山东省菏泽市巨野县2025-2026学年九年级上学期期中化学试题

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2025-12-23
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九年级第一学期期中化学试卷 注意事项: 考生须在答题卡规定的答题区域作答,选择须用2B铅笔填涂,非选择题须用0.5毫米的黑 色墨水签字笔书写。 可能用到的相对原子质量:H:1C:12Ca:40O:16 一、选择题(本大题包括15小题,每小题3分,共45分。每小题只有1个选项符合题意) 1,下列做法符合绿色化学理念的是 A.使用可降解的塑料制品 B.废旧电池深埋地下 C.大力推广使用火力发电 D.工业烟尘高空排放 2.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是 A.氧气用于医疗急救 B.氮气用于食品防腐 C.氢气用作航天燃料 D.氦气填充气球 3.下列过程中一定有化学变化发生的是 纱布 一小卵石 -石英砂 一活性炭 石蜡 一蓬松棉 A.活性炭吸附 B.石蜡的熔化口.天然气燃烧D.香水挥发 4.以下是实验室制取氧气的有关操作,其中不正确的是 A.装药品前要检查装置的气密性 B.先使试管均匀受热,然后再集中在药品处加热 C.刚有气泡从导管口逸出时,便立即收集气体 D.实验完毕,应先将导管移出水面,后熄灭酒精灯 5.人们的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是 A.结构:氧气是由氧原子构成的 B.性质:氧气不易溶于水且具有可燃性 C.现象:硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫 D.用途:氧气可用于供给航天员呼吸 九年级化学第1页 共6页 6.下列实验操作符合规范的是 7777777 A.放置滴管 B.量取液体 C.加热液体D.用橡胶塞塞住试管 7.对下列事实解释不正确的是 选项 事实 解释 1 春天的公园里,花香芬芳迷人 分子在不断运动 B 滴水中大约有1.67×101个水分子 分子很小 0 将等质量的品红分别放入等体积的冷水和热水中,品份子的体积受热 红在热水中扩散更快 膨胀 D 50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL 分子间有间隔 A.A B.B C.C D.D 8.“●”和“○”分别用来表示不同元素的原子,下列图示能用来表示混合物的是 A 9.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是 A.水、澄清石灰水 B.二氧化碳、液氧 C.矿泉水、高锰酸钾 D.净化后的空气、五氧化二磷 10.下列说法中,不能用下面图示加以说明的是 Hg A.氧分子是由氧原子构成的 B.原子是由原子核和核外电子构成的 Hg Hg Hg C.原子是化学变化中的最小粒子 氧化汞 汞+氧气 D.分子、原子都可以构成物质 (HgO) (Hg)(O,) 11.端午节是中华民族重要的传统节日,部分地区有插艾草的习俗。艾草中含有丰富的黄 酮类物质,其中矢车菊黄素的化学式为C1H16O。下列关于矢车菊黄素的说法正确的是 A.由碳、氢、氧三种元素组成 B.相对分子质量为360g C.氢元素的质量分数最大 D.矢车菊黄素中含有42个原子 12.蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量 的变化如图2所示。下列判断错误的是 九年级化学 第2页 共6页 A.该实验说明蜡烛燃烧消耗氧气 氧气1919.561 B.蜡烛熄灭时瓶内气体只有二氧化碳 体积18 C.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧 数1 % 15.96 熄灭 D.实验后向装置内倒入澄清石灰水,澄清 15 时间/s 0 100 150 石灰水变浑浊 图1 图2 13.下列操作中,能一次性鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的是 A.观察气体颜色 B.闻气体的气味 C.分别伸入燃着的木条D.加入澄清的石灰水 14.2021年5月22日,“祝融号”火星车到达火星表面开始探测。 资料显示火星表面大 气成分如右表。下列说法不正确的是 火星大气成分 体积分数 A.火星大气属于混合物 二氧化碳 95.30% B.火星大气中氨气的体积分数比空气中高 氮气 2.70% C.宇航员要在火星上出舱勘查,须佩戴供氧装置 氩气 1.6% D.若条件允许,可以利用火星上的二氧化碳制取氧气 其他气体 0.40% 15.下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 B C D 各滴人一滴红墨水 带有火星的木条 活塞 活塞 实验 5mL5% 2222 干冷 烧杯 设计 H,0,溶液 >Mn02 20 mlL 20 mL 20℃水 80℃水 汇电源 实验 探究二氧化锰的 探究温度对分子 证明蜡烛燃烧生 目的 催化作用 探究水的组成 运动速率的影响 成水和二氧化碳 填空题(本题包括7个小题,共55分) 16.(8分)化学用语是学习化学的基本工具。请按要求用化学符号填空; (1)氢元素的元素符号 (2)2个氮气分子 (3)相对分子质量最小的氧化物的化学式 (4)3个铝离子-; 17.(8分)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 九年级化学 第3页共6页 (1)从宏观角度分析,氮气是由 组成的(填“氮元素”或“氮原子”)。 (2)元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”(元素符号为Md),用来纪 念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258,则钔原子的质 子数为 (3)根据下列粒子的结构示意图,回答问题。 Na Mg ①氟和氯两种元素的原子 相同,所以它们具有相似的化学性质; ②由镁和氧两种元素组成化合物的化学式为 18.(8分)某化学兴趣小组的同学在学习了与水有关的知识后,以水质检测及自制净水器 等展开探究。 一:水质检测 某水域采样后,水质检测的部分数据如下表: 指标 溶解氧 pH 浊度(NTU)总磷(mg/L)总氮(mg/L) (mg/L) 检测结果 8 10.0 24.2 0.01 0.17 (1)溶解氧中的“氧”是指 (用化学符号表示)。 (2)总磷和总氮的含量是衡量水体是否富营养化的重要指标。当水体中总磷含量大于 0.02mg/L、总氯含量大于0.2mg/L时,水体易发生富营养化。则该水体(填“有”或“没 有”)富营养化风险。 二:自制净水器 如图为化学实践小组的同学制作的便携式净水器。 蓬松棉 (3)通过该装置净化后的水是(填“纯净物”或“混合物”)。 活性炭 石英砂 三:评价作品 小卵石 (4)结合图示分析,下列评价不合理的是 (填字母序号)。 带孔隔板 A.制作材料廉价易得 B.小卵石和石英砂能除去水中的可溶性杂质 C.该装置能除去水中的色素和异味 D.净水过程中发生了化学变化 九年级化学 第4页 共6页 19.(8分)A、B、C是初中化学常见物质。它们的转化关系如下图所示,A、B组成元素 相同。C是一种常见的气体,且能够支持燃烧。 (1)A物质是 (2)A转化为C的文字表达式为 (写化学方程式也可), 反应类型为 B (3)A与B化学性质不同的根本原因是 20.(10分)实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。 高锰酸钾 木炭 氧气 铁丝 水 氧气 A B C (1)图A中仪器①的名称是 用高锰酸钾制备氧气的文字表达式为(写化 学方程式也可) (2)图B可观察到铁丝在氧气中燃烧的现象是 。 瓶底放一些水的目的 是 (3)铁丝和木炭与氧气反应的共同点是 (写出一条即可)。 21.(8分)空气是宝贵的资源,某化学小组以“探究空气的奥秘”为主题开展项目式学习。 【任务一】通过化学史认识空气的组成 (1)二百多年前,拉瓦锡用汞定量研究了空气的成分,选择汞的理由是 (填字母)。 A.生成物氧化汞是固体 B.不和空气中的其他物质发生反应 C.汞蒸气有毒 D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽 【任务二】通过模拟实验认识空气的组成 传感器 温度/℃ PL,来源 弹簧夹 30% 25% 2 压强P 时间/s 5% 10 5% 磷 机动车燃煤工业杨扬尘其他 时间/s 生产 图1 图2 图3 九年级化学 第5页 共6页 (2)现代化学中,可利用图1装置(红磷燃烧)结合传感器精准地测定空气中氧气的含量, 同时实验过程中可得知集气瓶内气体温度和压强的变化趋势如图2所示,回答下列问题: ①红磷燃烧的文字表达式为: (用化学方程式表示也可以)。 ②图2中,a点处压强突然增大,导致“压强突然增大”的操作是 【任务三】保护空气 (3)图3是某地PM25来源分布图,下列措施不利于降低PM25的是 (填字母)。 A.减少私家车的使用,积极倡导绿色出行 B.用风能或太阳能等发电替代燃煤发电 C.工业生产的废气直接排放到空气中 22.(5分)图为“XX”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题: XX儿童咀嚼片 【主要成分】碳酸钙(CaC0) 【功效】补钙 【规格】每片中含碳酸钙500mg,维生素D3200国际单位 【用法】嚼食,每次一片,每天2-3次 (1)(2分)碳酸钙(CaCO3)中钙、碳、氧三种元素的质量比为 (2)(3分)计算一片咀嚼片中钙元素的质量。(写出计算过程) 九年级化学 第6页 共6页

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