精品解析：江苏省泰州中学2025-2026学年高一上学期11月期中物理试题

江苏省泰州中学2025～2026学年度第一学期期中考试 高一物理试题 （考试时间：75分钟；总分：100分） 一、选择题：（共11题，每题4分，共44分。每题只有一个选项最符合题意。） 1. 2025年金秋10月省泰中第60届田径运动会隆重举行，运动比赛中有关物理量属于标量的是（ ） A. 速度 B. 加速度 C. 速度的变化 D. 速率 【答案】D 【解析】 【详解】A．速度为矢量，故A错误； B．加速度为矢量，故B错误； C．速度的变化为矢量，故C错误； D．速率为标量，故D正确。 故选D。 2. 足球比赛中，球员踢出了一记“圆月弯刀”直击球门死角，下列说法正确的是（　　） A. 足球的飞行轨迹长度就是它的位移 B. 研究足球旋转情况，不可以把足球看作质点 C. 比赛时间是当日16：30开始，观众提前60分钟入场。其中16：30是指时间间隔 D. “太精彩了，目测最大球速超过”，这里的球速是指平均速度 【答案】B 【解析】 【详解】A．足球的飞行轨迹长度是它的路程，不是它的位移，故A错误； B．研究足球旋转情况，足球的形状大小不能忽略不计，不可以把足球看作质点，故B正确； C．比赛时间是当日16：30开始，观众提前60分钟入场。其中16：30是指时刻，故C错误； D．“太精彩了，目测最大球速超过”，这里的球速是指瞬时速度大小，故D错误。 故选B。 3. 如图所示，图甲是电磁打点计时器的示意图，图乙是该打点计时器在某次实验中打出的纸带，则以下说法中正确的是（　　） A. 将该打点计时器接在的直流电源上，它将在纸带上每隔打一个点 B. 当打点计时器正常工作时，纸带上点迹越疏的地方表示纸带的运动速度越小 C. 若纸带上打出D、F两点的时间间隔为，两点间距离为，则可以大致表示纸带上D、F之间任何一点的瞬时速度 D. D、F两点间距离过小测量误差会增大，所以实际测量中D、F之间的距离越大越好 【答案】C 【解析】 【详解】A．将该打点计时器接在以下的交流电源上，它将在纸带上每隔打一个点，选项A错误； B．当打点计时器正常工作时，纸带上点迹越疏的地方表示纸带的运动速度越大，选项B错误； C．若纸带上打出D、F两点的时间间隔为，两点间距离为，则可以大致表示纸带上D、F之间任何一点的瞬时速度，选项C正确； D．D、F两点间距离越小，测量误差会变大，但实际测量中D、F之间的距离并非越大越好，适当增大最好，选项D错误。 故选C。 4. 伽利略曾设计过一个斜面实验：让小球沿一个斜面从静止开始向下运动，小球将“冲”上另一个斜面；减小第二个斜面的倾角，重复实验，直至斜面最终变为水平。图是现代所做的伽利略斜面实验的频闪照片。关于小球在斜面上的运动说法正确的是（　　） A. 小球在斜面上运动越来越慢，主要是摩擦作用的影响 B. 该实验说明了物体的运动不需要力来维持 C. 该实验完全是理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础 D. 该实验证明了力是维持物体运动的原因 【答案】B 【解析】 【详解】A．小球在斜面上运动越来越慢，主要是重力的作用，摩擦作用影响很小，故A错误； BD．该实验说明了物体的运动不需要力来维持，故B正确，D错误； C．该理想实验是以斜面实验真实的实验为基础，再通过合理逻辑推理得到的结果，故C错误。 故选B。 5. 如图所示，墙壁清洁机器人在竖直玻璃墙面上由A点沿直线匀速“爬行”到右上方B点．对机器人在竖直平面内受力分析正确的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】机器人匀速爬行，受向下的重力和竖直向上的作用力而处于平衡状态，故选B. 6. 图甲手提环保袋静止时，简化示意图如图乙所示，设环保袋的重力大小为G，绳带中的张力为T（不考虑绳带的质量），下列说法正确的是（ ） A. G与T是同一性质的力 B. 绳带对环保袋的拉力与环保袋的重力是一对相互作用力 C. 绳带中的张力大于 D. 若缩短绳带长度，则绳带中的张力将减小 【答案】C 【解析】 【详解】A．G是引力，T是弹力，二者不是同一性质的力，故A错误； B．绳带对环保袋的拉力与环保袋的重力是一对平衡力，故B错误； C．对环保袋受力分析如图所示 根据环保袋受力平衡有 得，故C正确； D．若缩短绳带长度，则变大，则减小，由可知，变大，故D错误。 故选C。 7. 一斜面固定于水平地面，某同学第一次将滑块从斜面顶端静止释放，滑块下滑到底端，第二次使滑块以某一初速度从斜面底端沿斜面上冲，滑块恰好能到达斜面顶端。滑块两次运动的频闪照片如图a、图b所示，频闪的时间间隔相同。滑块沿斜面下滑与沿斜面上冲时加速度大小之比（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】令频闪的时间间隔为T，斜面长为L，则图a中下滑所用时间为5T，根据位移公式有 图b中上滑所用时间为4T，利用逆向思维，根据位移公式有 解得 故选C。 8. 以一定初速度竖直上抛一个物体，空气阻力不计，取向上为正方向，下列v-t、x-t图像中能正确描述其运动的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】AB．物体做竖直上抛运动，其加速度大小始终为g，方向竖直向下，取竖直向上为正方向，加速度 将竖直上抛运动看成一种匀减速直线运动，则其速度与时间的关系为 则图象是向下倾斜的直线，A错误B正确； CD．位移与时间的关系为 则图象是开口向下的抛物线，CD错误。 故选B。 9. 图a是“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验装置图。甲、乙两名同学用该装置得到加速度a与拉力F的关系如图b所示。下列分析正确的是（ ） A. 每次改变小车质量时，不用重新平衡摩擦力 B. 实验时应先释放小车后接通电源 C. 乙同学平衡了摩擦力 D. 乙同学实验中长木板倾角过大 【答案】A 【解析】 【详解】A．每次改变小车质量时，小车重力沿木板向下的分力与摩擦力同比例变化，仍然保持相等，故不用重新平衡摩擦力，故A正确； B．实验时应先接通电源后释放小车，故B错误； CD．由图b可知，F增大到一定值时小车乙才开始有沿木板向下的加速度，这是由于未平衡摩擦力或木板倾角偏小造成的，故CD错误。 故选A。 10. A、B两质点从同一地点沿同一方向做直线运动，运动速度v随时间t的变化规律如图所示。已知时刻两质点相遇，则相遇时质点A的速度大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】设相遇时质点A的速度大小为，根据图像与横轴围成的面积表示位移，在内有 可得 故选D。 11. 如图所示，轻质弹簧一端固定在水平天花板上，另一端与一个质量为m的小球相连，小球在一个水平拉力，弹簧与竖直方向间的夹角为，现保持拉力F大小不变，方向由水平缓慢逆时针向竖直方向转动，在这个过程中（　　） A. 先增大后减小 B. 一直减小 C. 弹簧弹力先增大后减小 D. 弹簧弹力一直增大 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意，对小球受力分析，如图所示： 保持拉力F大小不变，方向由水平缓慢逆时针向竖直方向转动，由矢量三角形可得，弹簧弹力逐渐减小，根据图像可知当与图中圆弧相切时最大，继续转动时开始减小，故先增大后减小。 故选A。 二、非选择题：（共5题，共56分） 12. 某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。 （1）某次实验中弹簧测力计的示数如图丁所示，则示数为____________N； （2）实验中，要求用一个弹簧测力计拉橡皮条与用两个弹簧测力计同时拉橡皮条的“作用效果相同”。为满足此要求，实验中应保证____________。 （3）一个弹簧测力计单独拉住小圆环效果相同时的示数；用作图工具进行检验时，可以以、为邻边作平行四边形，得出合力的理论值F。下图中符合实验事实的是____________； A. B. C. D. （4）关于实验操作的建议，其中正确的是____________； A. 两弹簧测力计的夹角越小，越有利于减小误差 B. 用两个弹簧测力计去拉橡皮条时，弹簧测力计可以与木板不平行 C. 用两个弹簧测力计去拉橡皮条时，两个拉线的夹角必须是 D. 重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同 （5）小明同学将其中一个弹簧测力计拆去面板后悬挂在铁架台上，并用刻度尺测出挂不同钩码后弹簧的长度，已知每个钩码重力为，得到如下表所示的数据： n（钩码个数）个 1 2 3 4 5 6 7 8 L（弹簧长度）/ 6.10 8.10 10.11 12.10 14.09 16.10 18.09 20.11 小明利用作出图像如图所示。小明依据图线认为弹簧原长为。你是否同意他的观点？____________（填“是”或“否”）请简要说明理由。____________ 【答案】（1）2.58##2.59##2.60##2.61##2.62##2.63 （2）两次将结点O拉至同一位置 （3）A （4）D （5） ①. 否 ②. 弹簧原长是不受任何外力（理想失重状态）时的长度；在实际操作中，通常将弹簧水平放置并不受其他外力的方式来近似测量弹簧原长；小明作出的图像的纵截距是弹簧在自身重力作用下的长度，不是弹簧原长，原长应小于该截距。 【解析】 【小问1详解】 图丁中弹簧测力计的示数为2.60N。 【小问2详解】 为保证两次拉橡皮条作用效果相同，应两次将结点O拉至同一位置。 【小问3详解】 应与OG共线，F与、应满足平行四边形定则。 故选A。 【小问4详解】 AC．用两个弹簧测力计去拉橡皮条时，两弹簧测力计的夹角（或拉线）的夹角应适当，既不能太大，也不能太小，在变化范围内可以是任意角度，故AC错误； B．用两个弹簧测力计去拉橡皮条时，弹簧测力计必须与木板平行，故B错误； D．只要保证同一次实验中结点O的位置相同即可，重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同，故D正确。 故选D。 【小问5详解】 [1][2]由图线函数关系式可知，未挂钩码时弹簧长度为4.10cm，但这并不是弹簧的真实原长，弹簧原长是弹簧水平放置且两端不施加力时的长度，由于弹簧重力的影响，弹簧下端不挂钩码竖直悬挂时会有一定的伸长，因此，弹簧的原长应小于4.10cm。 13. 钢球由高度处由静止下落，不计空气阻力，g取。求： （1）钢球下落时的瞬时速度大小； （2）它在最后内下落的高度h。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 钢球下落时的瞬时速度大小 【小问2详解】 钢球下落过程所用时间为 则它在最后内下落的高度 14. 一小球在水平桌面上做减速直线运动，且速度随时间均匀减小。用照相机对着小球每隔拍照一次，得到一幅频闪照片，用刻度尺量得照片上小球各位置如图所示，已知照片与实物的比例为，则 （1）求图中对应的小球在通过距离内的平均速度是多少？ （2）求图中对应的小球做减速运动的加速度大小是多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 位移为 所用时间为 故平均速度为 【小问2详解】 小球减速运动的加速度的大小为 15. 甲、乙两建筑工人用简单机械装置将工件从地面提升并运送到楼顶。当重物提升到一定高度后，两工人保持位置不动，工人甲始终保持手中绳的方向不变（即绳子甲端与竖直方向夹角不变），并通过缓慢释放绳子，使工人乙能够用一始终水平的轻绳将工件缓慢向左拉动，最后将工件运送至乙所在位置，完成工件的运送。绳的重力及滑轮的摩擦不计，滑轮大小忽略不计，设工件的质量为m，如图所示，在水平向左运送的过程中工件移动到某位置时（即绳子乙端与竖直方向夹角为），求： （1）工人甲、乙施加的拉力、分别为多少； （2）工人甲、乙受到楼顶对他们的摩擦力、分别为多少； （3）若甲、乙两工人的质量均为，工人与楼顶之间的动摩擦因数均为，，g取。当时，刚好将工件运送到乙处。为了保证运送过程中人在楼顶不滑动，则工件的质量m应不超过多少？ 【答案】（1）， （2）， （3） 【解析】 【小问1详解】 对结点分析，由平衡条件有， 【小问2详解】 对甲进行受力分析，有 对乙进行受力分析，有 【小问3详解】 甲的最大静摩擦力为 乙的最大静摩擦力为 因为，有且。故甲先滑动，当甲刚好滑动时，有 代入数据解得，故工件的质量不超过 16. 如图甲所示，传送带以速率顺时针匀速转动，将小滑块A轻放在传送带的左端M，A由静止加速直至与皮带共速，在右端N与静止在光滑水平面上的小滑块B发生碰撞。已知M、N间距离，小滑块A与传送带相对滑动过程中加速度大小始终为，且方向水平向右，A、B运动的速度随时间如图乙所示。 （1）求A由左端M运动到右端N所用的时间； （2）若碰撞后A以速率反向弹回，B以速率向右匀速运动，求： ①A、B之间的最大距离； ②A再次追上B所用的时间。 【答案】（1） （2）①；② 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，物体A加速到速度时，设用时间，则 此时物体A运动的位移，之后，物体A与传送带共速运动到N，用时 故A由左端M运动到右端N所用的时 【小问2详解】 ①结合图形可知，物体A、B碰后，物体A先向左做匀减速直线运动后向右做匀加速直线运动，物体B向右以做匀速直线运动，分析可知二者共速时间距最大，设时间后共速，规定向右为正方向，则 ， 解得 ②物体A反弹后，分析可知物体A再次回到右端N时速度为，设用时为，则 因为当物体A追上物体B时二者位移相等，则 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省泰州中学2025～2026学年度第一学期期中考试 高一物理试题 （考试时间：75分钟；总分：100分） 一、选择题：（共11题，每题4分，共44分。每题只有一个选项最符合题意。） 1. 2025年金秋10月省泰中第60届田径运动会隆重举行，运动比赛中有关物理量属于标量的是（ ） A. 速度 B. 加速度 C. 速度的变化 D. 速率 2. 足球比赛中，球员踢出了一记“圆月弯刀”直击球门死角，下列说法正确的是（　　） A. 足球的飞行轨迹长度就是它的位移 B. 研究足球旋转情况，不可以把足球看作质点 C. 比赛时间是当日16：30开始，观众提前60分钟入场。其中16：30是指时间间隔 D. “太精彩了，目测最大球速超过”，这里的球速是指平均速度 3. 如图所示，图甲是电磁打点计时器的示意图，图乙是该打点计时器在某次实验中打出的纸带，则以下说法中正确的是（　　） A. 将该打点计时器接在的直流电源上，它将在纸带上每隔打一个点 B. 当打点计时器正常工作时，纸带上点迹越疏的地方表示纸带的运动速度越小 C. 若纸带上打出D、F两点的时间间隔为，两点间距离为，则可以大致表示纸带上D、F之间任何一点的瞬时速度 D. D、F两点间距离过小测量误差会增大，所以实际测量中D、F之间的距离越大越好 4. 伽利略曾设计过一个斜面实验：让小球沿一个斜面从静止开始向下运动，小球将“冲”上另一个斜面；减小第二个斜面的倾角，重复实验，直至斜面最终变为水平。图是现代所做的伽利略斜面实验的频闪照片。关于小球在斜面上的运动说法正确的是（　　） A. 小球在斜面上运动越来越慢，主要是摩擦作用的影响 B. 该实验说明了物体的运动不需要力来维持 C. 该实验完全是理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础 D. 该实验证明了力是维持物体运动的原因 5. 如图所示，墙壁清洁机器人在竖直玻璃墙面上由A点沿直线匀速“爬行”到右上方B点．对机器人在竖直平面内受力分析正确的是 A. B. C. D. 6. 图甲手提环保袋静止时，简化示意图如图乙所示，设环保袋的重力大小为G，绳带中的张力为T（不考虑绳带的质量），下列说法正确的是（ ） A. G与T是同一性质的力 B. 绳带对环保袋的拉力与环保袋的重力是一对相互作用力 C. 绳带中的张力大于 D. 若缩短绳带长度，则绳带中的张力将减小 7. 一斜面固定于水平地面，某同学第一次将滑块从斜面顶端静止释放，滑块下滑到底端，第二次使滑块以某一初速度从斜面底端沿斜面上冲，滑块恰好能到达斜面顶端。滑块两次运动的频闪照片如图a、图b所示，频闪的时间间隔相同。滑块沿斜面下滑与沿斜面上冲时加速度大小之比（　　） A. B. C. D. 8. 以一定初速度竖直上抛一个物体，空气阻力不计，取向上为正方向，下列v-t、x-t图像中能正确描述其运动的是（ ） A. B. C. D. 9. 图a是“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验装置图。甲、乙两名同学用该装置得到加速度a与拉力F的关系如图b所示。下列分析正确的是（ ） A. 每次改变小车质量时，不用重新平衡摩擦力 B. 实验时应先释放小车后接通电源 C. 乙同学平衡了摩擦力 D. 乙同学实验中长木板倾角过大 10. A、B两质点从同一地点沿同一方向做直线运动，运动速度v随时间t的变化规律如图所示。已知时刻两质点相遇，则相遇时质点A的速度大小为（　　） A. B. C. D. 11. 如图所示，轻质弹簧一端固定在水平天花板上，另一端与一个质量为m的小球相连，小球在一个水平拉力，弹簧与竖直方向间的夹角为，现保持拉力F大小不变，方向由水平缓慢逆时针向竖直方向转动，在这个过程中（　　） A. 先增大后减小 B. 一直减小 C. 弹簧弹力先增大后减小 D. 弹簧弹力一直增大 二、非选择题：（共5题，共56分） 12. 某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。 （1）某次实验中弹簧测力计的示数如图丁所示，则示数为____________N； （2）实验中，要求用一个弹簧测力计拉橡皮条与用两个弹簧测力计同时拉橡皮条的“作用效果相同”。为满足此要求，实验中应保证____________。 （3）一个弹簧测力计单独拉住小圆环效果相同时的示数；用作图工具进行检验时，可以以、为邻边作平行四边形，得出合力的理论值F。下图中符合实验事实的是____________； A. B. C. D. （4）关于实验操作的建议，其中正确的是____________； A. 两弹簧测力计的夹角越小，越有利于减小误差 B. 用两个弹簧测力计去拉橡皮条时，弹簧测力计可以与木板不平行 C. 用两个弹簧测力计去拉橡皮条时，两个拉线的夹角必须是 D. 重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同 （5）小明同学将其中一个弹簧测力计拆去面板后悬挂在铁架台上，并用刻度尺测出挂不同钩码后弹簧的长度，已知每个钩码重力为，得到如下表所示的数据： n（钩码个数）个 1 2 3 4 5 6 7 8 L（弹簧长度）/ 6.10 8.10 10.11 12.10 14.09 16.10 18.09 20.11 小明利用作出图像如图所示。小明依据图线认为弹簧原长为。你是否同意他的观点？____________（填“是”或“否”）请简要说明理由。____________ 13. 钢球由高度处由静止下落，不计空气阻力，g取。求： （1）钢球下落时的瞬时速度大小； （2）它在最后内下落的高度h。 14. 一小球在水平桌面上做减速直线运动，且速度随时间均匀减小。用照相机对着小球每隔拍照一次，得到一幅频闪照片，用刻度尺量得照片上小球各位置如图所示，已知照片与实物的比例为，则 （1）求图中对应的小球在通过距离内的平均速度是多少？ （2）求图中对应的小球做减速运动的加速度大小是多少？ 15. 甲、乙两建筑工人用简单机械装置将工件从地面提升并运送到楼顶。当重物提升到一定高度后，两工人保持位置不动，工人甲始终保持手中绳的方向不变（即绳子甲端与竖直方向夹角不变），并通过缓慢释放绳子，使工人乙能够用一始终水平的轻绳将工件缓慢向左拉动，最后将工件运送至乙所在位置，完成工件的运送。绳的重力及滑轮的摩擦不计，滑轮大小忽略不计，设工件的质量为m，如图所示，在水平向左运送的过程中工件移动到某位置时（即绳子乙端与竖直方向夹角为），求： （1）工人甲、乙施加的拉力、分别为多少； （2）工人甲、乙受到楼顶对他们的摩擦力、分别为多少； （3）若甲、乙两工人的质量均为，工人与楼顶之间的动摩擦因数均为，，g取。当时，刚好将工件运送到乙处。为了保证运送过程中人在楼顶不滑动，则工件的质量m应不超过多少？ 16. 如图甲所示，传送带以速率顺时针匀速转动，将小滑块A轻放在传送带的左端M，A由静止加速直至与皮带共速，在右端N与静止在光滑水平面上的小滑块B发生碰撞。已知M、N间距离，小滑块A与传送带相对滑动过程中加速度大小始终为，且方向水平向右，A、B运动的速度随时间如图乙所示。 （1）求A由左端M运动到右端N所用的时间； （2）若碰撞后A以速率反向弹回，B以速率向右匀速运动，求： ①A、B之间的最大距离； ②A再次追上B所用的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $