5.2 社会历史的发展 课前预习导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治导学案围绕《社会历史的发展》展开，引导学生识记社会基本矛盾内容，理解生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系，掌握社会历史发展总趋势及改革的作用。通过2024年产业结构优化、社会治理体系完善等现实案例导入，连接前后知识，搭建学习支架帮助学生构建知识脉络。 资料亮点在于理论紧密联系实际，习题设计涵盖判断、选择及结合时政材料的主观题，层次分明且解析详尽。通过中国所有制结构调整、全面深化改革等案例，培养学生的政治认同与责任意识，体现思想政治学科理论联系实际的学习方法和问题解决导向的习题特色。

统编版《社会历史的发展》课前预习导学案 一、预习目标 1. 识记社会基本矛盾的内容，理解生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系。 2. 掌握社会历史发展的总趋势，明确改革是社会主义社会发展的直接动力。 3. 能运用社会历史发展的相关知识分析现实问题，树立历史唯物主义的发展观。 二、基础检测 （一）判断题（共4题） 1. 生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，当生产关系适应生产力发展状况时，会推动生产力的发展。（ ） 2. 经济基础决定上层建筑，上层建筑服务于经济基础，上层建筑的调整必然促进经济基础的巩固和完善。（ ） 3. 社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展过程是一帆风顺的。（ ） 4. 改革是社会主义制度的自我完善和发展，是推动社会主义社会发展的直接动力。（ ） （二）单项选择题（共9题） 1. 2024年，我国多地推进产业结构优化升级，淘汰落后产能，培育战略性新兴产业，推动生产力水平不断提高。这体现的哲学道理是（ ） A. 生产关系适应生产力发展状况时推动生产力发展 B. 上层建筑适应经济基础状况时促进经济基础发展 C. 社会意识对社会存在具有反作用 D. 改革是推动社会发展的根本动力 2. 党的二十大报告提出，要完善社会治理体系，健全共建共治共享的社会治理制度，提升社会治理效能。这一举措属于（ ） A. 调整生产关系以适应生产力发展 B. 调整上层建筑以适应经济基础发展 C. 改变社会存在以促进社会意识发展 D. 通过阶级斗争推动社会形态更替 3. 从奴隶社会到封建社会，从资本主义社会到社会主义社会，人类社会形态的更替体现了（ ） A. 社会历史发展的总趋势是前进的、上升的 B. 社会历史发展的过程是曲折的、反复的 C. 社会基本矛盾的解决方式是一致的 D. 社会形态的更替是自发实现的 4. 2024年，我国持续推进财税体制改革，优化税收征管方式，减轻市场主体负担，激发市场活力。这说明（ ） A. 改革是社会主义社会发展的根本动力 B. 调整生产关系可以促进生产力发展 C. 上层建筑的变革必然推动社会进步 D. 社会意识能脱离社会存在而发展 5. 下列关于生产力与生产关系的辩证关系，说法错误的是（ ） A. 生产力的状况决定生产关系的性质 B. 生产关系对生产力具有能动的反作用 C. 生产关系的变革必然推动生产力的发展 D. 生产力与生产关系的矛盾是社会基本矛盾之一 6. 我国推进司法体制改革，完善司法责任制，促进司法公正，这一改革属于（ ） A. 调整生产关系以适应生产力发展 B. 调整上层建筑以适应经济基础发展 C. 改变生产力发展水平以适应生产关系 D. 通过社会革命推动社会形态更替 7. 社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，其根本原因是（ ） A. 社会意识的不断发展 B. 社会基本矛盾的不断解决 C. 阶级斗争的不断推动 D. 改革的不断深化 8. 马克思指出：“社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些生产关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。”这说明（ ） A. 生产关系适应生产力发展状况时推动生产力发展 B. 生产关系不适应生产力发展状况时阻碍生产力发展 C. 生产力的发展必然引起生产关系的根本变革 D. 生产力与生产关系的矛盾是社会发展的根本动力 9. 下列关于改革的说法，正确的是（ ） A. 改革是推动人类社会发展的根本动力 B. 改革的根本目的是改变社会制度 C. 改革是社会主义社会发展的直接动力 D. 改革能解决社会生活中的一切矛盾 （三）主观题（共2题） 1. 阅读材料，回答问题。 材料：2024年是新中国成立75周年，75年来，我国所有制结构不断调整完善。从建国初期的社会主义公有制，到改革开放后形成公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，再到党的十九届四中全会将其确立为中国特色社会主义的重要支柱，所有制结构的调整始终与我国生产力发展水平相适应。当前，我国正处于高质量发展阶段，不断完善所有制结构，能进一步激发各类市场主体活力，推动生产力持续发展。 结合材料，运用“社会历史的发展”的相关知识，分析我国所有制结构不断调整完善的原因。 2. 阅读材料，回答问题。 材料：2024年，我国持续推进全面深化改革，聚焦经济体制、科技体制、教育体制等重点领域，推出一系列改革举措。经济体制改革方面，深化要素市场化配置改革，建设高标准市场体系；科技体制改革方面，完善科技成果转化机制，激发科研人员创新活力；教育体制改革方面，推进义务教育优质均衡发展，促进教育公平。这些改革举措推动我国经济社会发展取得新成效。 运用“社会历史的发展”的相关知识，分析我国推进全面深化改革的哲学依据。 三、答案解析 （一）判断题 1. √ 解析：生产力与生产关系是辩证统一的，生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，适应生产力发展状况的生产关系会推动生产力发展。 2. × 解析：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑为先进的经济基础服务时，才会促进经济基础的巩固和完善，并非所有调整都能起到促进作用。 3. × 解析：社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，但发展过程是曲折的，并非一帆风顺。 4. √ 解析：改革是社会主义制度的自我完善和发展，通过调整生产关系与生产力、上层建筑与经济基础不相适应的部分，推动社会主义社会发展，是社会主义社会发展的直接动力。 （二）单项选择题 1. A 解析：产业结构优化升级属于生产关系的调整，其推动生产力水平提高，体现了生产关系适应生产力发展状况时推动生产力发展，A正确；B与题意不符，产业结构不属于上层建筑；C与题意无关；D错误，社会基本矛盾运动是推动社会发展的根本动力。 2. B 解析：完善社会治理体系、健全社会治理制度属于上层建筑的调整，目的是适应经济基础发展，B正确；A与题意不符，社会治理制度不属于生产关系；C、D错误。 3. A 解析：人类社会形态从低级到高级更替，体现了社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，A正确；B与题意不符；C错误，不同社会形态下社会基本矛盾的解决方式不同；D错误，社会形态的更替不是自发实现的，需要通过实践活动。 4. B 解析：财税体制改革属于生产关系的调整，其减轻市场主体负担、激发市场活力，说明调整生产关系可以促进生产力发展，B正确；A错误，社会基本矛盾运动是社会主义社会发展的根本动力；C错误，上层建筑的变革只有适应经济基础状况才会推动社会进步；D错误，社会意识不能脱离社会存在而发展。 5. C 解析：生产关系对生产力具有反作用，当生产关系适应生产力发展状况时推动生产力发展，不适应时则阻碍，并非生产关系的变革必然推动生产力发展，C错误；A、B、D说法正确。 6. B 解析：司法体制改革属于上层建筑的调整，目的是适应经济基础发展，促进司法公正，B正确；A与题意不符，司法体制不属于生产关系；C、D错误。 7. B 解析：社会基本矛盾的不断解决，推动社会历史不断向前发展，这是社会历史发展总趋势前进、上升的根本原因，B正确；A、C、D均不是根本原因。 8. B 解析：材料中生产关系从“生产力的发展形式变成生产力的桎梏”，说明当生产关系不适应生产力发展状况时，会阻碍生产力发展，B正确；A与题意不符；C错误，生产力发展不一定引起生产关系的根本变革；D错误，社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力。 9. C 解析：改革是社会主义社会发展的直接动力，C正确；A错误，社会基本矛盾运动是推动人类社会发展的根本动力；B错误，改革的根本目的是使生产关系适应生产力发展，上层建筑适应经济基础发展；D错误，改革不能解决社会生活中的一切矛盾。 （三）主观题 1. ①生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。我国所有制结构的调整始终与生产力发展水平相适应，体现了生产力的状况决定生产关系的性质。②当生产关系适应生产力发展状况时，会推动生产力的发展。建国以来，我国所有制结构的不断调整，激发了各类市场主体活力，推动了生产力持续发展。③社会基本矛盾运动是社会历史发展的根本动力。生产力与生产关系的矛盾是社会基本矛盾之一，我国所有制结构的调整是为了解决这一矛盾，推动社会发展。 2. ①社会基本矛盾运动是社会历史发展的根本动力。我国推进全面深化改革，是为了解决生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾，推动经济社会发展。②生产关系适应生产力发展状况时，会推动生产力发展。经济体制改革中深化要素市场化配置改革，调整生产关系以适应生产力发展，激发市场活力。③上层建筑适应经济基础状况时，会促进经济基础的巩固和完善。科技体制、教育体制改革属于上层建筑的调整，有利于适应经济基础发展，推动社会进步。④改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。我国推进全面深化改革，聚焦重点领域推出改革举措，推动我国经济社会发展取得新成效。 1 学科网（北京）股份有限公司 $