情境专项训练03：1～6的表内除法（期末专练）二年级数学上册（人教版·新教材）

二年级数学上册期末复习（人教版·新教材） 情境卷03：1～6的表内除法 一、选择题 1．把9个桃子（用表示）平均分给3只猴子，下面分法（     ）正确。 A． B． C． 【答案】B 【分析】在分物体时，每份分得同样多是平均分，由此找到总数量是9个，分成了3份，每份数量相同的即可。 【详解】A．总数量是9个，分成了2份，一份是4个，一份是5个，每份数量不同，不是平均分； B．总数量是9个，分成了3份，每份都是3个，是平均分； C．总数量是9个，分成了3份，一份是2个，一份是3个，一份是4个，每份数量不同，不是平均分。 故答案为：B 2．两人看同一本书，这本书一共30页，谁看得快？（     ） A．女孩看得快 B．男孩看得快 C．一样快 【答案】B 【分析】求出女孩所看书的天数，求出后与男孩所看天数进行比较，若男孩所看天数大于女孩所看天数，则女孩看的快；若男孩所看天数小于女孩所看天数，则男孩看的快；男孩所看天数等于女孩所看天数，则男孩女孩看的一样快。用总页数除以女孩每天看的页数即可求出女孩看的天数。 【详解】女孩看的天数：（天） 6天＞5天，因此男孩看得快。 故答案为：B 3．下面问题能用“20÷5＝4”解决的是（     ）。 A．有20张彩纸，每人5张，可以分给几人 B．有5只小兔，每只小兔吃4根胡萝卜，需要准备几根胡萝卜 C．苹果有20个，桃有5个，苹果比桃多几个 【答案】A 【分析】根据题意，除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数。据此逐项分析。 【详解】A．有20张彩纸，每人5张，可以分给几人，列式20÷5＝4，符合题意。 B．有5只小兔，每只小兔吃4根胡萝卜，需要准备几根胡萝卜，列式4×5＝20，不符合题意。 C．苹果有20个，桃有5个，苹果比桃多几个，列式20－5＝15，不符合题意。 能用“20÷5＝4”解决的是有20张彩纸，每人5张，可以分给几人。 故答案为：A 4．下面是三家超市的同一种手套，买哪种最划算？（     ） A． B． C． 【答案】A 【分析】题目中给出同一种手套在三家超市卖的不同价格，根据平均分的方法，将总价按指定双数平均分，求出每双的价格，用除法，价格越少越便宜。 【详解】A．每双价格：16÷4＝4（元） B．每双价格：15÷3＝5（元） C．每双价格：6元 4＜5＜6 因此最划算。 故答案为：A 5．面包原价8元一个，现在优惠促销，3个18元，现在（     ）元一个。 A．2 B．5 C．6 【答案】C 【分析】根据促销信息“3个18元”，求现在每个面包的价格，需要用促销时的总价钱除以数量就是单个的价钱，即列式为：18÷3。 【详解】18÷3＝6（元） 面包现在6元一个。 故答案为：C 6．下面问题不能用算式“12÷2＝6”解决的是（     ）。 A．12本漫画书，每个小朋友分2本，可以分给几个小朋友 B．12本书分给两个小朋友，一个小朋友分了2本，另一个小朋友分了几本 C．12个梨平均分成2份，每份有几个 【答案】B 【分析】把一个数平均分成若干份，求每份是多少，用除法列式解决；求一个数里面有几个相同的数，用除法列式解决。对三个选项进行分析，得出它们列式的方法，找出不能列式为12÷2＝6的选项即可。 【详解】根据分析：A．算式为12÷2＝6，符合题意； B．算式为12－2＝10，不符合题意； C．算式为12÷2＝6，符合题意； 故答案为：B 7．义工给小鸟换新家，2只小鸟住在一间房子里，6只小鸟要准备几间房子？下面的思考过程中，（     ）是错误的。 A． B． C． 【答案】C 【分析】2只小鸟住在一间房子里，要计算6只小鸟要准备几间房子，就是求几个2是6。 【详解】A．运用表格，从1个2计算到3个2，能够表示出3个2是6，思考正确； B．运用线段，从0开始跳，每次跳2格，跳了3次，跳到6；能够表示出3个2是6，思考正确； C．图中是2个房间，每个房间住3只，与题目“2只住1间”的规则不符，思考错误。 故答案为：C 8．有一盒水彩笔，无论是平均分给4名同学，还是平均分给6名同学，都正好分完。这盒水彩笔至少有（     ）支。 A．12 B．20 C．24 【答案】A 【分析】根据题意，水彩笔的总数量÷平均分的人数＝每人分到的数量，由此用各选项的数字除以4和除以6，都能整除的就是正好能分完的，找到符合题意的最小的数即可。 【详解】A．12÷4＝3（支）；12÷6＝2（支），都能正好分完； B．20÷4＝5（支）；20除以6不能整除，不符合题意； C．24÷4＝6（支）；24÷6＝4（支），都能正好分完。 12＜24 则这盒水彩笔至少有12支。 故答案为：A 9．丽丽制作了大、小两种书签共13个，做小书签使用了1张卡纸，那么制作书签共使用了（     ）张卡纸。 A．4 B．5 C．6 【答案】C 【分析】根据题意可知，做小书签使用了1张卡纸，也就是做了3个小书签，因为大、小书签一共制作了13个，则用书签的总数量－做小书签的数量＝做大书签的数量；一张卡纸可以做2个大书签，则用大书签的总数量÷每张卡纸可以做大书签的数量＝用卡纸的数量；将两种书签用卡纸的数量相加，即可计算出用卡纸的总数量。 【详解】大书签：13－3＝10（个） 大书签用的卡纸数量：10÷2＝5（张） 小书签用的卡纸数量：1张 用卡纸的总数量：5＋1＝6（张） 则制作书签共使用了6张卡纸。 故答案为：C 10．袜子的单价最便宜的是（     ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据题意，先用总钱数除以对应的袜子数量，求出商，就是对应的每双袜子的价钱，然后比较大小，即可知道哪种袜子的单价最便宜。 【详解】A．15÷3＝5（元） B．6÷1＝6（元） C．20÷5＝4（元） 6＞5＞4 袜子的单价最便宜的是。 故答案为：C 二、填空题 11．一块橡皮5角钱，2元钱可以买（ ）块这样的橡皮，买8块这样的橡皮需要（ ）元钱。 【答案】 4 4 【分析】首先注意统一单位，将2元换算成角，1元＝10角，一块橡皮5角钱，用换算的角数除以每块橡皮的价格，得到可购买的橡皮数量；再用每块橡皮的价格乘8得到总钱数，再换算成元即可。 【详解】1元＝10角，则2元＝20角 可购买的橡皮数量：20÷5＝4（块） 8块橡皮的总角数：5×8＝40（角） 40角＝4元 一块橡皮5角钱，2元钱可以买4块这样的橡皮，买8块这样的橡皮需要4元钱。 12．有24根香蕉，平均分给6只小猴，每只小猴分得（ ）根；如果每只小猴分6根，可以分给（ ）只小猴。 【答案】 4 4 【分析】第一题：把香蕉平均分给6个小猴，使每个猴子分得香蕉同样多，也就是把24平均分成6份，求每份是多少，用除法，即可求出每只猴子分得香蕉数。 第二题：每只小猴分6根，也就是把24根香蕉每6根一份平均分，求出可分成几份，也就求出分给的小猴数。 【详解】24÷6＝4（根） 24÷6＝4（只） 有24根香蕉，平均分给6只小猴，每只小猴分得4根；如果每只小猴分6根，可以分给4只小猴。 13．用画“正”字的方法统计天数，一个“正”字代表（ ）天，30天需要画（ ）个“正”字。 【答案】 5 6 【分析】一画表示1天，“正”字有5画，所以一个“正”字代表5天，用30除以5即等于30天要画的“正”字个数。 【详解】30÷5＝6（个） 用画“正”字的方法统计天数，一个“正”字代表5天，30天需要画6个“正”字。 14． 如图，青蛙跳了4次，跳到数字（ ），袋鼠从数字15跳到0，跳了（ ）次。 【答案】 12 3 【分析】由图可知，青蛙从数字“0”开始跳，1次跳3格，根据乘法的意义，用1次跳的格数×4即可求出青蛙跳4次跳了几格，也就是跳到数字几； 由图可知，袋鼠从数“15”开始跳，1次跳5格，根据除法的意义，用15除以5求出袋鼠跳从数字15跳到0，跳了的次数，据此解答即可。 【详解】青蛙：每次跳3格，跳了4次。 3×4＝12（格） 袋鼠：从15开始跳，每次跳5格。 15÷5＝3（次） 如图，青蛙跳了4次，跳到数字12，袋鼠从数字15跳到0，跳了3次。 15．分牛奶。 （1）每人分3瓶牛奶，可分给（ ）人。算式：（ ）。 （2）平均分给4个人，每人得（ ）瓶。算式：（ ）。 【答案】（1） 4 12÷3＝4（人） （2） 3 12÷4＝3（瓶） 【分析】（1）由图可知，一共12瓶牛奶，用一共的瓶数除以每人分的瓶数即可求出可分给几人。 （2）用一共的瓶数除以人数即可求出每人得多少瓶。 【详解】（1）12÷3＝4（人） 每人分3瓶牛奶，可分给4人。算式：12÷3＝4（人） （2）12÷4＝3（瓶） 平均分给4个人，每人得3瓶。算式：12÷4＝3（瓶）。 16．妈妈买来30个面包，平均分给小兰和她的5个朋友，每人能分到（ ）个面包。 【答案】5 【分析】由题意可知平均分给的总人数是1＋5＝6（人），用面包的总个数除以平均分给的总人数，即可求出每人能分到几个面包。 【详解】1＋5＝6（人） 30÷6＝5（个） 每人能分到（5）个面包。 17．有12棵树，平均栽成3行，每行栽（ ）棵；如果每行栽6棵，能栽（ ）行。 【答案】 4 2 【分析】求每行栽的棵数，也就是把12平均分成3份，求每份的量，用除法计算，即树的总数量÷平均栽的行数＝每行栽的数量； 求能栽的行数，也就是求12里面有几个6，用除法计算，即树的总数量÷每行栽的数量＝能栽的行数。 【详解】12÷3＝4（棵） 12÷6＝2（行） 有12棵树，平均栽成3行，每行栽4棵；如果每行栽6棵，能栽2行。 18．小康一共有12个车轮。可以组装（ ）辆玩具自行车。 可以组装（ ）辆玩具三轮车。可以组装（ ）辆玩具小汽车。 【答案】 6 4 3 【分析】玩具自行车每辆需要2个车轮，玩具三轮车每辆需要3个车轮，玩具小汽车每辆需要4个车轮，小康一共有12个车轮，分别平均分给这三种车，分得的辆数用车轮总数除以每辆车需要的车轮数。据此解答。 【详解】12÷2＝6（辆） 12÷3＝4（辆） 12÷4＝3（辆） 则可以组装6辆玩具自行车。可以组装4辆玩具三轮车。可以组装3辆玩具小汽车。 19．把一根长绳剪成4根，需要9秒，照这样的速度，要把同样的长绳剪成6根（不对折），需要（ ）秒。 【答案】15 【分析】剪绳子时（不对折），每剪1次，绳子就会增加1根（段），即剪的根（段）数比次数多1，剪的次数比根（段）数少1。 先用4－1求出把一根绳子剪成4根，需要剪的次数，再用需要的时间除以剪的次数，求出剪1次需要的时间。要求把绳子剪成6根需要的时间，先用6－1求出剪的次数，再用剪1次需要的时间乘剪的次数即可。 【详解】4－1＝3（次） 9÷3＝3（秒） 6－1＝5（次） 3×5＝15（秒） 要把同样的长绳剪成6根（不对折），需要（15）秒。 20．金陵文化热潮涌动，不少游客慕名而来。买3个彩灯冰箱贴的钱正好可以买4个云锦书签，奇奇带的钱正好够买6个彩灯冰箱贴。如果用这些钱全部买云锦书签，那么可以买（ ）个；如果奇奇先买3个彩灯冰箱贴，那么剩下的钱可以买（ ）个云锦书签。 【答案】 8 4 【分析】首先列除法算式求出6里面有几个3，再乘4，求出买云锦书签的个数，先买3个彩灯冰箱贴，剩下的钱还能买（6－3）个彩灯冰箱贴，对应的是4个云锦书签，据此解答即可。 【详解】6÷3＝2 4×2＝8（个） 6－3＝3（个） 3个彩灯冰箱贴的钱正好可以买4个云锦书签。 因此奇奇带的钱正好够买6个彩灯冰箱贴。如果用这些钱全部买云锦书签，那么可以买8个；如果奇奇先买3个彩灯冰箱贴，那么剩下的钱可以买4个云锦书签。 21．10个小朋友玩抱团游戏。（抱团的个数需大于1个） 游戏规则：主持人喊出一个数，小朋友立即与邻近的同伴按所喊的数抱成一团，最后没有抱团的小朋友被淘汰。 （1）主持人第一次喊的数字是“5”，没有淘汰任何一个小朋友，他们抱成了（ ）团。 （2）主持人第二次喊出一个数，抱团后淘汰了一个小朋友，有（ ）个小朋友抱团成功。主持人喊的数是（ ），抱成了（ ）团。 【答案】（1）2 （2） 9 3 3 【分析】（1）总人数是10人，喊出的数字是“5”，也就是5人抱成一团，则用总人数÷抱成一团的人数＝抱成的团数； （2）根据题意，总人数－淘汰的人数＝抱团成功的人数；抱团成功的人数÷抱成一团的人数（主持人喊出的数字）＝抱成的团数，根据乘法口诀找到对应的数即可，需要注意的是抱团的个数需大于1个。 【详解】（1）10÷5＝2（团） 主持人第一次喊的数字是“5”，没有淘汰任何一个小朋友，他们抱成了2团。 （2）10－1＝9（个） 根据乘法口诀三三得九可知：9÷3＝3（团） 主持人第二次喊出一个数，抱团后淘汰了一个小朋友，有9个小朋友抱团成功。主持人喊的数是3，抱成了3团。 三、解答题 22．乐乐看一本书，还剩24页没有看完，他每天早晚各看3页，看完这本书还要多少天？ 【答案】4天 【分析】根据题意，乐乐每天早晚各看3页书，用加法先求乐乐一天看多少页书，然后用剩下没看的总页数除以乐乐一天看的数量，即可求出看完这本书还要多少天。 【详解】3＋3＝6（页） 24÷6＝4（天） 答：看完这本书还要4天。 23．10个穗子可以制作2个走马灯，制作1个走马灯需要几个穗子？ 【答案】5个 【分析】用总穗子数除以走马灯的数量，就能得到制作1个走马灯需要的穗子数。 【详解】10÷2＝5（个） 答：制作1个走马灯需要5个穗子。 24．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节，妈妈买了15个小灯笼作装饰。 （1）如果每3个小灯笼穿成一串，一共可以穿成几串？ （2）15个小灯笼，用去3个，还剩几个？ 【答案】（1）5串 （2）12个 【分析】（1）求可以穿成的串数，也就是求15里面有几个3，用除法计算，即小灯笼的总数量÷每串的数量＝可以穿的串数； （2）求还剩的数量，用减法计算，即小灯笼的总数量－用去的数量＝还剩的数量。 【详解】（1）15÷3＝5（串） 答：一共可以穿成5串。 （2）15－3＝12（个） 答：还剩12个。 25．买食品。 （1）20元可以买几块蛋糕？ （2）24元买了4个汉堡，一个汉堡多少元？ 【答案】（1）5块； （2）6元 【分析】（1）求20元可以买几块蛋糕，就是求20里面有几个4，用除法计算。 （2）用24元除以购买汉堡的个数，即可计算出一个汉堡多少元。 【详解】（1）20÷4＝5（块） 答：20元可以买5块蛋糕。 （2）24÷4＝6（元） 答：一个汉堡6元。 26．（1）12枝玫瑰花，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插多少枝？ （2）12枝玫瑰花，插在2个花瓶里，一个花瓶插5枝，另一个花瓶插多少枝？ 【答案】（1）6枝； （2）7枝 【分析】（1）求每个花瓶插的枝数，也就是把12平均分成2份，求每份的量，用除法计算，即玫瑰花的总枝数÷平均插的花瓶数＝每个花瓶插花的枝数； （2）求另一个花瓶插的枝数，用减法计算，即玫瑰花的总枝数－一个花瓶插的枝数＝另一个花瓶插的枝数。 【详解】（1）12÷2＝6（枝） 答：每个花瓶插6枝。 （2）12－5＝7（枝） 答：另一个花瓶插7枝。 27．芒种是种植农作物的最佳时机，学校开展芒种插秧体验活动。乐乐插了6行秧苗，每行4棵，如图。 （1）明明比乐乐少插4棵，明明插了多少棵？ （2）明明插了5行秧苗，明明平均每行插了多少棵秧苗？ 【答案】（1）20棵 （2）4棵 【分析】（1）根据题意，乐乐插了6行秧苗，每行4棵，用每行的棵数乘行数，求出乐乐总共插秧的总数，再减去明明比乐乐少插的数量，即可求出明明插了多少棵； （2）根据题意，明明插了5行秧苗，用明明插秧的总数除以明明插秧的行数，即可求出明明平均每行插了多少棵秧苗。 【详解】（1）4×6－4 ＝24－4 ＝20（棵） 答：明明插了20棵。 （2）20÷5＝4（棵） 答：明明平均每行插了4棵秧苗。 28．租船。 小船：限坐4人，租金4元 大船：限坐6人，租金5元 （1）游玩的人全部租大船刚好坐满2条船，他们一共有多少人？需要花多少钱？ （2）如果全部租小船要几条？要花多少钱？ 【答案】（1）12人；10元 （2）3条；12元 【分析】（1）已知大船限坐人数和租的条数，用限坐人数乘条数得总人数；再用每条大船租金乘条数得总花费。 （2）总人数除以小船限坐人数得小船条数，再用每条小船租金乘条数得总花费。 【详解】（1）总人数：6×2＝12（人） 总花费：5×2＝10（元） 答：一共有12人，需要花10元。 （2）小船条数：12÷4＝3（条） 总花费：4×3＝12（元） 答：要租3条小船，要花12元。 29． （1）买4个蛋糕需要多少钱？ （2）用18元钱能买几个汉堡？ （3）自己提出一个数学问题并解答。 提问： 解答： 【答案】（1）20元 （2）3个 （3）买5盒牛奶需要多少钱？（提的问题不唯一） 20元 【分析】（1）用1个蛋糕的价钱乘购买的个数（4个），即可求出买4个蛋糕需要多少钱。 （2）用总价钱（18元）除以1个汉堡的价钱，即可求出用18元能买几个汉堡。 （3）根据所给条件，提出一个合理的问题即可，如：买5盒牛奶需要多少钱？用1盒牛奶的价钱乘购买的盒数（5盒）即可。（提的问题不唯一） 【详解】（1）5×4＝20（元） 答：买4个蛋糕需要20元钱。 （2）18÷6＝3（个） 答：用18元钱能买3个汉堡。 （3）买5盒牛奶需要多少钱？（提的问题不唯一） 4×5＝20（元） 答：买5盒牛奶需要20元钱。 30．稻田另一边的池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。小蝌蚪在生长前期只有长长的尾巴，没有腿；在生长中期会长出2条后腿；在生长后期会长出2条前腿，在生长末期，尾巴会消失。 （1）5只生长后期的小蝌蚪和1只生长中期的小蝌蚪，一共有多少条腿？ （2）一只青蛙每天能吃3只害虫，青蛙妈妈和4只小青蛙一天能吃几只害虫？ （3）青蛙妈妈抓来20只害虫，分给4只小青蛙，小青蛙们已经吃了16只害虫，平均每只小青蛙吃了几只害虫？ 【答案】（1）22条 （2）15只 （3）4只 【分析】（1）用4乘5求出5只生长后期的小蝌蚪有多少条腿，再加2即可解答此题。 （2）用4加1求出青蛙的总只数，再乘一只青蛙每天吃的害虫只数即可解答此题。 （3）用已经吃的害虫只数除以小青蛙的只数即可解答此题。 【详解】（1）4×5＝20（条） 20＋2＝22（条） 答：一共有22条腿。 （2）1＋4＝5（只） 3×5＝15（只） 答：青蛙妈妈和4只小青蛙一天能吃15只害虫。 （3）16÷4＝4（只） 答：平均每只小青蛙吃了4只害虫。 31．21人要从甲岸过河到乙岸，只有一条船，每次只能坐5人（其中一人负责来回划船），至少从甲岸渡几次才能全部过河？ 【答案】5次 【分析】因为需要1人负责来回划船。因此可以从21中减去1人，剩余20人，因为船上只能坐5人，除去划船的人，因此每次只能送5－1＝4（人）过河，用剩余总人数除以4，即可得解。 【详解】5－1＝4（人） 20÷4＝5（次） 答：至少从甲岸渡5次才能全部过河。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级数学上册期末复习（人教版·新教材） 情境卷03：1～6的表内除法 一、选择题 1．把9个桃子（用表示）平均分给3只猴子，下面分法（     ）正确。 A． B． C． 2．两人看同一本书，这本书一共30页，谁看得快？（     ） A．女孩看得快 B．男孩看得快 C．一样快 3．下面问题能用“20÷5＝4”解决的是（     ）。 A．有20张彩纸，每人5张，可以分给几人 B．有5只小兔，每只小兔吃4根胡萝卜，需要准备几根胡萝卜 C．苹果有20个，桃有5个，苹果比桃多几个 4．下面是三家超市的同一种手套，买哪种最划算？（     ） A． B． C． 5．面包原价8元一个，现在优惠促销，3个18元，现在（     ）元一个。 A．2 B．5 C．6 6．下面问题不能用算式“12÷2＝6”解决的是（     ）。 A．12本漫画书，每个小朋友分2本，可以分给几个小朋友 B．12本书分给两个小朋友，一个小朋友分了2本，另一个小朋友分了几本 C．12个梨平均分成2份，每份有几个 7．义工给小鸟换新家，2只小鸟住在一间房子里，6只小鸟要准备几间房子？下面的思考过程中，（     ）是错误的。 A． B． C． 8．有一盒水彩笔，无论是平均分给4名同学，还是平均分给6名同学，都正好分完。这盒水彩笔至少有（     ）支。 A．12 B．20 C．24 9．丽丽制作了大、小两种书签共13个，做小书签使用了1张卡纸，那么制作书签共使用了（     ）张卡纸。 A．4 B．5 C．6 10．袜子的单价最便宜的是（     ）。 A． B． C． 二、填空题 11．一块橡皮5角钱，2元钱可以买（ ）块这样的橡皮，买8块这样的橡皮需要（ ）元钱。 12．有24根香蕉，平均分给6只小猴，每只小猴分得（ ）根；如果每只小猴分6根，可以分给（ ）只小猴。 13．用画“正”字的方法统计天数，一个“正”字代表（ ）天，30天需要画（ ）个“正”字。 14． 如图，青蛙跳了4次，跳到数字（ ），袋鼠从数字15跳到0，跳了（ ）次。 15．分牛奶。 （1）每人分3瓶牛奶，可分给（ ）人。算式：（ ）。 （2）平均分给4个人，每人得（ ）瓶。算式：（ ）。 16．妈妈买来30个面包，平均分给小兰和她的5个朋友，每人能分到（ ）个面包。 17．有12棵树，平均栽成3行，每行栽（ ）棵；如果每行栽6棵，能栽（ ）行。 18．小康一共有12个车轮。可以组装（ ）辆玩具自行车。 可以组装（ ）辆玩具三轮车。可以组装（ ）辆玩具小汽车。 19．把一根长绳剪成4根，需要9秒，照这样的速度，要把同样的长绳剪成6根（不对折），需要（ ）秒。 20．金陵文化热潮涌动，不少游客慕名而来。买3个彩灯冰箱贴的钱正好可以买4个云锦书签，奇奇带的钱正好够买6个彩灯冰箱贴。如果用这些钱全部买云锦书签，那么可以买（ ）个；如果奇奇先买3个彩灯冰箱贴，那么剩下的钱可以买（ ）个云锦书签。 21．10个小朋友玩抱团游戏。（抱团的个数需大于1个） 游戏规则：主持人喊出一个数，小朋友立即与邻近的同伴按所喊的数抱成一团，最后没有抱团的小朋友被淘汰。 （1）主持人第一次喊的数字是“5”，没有淘汰任何一个小朋友，他们抱成了（ ）团。 （2）主持人第二次喊出一个数，抱团后淘汰了一个小朋友，有（ ）个小朋友抱团成功。主持人喊的数是（ ），抱成了（ ）团。 三、解答题 22．乐乐看一本书，还剩24页没有看完，他每天早晚各看3页，看完这本书还要多少天？ 23．10个穗子可以制作2个走马灯，制作1个走马灯需要几个穗子？ 24．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节，妈妈买了15个小灯笼作装饰。 （1）如果每3个小灯笼穿成一串，一共可以穿成几串？ （2）15个小灯笼，用去3个，还剩几个？ 25．买食品。 （1）20元可以买几块蛋糕？ （2）24元买了4个汉堡，一个汉堡多少元？ 26．（1）12枝玫瑰花，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插多少枝？ （2）12枝玫瑰花，插在2个花瓶里，一个花瓶插5枝，另一个花瓶插多少枝？ 27．芒种是种植农作物的最佳时机，学校开展芒种插秧体验活动。乐乐插了6行秧苗，每行4棵，如图。 （1）明明比乐乐少插4棵，明明插了多少棵？ （2）明明插了5行秧苗，明明平均每行插了多少棵秧苗？ 28．租船。 小船：限坐4人，租金4元 大船：限坐6人，租金5元 （1）游玩的人全部租大船刚好坐满2条船，他们一共有多少人？需要花多少钱？ （2）如果全部租小船要几条？要花多少钱？ 29． （1）买4个蛋糕需要多少钱？ （2）用18元钱能买几个汉堡？ （3）自己提出一个数学问题并解答。 提问： 解答： 30．稻田另一边的池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。小蝌蚪在生长前期只有长长的尾巴，没有腿；在生长中期会长出2条后腿；在生长后期会长出2条前腿，在生长末期，尾巴会消失。 （1）5只生长后期的小蝌蚪和1只生长中期的小蝌蚪，一共有多少条腿？ （2）一只青蛙每天能吃3只害虫，青蛙妈妈和4只小青蛙一天能吃几只害虫？ （3）青蛙妈妈抓来20只害虫，分给4只小青蛙，小青蛙们已经吃了16只害虫，平均每只小青蛙吃了几只害虫？ 31．21人要从甲岸过河到乙岸，只有一条船，每次只能坐5人（其中一人负责来回划船），至少从甲岸渡几次才能全部过河？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $