精品解析：河北省邢台市任泽区2025-2026学年八年级上学期12月月考历史试题

2025—2026学年度八年级上学期阶段评估（二） 历史 ▶上册第1~17课◀ 共两大题，满分60分，作答时间60分钟。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 林则徐在虎门销烟期间，一方面彻底销毁收缴的鸦片；一方面发表声明，外国商人不仅可以正常贸易，且往中国贸易时会得到保护。这表明，林则徐（ ） A. 对外政策灵活 B. 主张学习西方技术 C. 禁烟效果显著 D. 坚决捍卫领土主权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“一方面彻底销毁收缴的鸦片；一方面发表声明，外国商人不仅可以正常贸易，且往中国贸易时会得到保护”可知林则徐在禁烟的同时告知外国人要做正当贸易，且往中国贸易时会得到保护，可以看出虎门销烟期间对外政策的灵活，A项正确；题干反应的是对外政策灵活，非主张学习西方技术，排除B项；题干反应的是对外政策灵活，非禁烟效果显著，排除C项；题干反应的是对外政策灵活，非坚决捍卫领土主权，排除B项。故选A项。 2. 1900年，西方各列强《议和大纲》中提出：“总理各国事务衙门必须革故鼎新……其如何变通之处，由诸国酌定，中国照允施行。”后由驻华领衔公使葛络干照会清政府，要求“将总理各国事务衙门改为外务部，冠于六部之首，管部大臣以近支亲王充之”。列强这些做法旨在（ ） A. 提升中国在国际上的地位 B. 加强对中国内政的直接控制 C. 帮助中国实现政治现代化 D. 促进中西文化的交流与融合 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“总理各国事务衙门必须革故鼎新……其如何变通之处，由诸国大臣酌定，中国照允施行”“将总理各国事务衙门改为外务部，冠于六部之首，管部大臣以近支亲王充之”并所学知识材料反映的是《辛丑条约》，其中的规定显示了清政府在很大程度上丧失了外交主权，尤其是在“总理各国事务衙门”改革方面由外国决定，从而加强了列强对中国内政的直接控制，这表明清政府在国际事务中已成为列强操控的工具，即所谓“洋人的朝廷”，B项正确；题干反映的是列强加强对中国内政的直接控制，非提升中国在国际上的地位，排除A项；题干反映的是列强加强对中国内政的直接控制，非帮助中国实现政治现代化，排除C项；题干反映的是列强加强对中国内政的直接控制，非促进中西文化的交流与融合，排除D项。故选B项。 3. 孙中山在《民报》发刊词中疾呼：“今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。”据此可知，孙中山提出的救国主张是（ ） A. “自强”“求富” B. “实业救国” C. 变法图强 D. 三民主义 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义”并结合所学可知，“民族主义、民权主义、民生主义”，正是孙中山提出的三民主义的内容，D项正确；“自强”“求富”是洋务运动的口号，与孙中山无关，排除A项；“实业救国”是张謇等民族资本家的主张，并非孙中山的核心救国主张，排除B项；变法图强是戊戌变法（维新派）的主张，与孙中山（革命派）的主张不符，排除C项。故选D项。 4. 新闻报道反映了时代特征。耀华中学八年级（1）班同学在学习某课时搜集到下面两则新闻报道。这两则新闻报道反映了（ ） 《新闻报》1919年6月11日专电 《川滇黔旅苏学生会周刊》第2期要电 免曹（汝霖）令已下，曹陆章皆免职，曹并辞去交通银行总理，避往汤山……曹（汝霖）陆（宗舆）即日罢免 欧洲媾和要电，中代表不签字之通告 A. 袁世凯窃取革命果实 B. 新文化运动的兴起 C. 五四爱国运动的结果 D. 一二·九运动爆发 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1919年6月11日”“免曹（汝霖）令已下，曹陆章皆免职”“欧洲媾和要电，中代表不签字之通告”并结合所学可知，五四运动中，学生、工人的斗争迫使北洋政府罢免曹汝霖等亲日派，中国代表最终未在巴黎和约上签字，这正是五四运动的直接成果，C项正确；袁世凯窃取辛亥革命果实是1912年，与1919年时间不符，排除A项；新文化运动兴起于1915年，核心是思想文化革新，排除B项；一二·九运动是1935年的抗日救亡运动，时间、事件均不匹配，排除D项。故选C项。 5. 下表所示为20世纪20年代中国共产党成立初期的部分活动。由此可知，这一时期中国共产党的中心任务是（ ） 时间 活动 1921年 多次组织工人进行游行活动 1922年1月 引导和支援香港海员大罢工 1922年9月 领导安源路矿工人大罢工 1923年2月 领导京汉铁路工人大罢工 A. 领导和组织工人运动 B. 扩大中国共产党的影响力 C. 团结一切可能同盟者 D. 广泛开展民族民主革命运动 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“20世纪20年代中国共产党成立初期的部分活动”并结合所学可知，表格中1921-1923年的活动均围绕“工人”展开，组织工人游行、支援或领导海员、矿工、铁路工人罢工，核心行为是领导和组织工人运动，A项正确；“扩大影响力”是这些活动的间接效果，而非“中心任务”（题干问的是“中心任务”，即直接要做的事），排除B项；“团结同盟者”在表格中未体现，此时活动仅围绕工人，未涉及其他群体，排除C项；“民族民主革命运动”范围过大，表格活动仅聚焦 “工人运动”，并非“广泛的民族民主革命”，排除D项。故选A项。 6. 1926年5月20日，他率领的独立团担任北伐先锋，一路所向披靡，屡破强敌，为国民革命军第四军赢得了“铁军”的美誉。“他”是（ ） A. 孙传芳 B. 叶挺 C. 吴佩孚 D. 贺龙 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1926年5月20日，他率领的独立团担任北伐先锋，一路所向披靡，屡破强敌，为国民革命军第四军赢得了‘铁军’的美誉”和所学知识可知，这描述的是北伐战争中叶挺率领的国民革命军第四军独立团（叶挺独立团）作为先锋的英勇事迹，B项正确；“孙传芳”和“吴佩孚”均为北洋军阀，是北伐讨伐的对象，排除AC项；“贺龙”当时未担任独立团团长且与“铁军”美誉的直接关联不符，排除D项。故选B项。 7. 某文献指出，中国共产党是倒在血泊中才开始认识到掌握革命武装力量的重要性。中国共产党得出这一认识是基于（ ） A. 工人运动的高涨 B. 中共三大的召开 C. 黄埔军校的创办 D. 国民革命的失败 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“认识到掌握革命武装力量的重要性”并结合所学可知，国民革命后期（1927年），国民党右派发动反革命政变（如四一二、七一五政变），大肆屠杀共产党员和革命群众，中共因缺乏独立武装力量而遭受重创（“倒在血泊中”），正是这一失败让中共认识到必须掌握革命武装，D项正确；工人运动高涨是革命发展的表现，并非 “血泊中的教训”，排除A项；中共三大是讨论国共合作的会议，此时革命尚未受挫，未涉及 “掌握武装” 的教训，排除B项；黄埔军校是国共合作时期创办的军事学校，但这是 “建立武装” 的实践，并非 “认识到武装重要性” 的原因，排除C项。故选D项。 8. 下图所示红色遗址共同见证了（ ） A. 农村革命根据地的建立 B. 中国共产党的军队建设 C. 国共第一次合作的实现 D. 新民主主义革命的兴起 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中的三个红色遗址可知，分别是井冈山（农村革命根据地创建）、古田会议会址（人民军队建设）、瑞金临时中央政府（革命政权建设）。“新民主主义革命的兴起”（1919-1949年）涵盖了中国共产党领导的武装斗争、农村革命根据地创建、军队建设及革命政权建设等，三个遗址分别对应根据地创建、军队建设、政权建设，均为新民主主义革命兴起阶段的重要事件，D项正确；“农村革命根据地的建立”仅能涵盖井冈山和瑞金，古田会议的核心是军队建设，并非根据地建立，排除A项；“中国共产党的军队建设”仅对应古田会议及井冈山会师后的军队组建，瑞金主要是革命政权建设，排除B项；“国共第一次合作的实现”发生于1924-1927年，而井冈山（1927年后）、古田会议（1929年）、瑞金（1931年）均在国共第一次合作破裂后，排除C项。故选D项。 9. 1934年10月，中国工农红军红一方面军作战部队共8.6万余人踏上长征之路，到达陕北吴起镇时，全军仅剩8000余人；近10万红四方面军到达甘肃会宁时，仅剩3.3万人；1.7万红二方面军到达将台堡与红一方面军会师时仅剩1.1万人。平均每走300米，就有一位红军战士牺牲。这体现了红军（ ） A. 忧国忧民的爱国主义精神 B. 不怕艰险、勇于牺牲的精神 C. 大力协同、敢于攀登的精神 D. 革命英雄主义和国际主义精神 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“中国工农红军红一方面军作战部队共8.6万余人踏上长征之路，到达陕北吴起镇时，全军仅剩8000余人”“平均每走300米，就有一位红军战士牺牲”可知，这直接体现了长征的“艰险”，以及红军“勇于牺牲”的特质，B项正确；题干未体现“忧国忧民”的具体行为，如关注民生，核心是长征中的艰险与牺牲，排除A项；“协同”“攀登”在题干中无对应描述，题干未提各部队配合或攀登险阻的细节，排除C项；“国际主义”是指支援他国革命，题干未涉及国际内容，排除D项。故选B项。 10. 下图所示是2025年5月13日国务院新闻办公室公开发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。中国人民抗日战争的起点是（ ） A. 九一八事变 B. 西安事变 C. 卢沟桥事变 D. 淞沪会战 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中国人民抗日战争的起点”并结合所学可知，中国人民抗日战争的起点是1931年的九一八事变，此次事变后中国人民开始了局部抗战，A项正确；西安事变（1936年）是国共两党从内战走向合作抗日的转折点，并非抗战起点，排除B项；卢沟桥事变（1937年，七七事变）标志着全民族抗战的开始，而非起点，排除C项；淞沪会战（1937年）是全民族抗战初期的重要战役，不属于抗战起点，排除D项。故选A项。 11. 1937年4月5日，国共两党共同祭拜黄帝并发表祭黄帝陵文。下面的祭文反映出（ ） 共产党 赫赫始祖，吾华肇造……各党各界，团结坚固。不论军民，不分贫富。民族阵线，救国良方。四万万众，坚决抵抗…… 国民党 丑虏蚩尤，梗化作乱；爰诛不庭，华夷永判。仰维功业，广庇万方；佑启后昆，恢廓发扬。追承绩猷，群情罔懈；保我族类，先灵攸赖 A. 抗日战争的全面爆发激化了民族危机 B. 国共两党之间的矛盾已解决 C. 民族危机的加剧增强了中华民族认同感 D. 国民党彻底放弃不抵抗政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1937年4月5日”并结合所学可知，1937年4月处于抗日战争全面爆发（1937年7月）前夕，此时日本侵华的民族危机已极度加深。共产党祭文强调 “各党各界，团结坚固”“民族阵线，救国良方”“坚决抵抗”，国民党祭文提到 “保我族类”“追承绩猷，群情罔懈”，都体现了以民族利益为核心的团结、抵抗意识，中华民族认同感的增强，C项正确；抗日战争全面爆发是1937年7月卢沟桥事变，而题干时间是1937年4月，“全面爆发” 时间不符，排除A项；国共两党矛盾只是暂时因民族危机缓和，并未 “已解决”（后续仍有摩擦），排除B项； 国民党 “彻底放弃不抵抗政策” 是在1937年全面抗战爆发后，且题干中国民党祭文未体现 “彻底放弃”，排除D项。故选C项。 12. 《拉贝日记》记载：“日本军事当局像是失去了对部队的指挥控制权，军队在进城后抢劫掠夺达数周之久……成千上万的无辜平民（这其中也有43名电厂的工人）惨遭杀害（用机枪进行大规模的屠杀已经算是人道的方式了）……整个城市约有三分之一被日本人纵火焚毁……被枪杀的……中国人随处可见。”这段材料记载的是（ ） A. 火烧圆明园 B. 旅顺大屠杀 C. 八一三事变 D. 南京大屠杀 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“《拉贝日记》”“整个城市约有三分之一被日本人纵火焚毁”并结合所学可知，1937年日军攻占南京后，进行了长达数周的屠杀、抢劫、纵火，《拉贝日记》正是这一暴行的核心史料之一，与材料描述完全吻合，D项正确；火烧圆明园是第二次鸦片战争中英法联军的暴行，与 “日军” 无关，排除A项；旅顺大屠杀是1894年甲午战争中日军在旅顺的屠杀，但《拉贝日记》记录的是抗日战争时期的事件（拉贝是南京大屠杀的亲历者），时间、背景不符，排除B项；八一三事变是1937年日军进攻上海的军事事变，并非“进城后屠杀平民、纵火焚毁”的暴行事件，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求 材料一 材料二 19世纪中期以来，列强已经割去了中国的一部分土地。但外国合法地驻兵于中国国土则自该条约始：“各国应分自主，当驻兵队护卫使馆，并各将使馆所在境界自行防守。”对于列强来说，驻兵中国的意义并不在于数量，而且在于权利。在这种权利下，东交民巷的大炮注视和监督着紫禁城，象征着条约制度的权威和中国的国将不国。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料一指出，两次鸦片战争后开放的通商口岸分布情况说明了什么? （2）根据材料二，指出该条约的名称及该条约签订后对中国社会所造成的影响。结合所学知识，说出近代中国人民的历史使命。 （3）综合上述材料及问题，请你归纳一个学习主题。 【答案】（1）说明：西方列强侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区，中国的半殖民地化程度进一步加深。 （2）名称：《辛丑条约》； 影响：清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊； 使命：反对帝国主义侵略，反对封建统治压迫。 （3）学习主题：民族危机不断加深（或中国逐步沦为半殖民地半封建社会）。 【解析】 【小问1详解】 说明：根据材料一图一“鸦片战争形势图”可知，第一次鸦片战争开放的通商口岸集中在东南沿海地区（如广州、厦门、福州等）；根据材料一图二“第二次鸦片战争形势图”可知，第二次鸦片战争开放的口岸延伸到长江中下游地区（如汉口、九江等）。因此可得，西方列强侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区，中国的半殖民地化程度进一步加深。 【小问2详解】 名称：根据材料二“19世纪中期以来，列强已经割去了中国的一部分土地。但外国合法地驻兵于中国国土则自该条约始”可知，《辛丑条约》中规定 “允许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地”“划定东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护”，因此该条约是《辛丑条约》。 影响：根据材料二“东交民巷的大炮注视和监督着紫禁城，象征着条约制度的权威和中国的国将不国”可知，《辛丑条约》使清政府完全成为帝国主义列强统治中国的工具（“洋人的朝廷”），中国从此完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 使命：结合近代中国“遭受帝国主义侵略、封建统治压迫”的背景可知，近代中国人民的历史使命是反对帝国主义侵略，反对封建统治压迫，即反帝反封建。 【小问3详解】 学习主题：综合上述材料并结合所学可知，材料围绕“两次鸦片战争、《辛丑条约》”展开，核心是“列强侵略导致中国半殖民地化程度逐步加深使得民族危机加剧”，因此主题可归纳为：民族危机不断加深（或中国逐步沦为半殖民地半封建社会）。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 我们党在八七会议以前，一直是照搬俄国十月革命的模式。在秋收起义部队一再失利并面临全军覆灭的危急情况下，毛泽东冷静地分析了当时的形势……毅然率领秋收起义部队向罗霄山脉中段的广大农村转移……毛泽东坚持从中国的国情出发，下决心在井冈山建立了第一个农村革命根据地，在实践中开始摸索一条有中国特色的革命道路。 ——摘编自陈文文《革命摇篮的星火》 材料二 遵义会议上，中国共产党人面对困难，始终坚守对主义、理想的坚定信仰与执着信念，坚信所从事的革命事业必胜，并深刻思考如何尽快扭转被动挨打的不利局面。在会议讨论过程中，与会者在民主基础上畅所欲言，充分表达各自的观点和主张。同时，不同意见得到了充分的思想交流与碰撞，真正在思想上辨清了正与误、是与非。毛泽东指出，我们党“真正懂得独立自主是从遵义会议开始的”。 ——摘编自戴立兴《党的政治建设视域下的遵义会议研究》 材料三 历史证明，西方社会政治制度的“蓝本”无法在中国“复制”。1921年，中国共产党诞生，这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程…… ——摘编自张乾元《中国共产党自信的底气从何而来》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出中国革命道路发生的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出遵义会议的历史地位。谈谈遵义会议留给中国革命的宝贵经验。 （3）综上所述，你对中国革命的发展有何感想? 【答案】（1）变化：由照搬俄国革命模式转变为走农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。 （2）地位：遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点； 经验：坚定理想信念；坚持独立自主、实事求是；发扬党内民主，坚持民主集中制；维护党团结统一。 （3）感想：中国共产党是中国革命事业的领导核心；中国共产党能够不断自我革命，纠正错误，从而取得革命的胜利；要坚持中国共产党的领导。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“毅然率领秋收起义部队向罗霄山脉中段广大农村转移……毛泽东坚持从中国的国情出发，下决心在井冈山建立了第一个农村革命根据地”并结合所学可知，俄国革命道路是 “中心城市暴动”，而毛泽东结合中国国情，开创了 “农村包围城市、武装夺取政权” 的道路，因此变化是从照搬俄国中心城市暴动的革命模式，转变为农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。 【小问2详解】 地位：根据材料二“真正懂得独立自主是从遵义会议开始的”并结合所学可知，遵义会议纠正了“左”倾错误，确立了毛泽东的领导地位，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 经验：结合所学可知，根据材料二“始终坚守对主义、理想的坚定信仰与执着信念，坚信所从事的革命事业必胜，并深刻思考如何尽快扭转被动挨打的不利局面”可知，坚定理想信念，坚持独立自主、实事求是；根据材料二“与会者在民主基础上畅所欲言，充分表达各自的观点和主张”可知，发扬党内民主，坚持民主集中制，维护党的团结统一。 【小问3详解】 感想：综合上述材料中 “党开创正确道路”“遵义会议自我纠错” 等内容并结合所学可知， 中国共产党是中国革命事业的领导核心，只有坚持中国共产党的领导，革命才能走向胜利；中国共产党具备自我纠错、自我完善的能力，能够不断自我革命，纠正错误，从而取得革命的胜利；革命道路必须结合本国国情，不能照搬外国模式（如俄国的城市暴动模式不适合中国，农村包围城市才是正确道路）。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 自从民国建立以来，孙中山面临着党内的阻力和抗命……他急于采取苏维埃的成功模式来改组国民党……孙中山还受到两个因素的影响：一个是中国共产党的建立，它已经和劳工组织形成密切联系；另一个是五四运动后，年轻一代人所怀抱的热烈的民族主义情绪和高涨的民众精神。因为两种力量都与他一样，有“反对帝国主义，反对军阀主义”的共同目标。 ——摘编自徐中约《中国近代史：1600—2000，中国的奋斗》 材料二 对于许多观察家而言，所有这些结果似乎是完全无法理解的……经过十年最激烈的内战，红白双方突然齐声唱起了《友谊地久天长》。这其中有什么含义？是不是红军变成了白军，白军变成了红军？不，两者都没变。不过，肯定会有人获益，有人失利。是的，获益的是中国，失利的是日本。 ——摘编自埃德加·斯诺《红星照耀中国》 （1）根据材料一，指出国共合作得以实现的原因。 （2）材料二中的“结果”指的是什么历史事件？结合所学知识，谈谈你对“获益的是中国”的理解。 （3）纵观中国革命发展历程，说说你从国共两党关系的变化中得到的启示。 【答案】（1）原因：孙中山想“以俄为师”改组国民党；中国共产党有强大阶级基础；国共双方有共同的斗争目标。 （2）事件：西安事变的和平解决； 理解：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽。从此，十年内战基本结束。在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。 （3）启示：国共两党合则两利，分则两伤；国共两党合作符合中华民族的利益。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“他急于采取苏维埃的成功模式来改组国民党”可知，孙中山想“以俄为师”改组国民党；根据材料一“一个是中国共产党的建立，它已经和劳工组织形成密切联系；另一个是五四运动后，年轻一代人所怀抱的热烈的民族主义情绪和高涨的民众精神”可知，中国共产党有强大的阶级基础；根据材料一“因为两种力量都与他一样，有……共同目标”可知，国共双方有共同的斗争目标。 【小问2详解】 事件：根据材料二“经过十年最激烈的内战，红白双方突然齐声唱起了《友谊地久天长》……是的，获益的是中国，失利的是日本”可知，“结果” 是西安事变的和平解决（1936年西安事变后，国共结束内战，走向联合抗日）。 理解：结合所学可知，西安事变和平解决前，国共处于十年内战状态，日本正加速侵华（民族危机加剧），西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽。从此，十年内战基本结束。在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势，促成了抗日民族统一战线的初步形成，为全民族抗战奠定了基础。 【小问3详解】 启示：综合上述材料并结合所学可知，国共两党合则两利，分则两伤，合作时（如北伐、抗日）能推动革命/民族事业发展，分裂时（如内战）会消耗国力、损害民族利益；国共关系的核心是国家统一、民族复兴，国共两党合作符合中华民族的利益。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度八年级上学期阶段评估（二） 历史 ▶上册第1~17课◀ 共两大题，满分60分，作答时间60分钟。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 林则徐在虎门销烟期间，一方面彻底销毁收缴的鸦片；一方面发表声明，外国商人不仅可以正常贸易，且往中国贸易时会得到保护。这表明，林则徐（ ） A. 对外政策灵活 B. 主张学习西方技术 C. 禁烟效果显著 D. 坚决捍卫领土主权 2. 1900年，西方各列强《议和大纲》中提出：“总理各国事务衙门必须革故鼎新……其如何变通之处，由诸国酌定，中国照允施行。”后由驻华领衔公使葛络干照会清政府，要求“将总理各国事务衙门改为外务部，冠于六部之首，管部大臣以近支亲王充之”。列强这些做法旨在（ ） A. 提升中国在国际上的地位 B. 加强对中国内政的直接控制 C. 帮助中国实现政治现代化 D. 促进中西文化的交流与融合 3. 孙中山在《民报》发刊词中疾呼：“今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。”据此可知，孙中山提出救国主张是（ ） A. “自强”“求富” B. “实业救国” C. 变法图强 D. 三民主义 4. 新闻报道反映了时代特征。耀华中学八年级（1）班同学在学习某课时搜集到下面两则新闻报道。这两则新闻报道反映了（ ） 《新闻报》1919年6月11日专电 《川滇黔旅苏学生会周刊》第2期要电 免曹（汝霖）令已下，曹陆章皆免职，曹并辞去交通银行总理，避往汤山……曹（汝霖）陆（宗舆）即日罢免 欧洲媾和要电，中代表不签字之通告 A. 袁世凯窃取革命果实 B. 新文化运动的兴起 C. 五四爱国运动的结果 D. 一二·九运动爆发 5. 下表所示为20世纪20年代中国共产党成立初期的部分活动。由此可知，这一时期中国共产党的中心任务是（ ） 时间 活动 1921年 多次组织工人进行游行活动 1922年1月 引导和支援香港海员大罢工 1922年9月 领导安源路矿工人大罢工 1923年2月 领导京汉铁路工人大罢工 A. 领导和组织工人运动 B. 扩大中国共产党的影响力 C. 团结一切可能的同盟者 D. 广泛开展民族民主革命运动 6. 1926年5月20日，他率领的独立团担任北伐先锋，一路所向披靡，屡破强敌，为国民革命军第四军赢得了“铁军”的美誉。“他”是（ ） A. 孙传芳 B. 叶挺 C. 吴佩孚 D. 贺龙 7. 某文献指出，中国共产党是倒在血泊中才开始认识到掌握革命武装力量重要性。中国共产党得出这一认识是基于（ ） A. 工人运动的高涨 B. 中共三大的召开 C. 黄埔军校的创办 D. 国民革命的失败 8. 下图所示红色遗址共同见证了（ ） A. 农村革命根据地的建立 B. 中国共产党的军队建设 C. 国共第一次合作的实现 D. 新民主主义革命的兴起 9. 1934年10月，中国工农红军红一方面军作战部队共8.6万余人踏上长征之路，到达陕北吴起镇时，全军仅剩8000余人；近10万红四方面军到达甘肃会宁时，仅剩3.3万人；1.7万红二方面军到达将台堡与红一方面军会师时仅剩1.1万人。平均每走300米，就有一位红军战士牺牲。这体现了红军（ ） A. 忧国忧民爱国主义精神 B. 不怕艰险、勇于牺牲的精神 C. 大力协同、敢于攀登的精神 D. 革命英雄主义和国际主义精神 10. 下图所示是2025年5月13日国务院新闻办公室公开发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。中国人民抗日战争的起点是（ ） A 九一八事变 B. 西安事变 C. 卢沟桥事变 D. 淞沪会战 11. 1937年4月5日，国共两党共同祭拜黄帝并发表祭黄帝陵文。下面的祭文反映出（ ） 共产党 赫赫始祖，吾华肇造……各党各界，团结坚固。不论军民，不分贫富。民族阵线，救国良方。四万万众，坚决抵抗…… 国民党 丑虏蚩尤，梗化作乱；爰诛不庭，华夷永判。仰维功业，广庇万方；佑启后昆，恢廓发扬。追承绩猷，群情罔懈；保我族类，先灵攸赖 A. 抗日战争全面爆发激化了民族危机 B. 国共两党之间的矛盾已解决 C. 民族危机的加剧增强了中华民族认同感 D. 国民党彻底放弃不抵抗政策 12. 《拉贝日记》记载：“日本军事当局像是失去了对部队的指挥控制权，军队在进城后抢劫掠夺达数周之久……成千上万的无辜平民（这其中也有43名电厂的工人）惨遭杀害（用机枪进行大规模的屠杀已经算是人道的方式了）……整个城市约有三分之一被日本人纵火焚毁……被枪杀的……中国人随处可见。”这段材料记载的是（ ） A. 火烧圆明园 B. 旅顺大屠杀 C. 八一三事变 D. 南京大屠杀 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 19世纪中期以来，列强已经割去了中国的一部分土地。但外国合法地驻兵于中国国土则自该条约始：“各国应分自主，当驻兵队护卫使馆，并各将使馆所在境界自行防守。”对于列强来说，驻兵中国的意义并不在于数量，而且在于权利。在这种权利下，东交民巷的大炮注视和监督着紫禁城，象征着条约制度的权威和中国的国将不国。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料一指出，两次鸦片战争后开放的通商口岸分布情况说明了什么? （2）根据材料二，指出该条约的名称及该条约签订后对中国社会所造成的影响。结合所学知识，说出近代中国人民的历史使命。 （3）综合上述材料及问题，请你归纳一个学习主题。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 我们党在八七会议以前，一直是照搬俄国十月革命的模式。在秋收起义部队一再失利并面临全军覆灭的危急情况下，毛泽东冷静地分析了当时的形势……毅然率领秋收起义部队向罗霄山脉中段的广大农村转移……毛泽东坚持从中国的国情出发，下决心在井冈山建立了第一个农村革命根据地，在实践中开始摸索一条有中国特色的革命道路。 ——摘编自陈文文《革命摇篮的星火》 材料二 遵义会议上，中国共产党人面对困难，始终坚守对主义、理想的坚定信仰与执着信念，坚信所从事的革命事业必胜，并深刻思考如何尽快扭转被动挨打的不利局面。在会议讨论过程中，与会者在民主基础上畅所欲言，充分表达各自的观点和主张。同时，不同意见得到了充分的思想交流与碰撞，真正在思想上辨清了正与误、是与非。毛泽东指出，我们党“真正懂得独立自主是从遵义会议开始的”。 ——摘编自戴立兴《党的政治建设视域下的遵义会议研究》 材料三 历史证明，西方社会政治制度的“蓝本”无法在中国“复制”。1921年，中国共产党诞生，这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程…… ——摘编自张乾元《中国共产党自信的底气从何而来》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出中国革命道路发生的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出遵义会议的历史地位。谈谈遵义会议留给中国革命的宝贵经验。 （3）综上所述，你对中国革命的发展有何感想? 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 自从民国建立以来，孙中山面临着党内的阻力和抗命……他急于采取苏维埃的成功模式来改组国民党……孙中山还受到两个因素的影响：一个是中国共产党的建立，它已经和劳工组织形成密切联系；另一个是五四运动后，年轻一代人所怀抱的热烈的民族主义情绪和高涨的民众精神。因为两种力量都与他一样，有“反对帝国主义，反对军阀主义”的共同目标。 ——摘编自徐中约《中国近代史：1600—2000，中国的奋斗》 材料二 对于许多观察家而言，所有这些结果似乎是完全无法理解的……经过十年最激烈的内战，红白双方突然齐声唱起了《友谊地久天长》。这其中有什么含义？是不是红军变成了白军，白军变成了红军？不，两者都没变。不过，肯定会有人获益，有人失利。是的，获益的是中国，失利的是日本。 ——摘编自埃德加·斯诺《红星照耀中国》 （1）根据材料一，指出国共合作得以实现的原因。 （2）材料二中的“结果”指的是什么历史事件？结合所学知识，谈谈你对“获益的是中国”的理解。 （3）纵观中国革命发展历程，说说你从国共两党关系的变化中得到的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $