第五单元 综合培优卷-【英才优考卷】三年级语文上册同步单元卷（人教版）

九智英才 第五单元综合培优卷 三年级语文上册 -->>>》>> 名言警句 时间：90分钟满分：100分 试卷得分： 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 苏轼 一、下面加点字的读音和词语的书写完全正确的一项是( )。(3分) A.船舱(zan)翠鸟 羽毛 B.鹦鹉(yng) 喜爱合扰 C.衔接(xin) 钓鱼 玩耍 D.英雄(ymg) 观察遥晃 栽 二、看拼音，写词语。(8分)】 XI huan da chē ning ing sheng kai cui Iǜ xiào lian tun yan bǔ zhuō 三、给加点的字选择正确的解释。（填序号）(4分) 张：①展开，打开；②铺排陈设；③看，望：④量词。 1.上课时，老师告诉我们不要东张西望。 2.原来，蒲公英的花可以张开、合上。 ( 3.元宵节那天，大街上到处张灯结彩，热闹非凡。 ( 舞 4.我在家乡的大杨树下照了一张相。 ( ) 四、按要求完成词语练习。（11分)】 1.在地上( )点小米，支起一个竹筐，居然就( )到了一只小鸟。(2分) A.捕 B.蒲 C.浦 D.铺 三年级语文 上册 2.平时总是嘻嘻哈哈的李平同学今天变得( )起来了，大家都感到很意外。 (2分)》 A.一本正经 B.提心吊胆 C.眉开眼笑 D.引人注目 3.下列词语归类错误的一项是( )。(2分) A.绿色黄色紫色金色 B.哗啦啦叮叮当 滴滴答羞答答 C.摇橹坐船撒网 捕鱼 D.静悄悄 红彤彤 绿油油 笑眯眯 4.词语搭配填一填。（3分) ( )的草地 ( )的花瓣 )的小鸟 ( )地摇橹 ( )地玩耍 )地观察 5.选词填空。(2分) 观察 (1)新礼堂建成了，我们一起去( )文艺表演。 观看 (2)细心( )周围的事物，你就会发现它们有很多奥秘。 五、给下面句子加上恰当的标点符号。(5分) 1.它什么时候飞来的呢它静悄悄地停在船头不知有多久了 2.母亲告诉我这是一只翠鸟哦这只翠鸟搭了我们的船 在捕鱼吃 呢 3.蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上■ 六、按要求完成句子练习。(10分)】 1.“王子”是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。（缩句）(2分) 2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加，点词语写句子）(2分) 3.晶莹的雨滴落在美丽的小伞上。（改为拟人句）(2分) 4.我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的 第21页共48页 长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。(4分) (1)句子中描写鸟儿动作的词有 ,这些动词说明了 (2)请你仿写一个运用三个以上动词的句子： 七、按课文内容填空。(8分) 1.《搭船的鸟》中，翠鸟有 的羽毛、 的长嘴，比鹦鹉还要美丽。 2.《金色的草地》中，“我”和弟弟住在乡下，“我”发现了 的变化：清晨 和傍晚，它的花瓣是 的：中午时，它的花瓣是 的。 3.《我爱故乡的杨梅》中，“杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的 了”描写了作者观察到的杨梅的 的变化；“没有熟透的杨梅又酸又 甜，熟透了就甜津津的”描写了杨梅的 4.本单元的课文让我们体会到留心观察的重要。观察时除了看一看，还可以 )。(多选) A.摸一摸 B.闻一闻 C.尝一尝 D.听一听 八、阅读理解。（21分) (一)搭船的鸟（节选） 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜 色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛 像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的 眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 (节选自菁莽《翠鸟》) 1.请用“”画出描写翠鸟颜色的词语。从这些词语中可以看出翠鸟颜色 。(3分) 2.文段描写了翠鸟美丽的外形，作者是从 、羽毛、 四个方面进行描写的，从中可以看出作者观察得非常仔细。(3分) 3.你仔细观察过哪种动物？请模仿上面文段的写法，选择你熟悉的一种动物， 三年级语文上册第 试着用几句话写写它的外形。(3分) (二)“飞翔”的蜘蛛 有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道 蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过 去的？ 带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁(jiǎohu)了。 后来，我经过仔细观察，才发现它走了许多弯路—一从一个檐头起，打结， 顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或 别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了， 再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比 第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿 佛是一种愉快的表演。 于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。 1.“带着这个疑问”中的“疑问”具体是指()(3分) A.难道蜘蛛会飞？ B.第一根线是怎么拉过去的？ 2.蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？用“”在文中画出来。(3分) 3.“飞翔”的蜘蛛是指( )(3分) A.蜘蛛会飞。 B.蜘蛛能在相距很远的两个地方之间结网。 4.这则故事告诉了我们什么道理？()(3分) A.蜘蛛很聪明。 B.执着能创造奇迹。 C.熟能生巧。 九、作文。(30分)】 美丽的翠鸟，金色的草地，可口的杨梅…自然界的一切是那么美好，那么 察 动人。你是喜欢多姿多彩的植物、活泼可爱的小动物、相亲相爱的同学，还是喜 欢身边的一处美景？请以“我喜欢的 ”为题，给大家介绍一下吧！ 要求：把题目补充完整；把句子写通顺，写出你喜欢的原因；不少于300字， 不出现真实的人名和校名。 22页共48页 第五单元综合培优卷 一、C 二、喜欢搭车宁静盛开翠鸟笑脸吞咽 捕捉 三、1.③2.①3.②4.④ 四、1.DA2.A3.B 4.示例：可爱金色彩色用力快乐仔细 5.(1)观看(2)观察 五、1.？。2.，。，，。3.，、。 六、1.“王子”是狗。 2.示例：多么暖和的春天！多么轻柔的微风！ 3.示例：晶莹的雨滴在美丽的小伞上跳舞。 4.(1)冲、飞、衔、站、吞翠鸟捕鱼的动作之快 (2)示例：妹妹眼睛盯着停在花上的蝴蝶，拢着双 手，蹑手蹑脚地朝花走去，到了跟前猛地一扑，蝴 蝶却机警地飞走了。 七、1.翠绿红色2.蒲公英合拢张开 3.颜色味道4.ABCD 八、（一）1.红色橄榄色翠绿色浅绿色赤褐 色鲜艳 2.爪子眼睛嘴 3.示例：我奶奶家养了一只小白兔，特别讨人喜 爱。小白兔浑身雪白雪白的，像一个小雪球。它 长着一对圆溜溜的眼睛，像白玉上嵌着两颗红宝 石。小白兔耳朵很长，毛茸茸的。它的嘴是三瓣 的，红红的，像涂了口红一样，吃东西和呼吸时，嘴 巴咧开，露出粉红色的牙床，可爱极了。 (二)1.B 2.从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前 爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙 石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头， 高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。 3.B4.B