课时作业7 重力 弹力-【红对勾讲与练·练习手册】2026年高考物理大一轮复习全新方案通用版

2025-12-24
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河北红对勾文化传播有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 重力,弹力
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2025-12-24
更新时间 2025-12-24
作者 河北红对勾文化传播有限公司
品牌系列 红对勾·高考大一轮复习讲与练全新方案
审核时间 2025-12-24
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来源 学科网

内容正文:

解析:(1)根据匀变速直线运动的规 律:一段时间内的平均速度等于中间 时刻的瞬时速度,可得v=vo十2gt。 (2)描点画图,如图所示。 ↑(m·s-) 2.40 2.20 2.00 1.80 1.60 1.40 1.20 1.0 ,由出出由出出出出出由出出出出出出出油出出出 00.050.100.150.200.250.301 1 (3)根据u=,十2t可知,0-t图像 的斜率表示k=号,解得g≈9.8m/ 图像与纵轴的截距为小球经过光电门 1时的速度vo,约为1.12m/s,根据 8=2gh得h=6.4cm。 第二章相互作用 课时作业7重力弹力 1.A物体受到的重力是由于地球的吸 引而产生的,是万有引力的一个分力, 而万有引力与运动状态无关,与其他 力无关,故A正确;重力的方向总是竖 直向下的,在不同的位置方向不一定 相同,故B错误;一个物体的各部分都 受到重力的作用,从效果上看,可以认 为各部分受到的重力作用集中于 点,这一点叫作物体的重心,所以重心 是等效出来的,与其他部分没有区别, 故C错误;重力等于质量与重力加速 度的乘积,在不同的地方,质量不变, 但重力加速度有可能会变化,两极的 重力加速度最大,赤道最小,所以在地 球的不同地方,物体的重力有可能变 化,故D错误。 2.D水管口持续有水流出而过一段时 间桶会翻转一次,说明主要原因是装 的水到一定量之后,导致水桶与水整 体的重心往上移动,竖直向下的重力 作用线偏离中心转轴,导致水桶不能 稳定平衡,发生翻转,故选D。 3.D若小球和斜面之间有弹力,因斜面 对小球的弹力垂直斜面向上,有水平 分量,则小球和挡板之间一定有弹力, A、B错误:若小球与挡板之间有弹力, 因斜面对小球的弹力垂直斜面向上, 挡板对小球的弹力水平向右,与向下 的重力这三个力可以平衡,则小球与弹 簧之间不一定有弹力,C错误,D正确。 4.A麦克风静止在水平桌面上,话筒处 于静止状态,受力平衡,根据共点力平 衡条件,可知支架对话筒的作用力与 重力等大、反向,支架对话筒的作用力 竖直向上,A正确。 5.A由于小球的质量均相等,故三种情 况下小球对弹簧产生的拉力相等。由 胡克定律F=k△x可知,各弹簧的形 变量相等,由于原长相等,所以平衡时 各弹簧的长度都相等。 6.C由题图可知,弹簧弹力F=0时,弹 簧的长度为6cm,即弹簧的原长L。 6cm,故C正确;当弹簧弹力F1=2N 时,弹簧的长度L1=4cm,弹簧的压缩 长度x1=L。一L1=2cm,由胡克定 _E=1O0N/m,故A.B错 律,可得k= 误:根据胡克定律,可得F2=kx2= 100X0.02N=2N,故D错误。 7.B由题知,取走一个盘子,稳定后余 下的正好升高补平,则说明一个盘子 的重力可以使弹簧形变相邻两盘间距, 则有mg=3·kx,解得k=100N/m,故 选B。 8.D弹簧可能处于 ↑FN 压缩状态,也可能 处于拉伸状态。 F 设绳子的拉力为 T TA,地板的支持 力为FN,弹簧的 A B 弹力为F。分情 况讨论:①当弹簧 处于压缩状态时, F A、B受力图如图G 所示,对物块A:F十TA=GA,对物块 B:Fy=F十Gw,代入数据解得TA= 1N,Fy=6N。②当弹簧处于拉伸状 态时,图中的F分别反向。对物块A: GA十F=TA,对物块B:F十F=Gm, 代入数据解得Ta=5N,F%=2N,故 D正确,A、B、C错误。 9.D对小球受力分析,受重力、BC绳的 拉力F卫,AB绳的拉力Fr1,如图 所示, A下 F B的 mg 当小球处于静止时,由共,点力的平衡 及力的合成法可得F1= cos 0Fr2= mg tan9;当小球向右加速运动时,根 据牛顿第二定律,水平方向有F卫一 Fr1sin0=ma,竖直方向有FTI cos8= mg,解得Fm=gFn=Fms如9 a,静止时加速度为0,故车向右加速 后,AB绳的拉力F不变,BC绳的拉 力F2变大,故A、B、C错误,D正确。 10.B对整体分析可知,整体受压力和 支持力的作用,则可知两杆的端,点均 交到水平面向上的大小为二的支持 F 力。因弹簧的弹力也为2,对杆的端 点根据受力平衡和力的合成分析,此 -605- 时杆与水平面间的夹角为45°,则由 几何关系可知,此时弹簧的长度变为 √2L,则其形变量为√2L一L,由胡克 F 2 F 定律可得k= √2L-L2(2-1)L 故B正确。 11.C对木块b受力分析可知,q弹簧初 能时压缩童为4,竖-品n 0.02m,对木块c受力分析可知,q弹 簧末状态时伸长量为△:=受 0.02m,末状态时,对b、c整体受力分 析可知,细线对b向上的拉力大小为 2mg,由于木块a平衡,所以p弹簧的 弹力大小也为2g,则末状态时p弹 簧伸长量为△x3= 2mg=0.04m,由 k 以上分析可知p弹簧左端向左移动的 距离为s=Az1十△2十Ax3=0.08m= 8cm,故A、B、D错误,C正确。 2.(1)向下(2)(3) sL 解析:(1)砂桶中细砂不断流出,砂桶 的总质量减小,所以反射光点沿PQ 圆孤向下移动。 (2)挂上砂桶后,弹性杆产生形变,连 接平面镜的刚性杆A倾斜,平面镜绕 O'点逆时针旋转角度日,由于L远大 于弹性杆的形变量,r>L,所以日角 较小,满足tan日=0,根据反射定律与 几何关系可得tan日=元 =日,孤长 sL s=20r,联立解得x=2 (3)根据胡克定律知kx=mg,解得 k=2mgr sL。 课时作业8摩擦力 1.C当墨条速度方向水平向左时,墨条 相对于砚台向左运动,故砚台对墨条 的摩擦力方向水平向右,故A错误;根 据牛顿第三定律,墨条对砚台的摩擦 力方向水平向左,由于砚台处于静止 状态,故桌面对砚台的摩擦力方向水 平向右,故B错误;由于砚台处于静止 状态,水平方向桌面和墨条对砚台的 摩擦力是一对平衡力,故C正确;桌面 对砚台的支持力大小等于砚台的重力 加上墨条对其的压力,故桌面对砚台 的支持力大于墨条对砚台的压力,故D 错误。 2.A三个物体都做匀速直线运动,合力 均为零。以B为研究对象,B水平方向 受到向右的拉力F作用,根据平衡条 件得知,C对B有向左的静摩擦力,而 且此静摩擦力与拉力F平衡,根据牛 顿第三定律得知,B对C有向右的静摩 擦力,故A正确:对A研究,由平衡条 件得知,C对A没有摩擦力,否则A受 力不平衡,不可能做匀速直线运动,故 参考答案·2。第二章 课时作业7 (总分 目/基础巩固 1.(5分)关于重力的大小和方向,下列说法正确的是 () A.在地球上的物体都要受到重力作用,所受的重 力与它的运动状态无关,也与是否存在其他力 的作用无关 B.在地球各处的重力方向都是一样的 C.物体的重力作用在重心上,把重心挖去物体就 不会受到重力作用 D.对某一物体而言,其重力的大小总是一个恒量, 不因物体从赤道移到南极而变化 2.(5分)(2022·浙江1月选考) 如图所示,公园里有一仿制我 国古代欹器的U形水桶,桶可 绕水平轴转动,水管口持续有 水流出,过一段时间桶会翻转 一次,决定桶能否翻转的主要因素是 A.水桶自身重力的大小 B.水管每秒出水量的大小 C.水流对桶撞击力的大小 D.水桶与水整体的重心高低 3.(5分)如图所示,一根竖直的弹 I 簧下端连接一个质量为m的光 滑小球,小球处于斜面和挡板之 间,和斜面、挡板均接触,下列说 法正确的是 ( A.若小球和斜面之间有弹力,则小球和挡板之间 一定没有弹力 B.若小球与斜面之间有弹力,则小球和挡板之间 不一定有弹力 C.若小球与挡板之间有弹力,则小球与弹簧之间 一定有弹力 D.若小球与挡板之间有弹力,则小球与弹簧之间 不一定有弹力 (横线下方不可作答)3 班级: 姓名: 相互作用 重力弹力 :65分) 4.(5分)(2022·上海卷)如图,麦克风静止在水平桌 面上,下列能表示支架对话筒作用力的方向的是 ( F C D 5.(5分)如图所示的装置中,三个相同的轻弹簧在未 受力状态下的原长相等,小球的质量均相等,弹簧 和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计。平衡 时各弹簧的长度分别为L1、L2、L?,弹簧在弹性限 度内,其大小关系是 24u L < -0000G &00000 77777777777 A.L1=L2=L3 B.L1=L2<L3 C.L1=L3>L2 D.L3>L1>L2 6.(5分)一轻质弹簧的弹力61FN 大小和长度的关系图线如4 图所示,根据图像判断,正2 1 确的结论是 ()0246810位cm A.弹簧的劲度系数为0.5N/m B.弹簧的劲度系数为1N/m C.弹簧的原长为6cm D.弹簧伸长0.02m时,弹力的大小为4N 7.(5分)(2023·山东卷)餐厅暖盘车 的储盘装置示意图如图所示,三根完 全相同的弹簧等间距竖直悬挂在水 平固定圆环上,下端连接托盘。托盘 上叠放若干相同的盘子,取走一个盘 59 第二章相互作用 子,稳定后余下的正好升高补平。已知单个盘子 的质量为300g,相邻两盘间距1.0cm,重力加速 度大小g取10m/s2。弹簧始终在弹性限度内,每 根弹簧的劲度系数为 () A.10 N/m B.100N/m C.200N/m D.300N/m 8.(5分)如图所示,A物块用轻绳与 天花板连接,A、B两个物块所受 A 的重力分别是GA=3N,GB= 4N,弹簧所受的重力不计,整个 装置沿竖直方向处于静止状态, 这时弹簧的弹力F=2N,则天花板受到的拉力和 地板受到的压力有可能是 () A.3N和4N B.5N和6N C.1N和2N D.5N和2N 综合提升 9.(5分)如图所示,车内绳 AB与绳BC拴住一小球, 绳BC水平,车由原来的静 止状态变为向右加速直线ws 运动,小球仍处于图中所示的位置,则 A.AB绳拉力Fn不变,BC绳拉力F变小 B.AB绳拉力Fm变大,BC绳拉力F2变小 C.AB绳拉力FT1变大,BC绳拉力F2不变 D.AB绳拉力F1不变,BC绳拉力F的大小为 (Frsin 0+ma) 10.(5分)如图所示,两根刚性轻 杆上端由自由旋转轴A连 A 接,轻杆下端固定一根自然伸 长的匀质轻弹簧,围成边长为BS L的等边三角形ABC,将此装置竖直放在光滑水 平面上,在轴A处施加竖直向下的大小为F的作 用力,弹簧被拉伸一定长度,若此时弹簧弹力大 小恰为,则弹簧的劲度系数为(重力均忽略不计 ( F A. B (√2-1)L 2(W2-1)L F F C.5-1L D.- 2(5-1)L 红对勾·讲与练 360 11.(5分)三个重均为10N D 的相同木块a、b、c和两个 劲度系数均为500N/m 的相同轻弹簧p、q用细 C 线连接如图所示,其中a放在无摩擦的水平桌面 上。开始时,p弹簧处于原长,木块都处于静止状 态。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直 到c木块刚好离开水平地面。该过程p弹簧的左 端向左移动的距离是(轻弹簧和细线的重力都忽 略不计) A.4 cm B.6 cm C.8 cm D.10 cm 12.(10分)某同学通过学习平面镜观察桌面微小形 变的实验后,受此启发,设计一个测量弹性轻杆 形变量与其劲度系数的实验,如图所示,图中B 为待测量的弹性轻杆,C为底部带有小孔且装满 细砂的小桶。A为一长度为L的轻质刚性杆,一 端与弹性杆B连接,另一端与轻质平面镜M的 中心O'相连,且与平面镜M垂直。轻质平面镜 竖直放在水平实验台上,PQ为一带有弧长刻度 的透明圆弧,O'为PQ的圆心,圆弧PQ的半径为 r,不挂砂桶时,一束细光束经PQ的O点射到平 面镜的O'点后原路返回,挂上砂桶后,使平面镜 发生倾斜,入射光束在M上入射点可以近似认为 仍在O点,通过读取反射光在圆弧上的位置,测 得光点在透明读数条上移动的弧长为5,可以测 得弹性轻杆的形变量,根据胡克定律就可以确定 弹性杆的劲度系数。已知r>L,L远大于弹性 杆的形变量。重力加速度为g。 得分 P 透明读数条 M O入射光 cθ 0 (1)随着砂桶中细砂的不断流出,反射光线的光 点在PQ圆弧上 (选填“向上”或“向 下”)移动。 (2)弹性杆的形变量x= (用光点移动的 弧长s、r、L表示)。 (3)弹性杆的劲度系数k= (砂桶的总质 量用m表示)。 高三物理

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