精品解析：广东省惠州市第一中学2025-2026学年高一上学期11月期中物理试题

2028届高一上学期期中考 物理试题 （满分：100分 考试时间：90分钟） 第I卷 选择题（46分） 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。 1. 在物理学的重大发现中，科学家创造出了许多物理学研究方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法、微元法等。以下关于所用物理学研究方法的叙述，正确的是（ ） A. “理想化模型”在研究的问题中是实际存在的 B. 定义加速度用了比值法，加速度与成正比 C. 在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体，采用了等效替代法 D. 根据速度定义式，当非常非常小时，v表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法 【答案】D 【解析】 【详解】A．“理想化模型”是为了简化问题而建立的抽象概念，实际中并不存在，故A错误； B．定义加速度用了比值法，但加速度与无关，与比值有关，故B错误； C．在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体，采用了理想模型法，故C错误； D．根据速度定义式，当非常非常小时，v表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法，故D正确。 故选D。 2. 如图所示，细线一端固定在O点，另一端拴一质量为1kg的小球，开始静止。现用水平力F缓慢的把小球拉到偏离竖直方向30°的地方，在此过程中细线的拉力（ ） A. 保持不变 B. 逐渐变大 C. 逐渐变小 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】对小球受力分析，重力mg为恒力，拉力T为逆时针转动的变力，水平拉力F方向不变，由矢量三角形法平移三个力为封闭的顺次连接的三角形，如图所示： 由图可知代表F的边长度变长，则F逐渐增大，拉力T也逐渐增大，ACD错误，B正确。 故选B。 3. 大阳台、大的落地窗户深受年轻购房者的喜爱，但家中大面积的玻璃面使用同样也带来了清洁困难等问题。科技改变生活，擦窗机器人的出现有效地解决了此类问题。如图所示，某品牌的擦窗机器人在完成清洁任务后静止在玻璃窗上，已知擦窗机器人是通过吸盘吸附在玻璃上的，则擦窗机器人与玻璃窗之间的相互作用力总共有几对（　　） A. 1对 B. 2对 C. 3对 D. 4对 【答案】B 【解析】 【详解】对机器人受力分析，玻璃窗对机器人有弹力和摩擦力，所以它们之间的相互作用力共有2对。 故选B。 4. 中国传统建筑一般采用瓦片屋顶，屋顶结构可简化为图，若一块弧形瓦片静止在两根相互平行的倾斜椽子正中间。已知椽子与水平面夹角均为，该瓦片质量为m，椽子与瓦片间的动摩擦因数为，重力加速度为g，则（ ） A. 瓦片所受的合力大小为 B. 每根椽子对瓦片的支持力大小为 C. 两根椽子对瓦片作用力大小为 D. 每根椽子对瓦片的摩擦力大小为 【答案】D 【解析】 【详解】A.瓦片静止，处于平衡状态所受合力为零，A错误； B.两根椽子对瓦片的支持力的合力为，但瓦片有弧度，所以每根椽子对瓦片的支持力大小不是，B错误； C.椽子对瓦片的作用力包括支持力和摩擦力，合力大小为，C错误； D.两根椽子对瓦片的摩擦力的合力为，摩擦力方向与椽子平行，所以每根椽子对瓦片的摩擦力大小为，D正确。 故选D。 5. 如图所示，一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱和杆的总质量是M，环的质量为m，已知环沿着杆下滑，环与杆间的摩擦力大小为Ff，则此时箱子对地面的压力为（重力加速度为g）（　　） A. Mg B. （M＋m）g C. （M＋m）g－Ff D. Mg＋Ff 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】取箱子为研究对象，它受向下的重力Mg、环给它向下的摩擦力Ff和地面对它的支持力FN三个力的作用而平衡，则 FN＝Mg＋Ff 由牛顿第三定律知，箱子对地面的压力大小 FN′＝FN＝Mg＋Ff 故选D。 6. 如图所示，在水平面上固定着四个完全相同的木块，一颗子弹以水平速度射入。若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第四个木块（即到达位置）时速度恰好为零，下列说法正确的是（ ） A. 子弹到达各点的速率 B. 子弹在点的瞬时速度等于 C. 子弹通过每个木块的时间之比为 D. 子弹通过每个木块的速度的改变量都相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．将子弹的运动反向视为初速度为零的匀加速直线运动，则由 可知子弹通过C、B、A、O的速度之比为，则子弹到达各点的速率之比为，故A错误； B．设每个木块的厚度为，则有， 可得子弹在点的瞬时速度等于，故B正确； C．将子弹的运动视为反向初速度为零的匀加速直线运动，则由 可知反向通过各木块用时之比为，则子弹从进入木块到达各点经历的时间，故C错误； D．由于子弹的速度越来越小，故穿过每一块木块的时间不相等，根据可知，子弹通过每一个木块时，其速度变化量不相同，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，用三根轻绳将两个质量均为的小球1和小球2连接并悬挂。两小球处于静止状态，轻绳与竖直方向的夹角，轻绳水平，，则轻绳上的拉力大小之比为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】以小球1和2为整体为研究对象，受力分析如下 根据共点力平衡条件可得， 解得， 以小球2为研究对象，根据共点力平衡条件可得 故轻绳上的拉力大小之比为 故选A。 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 下列对图中弹力有无的判断，正确的是（　　） A. 小球随车厢（底部光滑）一起向右做匀速直线运动，则车厢左壁对小球有弹力 B. 小球被轻绳斜拉着静止在光滑的斜面上，则绳对小球有弹力 C. 小球被a、b两轻绳悬挂而静止，其中a绳处于竖直方向，则b绳对小球一定没有拉力 D. 小球静止在光滑的三角槽中，三角槽底面水平，倾斜面对球有弹力 【答案】BC 【解析】 【详解】A．小球随车厢（底部光滑）一起向右做匀速直线运动，小球受到的重力和小车底部对小球的支持力平衡，车厢左壁对小球无弹力，A错误； B．小球被轻绳斜拉着静止在光滑的斜面上，假设轻绳对小球没有弹力，去掉轻绳，小球会沿斜面下滑，假设不成立，即轻绳对小球有弹力，B正确； C．小球被a、b两轻绳悬挂而静止，其中a绳处于竖直方向，则小球的重力和a绳的拉力平衡，故b绳对小球一定没有拉力，C正确； D．小球静止在光滑的三角槽中，三角槽底面水平，小球的重力和三角槽底部对小球的支持力平衡，倾斜面对小球一定无弹力，D错误。 故选BC。 9. 图像能够直观描述物理过程，能形象表述物理规律，能有效处理实验数据。如图所示为物体做直线运动的图像，下列说法正确的是（　　） A. 甲图为A、B、C三物体做直线运动的图像，时间内三物体的平均速度相等 B. 乙图中，物体的加速度大小为 C. 丙图中，阴影面积表示时间内物体的速度改变量的大小 D. 丁图中所描述的物体正在做匀加速直线运动，则该物体的加速度 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．由图甲可知，时间内，A、B、C三物体做直线运动的位移相同，则三物体的平均速度均为 时间内三物体的平均速度相等，故A正确； B．根据 可知图像的斜率的绝对值等于2a，所以甲图中物体的加速度大小为 故B错误； C．根据 知阴影面积表示时间内物体的速度变化量的大小，故C正确； D．根据丁图可知 整理得 结合 可知加速度大小为，故D正确。 故选ACD。 10. 如图所示，某同学将小球以速度竖直向上抛出，到达最高点时，将B小球也以速度从同一位置竖直向上抛出。不计空气阻力，两球均可视为质点，重力加速度大小为。下列说法正确的是（　　） A. 自A抛出到与B相遇，该过程时间为 B. 相遇时，B速度大小为 C. B自抛出到与A相遇时，B上升高度为 D. 两球各自抛出到相遇的过程中，A的速度变化量大小为 【答案】AC 【解析】 【详解】A．设B抛出后经t1与A相遇，则有 解得 自A抛出到与B相遇，该过程时间为 B．相遇时，B速度大小为，故B错误； C．B自抛出到与A相遇时，B上升高度为，故C正确； D．两球各自抛出到相遇的过程中，A的速度变化量大小为，故D错误。 故选AC。 第II卷 非选择题（54分） 三、实验探究题：本题共2小题，第11题6分，第12题10分，共16分。 11. 某探究小组研究小车在桌面上的直线运动，一同学手拿彩笔每隔在纸带上打下一个点，用来计量时间。实验时，在小车运动过程中，纸带在笔下沿直线运动，图乙记录了连续的7个点、、、、、、的位置及各点与点之间的距离。（结果均保留两位有效数字） （1）部分实验步骤如下： A.测量完毕，关闭电源，取出纸带； B.接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车； C.将小车停在打点计时器附近，尾部与纸带相连； D.把打点计时器固定在夹板上，让纸带穿过限位孔。 上述实验步骤的正确顺序是：________（用字母填写）。 （2）该小组同学根据图乙的数据判断出小车做匀变速运动。由纸带可求得打下点时小车的瞬时速度大小为________，小车运动的加速度大小为________。 【答案】（1）DCBA （2） ①. 0.55 ②. 0.50 【解析】 【小问1详解】 要先把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔；将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连；然后接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车；待测量完毕，关闭电源，取出纸带，所以正确顺序应该是DCBA。 【小问2详解】 [1]打下E点时小车运动的速度大小是 [2]根据逐差法可知，小车运动的加速度大小是 12. 某同学用如图1所示装置做“验证力的平行四边形定则”实验。 （1）对于实验中的要点，下列说法中正确的是______（填字母序号）； A. 细绳套适当长一些 B. 用两个弹簧秤拉橡皮条时，两个弹簧秤之间的夹角适当大一些 C. 用两个弹簧秤拉橡皮条时，两个弹簧秤的示数都应该尽可能接近量程 D. 作力的图示时，力的标度取值尽可能大 （2）图2是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？______（力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示）（填“A”或“B”） （3）某同学完成“验证力的平行四边形定则”实验后，与另一位同学合作利用该装置测定弹簧的劲度系数。某次实验操作如图3甲所示，测出弹簧伸长量，的读数为5.0N。 ①弹簧测力计的读数______N； ②在图3乙坐标纸上作图求、的合力，并在图上标出合力的大小______；（结果保留两位有效数字） ③由此可求出该弹簧的劲度系数k=______N/m。 （4）关于本实验，下列说法正确的是______。 A. 两细绳必须等长 B. 弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行 C. 两次拉伸橡皮条，只要使橡皮条伸长到相同长度即可 D. 拉橡皮筋的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些 【答案】（1）AB （2）A （3） ①. ②. ③. （4）BD 【解析】 【小问1详解】 A．细绳套适当长一些，这样便于确定力的方向，故A正确； B．用两个弹簧秤拉橡皮条时，两个弹簧秤之间的夹角适当大一些，以之间为宜，故B正确； C．用两个弹簧秤拉橡皮条时，两个弹簧秤的示数不能太接近量程，会增大误差，故C错误； D．作力的图示时，力的标度取值要适当小一些，这样力的图示会稍大一些，故D错误。 故选AB。 【小问2详解】 力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示，方向与橡皮条在同一直线上，而是通过作平行四边形得到的合力理论值，由于存在一定的误差，方向不一定与橡皮条在同一直线上，故A比较符合实验事实。 【小问3详解】 [1]弹簧测力计的读数为 [2]如图所示 [3]由题可得，弹簧的弹力为，弹簧伸长量，根据胡克定律 该弹簧的劲度系数 【小问4详解】 A．本实验不要求两绳子必须等长，故A错误； B．弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行，保证各力都在同一水平面内，故B正确； C．两次拉伸橡皮条，需要将橡皮条拉到同一位置，而不是同一长度，故C错误； D．拉橡皮筋的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些，便于确定方向，减小偶然误差，故D正确。 故选BD。 四、计算题：本题共4小题，第13题6分，第14题8分，第15题12分，第16题12分，共38分。请考生根据要求作答，写必要的文字说明。 13. 雨雪天气时路面湿滑，汽车在紧急刹车时的刹车距离会明显增加。如图所示为驾驶员驾驶同一辆汽车在两种路面紧急刹车时的图像，驾驶员的反应时间为，请回答下列问题： （1）汽车在干燥路面和湿滑路面的加速度分别为多少； （2）当时，汽车在湿滑路面的速度为多少。 【答案】（1），；（2） 【解析】 【分析】 【详解】（1）由 干燥路面加速度 湿滑路面加速度 汽车在干燥路面的加速度大小为，在湿滑路面的加速度大小为。 （2）当时，由 即 当时，汽车在湿滑路面的速度大小为。 14. 如图所示，水平地面上质量为的物体，受到与水平方向成53°角的拉力，恰能沿水平方向做匀速直线运动（，）。求 （1）F在水平方向的分力大小和竖直方向的分力大小； （2）物体受到的摩擦力f大小和支持力N的大小； （3）物体与地面间的动摩擦因数。 【答案】（1）， （2）， （3） 【解析】 【小问1详解】 F在水平方向的分力大小和竖直方向的分力大小分别为， 【小问2详解】 以物块为对象，根据受力平衡可得， 联立解得， 【小问3详解】 根据，可得物体与地面间的动摩擦因数为 15. 一辆长途客车正在以的速度匀速行驶，突然，司机看见车的正前方处有一条猎犬，司机采取制动措施，如图甲所示，从司机看见猎犬开始计时（），长途客车的“速度—时间”图像如图乙所示。 （1）猎犬不动，求长途客车刹车的加速度和时与猎犬的距离Δs； （2）若猎犬在以速度v1与客车同向匀速直线奔跑，从开始计时到客车停车前客车与猎犬最近距离为d1和最远距离为d2，已知4m/s＜v1＜11m/s，求d1的最小值和d2的最大值。 【答案】（1）－5m/s2，2.5m；（2）0，30m 【解析】 【详解】（1）根据速度时间图像知，长途客车制动时的加速度为 客车在t=1.5s时运动的位移为 此时客车与猎犬的距离为 （2）当客车与猎犬速度相同时，两者距离最近，设从开始刹车到两者距离最近所经历的时间为t1，则 令d1=0，可解得 v1的解符合题给范围，所以d1的最小值为0。 因为客车的初速度大于猎犬的速度，所以在开始的一段时间内，二者距离一定逐渐缩小，当二者速度相等之后，猎犬的速度大于客车速度，二者之间距离逐渐增大，客车到停止行驶的距离为 猎犬以最大速度在这段时间运动距离为 此时，二者间距离 综上所述，开始计时时的距离即为二者最远距离的最大值，为30m。 16. 如图所示，有一倾角θ=30°的斜面体B，质量为M，质量为m的物体A静止在B上。现用水平力F推物体A，在F由零逐渐增加至再逐渐减为零的过程中，A和B始终保持静止。求： （1）地面对B的支持力N； （2）A对B压力的最大值Nmax； （3）A所受摩擦力的最小值fmin和最大值fmax。 【答案】（1） （2） （3）， 【解析】 【小问1详解】 对A、B整体进行分析，根据平衡条件有 【小问2详解】 对A进行分析，根据平衡条件有 根据牛顿第三定律有 解得A对B压力大小为 当时，A对B压力达到最大值，解得 【小问3详解】 令，对A进行分析，由于 根据平衡条件可知，当有 解得 此时，A所受摩擦力达到最小值，且有 当F为0时，A所受摩擦力达到最大值，且有 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2028届高一上学期期中考 物理试题 （满分：100分 考试时间：90分钟） 第I卷 选择题（46分） 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。 1. 在物理学的重大发现中，科学家创造出了许多物理学研究方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法、微元法等。以下关于所用物理学研究方法的叙述，正确的是（ ） A. “理想化模型”在研究的问题中是实际存在的 B. 定义加速度用了比值法，加速度与成正比 C. 在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体，采用了等效替代法 D. 根据速度定义式，当非常非常小时，v表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法 2. 如图所示，细线一端固定在O点，另一端拴一质量为1kg的小球，开始静止。现用水平力F缓慢的把小球拉到偏离竖直方向30°的地方，在此过程中细线的拉力（ ） A. 保持不变 B. 逐渐变大 C. 逐渐变小 D. 无法确定 3. 大阳台、大的落地窗户深受年轻购房者的喜爱，但家中大面积的玻璃面使用同样也带来了清洁困难等问题。科技改变生活，擦窗机器人的出现有效地解决了此类问题。如图所示，某品牌的擦窗机器人在完成清洁任务后静止在玻璃窗上，已知擦窗机器人是通过吸盘吸附在玻璃上的，则擦窗机器人与玻璃窗之间的相互作用力总共有几对（　　） A. 1对 B. 2对 C. 3对 D. 4对 4. 中国传统建筑一般采用瓦片屋顶，屋顶结构可简化为图，若一块弧形瓦片静止在两根相互平行的倾斜椽子正中间。已知椽子与水平面夹角均为，该瓦片质量为m，椽子与瓦片间的动摩擦因数为，重力加速度为g，则（ ） A. 瓦片所受的合力大小为 B. 每根椽子对瓦片的支持力大小为 C. 两根椽子对瓦片作用力大小为 D. 每根椽子对瓦片的摩擦力大小为 5. 如图所示，一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱和杆的总质量是M，环的质量为m，已知环沿着杆下滑，环与杆间的摩擦力大小为Ff，则此时箱子对地面的压力为（重力加速度为g）（　　） A. Mg B. （M＋m）g C. （M＋m）g－Ff D. Mg＋Ff 6. 如图所示，在水平面上固定着四个完全相同的木块，一颗子弹以水平速度射入。若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第四个木块（即到达位置）时速度恰好为零，下列说法正确的是（ ） A. 子弹到达各点的速率 B. 子弹在点的瞬时速度等于 C. 子弹通过每个木块的时间之比为 D. 子弹通过每个木块的速度的改变量都相同 7. 如图所示，用三根轻绳将两个质量均为的小球1和小球2连接并悬挂。两小球处于静止状态，轻绳与竖直方向的夹角，轻绳水平，，则轻绳上的拉力大小之比为（　　） A. B. C. D. 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 下列对图中弹力有无的判断，正确的是（　　） A. 小球随车厢（底部光滑）一起向右做匀速直线运动，则车厢左壁对小球有弹力 B. 小球被轻绳斜拉着静止在光滑的斜面上，则绳对小球有弹力 C. 小球被a、b两轻绳悬挂而静止，其中a绳处于竖直方向，则b绳对小球一定没有拉力 D. 小球静止在光滑的三角槽中，三角槽底面水平，倾斜面对球有弹力 9. 图像能够直观描述物理过程，能形象表述物理规律，能有效处理实验数据。如图所示为物体做直线运动的图像，下列说法正确的是（　　） A. 甲图为A、B、C三物体做直线运动的图像，时间内三物体的平均速度相等 B. 乙图中，物体的加速度大小为 C. 丙图中，阴影面积表示时间内物体的速度改变量的大小 D. 丁图中所描述的物体正在做匀加速直线运动，则该物体的加速度 10. 如图所示，某同学将小球以速度竖直向上抛出，到达最高点时，将B小球也以速度从同一位置竖直向上抛出。不计空气阻力，两球均可视为质点，重力加速度大小为。下列说法正确的是（　　） A. 自A抛出到与B相遇，该过程时间为 B. 相遇时，B速度大小为 C. B自抛出到与A相遇时，B上升高度为 D. 两球各自抛出到相遇的过程中，A的速度变化量大小为 第II卷 非选择题（54分） 三、实验探究题：本题共2小题，第11题6分，第12题10分，共16分。 11. 某探究小组研究小车在桌面上的直线运动，一同学手拿彩笔每隔在纸带上打下一个点，用来计量时间。实验时，在小车运动过程中，纸带在笔下沿直线运动，图乙记录了连续的7个点、、、、、、的位置及各点与点之间的距离。（结果均保留两位有效数字） （1）部分实验步骤如下： A.测量完毕，关闭电源，取出纸带； B.接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车； C.将小车停在打点计时器附近，尾部与纸带相连； D.把打点计时器固定在夹板上，让纸带穿过限位孔。 上述实验步骤的正确顺序是：________（用字母填写）。 （2）该小组同学根据图乙的数据判断出小车做匀变速运动。由纸带可求得打下点时小车的瞬时速度大小为________，小车运动的加速度大小为________。 12. 某同学用如图1所示装置做“验证力的平行四边形定则”实验。 （1）对于实验中的要点，下列说法中正确的是______（填字母序号）； A. 细绳套适当长一些 B. 用两个弹簧秤拉橡皮条时，两个弹簧秤之间的夹角适当大一些 C. 用两个弹簧秤拉橡皮条时，两个弹簧秤的示数都应该尽可能接近量程 D. 作力的图示时，力的标度取值尽可能大 （2）图2是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？______（力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示）（填“A”或“B”） （3）某同学完成“验证力的平行四边形定则”实验后，与另一位同学合作利用该装置测定弹簧的劲度系数。某次实验操作如图3甲所示，测出弹簧伸长量，的读数为5.0N。 ①弹簧测力计的读数______N； ②在图3乙坐标纸上作图求、的合力，并在图上标出合力的大小______；（结果保留两位有效数字） ③由此可求出该弹簧的劲度系数k=______N/m。 （4）关于本实验，下列说法正确的是______。 A. 两细绳必须等长 B. 弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行 C. 两次拉伸橡皮条，只要使橡皮条伸长到相同长度即可 D. 拉橡皮筋的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些 四、计算题：本题共4小题，第13题6分，第14题8分，第15题12分，第16题12分，共38分。请考生根据要求作答，写必要的文字说明。 13. 雨雪天气时路面湿滑，汽车在紧急刹车时的刹车距离会明显增加。如图所示为驾驶员驾驶同一辆汽车在两种路面紧急刹车时的图像，驾驶员的反应时间为，请回答下列问题： （1）汽车在干燥路面和湿滑路面的加速度分别为多少； （2）当时，汽车在湿滑路面的速度为多少。 14. 如图所示，水平地面上质量为的物体，受到与水平方向成53°角的拉力，恰能沿水平方向做匀速直线运动（，）。求 （1）F在水平方向的分力大小和竖直方向的分力大小； （2）物体受到的摩擦力f大小和支持力N的大小； （3）物体与地面间的动摩擦因数。 15. 一辆长途客车正在以的速度匀速行驶，突然，司机看见车的正前方处有一条猎犬，司机采取制动措施，如图甲所示，从司机看见猎犬开始计时（），长途客车的“速度—时间”图像如图乙所示。 （1）猎犬不动，求长途客车刹车的加速度和时与猎犬的距离Δs； （2）若猎犬在以速度v1与客车同向匀速直线奔跑，从开始计时到客车停车前客车与猎犬最近距离为d1和最远距离为d2，已知4m/s＜v1＜11m/s，求d1的最小值和d2的最大值。 16. 如图所示，有一倾角θ=30°的斜面体B，质量为M，质量为m的物体A静止在B上。现用水平力F推物体A，在F由零逐渐增加至再逐渐减为零的过程中，A和B始终保持静止。求： （1）地面对B的支持力N； （2）A对B压力的最大值Nmax； （3）A所受摩擦力的最小值fmin和最大值fmax。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $