6.3 价值的创造和实现 课前预习导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

统编版《价值的创造和实现》课前预习导学案

 

一、预习目标

1. 识记实现人生价值的根本途径、客观条件和主观条件，理解劳动是创造价值的源泉。

2. 掌握在个人与社会的统一中实现价值、在砥砺自我中走向成功的具体要求。

3. 能运用价值创造与实现的相关知识分析现实案例，树立劳动创造价值的观念，在实践中实现人生价值。

二、基础检测

（一）判断题（共4题）

1. 劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段，也是实现人生价值的根本途径。（  ）

2. 实现人生价值需要利用社会提供的客观条件，因此个人的发展完全由社会决定。（  ）

3. 实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，锤炼品德修为，树立正确的价值观当前。（  ）

4. 投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。（  ）

（二）单项选择题（共9题）

1. 2024年，“大国工匠”年度人物评选结果揭晓，这些工匠们在平凡岗位上深耕细作，凭借精湛技艺为国家制造业发展作出重要贡献。这体现了（  ）

A. 实现人生价值需要社会提供客观条件

B. 劳动和奉献是实现人生价值的根本途径

C. 砥砺自我是实现人生价值的关键因素

D. 人的价值在于获得社会的认可和荣誉

2. 我国航天事业的发展离不开一代代航天人的奋斗，他们依托国家航天工程平台，攻坚克难，不断突破技术瓶颈，推动我国航天事业跻身世界前列。这说明（  ）

A. 实现人生价值需要充分发挥主观能动性

B. 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提

C. 人生价值的实现取决于个人的主观努力

D. 人的价值在于对社会的责任和贡献

3. 习近平总书记强调：“新时代中国青年要练就过硬本领，锤炼品德修为，努力成为堪当民族复兴大任的时代新人。”这启示我们实现人生价值要（  ）

A. 在劳动和奉献中创造价值

B. 在个人与社会的统一中实现价值

C. 在砥砺自我中走向成功

D. 利用社会提供的各种客观条件

4. 下列选项中，体现“在砥砺自我中走向成功”的是（  ）

A. 扶贫干部扎根基层，帮助群众脱贫致富

B. 科研人员依托国家实验室，取得重大技术突破

C. 青年志愿者积极参与社区服务，传递温暖

D. 运动员刻苦训练，克服伤病，在奥运会上夺冠

5. 实现人生价值需要正确处理个人与社会的关系，下列说法正确的是（  ）

A. 个人价值的实现与社会发展无关

B. 个人为社会作贡献是实现自我价值的基础

C. 社会价值的实现以自我价值的实现为前提

D. 个人与社会是完全对立的

6. 2024年，我国多地开展“最美劳动者”评选活动，表彰在各行各业辛勤付出的劳动者。这是因为劳动（  ）

①是创造价值的唯一源泉 ②是实现人生价值的根本途径

③是促进人的自由全面发展的重要手段 ④决定着社会的发展方向

A. ①②  B. ①③  C. ②③  D. ③④

7. 有人认为，“平凡的岗位上不可能实现人生价值”。这种观点的错误在于（  ）

A. 忽视了劳动是实现人生价值的根本途径

B. 没有看到社会提供的客观条件的重要性