第25课《文言文二则——两小儿辩日》知识点梳理及练习 2025—2026学年统编版(五四学制)语文六年级上册

2025-12-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)六年级上册
年级 六年级
章节 两小儿辩日/《列子》
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 虹口区
文件格式 DOCX
文件大小 45 KB
发布时间 2025-12-23
更新时间 2025-12-25
作者 会跳舞的小蚂蚁
品牌系列 -
审核时间 2025-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55596043.html
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来源 学科网

摘要:

本初中语文讲义以《两小儿辩日》为核心,系统梳理文学常识(《列子·汤问》出处、孔子形象的文化内涵)、文言知识(重点字词“去”“及”、判断句与反问句等特殊句式)、科学解释(视觉错觉、光照角度)及哲学启示(学无止境、认知谦逊),构建从基础积累到拓展探究的完整学习支架。 资料特色在于融合文化自信与思维能力培养,通过道家思想与儒家文化的碰撞深化经典认知,借助两小儿辩难分析逻辑推理与观察局限,辅以典型试题(基础积累、理解分析、拓展迁移)助力课中教学互动,课后可通过答案详解查漏补缺,提升学生文言素养与辩证思维。

内容正文:

《两小儿辩日》 一、背景与文学常识 出处:本文出自《列子 汤问》,作者列御寇,战国时期郑国人,道家思想代表人物之一。 作品地位:《列子》是道家经典著作,以寓言故事阐述哲理,充满奇幻色彩与深刻思辨。 孔子形象:故事以儒家圣人孔子作为主角,并非历史事实,而是道家借儒家宗师“不能决”的情节,巧妙传达“学无止境”、“知之为知之”的哲思,体现了战国时期百家争鸣、相互辩难的时代风气。 二、全文翻译与注释 原文: 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 逐句翻译: 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故:孔子到东方游历,看见两个小孩在争辩,便询问他们争论的原因。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”:一个小孩说:“我认为太阳刚升起时离人近,正午时离人远。” 一儿以日初远,而日中时近也。:另一个小孩认为太阳刚升起时离人远,正午时离人近。 日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?:太阳刚升起时大得像车盖,到了正午却像盘子一样小,这不是距离远看起来小、距离近看起来大吗? 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?:太阳刚升起时清凉寒冷,到了正午却热得像把手伸进热水里,这不是距离近感觉热、距离远感觉凉吗? 孔子不能决也。:孔子无法判断谁对谁错。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”:两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博呢?” 三、核心考点梳理 1. 重点字词解释 辩斗:辩论,争论 以:认为 去:距离 及:等到 沧沧凉凉:形容清凉的感觉 探汤:把手伸到热水里 决:判断 孰:谁 汝

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