精品解析：江苏省徐州市邳州市2025-2026学年七年级上学期期中地理试卷

2025~2026学年度第一学期期中调研 七年级地理试题 说明：考试用时60分钟，总分100分。 一、单项选择题（本大题共有20小题，每小题3分，共60分；请将你认为正确的选项在答题纸上对应的位置涂黑） “地载万物，理蕴乾坤。”地表内外的自然和人文现象都可以成为地理学的研究对象。请完成下面小题。 1. 下列问题中，不属于地理问题的是（ ） A. 中华人民共和国是什么时候成立的 B. 美丽的桂林山水是什么时候形成的 C. 昔日的海洋如今为什么变成了高耸的山峰 D. 我国的领土最东端在哪里 2. “清明忙种麦，谷雨种大田”这句谚语反映的是地理与______的关系。（ ） A. 风土人情 B. 工业生产 C. 农业生产 D. 日常生活 清明时节，某中学组织学生前往烈士陵园参加清明祭扫活动。下面左图是小明用手机地图软件查阅的烈士陵园位置示意图。读图完成下面小题。 3. 途中，陵园工作人员电话询问同学们的位置，小明看到右图所示的道路指示牌。据此，同学们的位置可能位于左图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 从该位置到西安烈士陵园大致行进方向（ ） A. 先向南再向东 B. 先向南再向西 C. 先向北再向西 D. 一直向东行走 5. 陵园工作人员告知同学们，他在东门等大家。小明想知道东门的具体位置，他放大电子地图，地图发生的变化是（ ） ①图幅变大②范围变大③比例尺变大④表示的内容更详细 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具。观察如图经纬网模型教具完成下面小题。 6. 在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配不当的是（ ） A. 伞骨表示纬线 B. 伞顶表示北极点 C. 伞柄表示地轴 D. 伞面表示地球部分表面 7. 根据所制的经纬网模型，A点的地理坐标为（ ） A. （30°S，60°E） B. （30°S，60°W） C. （30°N，60°E） D. （30°N，60°W） 8. A点位于（ ） ①热带②B点的东南方向③高纬度④东半球 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 2025年中国载人航天工程将继续推进空间站应用与发展，为推动科技强国、航天强国建设贡献力量。下图为我国空间站与太阳系部分示意图。据此，完成下面小题。 9. 地球的宇宙环境按照从小到大的顺序排列（ ） A. 地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙 B. 太阳系—可观测宇宙—银河系—地月系 C. 可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系 D. 可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系 10. 中国空间站的轨道高度在400至450公里之间，其在轨运行的绕转中心及天体类型是（ ） A. 月球 卫星 B. 地球 行星 C. 北极星 恒星 D. 火星 行星 11. 我国建设空间站，进行太空探索的意义主要有（ ） ①推动科技创新和技术进步 ②利用太空的物理环境进行科学实验 ③研究太空丰富的生物资源 ④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 小明同学制作简易地球仪演示地球自转及产生的地理现象，下图示意简易地球仪。据此完成下面小题。 12. 地球仪自转一周，演示地球经历（ ） A 一时 B. 一天 C. 一月 D. 一年 13. 地球自转导致了（ ） A. 昼夜现象 B. 昼夜交替现象 C. 五带划分 D. 季节变换现象 某日，济南某中学的同学们利用自制的日晷进行了计时实践活动。日晷是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。图1为学生自制的日晷简易模型，图2为活动当天太阳光照示意图。据此完成下面小题。 14. 古代人类利用日晷计时，运用的地理原理是（ ） A. 地球绕太阳公转 B. 地球是个球体 C. 地球不停地自转 D. 海陆分布不均 15. 正午12时，测得晷针影子长度是济南一天中影子的（ ） A 最短值 B. 最长值 C. 较短值 D. 较长值 16. 读图2，活动当日的节气是（ ） A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至 下图示意世界不同纬度陆地面积占比。完成下面小题。 17. K纬线经过的大陆为（ ） A. 北美洲大陆 B. 南极大陆 C. 南美洲大陆 D. 亚欧大陆 18. 图中（ ） A. M纬线附近地区年气温最低 B. P纬线经过的大陆地形单一 C. Q纬线附近地区终年温和多雨 D. K纬线经过的大陆平均海拔最高 2024年3月28日，“探索一号”科考船搭载“奋斗者”号载人潜水器顺利完成中国—印度尼西亚爪哇海沟联合深潜科考任务。下图为海底地形图。读图，完成下面小题。 19. “奋斗者”号载人潜水器下潜到的海底地形是图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 20. 下列有关海底地形的叙述，正确的是（ ） A. 海沟是海洋底部最深的地方 B. 大洋中脊的海水深度一般不超过200米 C. 大陆架的坡度陡、深度很浅 D. 大陆坡的坡度非常平缓 二、综合题（本大题有3小题，共40分。请将答案书写于答题纸上对应的位置） 21. 【项目式学习】项目主题：走进新校园 项目背景：同学们对新校园充满了好奇与探索欲，为熟悉校园环境、加强同学问的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，某中学发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。 任务一：收集信息。为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅校园整体规划图。 （1）若量得图中新春公路长约3厘米，实地长度约为150米，则此图合适的比例尺为____，用文字式表示为____。 任务二：分析探究。有同学认为，宿舍楼到多功能室需经过多个运动场，距离较远。 （2）某同学从宿舍楼前往多功能室上课，其测得图上距离约为2.2厘米，若他保持50米/分的速度步行，需要约____分钟。 任务三：思考迁移。同学们通过了解校园各功能区的布局，分析各功能区的合理性，为美化校园，提升文化内涵提出见解。 （3）校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼，应建在____地，并说出你的理由是____。 22. 阅读图文材料，完成下列要求。 某中学生利用泡沫球、竹签、铁丝、记号笔和橡皮泥等器材制作简易地球仪，并演示地球自转。下图示意简易地球仪及其制作步骤。 （1）步骤③～⑤中有一处制作错误，指出其序号并更正错误 （2）a、b、c、d四条经线中有一处经度标注错误，指出错误经线字母并更正经度。 （3）该学生利用自制地球仪演示地球自转，从北极上空俯视时，泡沫球呈现的旋转方向是________时针，地球自转一周经历的时长约为________。 （4）该学生准备利用自制地球仪演示昼夜更替，还应补充的一项器材是________，其作用是________。 23. 暑假期间，我市某中学地理兴趣小组前往某地区开展实地考察。如下图示意考察地区的等高线（单位：米）地形图。完成下列问题。 活动一：“登高望远” （1）图示区域主要地形类型是____。观景台海拔为____米之间，其所在的地形部位是____。 活动二：“激流勇进” （2）同学们分成两组沿AB、CD河段漂流，其中漂流速度较快的是____河段，理由是____；沿AB河段漂流的方向大致是____。 活动三：“星空露营” （3）从安全角度考虑，甲、乙、丙三地中最适宜同学们露营的是____；右图“小心落石”的标志最有可能出现在甲、乙、丙中的____处：有可能发生泥石流灾害的是____处。 活动四：“探秘古村” （4）同学们在探访中发现。古村分布的共同特点是____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期期中调研 七年级地理试题 说明：考试用时60分钟，总分100分。 一、单项选择题（本大题共有20小题，每小题3分，共60分；请将你认为正确的选项在答题纸上对应的位置涂黑） “地载万物，理蕴乾坤。”地表内外的自然和人文现象都可以成为地理学的研究对象。请完成下面小题。 1. 下列问题中，不属于地理问题的是（ ） A. 中华人民共和国是什么时候成立的 B. 美丽的桂林山水是什么时候形成的 C. 昔日的海洋如今为什么变成了高耸的山峰 D. 我国的领土最东端在哪里 2. “清明忙种麦，谷雨种大田”这句谚语反映的是地理与______的关系。（ ） A. 风土人情 B. 工业生产 C. 农业生产 D. 日常生活 【答案】1. A 2. C 【解析】 【1题详解】 中华人民共和国成立时间是纯粹的历史事件，不涉及地理空间分布或地球表面现象，A符合题意；桂林山水形成探讨地貌演化过程，属于自然地理研究范畴，B不符合题意；海洋变成山峰涉及地壳运动和地质变化，是地理学中地貌学的内容，C不符合题意；我国的领土最东端在哪里涉及疆域的空间分布，属于地理问题，D不符合题意；故选A。 【2题详解】 风土人情指风俗习惯，谚语未直接反映民俗，A不符合题意；工业生产涉及工厂制造等，谚语描述农业种植，与工业无关，B不符合题意；农业生产指农作物种植，谚语以节气（清明、谷雨）指导种麦和大田作物，直接体现地理气候与农业的关系，C符合题意；日常生活涵盖广泛，谚语具体针对生产而非一般生活，D不符合题意。故选C。 【点睛】地理是研究地球表层空间地理要素或者地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科。 清明时节，某中学组织学生前往烈士陵园参加清明祭扫活动。下面左图是小明用手机地图软件查阅的烈士陵园位置示意图。读图完成下面小题。 3. 途中，陵园工作人员电话询问同学们的位置，小明看到右图所示的道路指示牌。据此，同学们的位置可能位于左图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 从该位置到西安烈士陵园大致行进方向为（ ） A 先向南再向东 B. 先向南再向西 C. 先向北再向西 D. 一直向东行走 5. 陵园工作人员告知同学们，他在东门等大家。小明想知道东门的具体位置，他放大电子地图，地图发生的变化是（ ） ①图幅变大②范围变大③比例尺变大④表示的内容更详细 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】3. A 4. B 5. C 【解析】 【3题详解】 读右图道路指示牌，此时小明在朱雀大街上，向南可到达昌明路，再向南可达到雁南二路，①②③④地中，只有①地在朱雀大街且符合小明所处的位置，A正确，BCD错误。故选A。 【4题详解】 在有指向标的地图上，根据指向标来判断方向，右图所示的道路指示牌有指向标箭头指向南方。从①位置到西安烈士陵园，先沿着朱雀大街向南走，走到与昌明路交叉路口后，再向西走就可以到达西安烈士陵园，所以大致行进方向为先向南再向西，B正确，ACD错误。故选B。 5题详解】 电子地图的图幅是显示屏幕，显示屏幕尺寸是固定的，①错误。放大电子地图，地图表示的实地范围会变小，②错误。比例尺=图上距离/实地距离，放大地图，相当于图上距离变大，实地距离不变，所以比例尺变大，③正确。图幅相同，比例尺越大，地图表示的实地范围越小，表示的内容越详细，④正确。故选C。 【点睛】阅读地图，要学会在地图上辨认方向。面对地图，通常是“上北下南，左西右东”。在这个基础上，还可以再确定出东北、西北、东南和西南的方向。在有指向标的地图上，要按照指向标判读方向。在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向。 地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具。观察如图经纬网模型教具完成下面小题。 6. 在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配不当的是（ ） A. 伞骨表示纬线 B. 伞顶表示北极点 C. 伞柄表示地轴 D. 伞面表示地球部分表面 7. 根据所制的经纬网模型，A点的地理坐标为（ ） A. （30°S，60°E） B. （30°S，60°W） C. （30°N，60°E） D. （30°N，60°W） 8. A点位于（ ） ①热带②B点的东南方向③高纬度④东半球 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】6. A 7. C 8. B 【解析】 【6题详解】 伞骨通常是放射状的结构，类似于经线（连接南北极的半圆），而不是纬线（平行于赤道的圆），A搭配不当；伞顶是伞的顶部中心，可以表示北极点，B搭配合理；伞柄是伞的支撑中心线，可以表示地轴，C搭配合理；伞面是展开的曲面，可以表示地球的部分表面，D搭配合理；根据题意，故选A。 【7题详解】 在经纬网地图上，纬度数值向北递增的为北纬，用“N”表示；向南递增的为南纬，用“S”表示；经度数值向东递增的为东经，用“E”表示；向西递增的是西经，用“W”表示。由图可知，A点的地理坐标为（30°N，60°E），C正确，BCD错误；故选C。 【8题详解】 A点坐标为（30°N，60°E），热带范围是23.5°N-23.5°S，30°N不在热带，排除①；B点的地理坐标为（60°N，30°E），根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向判断，A点位于B点的东南方向，②正确；高纬度是60°-90°，30°N属于低中纬度的分界线，排除③；东半球范围是20°W-0°-160°E，60°E在东半球，④正确；B正确，ACD排除；故选B。 【点睛】在经纬网地图上，纬度数值向北递增的为北纬，用“N”表示；向南递增的为南纬，用“S”表示；经度数值向东递增的为东经，用“E”表示；向西递增的是西经，用“W”表示。 2025年中国载人航天工程将继续推进空间站应用与发展，为推动科技强国、航天强国建设贡献力量。下图为我国空间站与太阳系部分示意图。据此，完成下面小题。 9. 地球的宇宙环境按照从小到大的顺序排列（ ） A. 地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙 B. 太阳系—可观测宇宙—银河系—地月系 C. 可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系 D. 可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系 10. 中国空间站的轨道高度在400至450公里之间，其在轨运行的绕转中心及天体类型是（ ） A. 月球 卫星 B. 地球 行星 C. 北极星 恒星 D. 火星 行星 11. 我国建设空间站，进行太空探索的意义主要有（ ） ①推动科技创新和技术进步 ②利用太空的物理环境进行科学实验 ③研究太空丰富生物资源 ④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】9. A 10. B 11. B 【解析】 【9题详解】 可观测宇宙是目前人类所知道的最大的天体系统，包括银河系和河外星系。地球所处的天体系统按从小到大的层次，依次为地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙，A正确，BCD错误；故选A。 【10题详解】 中国空间站的轨道高度在400至450公里之间，其在轨运行的绕转中心是地球，地球是八大行星之一，其天体类型属于行星，B正确，ACD错误；故选B。 【11题详解】 我国建设空间站，进行太空探索的意义主要有①推动科技创新和技术进步、②利用太空的物理环境进行科学实验、④为人类和平利用太空贡献中国方案，B正确；并未开发利用太空中丰富的生物资源，尚未在地球以外的太空发现生命，③错误，ACD错误；故选B。 【点睛】天体系统从低到高依次为地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙。月球是地球唯一的天然卫星，两者共同组成的天体系统叫做地月系。地月系是宇宙中一个基本的天体系统，由地球和月球组成，它们之间通过引力相互作用，共同维持着稳定的运行轨道。 小明同学制作简易地球仪演示地球自转及产生的地理现象，下图示意简易地球仪。据此完成下面小题。 12. 地球仪自转一周，演示地球经历（ ） A. 一时 B. 一天 C. 一月 D. 一年 13. 地球自转导致了（ ） A. 昼夜现象 B. 昼夜交替现象 C. 五带划分 D. 季节变换现象 【答案】12. B 13. B 【解析】 【12题详解】 地球绕地轴自西向东转动的运动叫地球的自转，自转的周期是一天，所以地球仪转动一圈演示地球经历所需时间为一天。B正确，ACD错误。故选B。 【13题详解】 地球绕地轴不停转动，叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天，地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异，B正确，A错误；五带划分和季节变换现象是地球公转引起的，CD错误，故选B。 【点睛】 地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是白昼（昼半球）；未被太阳照亮的半球是黑夜（夜半球）。地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断更替。 某日，济南某中学的同学们利用自制的日晷进行了计时实践活动。日晷是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。图1为学生自制的日晷简易模型，图2为活动当天太阳光照示意图。据此完成下面小题。 14. 古代人类利用日晷计时，运用的地理原理是（ ） A. 地球绕太阳公转 B. 地球是个球体 C. 地球不停地自转 D. 海陆分布不均 15. 正午12时，测得的晷针影子长度是济南一天中影子的（ ） A. 最短值 B. 最长值 C. 较短值 D. 较长值 16. 读图2，活动当日的节气是（ ） A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至 【答案】14. C 15. A 16. D 【解析】 【14题详解】 日晷是利用日影测得时刻的计时仪器，由于地球不停地自转，太阳在天空中的位置不断变化，从而使得日影的长短和方向也不断变化，人们根据日影的变化来确定时刻，运用的地理原理是地球的自转，C正确；地球绕太阳公转主要产生四季变化、昼夜长短变化等现象，与日晷计时原理无关，A错误；地球是个球体与日晷计时原理没有直接关系，B错误；海陆分布不均与日晷计时毫无关联，D错误。故选C。 【15题详解】 正午12时，太阳高度角达到一天中最大值，此时物体的影子最短，所以测得的晷针影子长度是济南一天中影子的最短值，A正确，BCD错误。故选A。 【16题详解】 从图2可以看出，此时北极圈及其以北地区出现极夜现象，南极圈及其以南地区出现极昼现象，这是北半球冬至日的典型光照特征，所以活动当日的节气是冬至，D正确；春分和秋分日，全球昼夜平分，AC错误；北半球夏至日时，北极圈及其以北地区出现极昼现象，南极圈及其以南地区出现极夜现象，B错误。故选D。 【点睛】极昼和极夜是南北极及其附近地区的一种自然现象。一天24小时都是白天，称为极昼；一天24小时都是黑夜，称为极夜。南、北纬66.5°是出现极昼、极夜现象的最低纬度，所以把这两条纬线称为极圈，66.5° S称为南极圈，66.5° N称为北极圈。 下图示意世界不同纬度陆地面积占比。完成下面小题。 17. K纬线经过的大陆为（ ） A. 北美洲大陆 B. 南极大陆 C. 南美洲大陆 D. 亚欧大陆 18. 图中（ ） A. M纬线附近地区年气温最低 B. P纬线经过的大陆地形单一 C. Q纬线附近地区终年温和多雨 D. K纬线经过的大陆平均海拔最高 【答案】17. B 18. D 【解析】 【17题详解】 从图中纬度分布看，K纬线位于90°附近，陆地面积占比为100%，可知是南极大陆，北极为海洋，因此该纬度主要经过的大陆是南极大陆，B正确；北美洲大陆、南美洲大陆、亚欧大陆均不位于90°附近，ACD错误，故选B。 【18题详解】 M位于赤道附近，终年炎热，A错误；根据上一题可知，K纬线是90°S，因此P纬线纬度大致是50°N附近，经过的大陆有亚欧大陆等，亚欧大陆地形复杂多样，B错误；Q纬线是90°N，位于北极地区，终年严寒，C错误；K纬线是90°S，经过的大陆是南极大陆，平均海拔最高，D正确。故选D。 【点睛】南极大陆因巨厚冰盖，平均海拔高，南极洲是世界平均海拔最高的大洲；亚欧大陆地形复杂多样，以高原山地为主，体现大陆地形差异。 2024年3月28日，“探索一号”科考船搭载“奋斗者”号载人潜水器顺利完成中国—印度尼西亚爪哇海沟联合深潜科考任务。下图为海底地形图。读图，完成下面小题。 19. “奋斗者”号载人潜水器下潜到的海底地形是图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 20. 