精品解析：陕西省汉中市西乡县第三中学2023-2024学年七年级上学期第二阶段巩固练习道德与法治试题

陕西省汉中市西乡县第三中学2023-2024学年七年级 上学期第二阶段巩固练习道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分80分，建议完成时间80分钟； 2.试卷如有答题纸，请在答题纸上作答；如无答题纸，请将第一部分答案填写在答题栏内，第二部分直接在试卷上作答； 3.答题前，请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。 第一部分(选择题 共30分) 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 2023年10月17日，习近平会见巴布亚新几内亚总理马拉佩，他强调，中国对太平洋岛国的帮助是 ，坦坦荡荡、真诚无私。（ ） A. 中非合作 B. 南北合作 C. 东西合作 D. 南南合作 【答案】D 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 2. 2023年10月22日，中科院科考团队在昆仑山脉海拔5896米的 成功建立了多要素自动气象站，该站目前是整个昆仑山脉海拔最高的气象站点（ ） A. 木孜塔格 B. 坐忘峰 C. 卧龙岗 D. 玉珠峰 【答案】A 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 3. 2023年10月28日至10月31日，2023年世界城市日中国主场活动在上海举办。今年的活动主题为（ ） A. 汇聚资源，共建可持续的城市未来 B. 应对气候变化，建设韧性城市 C. 行动，从地方走向全球 D. 提升社区和城市品质 【答案】A 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 4. 小闽用“苟日新，日日新，又日新”说明要拥有一个精彩的中学生活就必须（ ） A. 否定自己过去的一切 B. 跨越新的目标，迎接新的挑战 C. 依赖老师，随遇而安 D. 特立独行、标新立异 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活的挑战。 A：否定自己过去的一切，强调全盘否定，但题干强调“更新”是持续进步而非彻底否定，故A说法错误； B：跨越新目标、迎接新挑战，符合“日日新”中不断突破、积极进取的内涵，故B符合题意； C：依赖老师、随遇而安，与主动求新、自我革新的要求相悖，故C说法错误； D：特立独行、标新立异，强调外在形式的新奇，而非内在的持续进步，故D说法错误； 故本题选B。 5. 党的二十大报告中指出“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”宏大任务，具有深刻的启迪和极强的现实针对性。我国之所以重视终身学习，是因为（ ） ①人的成长是一个不断学习和发展的过程 ②学习强国，表明学习是一个民族振兴的基石 ③学习没有终点，我们终生都需要学习 ④抓住和利用各种机会学习，才能适应不断发展的社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查终身学习的重要性。 ①：人的成长需要持续学习，符合终身学习理念，故①说法正确； ②：民族振兴的基石是教育，而非学习，故②说法错误； ③：终身学习强调学习贯穿一生，学习没有终点，我们终生都需要学习，故③说法正确； ④：适应社会发展必须不断学习，我们要抓住和利用各种机会学习，故④说法正确； 故本题选C。 6. 杨绛说：“无论人生上到哪一层台阶，阶下有人在仰望你，阶上亦有人在俯视你，你抬头自卑，低头自得，唯有平视，才能看见真实的自己”这句话启示我们要（ ） A. 我行我素，不必听别人的评价 B. 形成客观的自我认识 C. 进行自我反省，不断完善自己 D. 养成良好的行为习惯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我的方法。 A：“我行我素，不必听别人的评价”否定他人评价的作用，故A说法错误； B：“形成客观的自我认识”直接对应“唯有平视，才能看见真实的自己”，强调客观看待自身位置，既不因被仰望而自大，也不因被俯视而自卑，故B符合题意； C：“进行自我反省”强调改进自身，题干未直接涉及自我完善的过程，故C不符合题意； D：“养成良好的行为习惯”与题干中自我认知的主题无关，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 七年级2班举行“友谊面面谈”活动，其中点评正确的是（ ） 情境 点评 小雨总是把所有秘密告诉网友 A．正确，因为友谊是亲密的关系 小清认为自己独立自主，不用结交朋友 B．错误，因为朋友越多见识就越广 林峰答应帮同学保守去网吧打游戏的秘密 C．正确，因为友谊需要信任和忠诚 小玲接受好友的帮助，自己也经常帮助对方 D．正确，因为友谊是平等的、双向的 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的相关知识。 A：总是把所有秘密告诉网友，这种做法是错误的，友谊不是要把所有的秘密告诉朋友，故A错误； B：朋友越多，并不是见识就越广，故B错误； C：林峰答应帮同学保守去网吧打游戏的秘密，这是错误的，友谊要讲原则，友谊并不是不家分辨地为朋友做任何事，故C错误； D：小玲接受好友的帮助，自己也经常帮助对方，这是正确的。友谊是平等的、双向的，故D正确； 故本题选D。 8. 马克思说：“真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。”下面对于友谊的说法正确的是（ ） ①友谊不是一成不变的 ②友谊不能没有原则 ③竞争并不必然伤害友谊 ④竞争会破坏和葬送友谊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的相关知识。 ①：友谊会随着环境、成长等因素变化，并非一成不变，故①说法正确； ②：友谊需要坚持原则，不能无底线妥协，故②说法正确； ③：竞争本身不必然伤害友谊，关键在于对于竞争的态度，故③说法正确； ④：“竞争会破坏友谊”的说法过于绝对，忽略了良性竞争的可能，故④说法错误。 故本题选A。 9. 在某初中校园网的“学生论坛”上，学生“苦恼的我”发帖子说：“在班里，我一个朋友都没有，同学们都很排斥我，我感到很孤独。每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，我的内心十分痛苦。我怎样才能与同学建立友谊呢?”对此，你的建议是（ ） ①敞开心扉，主动表达 ②真诚待人，持续行动 ③微笑待人，打听秘密 ④掌握方法，赢得友谊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建立友谊的方法。 ①：敞开心扉、主动表达有助于与他人建立联系，故①说法正确； ②：真诚待人是友谊的基础，持续行动体现坚持，故②说法正确； ③：打听秘密可能侵犯他人隐私，不利于建立信任，故③说法错误； ④：掌握正确方法（如尊重、倾听）有助于赢得友谊，故说法④正确； 故本题选B。 10. 为认识网络交往的利弊，小秦班级开展了一场辩论比赛。正方观点：网上交往利大于弊，反方观点：网上交往弊大于利。下列属于正方观点的是（ ） ①网上交往关闭了与他人沟通的心灵之门 ②网上交往开辟了人际交往的新通道 ③网上交往可以满足我们的一些心理需要 ④虚拟的交往难以触摸到生活中的真实 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络交往的利弊。 ①：网上交往关闭心灵之门属于网络交往的弊端，属于反方观点，故①不符合题意； ②：网上交往开辟新通道体现了网络的优势，属于正方观点，故②符合题意； ③：网上交往满足心理需要说明其积极作用，属于正方观点，故③符合题意； ④：虚拟交往难以触摸真实是网络交往的缺点，属于反方观点，故④不符合题意； 故本题选D。 11. 习近平主席说：“在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都是与一代又一代教师的辛勤分不开的。”对此，下列认识正确的有（ ） ①教师是一个古老的职业 ②教师自古以来就是一种专门、高贵的职业 ③教师是人类文明的主要传承者之一 ④人类数千年文明的延续，很大程度上靠教育传承 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的作用及职业特点。 ①：教师职业历史悠久，如古代私塾等，故①正确； ②：“高贵”一词夸大了职业地位，职业无贵贱之分，故②错误； ③：教师承担文化传承的重要职责，是主要传承者之一，故③正确； ④：教育是文明延续的核心途径，与题干表述一致，故④正确； 故本题选C。 12. 课堂上，有的老师幽默风趣，富有激情；有的老师知识渊博，儒雅敦厚；有的老师深入浅出，娓娓道来……风格不同的老师，都指引着我们前进的方向。对此，我们应该（ ） ①承认老师的差异，并接纳每位老师的不同 ②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由 ③了解老师教育行为初衷和用意，更好地理解老师 ④主动和老师交往，表达亲近感，拉近师生间的距离 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待风格不同的老师。 ①：承认老师之间的差异并接纳不同，是尊重和理解老师的前提，故①说法正确； ②：发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由有助于主动适应不同风格的老师，故②说法正确； ③：理解老师的教育初衷能更好地理解老师，促进师生和谐，故③说法正确； ④：主动和老师交往，表达亲近感，拉近师生间的距离，有利于建立和谐的师生关系，故④说法正确； 故本题选A。 13. “尽管你们有时觉得老师是个‘坏人’，但老师不得不做这个‘坏人’。盲目的鼓励和宽容，只会宠坏你们；老师的严格和惩戒，才能教好你们。”老师的话启示我们（ ） ①把注意力放在老师批评的内容和用意上 ②对于老师的批评无动于衷，不屑一顾 ③理解老师良苦用心 ④反驳老师的批评，据理力争 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师批评的态度。 ①③：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。我们应把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，故①③符合题意； ②：对批评无动于衷是漠视教育的行为，不利于成长，故②说法错误； ④：我们要尊重老师，和老师平等沟通，而不是据理力争，故④说法错误； 故本题选C。 14. 家，一个最简单的字，又是一个最复杂的字。对于中国人来说，家绝不仅仅是一间居所，而是一种精神信仰，是内心最深处的根。可见，中国人的“家”（ ） ①是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②是甜蜜、温暖、轻松的避风港 ③家庭成员之间没有任何矛盾 ④是装修漂亮、高档大气的地方 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对“家”的内涵的理解。 ①：家作为代代传承、血脉相连的生活共同体，符合题干中“精神信仰”“内心最深处的根”的表述，故①说法正确； ②：家是情感寄托的场所，是甜蜜、温暖、轻松的避风港，故②说法正确； ③：家庭成员之间“没有任何矛盾”不符合实际，家庭中难免存在摩擦，故③说法错误； ④：题干明确否定家是单纯的居所，强调其精神属性，故④说法错误； 故本题选A。 15. 家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。习近平总书记在党的二十大报告中指出，要加强家庭家教家风建设，推动明大德、守公德、严私德。下列古语名言体现良好家风的有（ ） ①孝悌也者，其为仁之本欤 ②人而无信，不知其可也 ③海内存知己，天涯若比邻 ④一粥一饭，当思来处不易 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查良好家风的相关知识。 ①：“孝悌也者，其为仁之本欤”强调孝顺父母、敬爱兄长是仁德的根本，体现了家庭伦理，属于良好家风，故①符合题意； ②：“人而无信，不知其可也”强调诚信的重要性，但更偏向个人品德或社会公德，而非直接体现家庭内部传承的家风，故②不符合题意； ③：“海内存知己，天涯若比邻”描述友情的深厚，与家风无关，故③不符合题意； ④：“一粥一饭，当思来处不易”倡导勤俭节约，属于家庭生活中传承的美德，符合良好家风，故④符合题意； 故本题选D。 第二部分(非选择题 共50分) 本部分共4题，计50分。 16. 梦想导航 中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日在北京胜利召开。为庆祝党的二十大胜利召开，某校七年级(1)班开展“请党放心，强国有我”的主题班会，班会分三部分进行： 【学习篇】“好学才能上进，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”习近平总书记重视学习，党的十八大以来，他多次强调学习的重要意义，在学习中倡导学与思、学与问、学与用的结合。 （1）学习是人类基本需求之一。我们如何才能学会学习? 【成长篇】我们在注重学习的同时，也要注意身心健康。班主任老师介绍了以下两位同学的烦恼，请同学们帮忙化解：小丽长得瘦小，她感觉自己就是丑小鸭，害怕举手发言，害怕参加集体活动。小雪怕上音乐课，因为她五音不全、唱歌跑调，在老师同学面前，她很自卑。而事实上，同学们认为小丽小巧可爱、善解人意，小雪聪明大方、乐于助人，大家都愿意和她们做朋友。 （2）造成小丽和小雪烦恼的原因是什么？请从“做更好的自己”角度，谈谈小丽和小雪怎样才能摆脱烦恼? 【梦想篇】班会课最后，班主任播放了歌曲《孤勇者》的消防版、抗疫版，航天版、禁毒版等，介绍了歌曲背后的故事。这首歌讲述的是平凡英雄为存活下去不得不战的故事，这是作词人唐恬的真实写照，她29岁时得知自己患癌后写下了要完成的梦想，然后积极治疗，最终战胜病魔。网络上的这些版本，展现了幕后英雄们为民族、为人民、为梦想不畏艰难、勇往直前的气概，给同学们很大的震撼。 （3）每个人都有自己的梦想，但实现梦想的道路上充满了挑战和困难。请你简单谈谈我们如何才能实现自己的梦想? 【答案】（1）①发现并保持对学习的兴趣，兴趣是最好的老师；②掌握科学的学习方法，合理安排时间、养成良好学习习惯；③善于运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习。 （2）①原因：小丽和小雪都没有正确认识自己，只看到自身缺点，产生自卑心理。②做法：学会接纳自己的不完美，既接纳外貌、性格，也接纳自身缺点；主动改正缺点，通过练习发言、参与活动提升自信；发挥自身优势，如小丽善解人意、小雪乐于助人，在优势中找到自信。 （3）①树立明确的梦想目标，将梦想与个人成长、社会需求结合；②付出努力，把努力落实到每天的具体行动中，坚持不放弃；③正确面对挫折，遇到困难时调整方法，不轻易退缩；④向榜样学习，借鉴他人实现梦想的经验，激励自己。 【解析】 【分析】考点考查：学会学习、认识自己、做更好的自己、实现梦想的途径。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查学会学习，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小丽长得瘦小，她感觉自己就是丑小鸭，害怕举手发言，害怕参加集体活动。小雪怕上音乐课，因为她五音不全、唱歌跑调，在老师同学面前，她很自卑。而事实上，同学们认为小丽小巧可爱、善解人意，小雪聪明大方、乐于助人，大家都愿意和她们做朋友→小丽和小雪都没有正确认识自己，只看到自身缺点，产生自卑心理。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查接纳自己，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查实现自己的梦想，可以结合教材知识作答。 17. 结交新友 【广交益友】 被称为“个人电脑软件之父”的比尔·盖茨在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦，两人很快成为朋友，两个志趣相投、见识卓绝的人在一起，被对方的行为和性格影响，潜移默化地促进着彼此的学习和生活。后来，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。 （1）比尔·盖茨和保罗·艾伦两个人的友谊，对我们的交友有什么启示? （2）你能从他们两个人的经历中感受到友谊有怎样的强大力量吗? 【精心呵护】 小敏：你今天状态不太好，上课走神，下课发呆，问你怎么了也不告诉我，我很担心。 小卓：你不要再问了，我不想说。 （3）此时的小敏怎样做才能呵护这段友谊? 【慎重交友】 小东看到这样一则新闻，引起了他的思考：一位女士带着儿子小周来到派出所报案，并声称自己的儿子被网友诈骗，被骗取了千余元。据了解，刚上七年级的小周在网上结识了网名叫“诚实男孩”的网友，两个人聊得很投机，有时到晚上12点。小周听信了网友贾某可以为他解除“玩游戏时长限制”的说法，结果上当受骗。最终，贾某被公安机关依法行政拘留五日。 （4）小周的经历告诉我们网上交友应该注意些什么? 【答案】（1）①要结交志趣相投、能相互促进的益友，与朋友在共同兴趣中共同成长。 （2）①友谊能影响个人的行为和性格，促进彼此学习和生活的进步；②友谊能凝聚力量，让双方在合作中突破自我，实现共同的目标；③友谊能为个人成长提供支持，让彼此在追求梦想的道路上更有动力。 （3）①尊重小卓的隐私和感受，不强迫小卓说出心事；②表达关心，告诉小卓“如果你愿意说，我随时都在”，给小卓空间；③在日常相处中继续关注小卓，用行动让小卓感受到友谊的温暖。 （4）①网上交友要理性辨别、慎重选择，不轻易相信网友的承诺；②控制网上交友时间，不影响正常学习和生活；③保护个人隐私，不向网友泄露个人信息、家庭情况；④遇到涉及金钱、利益的要求时提高警惕，及时向家长或老师求助。 【解析】 【分析】考点考查：对交友的正确认识、友谊的力量、呵护友谊的方法、慎重结交网友的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用对交友的正确认识的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：两个志趣相投、见识卓绝的人在一起，被对方的行为和性格影响，潜移默化地促进着彼此的学习和生活→要结交志趣相投、能相互促进的益友，与朋友在共同兴趣中共同成长。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的力量的有关知识，从感受类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：被对方的行为和性格影响，潜移默化地促进着彼此的学习和生活→友谊能影响个人的行为和性格，促进彼此学习和生活的进步； 关键词②：他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就→友谊能凝聚力量，让双方在合作中突破自我，实现共同的目标；友谊能为个人成长提供支持，让彼此在追求梦想的道路上更有动力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用呵护友谊的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：问你怎么了也不告诉我，我很担心→尊重小卓的隐私和感受，不强迫小卓说出心事；表达关心，告诉小卓“如果你愿意说，我随时都在”，给小卓空间； 关键词②：你不要再问了，我不想说→在日常相处中继续关注小卓，用行动让小卓感受到友谊的温暖。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用慎重结交网友的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：刚上七年级的小周在网上结识了网名叫“诚实男孩”的网友→保护个人隐私，不向网友泄露个人信息、家庭情况+控制网上交友时间，不影响正常学习和生活。 关键词②：小周听信了网友贾某可以为他解除“玩游戏时长限制”的说法，结果上当受骗→网上交友要理性辨别、慎重选择，不轻易相信网友的承诺+遇到涉及金钱、利益的要求时提高警惕，及时向家长或老师求助。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 师生情谊 西安某校七年级(1)班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽，师生畅所欲言。听了同学们的发言后，老师表示，一定会积极采纳同学们的建议，改进教育教学方法，师生共同进步。下面是同学们的发言： 【良师益友】 小杨：老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但是有时老师对我们太严厉。 小明：希望老师上课时，允许我们有不同的观点。 小杰：老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。 （1）上面同学的发言表明学生们期待与老师展现一种怎样的交往状态? （2）我们如何才能与老师建立良好的关系? 【具体事例】 班里的诺诺同学数学很好，数学老师很喜欢他。可有一次，数学老师错怪了他，让他感到很难堪。这件事之后，诺诺对数学老师产生了既怕又怨的情绪。直到现在，他还非常困惑，不知道怎么面对老师…… （3）你认为诺诺应该如何调整自己的状态? 【答案】（1）①期待与老师建立平等、尊重、理解、互动的交往状态，师生之间相互包容、共同进步。 （2）①尊重老师的劳动和人格，遵守课堂纪律，认真听讲；②主动与老师沟通，遇到问题或有建议时，礼貌地向老师表达；③理解老师的教育行为，体会老师的良苦用心，接纳老师的不同风格；④正确对待老师的批评与表扬，表扬时不骄傲，批评时虚心接受并改进。 （3）①冷静反思，理解老师可能因误会错怪自己，不因此怨恨老师；②主动与数学老师沟通，用平和的语气说明情况，消除误会；③调整对老师的态度，继续认真学习数学，用行动展现对老师的尊重。 【解析】 【分析】考点考查：师生交往。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用师生交往状态的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：同学们认为老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但是有时老师对我们太严厉。小明希望老师上课时，允许我们有不同的观点。 小杰认为老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误→师生正确的交往状态。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查建立良好的师生关系，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用师生交往的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：数学老师错怪了他，让他感到很难堪。这件事之后，诺诺对数学老师产生了既怕又怨的情绪。直到现在，他还非常困惑，不知道怎么面对老师→理解老师可能因误会错怪自己，不因此怨恨老师；主动与数学老师沟通；调整对老师的态度。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 家人之间 【孝的缘由】 “孝”的缘起 “孝”字源于中国古代的甲骨文，距今已有4000多年的历史，其原义为“奉先思孝”。儒家道统认为“孝”是百行之首，《论语》载：“孝悌也者，其为仁之本欤！”孝道是中华民族的两大基本传统道德行为准则之一。 有关孝亲敬长的法律规定 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行…… （1）以上面两则材料为背景，谈谈我们为什么要孝亲敬长? 【爱的反哺】 父母的爱，集中表现在危难时刻，更多地弥散在日常之中。父母的一句唠叨、一个动作都传递着对子女的爱。父母赋予了我们生命；含辛茹苦养育我们，理应得到我们爱和孝的回报。 （2）我们应该怎样用行动表达孝敬之心，孝亲敬长? 【爱的碰撞】 一位母亲的诉说：我的儿子今年14岁，之前他是一个很听话的孩子，学习成绩一直都不错，也一直是我们的骄傲。可现在他变得越来越不听话了，根本就不听家长的劝，自己想干什么就干什么。 （3）“至高母爱”也有“爱的碰撞”。生活中，我们应该怎样化解亲子间的冲突? 【爱的呵护】 （4）请你把下面倡议书内容补充完整。 倡议书 家庭是社会的细胞，家庭和睦则社会安宁，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。为共筑和谐家庭，我们要…… ①__________； ②__________； ③__________； ××× 2023年×月×日 【答案】（1）①孝亲敬长是中华民族的传统美德，是每个中国公民的道德责任；②孝亲敬长是法定义务，宪法、民法典等法律明确规定成年子女有赡养扶助父母的义务，必须履行。 （2）①在生活上，主动承担家务，如打扫卫生、照顾父母饮食，减轻父母负担；②在情感上，多与父母沟通交流，倾听父母的想法，表达对父母的关心；③在学习上，努力学习，不让父母为自己的学业操心，用优异成绩回报父母；④在细节上，记住父母的生日、喜好，用小礼物或问候表达心意。 （3）①冷静下来，避免与父母发生正面冲突，待双方情绪平稳后再沟通；②学会换位思考，理解父母的出发点是关心自己，尝试接纳父母的建议；③主动表达自己的想法，用温和的语气向父母说明自己的需求，寻求双方都能接受的解决方案。 （4） ①. 多与家人沟通交流，分享自己的学习、生活情况，增进家人间的了解 ②. 主动承担家庭责任，做力所能及的家务，为家庭贡献力量 ③. 尊重家人的意见和想法，遇到分歧时相互包容，不固执己见 【解析】 【分析】考点考查：孝亲敬长的原因及做法、化解亲子冲突的方法、构建和谐家庭的要求的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用孝亲敬长的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：孝道是中华民族的两大基本传统道德行为准则之一→孝亲敬长是中华民族的传统美德，是每个中国公民的道德责任； 关键词②：《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务→孝亲敬长是法定义务，宪法、民法典等法律明确规定成年子女有赡养扶助父母的义务，必须履行。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查孝亲敬长的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用化解亲子冲突的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：可现在他变得越来越不听话了，根本就不听家长的劝，自己想干什么就干什么→冷静下来，学会换位思考，主动表达自己的想法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查构建和谐家庭的做法，可依据教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省汉中市西乡县第三中学2023-2024学年七年级 上学期第二阶段巩固练习道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分80分，建议完成时间80分钟； 2.试卷如有答题纸，请在答题纸上作答；如无答题纸，请将第一部分答案填写在答题栏内，第二部分直接在试卷上作答； 3.答题前，请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。 第一部分(选择题 共30分) 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 2023年10月17日，习近平会见巴布亚新几内亚总理马拉佩，他强调，中国对太平洋岛国帮助是 ，坦坦荡荡、真诚无私。（ ） A. 中非合作 B. 南北合作 C. 东西合作 D. 南南合作 2. 2023年10月22日，中科院科考团队在昆仑山脉海拔5896米的 成功建立了多要素自动气象站，该站目前是整个昆仑山脉海拔最高的气象站点（ ） A. 木孜塔格 B. 坐忘峰 C. 卧龙岗 D. 玉珠峰 3. 2023年10月28日至10月31日，2023年世界城市日中国主场活动在上海举办。今年的活动主题为（ ） A. 汇聚资源，共建可持续的城市未来 B. 应对气候变化，建设韧性城市 C. 行动，从地方走向全球 D. 提升社区和城市品质 4. 小闽用“苟日新，日日新，又日新”说明要拥有一个精彩的中学生活就必须（ ） A. 否定自己过去的一切 B. 跨越新的目标，迎接新的挑战 C. 依赖老师，随遇而安 D. 特立独行、标新立异 5. 党的二十大报告中指出“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”宏大任务，具有深刻的启迪和极强的现实针对性。我国之所以重视终身学习，是因为（ ） ①人的成长是一个不断学习和发展的过程 ②学习强国，表明学习是一个民族振兴的基石 ③学习没有终点，我们终生都需要学习 ④抓住和利用各种机会学习，才能适应不断发展的社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 杨绛说：“无论人生上到哪一层台阶，阶下有人在仰望你，阶上亦有人在俯视你，你抬头自卑，低头自得，唯有平视，才能看见真实的自己”这句话启示我们要（ ） A. 我行我素，不必听别人的评价 B. 形成客观的自我认识 C. 进行自我反省，不断完善自己 D. 养成良好的行为习惯 7. 七年级2班举行“友谊面面谈”活动，其中点评正确是（ ） 情境 点评 小雨总是把所有秘密告诉网友 A．正确，因为友谊是亲密的关系 小清认为自己独立自主，不用结交朋友 B．错误，因为朋友越多见识就越广 林峰答应帮同学保守去网吧打游戏的秘密 C．正确，因为友谊需要信任和忠诚 小玲接受好友的帮助，自己也经常帮助对方 D．正确，因为友谊是平等的、双向的 A. A B. B C. C D. D 8. 马克思说：“真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。”下面对于友谊的说法正确的是（ ） ①友谊不是一成不变的 ②友谊不能没有原则 ③竞争并不必然伤害友谊 ④竞争会破坏和葬送友谊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 在某初中校园网的“学生论坛”上，学生“苦恼的我”发帖子说：“在班里，我一个朋友都没有，同学们都很排斥我，我感到很孤独。每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，我的内心十分痛苦。我怎样才能与同学建立友谊呢?”对此，你的建议是（ ） ①敞开心扉，主动表达 ②真诚待人，持续行动 ③微笑待人，打听秘密 ④掌握方法，赢得友谊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 为认识网络交往的利弊，小秦班级开展了一场辩论比赛。正方观点：网上交往利大于弊，反方观点：网上交往弊大于利。下列属于正方观点的是（ ） ①网上交往关闭了与他人沟通的心灵之门 ②网上交往开辟了人际交往的新通道 ③网上交往可以满足我们的一些心理需要 ④虚拟的交往难以触摸到生活中的真实 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③ 11. 习近平主席说：“在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都是与一代又一代教师的辛勤分不开的。”对此，下列认识正确的有（ ） ①教师是一个古老的职业 ②教师自古以来就是一种专门、高贵的职业 ③教师是人类文明主要传承者之一 ④人类数千年文明的延续，很大程度上靠教育传承 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 课堂上，有老师幽默风趣，富有激情；有的老师知识渊博，儒雅敦厚；有的老师深入浅出，娓娓道来……风格不同的老师，都指引着我们前进的方向。对此，我们应该（ ） ①承认老师的差异，并接纳每位老师的不同 ②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由 ③了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师 ④主动和老师交往，表达亲近感，拉近师生间的距离 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. “尽管你们有时觉得老师是个‘坏人’，但老师不得不做这个‘坏人’。盲目的鼓励和宽容，只会宠坏你们；老师的严格和惩戒，才能教好你们。”老师的话启示我们（ ） ①把注意力放在老师批评的内容和用意上 ②对于老师的批评无动于衷，不屑一顾 ③理解老师良苦用心 ④反驳老师的批评，据理力争 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 家，一个最简单的字，又是一个最复杂的字。对于中国人来说，家绝不仅仅是一间居所，而是一种精神信仰，是内心最深处的根。可见，中国人的“家”（ ） ①是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②是甜蜜、温暖、轻松的避风港 ③家庭成员之间没有任何矛盾 ④是装修漂亮、高档大气的地方 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 15. 家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。习近平总书记在党的二十大报告中指出，要加强家庭家教家风建设，推动明大德、守公德、严私德。下列古语名言体现良好家风的有（ ） ①孝悌也者，其为仁之本欤 ②人而无信，不知其可也 ③海内存知己，天涯若比邻 ④一粥一饭，当思来处不易 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 第二部分(非选择题 共50分) 本部分共4题，计50分。 16. 梦想导航 中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日在北京胜利召开。为庆祝党的二十大胜利召开，某校七年级(1)班开展“请党放心，强国有我”的主题班会，班会分三部分进行： 【学习篇】“好学才能上进，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”习近平总书记重视学习，党的十八大以来，他多次强调学习的重要意义，在学习中倡导学与思、学与问、学与用的结合。 （1）学习是人类的基本需求之一。我们如何才能学会学习? 【成长篇】我们在注重学习的同时，也要注意身心健康。班主任老师介绍了以下两位同学的烦恼，请同学们帮忙化解：小丽长得瘦小，她感觉自己就是丑小鸭，害怕举手发言，害怕参加集体活动。小雪怕上音乐课，因为她五音不全、唱歌跑调，在老师同学面前，她很自卑。而事实上，同学们认为小丽小巧可爱、善解人意，小雪聪明大方、乐于助人，大家都愿意和她们做朋友。 （2）造成小丽和小雪烦恼的原因是什么？请从“做更好的自己”角度，谈谈小丽和小雪怎样才能摆脱烦恼? 【梦想篇】班会课最后，班主任播放了歌曲《孤勇者》的消防版、抗疫版，航天版、禁毒版等，介绍了歌曲背后的故事。这首歌讲述的是平凡英雄为存活下去不得不战的故事，这是作词人唐恬的真实写照，她29岁时得知自己患癌后写下了要完成的梦想，然后积极治疗，最终战胜病魔。网络上的这些版本，展现了幕后英雄们为民族、为人民、为梦想不畏艰难、勇往直前的气概，给同学们很大的震撼。 （3）每个人都有自己的梦想，但实现梦想的道路上充满了挑战和困难。请你简单谈谈我们如何才能实现自己的梦想? 17. 结交新友 【广交益友】 被称为“个人电脑软件之父”的比尔·盖茨在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦，两人很快成为朋友，两个志趣相投、见识卓绝的人在一起，被对方的行为和性格影响，潜移默化地促进着彼此的学习和生活。后来，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。 （1）比尔·盖茨和保罗·艾伦两个人的友谊，对我们的交友有什么启示? （2）你能从他们两个人的经历中感受到友谊有怎样的强大力量吗? 【精心呵护】 小敏：你今天状态不太好，上课走神，下课发呆，问你怎么了也不告诉我，我很担心。 小卓：你不要再问了，我不想说。 （3）此时的小敏怎样做才能呵护这段友谊? 【慎重交友】 小东看到这样一则新闻，引起了他的思考：一位女士带着儿子小周来到派出所报案，并声称自己的儿子被网友诈骗，被骗取了千余元。据了解，刚上七年级的小周在网上结识了网名叫“诚实男孩”的网友，两个人聊得很投机，有时到晚上12点。小周听信了网友贾某可以为他解除“玩游戏时长限制”的说法，结果上当受骗。最终，贾某被公安机关依法行政拘留五日。 （4）小周的经历告诉我们网上交友应该注意些什么? 18. 师生情谊 西安某校七年级(1)班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽，师生畅所欲言。听了同学们的发言后，老师表示，一定会积极采纳同学们的建议，改进教育教学方法，师生共同进步。下面是同学们的发言： 【良师益友】 小杨：老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但是有时老师对我们太严厉。 小明：希望老师上课时，允许我们有不同的观点。 小杰：老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。 （1）上面同学的发言表明学生们期待与老师展现一种怎样的交往状态? （2）我们如何才能与老师建立良好的关系? 【具体事例】 班里的诺诺同学数学很好，数学老师很喜欢他。可有一次，数学老师错怪了他，让他感到很难堪。这件事之后，诺诺对数学老师产生了既怕又怨的情绪。直到现在，他还非常困惑，不知道怎么面对老师…… （3）你认为诺诺应该如何调整自己的状态? 19. 家人之间 【孝的缘由】 “孝”的缘起 “孝”字源于中国古代的甲骨文，距今已有4000多年的历史，其原义为“奉先思孝”。儒家道统认为“孝”是百行之首，《论语》载：“孝悌也者，其为仁之本欤！”孝道是中华民族的两大基本传统道德行为准则之一。 有关孝亲敬长的法律规定 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行…… （1）以上面两则材料为背景，谈谈我们为什么要孝亲敬长? 【爱的反哺】 父母的爱，集中表现在危难时刻，更多地弥散在日常之中。父母的一句唠叨、一个动作都传递着对子女的爱。父母赋予了我们生命；含辛茹苦养育我们，理应得到我们爱和孝的回报。 （2）我们应该怎样用行动表达孝敬之心，孝亲敬长? 【爱的碰撞】 一位母亲的诉说：我的儿子今年14岁，之前他是一个很听话的孩子，学习成绩一直都不错，也一直是我们的骄傲。可现在他变得越来越不听话了，根本就不听家长的劝，自己想干什么就干什么。 （3）“至高母爱”也有“爱的碰撞”。生活中，我们应该怎样化解亲子间的冲突? 【爱的呵护】 （4）请你把下面倡议书内容补充完整。 倡议书 家庭是社会的细胞，家庭和睦则社会安宁，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。为共筑和谐家庭，我们要…… ①__________； ②__________； ③__________； ××× 2023年×月×日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $