第3讲 测量（一）（1）（导学案）二年级数学寒假自学课（冀教版·新教材）
第2讲 测量（一）（1）
【思考】同学们，你们会比较钢笔和粉笔的长短吗？ |
| 内容 |
测量工具的选择 | 生活中，我们可以用常见的物品来进行测量和比较。比如：用橡皮来测量课本的长度，用钢笔来测量课桌的长度等。 |
厘米的认识 | 直尺上，刻度0到1的距离为1厘米，记作1 cm。 |
【注意】 1. 测量工具的不同，测量的结果可能不同； 2. 直尺上，相邻2个刻度之间的距离都为1 cm。 | |
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木棍有( )个脚长 课桌高有( )根铅笔长
判断题：一块橡皮长约4厘米。( )
(1)( )号小树最高，是( )厘米。
(2)( )号小树和( )号小树同样高，都是( )厘米。
(3)②号小树和③号小树相差( )厘米。
小丽把一张纸条对折对折再对折，展开后量得每一段长7厘米，这张纸条一共( )厘米。
| 内容 |
方法 | 以测量橡皮为例：测量时，橡皮的左端与直尺的最左端对齐，橡皮的另一端对着直尺刻度几，橡皮的长度就为多少。 |
【注意】 1. 测量时，一定要将直尺放正，放平，不能歪； 2. 测量时，一定要将刻度0对准物体左端； | |
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3. 若刻度0损坏，则可以重新选择一个清楚的刻度作为“0刻度”，将左右两端的数相减即可得出物体的长度。 |
尺子上的刻度从0到8是( )厘米，从6到15是( )厘米。
下面的测量方法中，正确的是（ ）。
A．
B．
C．
长( )厘米 长( )厘米
左图中铅笔的长度（ ）。
A．等于7厘米 B．小于7厘米 C．大于7厘米
一、选择题
1．一把尺子（单位：厘米）从刻度1到刻度5所画的线是（ ）厘米。
A．6 B．5 C．4
2．下面测量长度的方法正确的是（ ）。
A．
B．
C．
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