情境专项训练03：认识立体图形（期末专练）一年级数学上册（人教版·新教材）

态学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 一年级数学上册期末复习（人教版·新教材) 情境卷03：认识立体图形 一、选择题 1.下面物品( )的形状是圆柱。 A 2.下图挤出的牙膏形状是( A.圆柱 B.长方体 C.正方体 3.在下面积木拼成的图形中，用到正方体的是( C. 4.先放2个正方体，再在2个正方体上面放1个长方体，然后在长方体上面放2个圆柱。搭 的正确的是( 5.图( ),在斜坡上落得最快。 A 6. 华华和明明一起搭房子，继续往上搭，( )号房子更稳定。 B 7.在正方体上面放一个长方体，再在长方体上面放一个圆柱，下面搭法正确的是()。 1/5 态学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 7 8.圆柱在正方体的上面，在长方体的下面，球在长方体的上面，下列摆法正确的是( 9. 接着摆的2个物体是( )。 600060000, s.0 c0日 二、填空题 10.桌面上的四个图形中，( )最容易滚下来，( )也可能滚下来，( ) 和( )轻易不会滚下来。 ① ② ）③ 11.平时小朋友们非常喜欢玩下面的物体，把你的发现填一填。 ① ② ③ ④ 容易滚动的是( )和( ),不容易滚动的是( )和( )。 U® 2/5 态学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (1)一共有( )个图形。 (2)图中有( )个圆柱，( )个正方体。 (3) 从右数排第( ),从左数排第( 。 (4)把从左数的第4个图形圈起来。 13.数一数，填一填。 了有( )个，了有( )个，日有()个，有( )个。 14.分一分。把下面物品的编号写在对应的圈里。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑦ 15.分一分。 f ☑ ① ② ③ ④ ⑤ ⊕ △ 0 0 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 四 长方体：( ):正方体：( 圆柱：( ):球( )。 3/5 态学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 16.王叔叔为彩娃准备了一套积木作为新春礼物，积木中有如下立体图形。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ (1)编号( )是长方体，编号( )是正方体。 (2)编号( )是圆柱，编号( )是球。 17.分一分。（填序号）》 ① ② ③ ④ ⑤ 中华牙商 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 长方体 正方体 圆柱 球 三、连线题 18.连一连。 C.lo 四、解答题 19.小明看到讲台上摆着搭好的积木，发现正方体在长方体的右面，圆柱在正方体的上面。请 把小明看到的图形圈出来。 4/5 窗学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 20.把下面每组中形状不同的一个物体圈起来。 21. 81色三E膜日21 (1)图中一共有( )个物体，其中圆柱有( )个。 (2)从左边数起第( )个和第( )个是正方体。 (3)从右边起，圈出4个物体。 5/5 一年级数学上册期末复习（人教版·新教材） 情境卷03：认识立体图形 一、选择题 1．下面物品（     ）的形状是圆柱。 A． B． C． 【答案】B 【分析】长方体是长长方方的有平平的面； 正方体是正正方方的有平平的面； 圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面； 球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征来解决此题。 【详解】由题意分析得：A．是一个球，不符合圆柱特征； B．，该物体符合圆柱的特征； C．，鼓中间比上下都粗，不符合圆柱特征； 即，形状是圆柱。 故答案为：B 2．下图挤出的牙膏形状是（     ）。 A．圆柱 B．长方体 C．正方体 【答案】A 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗。根据图形的特征观察求解。 【详解】牙膏的出口处是圆圆的，所以下图挤出的牙膏形状是圆柱。 故答案为：A 3．在下面积木拼成的图形中，用到正方体的是（     ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。逐项分析。 【详解】A．用到的有长方体等，没有正方体； B．用到的有长方体、正方体等； C．没有用到正方体。 用到正方体的是。 故答案为：B 4．先放2个正方体，再在2个正方体上面放1个长方体，然后在长方体上面放2个圆柱。搭的正确的是（     ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】长方体是长长方方的有平平的面； 正方体是正正方方的有平平的面； 圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面； 球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征依次分析每一个选项，即可解决。 【详解】A．，此图是先放2个正方体，再在2个正方体上面各放1个圆柱，然后在2个圆柱上面放1个长方体。 B．，此图是先放2个正方体，再在2个正方体上面放1个长方体，然后在长方体上面放2个圆柱。 C．，此图是先放1个长方体，再在长方体上面放2个正方体，然后在2个正方体上面各放1个圆柱。 故答案为：B 5．图（     ），在斜坡上落得最快。 A． B． C． 【答案】B 【分析】长方体：长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，光滑的，上下一样粗，两头是圆的，平平的；球体：圆圆的，表面光滑；长方体和正方体不易滚动，圆柱体和球体易滚动， 球体表面都是光滑的，所以它比圆柱体更容易滚动。 【详解】球体的表面是光滑的，所以球体在斜坡上落得最快。 故答案为：B 6．华华和明明一起搭房子，继续往上搭，（      ）号房子更稳定。 A． B． C． 【答案】C 【分析】长方体是长长方方的有平平的面，可以直立起来，但不易滚动； 正方体是正正方方的有平平的面，可以直立起来，但不易滚动； 圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面，既可以直立起来，也可以滚动； 球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动的，但不可以直立起来，根据立体图形的特征来解决此题。 【详解】A．圆柱的曲面在最下边，容易滚动，继续往上搭，房子不稳定； B．球在最下边，容易滚动，继续往上搭，房子不稳定； C．长方体平平的面在最下边，不易滚动，中间是圆柱，上边是正方体，每两个图形都是平平的面相连接，继续往上搭，房子稳定； 故答案为：C 7．在正方体上面放一个长方体，再在长方体上面放一个圆柱，下面搭法正确的是（     ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗。 相对位置较高的是上，低的是下，据此搭一搭。 【详解】A．在正方体上面放一个长方体，再在长方体上面放一个圆柱，搭法正确； B．在圆柱上面放一个长方体，再在长方体上面放一个圆柱，不对； C．在长方体上面放一个圆柱，不对。 在正方体上面放一个长方体，再在长方体上面放一个圆柱，搭法正确的是。 故答案为：A 8．圆柱在正方体的上面，在长方体的下面，球在长方体的上面，下列摆法正确的是（     ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】圆柱在正方体的上面，在长方体的下面，球在长方体的上面，则球在最上面，然后下面是长方体，再下面是圆柱，最下面是正方体，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知：球在最上面，然后下面是长方体，再下面是圆柱，最下面是正方体。 故答案为：C 9．接着摆的2个物体是（     ）。 _____，______。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据题意可知，所给的规律是按两个正方体，三个圆柱体的顺序连着摆放，所以接着摆的2个物体是正方体，圆柱体。 【详解】接着摆的2个物体是正方体，圆柱体 。 故答案为：B 二、填空题 10．桌面上的四个图形中，（ ）最容易滚下来，（ ）也可能滚下来，（ ）和（ ）轻易不会滚下来。 【答案】 ④ ③ ① ② 【分析】根据立体图形的认识及分类可知，最容易滚下来的是球体，横着放的圆柱体也可能滚下来，正方体和长方体比较稳固，不容易滚动，据此解题。 【详解】桌面上的四个图形中，（④）最容易滚下来，（③）也可能滚下来，（①）和（②）轻易不会滚下来。 11．平时小朋友们非常喜欢玩下面的物体，把你的发现填一填。 容易滚动的是（ ）和（ ），不容易滚动的是（ ）和（ ）。 【答案】 ② ④ ① ③ 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。据此解答。 【详解】容易滚动的是②和④，不容易滚动的是①和③。 12． （1）一共有（     ）个图形。 （2）图中有（     ）个圆柱，（     ）个正方体。 （3）从右数排第（     ），从左数排第（     ）。 （4）把从左数的第4个图形圈起来。 【答案】（1）9 （2）3；2 （3）2；8 （4）见详解 【分析】（1）数一数即可知道一共有几个图形。 （2）根据圆柱和正方体的特征，分别数一数各有几个即可。 正方体是正正方方的有平平的面； 圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面。 （3）根据左右相对位置关系，从右和从左分别数一数，即可知道魔方分别排第几。 一般情况下，写字的手是右手，右手所指的这边是右边，另一只手所指的这边是左边。 （4）从左数的第4个图形是。 【详解】（1）一共有9个图形。 （2）图中有3个圆柱，2个正方体。 （3）从右数排第2，从左数排第8。（4）把从左数的第4个图形圈起来，如下图。 13．数一数，填一填。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 【答案】 4 1 5 2 【分析】长方体是长长方方的；正方形是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱是上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；根据立体图形的特征来解决此题。 【详解】根据分析可得： 14．分一分。把下面物品的编号写在对应的圈里。 【答案】见详解 【分析】长方体是长长方方的；正方形是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱是上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；根据立体图形的特征来解决此题；分别找一找各有哪些，然后填空即可。 【详解】由题意分析得： 15．分一分。 长方体：（ ）；正方体：（ ）； 圆柱：（ ）；球（ ）。 【答案】 ①③⑩ ⑤ ⑦⑨ ②⑥ 【分析】长方体是长长方方的有平平的面； 正方体是正正方方的有平平的面； 圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面； 球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征来解决此题。 【详解】由题意分析得：长方体：①③⑩；正方体：⑤；圆柱：⑦⑨；球：②⑥。 16．王叔叔为彩娃准备了一套积木作为新春礼物，积木中有如下立体图形。 （1）编号（ ）是长方体，编号（ ）是正方体。 （2）编号（ ）是圆柱，编号（ ）是球。 【答案】（1） ③⑤ ④⑦ （2） ①⑥ ② 【分析】（1）长方体是长长方方的，有6个平平的面，最多有4个面相同；正方体是方方正正的，有6个大小相同的平平的面。根据立体图形的特征填空即可。 （2）圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面，可以任意方向滚动。根据立体图形的特征填空即可。 【详解】（1）编号③⑤是长方体，编号④⑦是正方体。 （2）编号①⑥是圆柱，编号②是球。 17．分一分。（填序号） 【答案】③⑥⑨；①⑦；②⑤⑧；④⑩ 【分析】根据长方体、正方体、球、圆柱的特征： 长方体：长长方方6个平平的面，相对两面一个样（特殊情况下4个面一样）； 正方体：正正方方6个平平的面，每个面都一样； 球：能向四面八方滚动。 圆柱：上下圆圆一个样，可以朝一个方向滚动。 【详解】由分析可知： 三、连线题 18．连一连。 【答案】见详解 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。 将物品和对应的形状连起来。 【详解】 四、解答题 19．小明看到讲台上摆着搭好的积木，发现正方体在长方体的右面，圆柱在正方体的上面。请把小明看到的图形圈出来。 【答案】见详解 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下面是圆且上下一样粗。一般情况下写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，头为上，脚为下，由此选择即可。 【详解】图1：正方体在长方体的左面，圆柱在正方体的上面，不符合题意； 图2：正方体在长方体的右面，圆柱在正方体的上面，符合题意； 图3：正方体在长方体的右面，圆柱在长方体的上面，不符合题意。 20．把下面每组中形状不同的一个物体圈起来。 【答案】见详解 【分析】长方体：长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗，两头是圆的，平平的；球体：圆圆的，表面光滑；根据立体图形的特征，将每组形状不同的圈出即可。 【详解】（1）圈出圆柱，其他的都是长方体；如下图： （2）圈出球体，其他的都是圆柱体；如下图： （3）圈出圆柱体，其他的都是球体；如下图： 。 21． （1）图中一共有（     ）个物体，其中圆柱有（     ）个。 （2）从左边数起第（     ）个和第（     ）个是正方体。 （3）从右边起，圈出4个物体。 【答案】（1）9；3 （2）3；6 （3）图见详解 【分析】（1）数一数可知，一共有9个物体。长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此可知有3个圆柱； （2）左手的方向是左边，从左即从开始数，第3个和6个是正方体； （3）右手的方向是右边，从右即从开始数，4个物体为，圈起来即可。 【详解】（1）图中一共有9个物体，其中圆柱有3个。 （2）从左边数起第3个和第6个是正方体。 （3）从右边起，圈出4个物体。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $