七年级上册 道德与法治 陕教版 第一单元第一课 《多彩的生命世界》（教案）

课题：生命最宝贵---多彩的生命世界 教学目标 【情感、态度、价值观】（1）、体会生命的可贵，培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。 （2）、树立新的生态道德观、自然观。善待大自然，尊重其他生命。 【能 力】（1）发展对生命的可贵与美好感受体验的能力。 （2）提高观察事物、分析问题的能力。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 【知 识】（1）知道人类是自然界的一部分，人类应该善待大自然，爱护环境，保护动植物（2）认识人类生命具有独特性。 2、教学重点、难点：人的生命是独特的。 3、教法及教具 教法：情境体验法、合作探究法 一、教学过程 导入新课： 导学提纲：生命分为哪几类？人在生命世界中处于什么位置？ 人类应怎样对待其它生命？人的生命独特在何处？ 要求：自学教材8分钟，注意导学提纲中的问题 ◆学习新课◆[ （板书）:（一）世界因生命而精彩 1、大家思考一下：哪些实体是有生命的？（学生）动物、植物、微生物和人。 我们先了解动物的生命： 观看图片，展开你的想象，描述一下你心目中的生命世界是什么样的？ （学生交谈） （板书）：生命的多样性 归纳：生命是多种多样的，世界因生命而精彩。 2、然而在现实生活中，不同的人对待生命的态度是不同的。 同学们阅读课本第四页“读一读”，面对“危在旦夕”的小鱼，男士是什么态度？（学生）无所谓、漠不关心。（教师）小男孩又是什么样的态度？（学生）很在乎、关怀备至。（教师）你赞成谁的做法？（学生）小男孩。 人类和其他众多的生命构成了一个共存共荣的生命大糸统。人类应该怎样与其它生命相处呢？ （学生交谈） 人类与自然应该是友好的，如课本插图所展现的那样——和谐相处。大自然是我们生存的唯一家园，我们要善待大自然，爱护其它生命。 （板书）: 要善待大自然，爱护其它生命[来源:学科网ZXXK] 我们不仅在思想上正确认识，还要落实到行动上，在日常生活中应怎样做呢？ （学生交谈） 不仅自己善待大自然，爱护其它生命，还要做好宣传工作。 写一则公益广告：——————————————————————————————。 （学生写广告语，然后读） 如；留住花的芳容、体现美的心灵。我们校园内应有许多公益广告。 （过渡）通过学习我们了解到，生命是丰富多彩提千姿百态的。请同学们观察你手中的两片树叶，它们真的完全一样吗？（学生）不一样。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样每