2.3 垂径定理 (同步练习题) 2025-2026学年湘教版(2012)数学九年级下册

2025-12-23
| 11页
| 204人阅读
| 11人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 *2.3 垂径定理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 854 KB
发布时间 2025-12-23
更新时间 2026-01-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55595547.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.3 垂径定理 同步练习题 一.选择题 1.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,若BE=6,CD=4,则⊙O的半径长是(  ) A. B.3 C.4 D.5 2.如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于点E,AE=2,BE=10,∠AEC=30°,则CD的长为(  ) A. B.8 C. D.10 3.半径为12的圆中,垂直平分半径的弦长为(  ) A.3 B.12 C.6 D.18 4.一个圆弧形蔬菜大棚的剖面如图所示,已知AB=16m,半径OA=10m,则高度CD的长为(  ) A.2m B.4m C.6m D.8m 5.如图,已知⊙O的直径为26,弦AB=24,动点P、Q在⊙O上,弦PQ=10,若点M、N分别是弦AB、PQ的中点,则线段MN的取值范围是(  ) A.7≤MN≤17 B.14≤MN≤34 C.7<MN<17 D.6≤MN≤16 6.如图,在正方形网格中,一条圆弧经过A,B,C三点,那么这条圆弧所在圆的圆心是(  ) A.点P B.点Q C.点R D.点M 7.如图,在扇形OAB中,点D在OA上,点C在上,∠AOB=∠BCD=90°.若CD=3,BC=4,则⊙O的半径为(  ) A.4 B.4.8 C.2 D.3 8.如图,PQ是半⊙O的直径,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的边长为2cm,则该半圆的直径PQ的长为(  ) A.cm B.cm C.cm D.cm 9.如图,在正方形ABCD中,AB=4,以边CD为直径作半圆O,E是半圆O上的动点,EF⊥DA于点F,EP⊥AB于点P,设EF=x,EP=y,则的最小值是(  ) A. B. C. D. 二.填空题 10.如图,⊙O的半径为10,AB为弦,OC⊥AB,垂足为E,如果OE=6,那么AB的长是    . 11.数学活动课上,同学们要测一个如图所示的残缺圆形工件的半径,小明的解决方案是:在工件圆弧上任取两点A,B,连接AB,作AB的垂直平分线CD交AB于点D,交于点C,测出AB=16cm,CD=4cm,则圆形工件的半径为    cm. 12.如图,有一个底部呈球形的烧瓶,球的半径为5cm,瓶内液体已经过半,截面圆中弦AB的长为cm,则最大深度CD的长为    . 13.如图,在⊙O中,直径AB⊥弦CD,以C为圆心,CD为半径画弧交直径AB于点E,连结CE并延长交⊙O于点F,连结DF.若AB=8,则DF的长为     . 14.如图,在平面直角坐标系xOy中,所在圆的圆心坐标是    . 15.如图,已知⊙O中,直径AF⊥弦BC于点H,点D在上,,过点A作AE⊥CD交CD于点E,已知AE=3,且BC=4,则⊙O的半径长为    . 三.解答题 16.如图,AC是⊙O的直径,弦BD⊥AO于点E,连接BC,过点O作OF⊥BC于点F.若BD=16cm,AE=4cm,求⊙O的半径及OF的长. 17.已知AB是⊙O的直径,AB=8,点E是OB上一点,且AE=7EB,弦CD过点E. (1)如图1,当CD⊥AB时,求CD的长; (2)如图2,当点C是半圆AB中点时,求CD的长. 18.如图,两个圆都是以O为圆心,大圆的弦AB交小圆于C、D两点. (1)求证:AC=BD; (2)若AB=8,BD=1,小圆的半径为5,求大圆的半径R的值. 19.“筒车”是一种以水流作动力,取水灌田的工具.明代科学家徐光启在《农政全书》中用图画描绘了“筒车”的工作原理.如图,“筒车”盛水筒的运行轨迹是以轴心O为圆心的圆,已知圆心O始终在水面上方,且当圆被水面截得的弦AB长为8米时,水面下盛水筒的最大深度为2米(即水面下方部分圆上一点距离水面的最大距离). (1)求⊙O的半径. (2)当水面下降导致圆被水面截得的弦AB长从原来的8米变为6米时,水面下盛水筒的最大深度为     米. 20.只用一张矩形纸条和刻度尺,如何测量一次性纸杯杯口的直径?小聪同学所在的学习小组想到了如下方法:如图,将纸条拉直紧贴杯口上,纸条的上下边沿分别与杯口相交于A,B,C,D四点,利用刻度尺量得该纸条宽MN为7cm,AB=6cm,CD=8cm.请你帮忙计算纸杯的直径. 21.如图所示的拱桥,用表示桥拱. (1)若所在圆的圆心为O,EF是弦CD的垂直平分线,请你利用尺规作图,找出圆心O.(不写作法,但要保留作图 痕迹) (2)若拱桥的跨度(弦AB的长)为16m,拱高(的中点到弦AB的距离)为4m,求拱桥的半径R. 参考答案 一.选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 A A B B A B C D D 二.填空题 10.16. 11.10. 12.7cm. 13.4. 14.(﹣3,2). 15.. 三.解答题 16.解:连接OB,设半径为rcm,则OE=(r﹣4)cm, ∵AC是⊙O的直径,弦BD⊥AO于E,BD=16cm, ∴BE=DEBD=8cm, 在Rt△OBE中,∵OE2+BE2=OB2, ∴(r﹣4)2+82=r2, ∴r=10cm; ∴AC=20cm,EC=16cm,BE=DE=8cm, ∴BC8(cm), ∵OF⊥BC, ∴S△BCOBC•OFOC•BE, ∴8•OF=10×8, ∴OF=2, 即⊙O的半径为10cm,OF的长2cm. 17.解:(1)连接OC, 由条件可知,, ∴OE=AE﹣AO=3, ∵CD⊥AB, ∴, ∵CD⊥AB, ∴; (2)连接OC,过O作OF⊥CD于F, 由条件可知, ∴∠AOC=∠BOC=90°, ∴, 在Rt△COF中,OF2=OC2﹣CF2=42﹣CF2, 在Rt△OEF中,OF2=OE2﹣EF2=32﹣(5﹣CF)2, ∴42﹣CF2=32﹣(5﹣CF)2, 解得CF=3.2, ∵OF⊥CD, ∴CD=2CF=6.4. 18.(1)证明:作OE⊥AB于E, ∴AE=BE,CE=DE, ∴BE﹣DE=AE﹣CE, ∴AC=BD; (2)解:连接OD,OB, ∵OE⊥AB,AB=8,BD=1, ∴BE=AE=4,DE=4﹣1=3, 在Rt△OBE中,由勾股定理,得OE2=OB2﹣BE2, 和Rt△ODE中,由勾股定理,得OE2=OD2﹣DE2, ∴OD2﹣DE2=OB2﹣BE2, ∴52﹣32=OB2﹣42, 解得: ∴大圆的半径为. 19.解:(1)如图,作OD⊥AB于点E,交圆于点D, 则AEAB=4米,DE=2米, 设圆的半径为r米, 在Rt△AOE中,AE2+OE2=OA2, ∴42+(r﹣2)2=r2, 解得r=5, ∴⊙O的半径为5米; (2)如图,当AB=6米时,AEAB=3米, 在Rt△AOE中,AE2+OE2=OA2, ∴32+OE2=52, ∴OE=4米, ∴ED=5﹣4=1(米), 故答案为:1. 20.解:由题意得:MN⊥AB,MN过圆心O,连接OD,OB, ∴MN=7cm, ∵CD∥AB, ∴MN⊥CD, ∴DMCD8=4(cm),BNAB6=3(cm), 设OM=xcm, ∴ON=MN﹣OM=(7﹣x)cm, ∵OM2+MD2=OD2,ON2+BN2=OB2, ∴OM2+MD2=ON2+BN2, ∴x2+42=(7﹣x)2+32, ∴x2+16=49﹣14x+x2+9, ∴14x=49+9﹣16, ∴14x=42, ∴x=3, ∴OM=3(cm), ∴OD5(cm), ∴纸杯的直径为5×2=10(cm), 答:纸杯的直径为10cm. 21.解:(1)作弦AB的垂直平分线,交于G,交AB于点H,交CD的垂直平分线EF于点O,则点O即为所求作的圆心.(如图1)(2分) (2)连接OA.(如图2) 由(1)中的作图可知:△AOH为直角三角形,H是AB的中点,GH=4, ∴AHAB=8.(3分) ∵GH=4, ∴OH=R﹣4. 在Rt△AOH中,由勾股定理得,OA2=AH2+OH2, ∴R2=82+(R﹣4)2.(4分) 解得:R=10.(5分) ∴拱桥的半径R为10m. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2025/12/23 15:16:52;用户:18665925436;邮箱:18665925436;学号:24335353 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2.3 垂径定理 (同步练习题) 2025-2026学年湘教版(2012)数学九年级下册
1
2.3 垂径定理 (同步练习题) 2025-2026学年湘教版(2012)数学九年级下册
2
2.3 垂径定理 (同步练习题) 2025-2026学年湘教版(2012)数学九年级下册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。