第15课《故乡》课件 2025—2026学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕鲁迅小说《故乡》，系统梳理故事情节、人物形象变化及主题。课堂导入通过关联已学《从百草园到三味书屋》《社戏》等鲁迅作品，构建“鲁迅作品足迹”学习支架，引导学生衔接旧知，进入新课。 其亮点在于采用对比分析与任务驱动教学，通过闰土、杨二嫂形象变化对比及“多子，饥荒，苛税”等关键语句，培养学生思维能力与语言运用能力。小组合作探究人物变化原因，学生提升文本解读力，教师可依托结构化资源高效开展深度教学。

故乡 我们循着鲁迅先生的足迹走进了《从百草园到三味书屋》,听了《阿长与<山海经>》的故事,看了赵庄的《社戏》,还偷吃了六一公公的罗汉豆,快乐的少年生活转瞬即逝,鲁迅长大后辗转求学,到日本仙台听《藤野先生》的教诲,回国后却弃医从文,辗转定居北京。1919年冬,他回故乡接母亲,回到阔别了二十余年的故乡,他心情如何呢?再见到儿时的伙伴闰土又有怎样的感慨呢?让我们再次跟着鲁迅先生的脚步一起走进小说《故乡》!看一看再次展现在眼前的故乡是否如他记忆中的模样呢? 故 乡 鲁迅 故乡 把握主要情节,初步感知小说的叙事手法。 1 2 学习目标 结合外貌、语言、动作、细节等描写手法,分析人物形象。 故乡 阴晦( ) 祭祀( ) 秕谷( ) 鹁鸪( ) 萧索( ) 愕然( ) 颧骨( ) 伶仃( ) 嗤笑( ) 瑟索( ) 寒噤( ) 隔膜( ) 折本( ) 惘然( ) 恣睢( ) hu b b g s qu n d ng xi o ch s j n sh z su m w ng 身体因寒冷而蜷缩、抖动。 任意胡为。 形容瘦弱或细长。 阴沉、昏暗。 预习检测 基础字词 走近作者 文学巨擘 鲁迅(1881—1936) 原名周樟寿,后改为周树人,字豫才,浙江绍兴人。著名文学家、思想家和革命家,是新文化运动的主要参与者,中国现代文学的奠基人之一。 1918年5月,首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文化运动的基石。 【主要作品】 小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》 散文集《朝花夕拾》、《野草》 杂文集《坟》、《热风》、《且介亭杂文》等。 辛亥革命 后,封建王朝的专制政权被推翻了,代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉,而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫,中国的广大人民日益贫困化。 1919年12月,鲁迅回故乡绍兴,接母亲到北京。他目睹了故乡的破