下列有关海底地形的叙述，正确的是（ ） A. 海沟是海洋底部最深的地方 B. 大洋中脊的海水深度一般不超过200米 C. 大陆架的坡度陡、深度很浅 D. 大陆坡的坡度非常平缓 【答案】19. C 20. A 【解析】 【19题详解】 读图可知，图中①为大陆架，②为大陆坡，③为海沟，④为洋盆，⑤为大洋中脊。结合材料可知，“奋斗者”号载人潜水器顺利完成中国—印度尼西亚爪哇海沟联合深潜科考任务，C正确，ABD错误，故选C。 【20题详解】 海沟是海洋底部最深的地方，最大水深可达到1万多米。A正确；大洋中脊是海底山脉，其深度通常在2000米以上，甚至更深。B错误；大陆架是陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200米以内。C错误；大陆坡是大陆架向外倾斜的陡坡，水深急剧增至数千米。D错误；故选A。 【点睛】现代探测技术揭开了海底地形的神秘面纱，海底地形有大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊等。陆地向海洋自然延伸的部分，坡度较缓，为大陆架；大陆架向外倾斜的陡坡，为大陆坡；海洋底部最深的地方，为海沟；大洋中新海底诞生的地方，为大洋中脊。 二、综合题（本大题有3小题，共40分。请将答案书写于答题纸上对应的位置） 21. 【项目式学习】项目主题：走进新校园 项目背景：同学们对新校园充满了好奇与探索欲，为熟悉校园环境、加强同学问的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，某中学发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。 任务一：收集信息。为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅校园整体规划图。 （1）若量得图中新春公路长约3厘米，实地长度约为150米，则此图合适的比例尺为____，用文字式表示为____。 任务二：分析探究。有同学认为，宿舍楼到多功能室需经过多个运动场，距离较远。 （2）某同学从宿舍楼前往多功能室上课，其测得图上距离约为2.2厘米，若他保持50米/分的速度步行，需要约____分钟。 任务三：思考迁移。同学们通过了解校园各功能区的布局，分析各功能区的合理性，为美化校园，提升文化内涵提出见解。 （3）校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼，应建在____地，并说出你的理由是____。 【答案】（1） ①. 1∶5000 ②. 图上1厘米代表实际距离50米 （2）2.2 （3） ① 甲 ②. 靠近足球场、篮球场，背靠有江河，环境好    【解析】 【分析】本大题以某学校整体规划图为材料，涉及方向、比例尺、地图的阅读等知识点，主要考查学生的读图能力和地理实践能力。 【小问1详解】 比例尺=图上距离：实地距离=3：15000=1：5000，用文字式表示为图上距离1厘米代表实地距离50米。 【小问2详解】 根据比例尺的公式：比例尺=图上距离：实地距离，实地距离=图上距离：比例尺=2.2÷（1：5000）=110米，若他保持50米/分钟的速度步行，从宿舍楼前往多功能室上课，110米÷50=2.2分钟，所以需要约2.2分钟。 【小问3详解】 读图分析可知，图中甲地距离宿舍楼、篮球场和排球场、足球场都比较近，后面是江河，环境好，且非常方便运动，适合建宿舍楼；乙地离校门较近，但是离公路近，噪音大，不适合建宿舍楼。 22. 阅读图文材料，完成下列要求。 某中学生利用泡沫球、竹签、铁丝、记号笔和橡皮泥等器材制作简易地球仪，并演示地球自转。下图示意简易地球仪及其制作步骤。 （1）步骤③～⑤中有一处制作错误，指出其序号并更正错误。 （2）a、b、c、d四条经线中有一处经度标注错误，指出错误经线字母并更正经度。 （3）该学生利用自制地球仪演示地球自转，从北极上空俯视时，泡沫球呈现的旋转方向是________时针，地球自转一周经历的时长约为________。 （4）该学生准备利用自制地球仪演示昼夜更替，还应补充的一项器材是________，其作用是________。 【答案】（1）⑤应更正为“调整支架角度，使竹签与桌面成66.5°角”。 （2）a应更正为“30°W”。 （3） ①. 逆 ②. 1天（24小时） （4） ①. 手电筒（蜡烛或台灯等） ②. 模拟太阳光 【解析】 【分析】本题以中学生利用泡沫球、竹签等器材制作简易地球仪并演示地球自转的实践活动为材料，涉及地球地轴倾斜角度、经度划分规则、地球自转方向与周期、昼夜更替成因等地理知识点，考查学生对地理基本概念和原理的理解能力、地理实践操作与观察分析能力，以及运用地理知识解决实际问题的综合思维素养和地理实践力素养。 【小问1详解】 地球的地轴并非与水平面垂直，而是与公转轨道面成66.5°的夹角，这是地球的黄赤交角相关的地理特征，地轴倾斜是形成四季和昼夜长短变化的重要原因。调整支架角度，使竹签（模拟地轴）与桌面成66.5°角。 【小问2详解】 读图，经线a位于本初子午线以西，是属于西经，字母标错，应更正为“30°W”。 【小问3详解】 地球自转方向是自西向东，从北极上空俯视时，地球呈现逆时针方向转动，所以泡沫球呈现的旋转方向是逆时针。地球自转一周的时间是1天。选定的参照物不同，1天的时间长度略有差别，名称也不同。如果以太阳为参照物，则1天的时间长度约为24小时，称为太阳日，太阳日是日常所用的地球自转周期。如果以遥远的恒星为参照物，则1天的时间长度为23时56分4秒，称为恒星日。恒星日是地球自转的真正周期。 【小问4详解】 由于地球是一个不发光且不透明的球体，在同一瞬间，太阳只能照亮地球表面的一半，被太阳照亮的半球是白昼，未被照亮的半球是黑夜，随着地球的自转产生昼夜更替。要演示昼夜更替，需要有模拟太阳的器材，所以可以补充手电筒、蜡烛或台灯等，其作用是模拟太阳光照射地球，从而演示昼夜的形成与更替。 23. 暑假期间，我市某中学地理兴趣小组前往某地区开展实地考察。如下图示意考察地区的等高线（单位：米）地形图。完成下列问题。 活动一：“登高望远” （1）图示区域主要地形类型是____。观景台海拔为____米之间，其所在的地形部位是____。 活动二：“激流勇进” （2）同学们分成两组沿AB、CD河段漂流，其中漂流速度较快的是____河段，理由是____；沿AB河段漂流的方向大致是____。 活动三：“星空露营” （3）从安全角度考虑，甲、乙、丙三地中最适宜同学们露营的是____；右图“小心落石”的标志最有可能出现在甲、乙、丙中的____处：有可能发生泥石流灾害的是____处。 活动四：“探秘古村” （4）同学们在探访中发现。古村分布的共同特点是____。 【答案】（1） ①. 丘陵 ②. 400-450 ③. 山顶（或山峰） （2） ①. AB ②. AB段等高线密集，坡陡，流速较快 ③. 自东北向西南 （3） ①. 丙 ②. 乙 ③. 甲 （4）沿河分布 【解析】 【分析】本大题以等高线地形图为材料，设置四道小题，涉及等高线地形图的判读、坡度陡缓判断、方向的相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和区域认知的地理素养。 【小问1详解】 读图可知，图示区域海拔较低，在500米以下，地面有起伏，坡度和缓，主要地形类型是丘陵。图示等高距为50米，可判定观景台海拔位于400-450米之间，观景台应该位于该地区最高点，其所在的地形部位等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山峰（或山顶）。 【小问2详解】 读图并依据等高线疏密和坡度陡缓的关系可知，AB、CD河段漂流中漂流速度较快的是AB河段，理由是AB段等高线较密集，坡度较大，流速较快。图中没有指向标和经纬网，依据“上北下南、左西右东”确定方向，以及根据河流自高处流向地处的规律，可判定沿AB河段漂流的方向大致是自东北向西南。 【小问3详解】 读图并根据所学可知，从安全角度考虑，甲、乙、丙三地中最适宜同学们露营的是丙，原因在于甲位于山谷中，易发生泥石流；乙地等高线重合，位于陡崖下，易被滚落的碎石砸伤；丙地地形平坦，远离意外灾害，安全性能较高。乙处为陡崖，“小心落石”的标志最有可能出现在乙处，有可能发生泥石流灾害的是甲处。 【小问4详解】 读图可知，古村分布的共同特点都是沿河分布、分布在海拔100米以下地势低平的地区，这些地区地势平坦、水源充足、耕地广阔、灌溉便利，适合形成聚落。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $