展带来了诸多积极的 变化。数据显示，2024年第一季度抖音电商图书销售超1.5亿单，短视频、直播已经成为读 者购书、读书的重要渠道，带动《额尔古纳河右岸》多次加印、《人间信》成为年度最受欢 迎新书。 除了爆款热门书，短视频平台对于小众书籍售卖的拉动力量也不容小觑一在他们的带 动下，越来越多的小众冷门图书被读者看到。账号“小玄夜说书”是磨铁旗下孵化的读书号， 主讲悬疑推理类书籍，一两分钟的短视频，简单介绍书籍内容，搭配上很有氛围感的BGM, 并留下悬念引导读者自己去书籍中寻找答案。这样的短视频，对于小众图书小说却取得良好 效果。《不可以》是该读书号近期卖得最好的图书之一。磨铁方面介绍，他们推荐这本书， 五年级语文试题第6页共8页 起初目的只是为了清掉1000多本的库存，没想到结果远超预期，最后还加印超过15万册。 (摘自《北京青年报》) 18.从材料一和材料二中获取的信息不包括以下哪一项？( )(3分) A.数据表明，我国成年国民阅读量和阅读时间都在增长。 B.成年人在传统纸媒和电媒的时间分配上不均匀。 C.阅读纸质书仍然是国民阅读的主流方式。 D.国民阅读方式呈现多元化趋势，数字化阅读深入成年国民生活。 19.材料三除了列数字外，还运用了其它说明方法，请选择一处，结合具体内容说一说该说明方 法的作用。(4分) 我选择的是： 它运用了 的说明方法，作用是 20.结合以上材料，你认为智能手机和短视频平台对人们的阅读习惯产生了什么影响？请各列举 一个正面影响和不利影响。(3分) 正面影响： 不利影响： 21.当今时代，书店文化在逐渐衰弱，倒闭的书店日益增多。结合以上材料，请你试着分析导致 这一现象的原因可能有哪些？(4分) 【活动三： 融会贯通书写笔尖真情】(35分) 导语：表达，是对生活琐事的细腻描绘，是对宏大梦想的激情抒怀，也是对社会现象的深刻洞 察..让我们以笔为翼，让思想跃于纸上，让真情在笔尖流淌。 22.请根据以下情况表达“我”的看法。(5分) 孟浩然 读书界出了个新鲜事儿！好多人迷上了给古代名 和摩洁品酒，玄宗突然到访，吓死宝宝了。 人搞二创，还弄起了古代名人朋友圈。这可把大家分 成了两拨，一拨人直摇头，说这也太不庄重啦，古人 的事儿哪能这么玩；另一拨人却觉得超棒，说聊聊古 2天前 人的趣事，正好能帮咱把那些名人了解得透透的。你 Q王维，玉真公主，韩朝宗 王维：你也不用吓到躲床底啊 是怎么认为的？请至少说出两，点理由。 李白：哈哈哈哈哈，有美酒在前，天子呼 来我也不上船。 五年级语文试题第7页共8页 23.轻松习作(30分) 题目：遇见 我们读了很多书，遇到了许多印象深刻的主人公。比如勇敢坚毅的哈利·波特，他手 持魔杖，在霍格沃茨的魔法世界里与邪恶势力激烈交锋：比如聪明机智的列那狐，他巧 使妙计，在弱肉强食的动物王国中与各路对手周旋较量；又比如神通广大的孙悟空，他 手持金箍棒，一路斩妖除魔护佑唐僧踏上西天取经路… 假如有一天你能钻进书中，会遇到谁，又会发生怎样妙趣横生或者惊心动魄的故事 呢？快把这精彩的故事记录下来吧！请把题目补充完整，书写工整，不少于400字。（文 中不得出现真实人名、校名) 五年级语文试题第8页共8页