七下第四单元 走进法治天地 八上第五课 做守法的公民&八上第四单元 维护国家利益-【一战成名新中考】2026贵州中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

选择角度：责任担当。 行动宣言：我要树立责任意识，增强履行责任的能力，勇 于承担责任，关心社会，服务社会，积极参加公益活动，在 激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代 的壮丽篇章。 选择角度：过硬本领。 行动宣言：我要努力学习，刻苦钻研，增长知识，注重实 践，提高认识世界、改造世界的能力，不断提升自身素质， 为民族复兴作贡献。 选择角度：品德修为。 行动宣言：我要提高道德修养，热爱祖国，弘扬民族精神 和时代精神，践行社会主义核心价值观，磨炼意志，锤炼 品格，成为中华民族的栋梁。 (4分，答案不唯一，任意选择一个角度即可) 4.C5.D6.A7.C 8.选择职业要满足国家与社会发展的需要，小阳在进行职 业规划时，认识到了当前社会发展的变化：学习文化知识 有利于小阳提高自身索质，他还需要增强法治意识、涵养 道德、健全人格等。(4分) 9.C 10.(1)①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来 与民族的未来紧密相连：②青年兴则国家兴，青年强则 国家强：③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有 前途，民族就有希望：④实现中华民族伟大复兴的中国 梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗等。(4分。一 点2分，答出两，点即可) (2)①努力学习科学文化知识，全面提升个人素养，不断 丰富知识储备：②练就过硬本领，锤炼品德修为：③积极 参加社会实践活动，服务国家和社会发展：④在实现中 国梦的伟大实践中建功立业等。(4分。本题具有开放 性，一点2分，答出两点即可) 法治教育 八下第一单元坚持宪法至上 1.B2.D3.B4.A5.A6.A7.A8.B9.A 10.坚持党的领导。中国共产党领导是中国特色社会主义 最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势 我国坚持党领导立法，将党的主张通过法定程序成为国 家意志，保证了立法的正确政治方向。 坚持人民当家作主。我国是人民民主专政的社会主义 国家，国家的一切权力属于人民。立法工作通过汇集民 意、集中民智，保障了公民的知情权、参与权、表达权和 监督权，制定出反映最广大人民群众意志和利益的良 法，促进了立法的民主化、科学化。 坚持依宪立法。宪法是国家的根本法，具有最高的法律 效力，是其他法律的立法基础和立法依据。立法工作强 化立法的宪法依据，保证了宪法的权威，维护了国家法 制的统一。 评分说明：共9分，建议参照上述答案，从三个角度赋 分，每个角度3分。 八下第二单元理解权利义务 1.D2.D3.A4.A5.D6.A7.B8.C 14 参考答案· 9.(1)隐私权。(1分) (2)会支持。理由：法律保护隐私权：行使权利有界限：每 个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在 行使自由和权利的时候，不得损害其他公民合法的自由 和权利。(5分。判断1分，理由4分，答出两点，言之有 理即可) 10.(1)①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活， 为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境： ②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张 正义，维护我们的合法权益：③违反法律必须承担相应 的法律责任等。(4分。答出两点即可，可从法治、法律 的作用、违法犯罪等角度的相关内容作答，言之有理的 情给分) (2)①行使权利有界限。公民在行使养犬的自由和权利 的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公 民的合法的自由和权利：②坚持权利和义务相统一。我 们要依法行使养犬权利，更要增强义务观念，自觉履行 法律规定的相关义务。(4分。答出一点给2分，两点给 4分) 八下第三单元人民当家作主 1.A2.B3.A4.B5.A6.B7.D8.A9.D 10.B11.C12.C13.B 14.(1)基层群众自治制度。(2分) (2)①有利于村民参与本村公共事务的决策和管理： ②有利于村民直接行使民主权利，推动社会主义民主建 设，促进社会和谐稳定：③有利于村民参与乡村建设，保 障村民的知情权、参与权、表达权和监督权等。(4分。 答出两，点即可) 八下第四单元崇尚法治精神 1.B2.A3.A4.C 5.(1)无人机“黑飞”扰乱社会公共秩序，给国家安全带来隐 患和风险。(2分) (2)①法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律 的红线：②法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不 受非法干涉和侵害：③法治既规范自由又保障自由。社 会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。(4分。答 出两点即可) 七下第四单元走进法治天地 八上第五课做守法的公民 1.B2.C3.B4.A5.D6.A7.A8.A9.A 10.B11.D12.C 13.(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱， 辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因索 的影响和不法侵害：②树立法治意识，是青少年健康成 长的基本要求；③加强对青少年法治宣传教育，有利于 青少年树立法治意识、规则意识，预防违法犯罪：④有利 于保护青少年健康成长等。(6分。可从特殊保护、法治 意识、预防犯罪等角度的相关内容任意答三，点，言之有 理可的情给分) (2)示例：弘扬法治精神，树立法治观念；加强法治宣传， 提升法治素养。(2分。答案不唯一，答出一条即可) 贵州道德与法治 八上第四单元维护国家利益 1.B2.D3.C4.C5.D6.B 7.(1)①韩某的行为是危害国家利益（安全）的犯罪行为，违 反了维护国家利益的义务：②他为一己私利严重损害了 国家利益，所以承担了相应法律责任等。(4分。答出两 点，言之有理即可) (2)①自觉履行维护国家利益（安全）的法定义务：②无论 何时何地都要把国家利益放在第一位：③不得有危害国 家安全、荣誉和利益的行为：④增强维护国家安全的法治 意识，提升国家安全索养等。(4分。答出两点即可，言之 有理可的情给分) 生命安全与健康教育 大单元一青春与生命 1.B2.C3.B4.D5.D6.A7.C8.A9.B 10.C11.D12.B13.B14.C15.C16.C17.C 18.B19.D20.D21.C22.A 大单元二交往与成长 1.B2.B3.B4.A5.C6.C7.B 大单元三社会与责任 1.C2.B3.A4.A5.A6.B7.A8.A9.C 10.C11.B12.B13.D14.C15.C16.D17.B 18.(1)①个人合法权益容易被侵犯；②网络会带来虚假、不 良的信息等。(2分) 主题串 主题一国情教育 (一)经济建设 1.C2.D3.C 4.(1)①我国坚持以人民为中心的发展思想，不断增进民生 福祉，让人民群众共享发展成果：②实施创新驱动发展战 略，走中国特色自主创新道路，提高自主创新能力：③坚 持对外开放的基本国策，扩大高水平对外开放等。(6分 答出三点即可)》 (2)①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主 义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国 特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化；②中 国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势： ③改革开放为经济社会发展提供坚实的物质基础：④各 族人民团结一致，凝聚强大的中国力量等。(6分。答出 三，点即可，言之有理可的情给分) (3)①努力学习科学文化知识，掌握专业技能：全面提升 个人素养，树立科学精神；学会观察、思考各种社会现象 等。②学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活 动：坚守中华文化立场，讲好中国故事，传播好中国声音 等。③通过民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民 主监督等形式参与管理国家和社会事务：积极为国家发 展建言献策，提高依法有序参与民主生活的能力等。④树 立正确的职业观，结合自身兴趣、特长和国家发展需求， 规划未来职业方向：积极参加社会实践和职业体验活动， 积累经验等。(8分) 参考答案·贵州 一找成名新中考 (2)①公民要提高媒介索养，学会“信息节食”：学会辨析 网络信息，自觉抵制不良信息：恪守道德、遵守法律，传 播网络正能量等。②平台要加强监管，净化网络环境 等。③立法机关要加强网络立法等。(4分。两，点即可) 19.该网友的观，点错误。（1分)理由： 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方 便迅捷：但自由不是随心所欲的，公民在行使自由和权 利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他 公民的合法的自由和权利：李某的行为严重扰乱社会秩 序、触犯了法律，应当承担相应的法律责任：无论现实世 界还是网络空间，自由都是法律之内的自由：自由的实 现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的 代价。(3分。一点2分，答出两点给3分。答案不唯 一，从“秩序与规则”“法治与自由”“违法与犯罪”等角 度答出两点内容均可) 我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动 的准绳，自觉遵守规则：要理性参与网络生活，传播网络 正能量：要增强法治观念，做社会主义法治的忠实崇尚 者、自觉遵守者、坚定捍卫者等。(3分。答案不唯一，从 “遵守规则”“合理利用网络”“法治意识”等角度答出两 点内容均可) 综上所述，网络丰富日常生活，我们在网上要恪守 道德、遵守法律，增强法治意识。(1分) 提思维 5.(1)①科普是国家创新体系的重要组成部分，我国公民现 有的科学素质水平与国家提出的2035年要达到的目标相 比尚有差距：②开展科普活动有助于提升公民科学素质 水平，助力科技强国建设：③法律要求做的必须去做，开 展科普活动是落实科普法的要求，是依法办事的要求。 (6分。每点2分，答出三点即可，言之有理可酌情给分) (2)活动设计：①组织垃圾分类科普活动，推动垃圾循环再 利用。②组织学生参观体验科技馆，了解科技奥秘。(4分) 活动总结：③培养学生创新精神，激发同学们对科学的热 情，培养学生学以致用的能力：引导同学们了解国家科技 发展现状，培养社会责任感等。(4分) (3)①努力学习科学文化知识，为创新奠定知识基础： ②要有敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，要有探索新知 的好奇心和挑战权威的批判精神：③要有承受挫折的坚 强意志和沟通合作的团队精神，要有舍我其谁的责任担 当和造福人类的济世情怀：④从小事做起努力创新，积极 参加小发明、小创造、小论文等活动。(6分。每点2分， 答出三，点即可，言之有理可的情给分) （二)社会建设 1.B2.C3.B4.A 5.(1)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想：②发展的 根本目的就是增进民生福祉：③党和政府不断满足人民 群众对住房的需求：④党和政府在发展中补齐民生短板】 使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可 持续等。(6分。答出三点即可，言之有理即可得分) 道德与法治 15一战成名新中考 七下第四单元走进法治天地八上第五课做守法的公民 一阶分点基础练 考点①法律的特征与作用 孩子，确保孩子安全；交警在学校附近十字路 1.一成原创十四届全国人大常委会第十六次 口指挥交通，维护学校周边的交通秩序。这体 会议表决通过了新修订的治安管理处罚法。 现了对未成年人的 此次修订把组织、领导传销活动：以侮辱、诽谤 ①家庭保护 ②学校保护 或者其他方式侵害英雄烈士的姓名…列人 ③政府保护 ④网络保护 应处罚行为，回应了近年来出现的新型社会治 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 安问题。这体现了 5.[2025广东]2025年5月，民政部等五部门联 ①法律是由国家制定或认可的 合印发《关于开展2025年“润心伴成长，同心 ②法律规范全体社会成员的行为 护未来”主题活动的通知》，要求各地各部门贯 ③法律是处理矛盾纠纷的唯一标尺 通困境儿童心理健康监测、服务帮扶等各个环 ④社会规则并不是一成不变的 节，构建困境儿童心理健康全链条守护体系。 A.①②③B.①②④C.①3④D.②③④ 这表明 ( 2.一成成名原创我国是世界公认的最安全国家之 A.困境儿童的生活状况得到全面改善 一。“十四五”期间，全国公安机关创新完善打 B.困境儿童享有法律规定的特殊权利 击犯罪新机制，始终保持对涉黑涉恶、电信网 C.国家为困境儿童构筑学校保护防线 络诈骗、侵害弱势群体权益和黄赌毒、盗抢骗 D.国家关心关爱困境儿童的健康成长 食药环等违法犯罪的严打高压态势。这充分 考点3)》法治意识依法办事 彰显了 6.[2025安徽]在某法院青少年法治教育基地，法 ①法律为我们创造安全有序的环境 院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让 ②每个公民都平等地受到法律的保护 同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的 ③法律是由国家强制力保证实施的 模拟审判。此举旨在 ( ④法治是实现国家长治久安的必由之路 ①提升青少年的法治素养 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ ②保障公民权利不受侵犯 ③增强青少年网络安全意识 考点2)特殊保护 ④促进司法机关公正司法 3.一庞名原测新修订的治安管理处罚法规定， A.①③ B.①④ C.②③D.②④ 学校不按规定报告或者处置严重学生欺凌的， 7.王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在 责令改正并建议有关部门对相关人员依法予 高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个 以处分。这一规定 人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪 ①体现了法律对未成年人的特殊关爱和保护 受到了法律的制裁，无法参加高考。该案例启 ②说明只要加强学校保护就能避免校园欺凌 示我们青少年 ③有利于为未成年人健康成长创造良好环境 ①自觉守法、遇事找法，解决问题靠法 ④能够杜绝针对青少年违法犯罪现象的发生 ②当合法权益受到侵害时学会依法维权 A.①②B.①③ C.①④ D.③④ ③要增强法治意识，提高依法办事能力 4.每天上学、放学时，王华同学总会看到老师在 ④任何人的违法行为都会受到刑罚处罚 学校门口执勤，守护学生安全；家长按时接送 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 分层作业本·贵州道德与法治 37 考点④违法与犯罪 预防犯罪 A.该班学生明辨是非能力得到了普遍提高 8.下图中人物阻止高铁关门的行为 B.同违法犯罪分子作斗争是青少年的责任 ①是行政违法行为 C.当权益受到侵害时，诉讼是首选维权方式 ②违反了社会规则 D.该班学生的依法维权意识和能力需要加强 ③扰乱了社会秩序 12.小明的奶奶被电信诈骗骗取了几万块钱，着 ④需承担刑事责任 急打电话询问小明怎么办。此时小明应该建 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 议奶奶 9.成名原创2025年是民法典颁布实施5周 ①积极维权，不择手段追回损失 年。某班同学开展“以案学法”学习活动，下列 ②进行咨询，适时寻求法律帮助 案例中适用民法典进行判决的是 ) ③委托律师，向检察院提起诉讼 ①柴某因在自动扶梯上救助摔倒的顾某而受 ④保存证据，向公安机关报警 伤，法院判顾某向柴某承担适当的补偿责任 A.①②B.①③C.②④ D.③④ ②高小某三十余年对父母未尽任何赡养义务，13.一成名原创阅读与思考：本题8分。阅读材 父母认为高小某无权继承自己的遗产 料，简明扼要回答问题。 ③王某要求中途下车被拒绝后，抢夺公交车司 材料十四届全国人大常委会第十七次会议 机手中的方向盘，干扰公交车正常行驶 表决通过法治宣传教育法，法治宣传教育是 ④张某使用言语威胁、殴打、抢劫等方式，多次 全民守法的前提和基础，必须“从娃娃抓起”。 强行向几名中学生索要巨额钱财 法治宣传教育法明确，国家、社会、学校、家庭 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 加强协同配合，根据青少年的身心特点和成 10.近年来，新型毒品犯罪问题日益突出，此类案 长需求开展法治宣传教育：规定了教育行政 件增长较快，呈超越传统毒品犯罪案件之势， 部门、司法机关、未成年人的父母或者其他监 滥用群体低龄化、犯罪主体年轻化特征愈加 护人、网络服务提供者等，对青少年法治宣传 明显。针对此问题，青少年要 教育承担的职责任务。 ①认清犯罪危害，远离违法犯罪 阅读材料，结合所学知识，回答问题： ②了解禁毒知识，增强生命意识 (1)分析为什么要充实对青少年法治宜传教 ③完善法律规范，加强自我防范 育的相关规定？(6分) ④抵制不良诱惑，自觉遵纪守法 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 考点⑤》善用法律 11.如图是某学习小组围绕“合法权益受到侵害 时怎么办？”在班上开展的问卷调查结果。下 列对其分析正确的是 合法权益受到侵害时怎么办？ 60.00% 50.00% 40.00% (2)学校要举办法治宣传教育活动，请你为活 30.00% 20.00% 动设计一条宣传标语。(2分) 10.00% 0.00%十 向人民法院起诉 向有关部门投诉 伺机报复 向家长老师求助 忍气吞声 38 分层作业本·贵州道德与法治 一战成名新中考 八上第四单元 维护国家利益 一阶分点基础练 考点①国家利益 5.2025年是国家安全法颁布施行十周年。各地 1.[2025河南]只有把小我融入大我，才会有海一 积极开展普法宣传、网上答题、专题讲座、主题 样的胸怀，山一样的崇高。下列做法能体现这 展览等一系列国家安全宣传教育活动。开展 一观点的是 这些活动有利于 ①丰富国家安全体系的内涵 ①隐姓埋名几十年为国家打造大国重器 ②提升全民国家安全素养 ②每天放学回家后悉心照料年迈的奶奶 ③贯彻落实总体国家安全观 ③为在班级演讲比赛中获奖而刻苦练习 ④筑牢国家安全人民防线 ④大学毕业后自愿选择到偏远地区支教 A.①②③B.①②④C.①3④D.②3④ A.①③B.①④C.②③ D.②④ 6.一就成名原创原子能法自2026年1月15日起施 2.“以身许国，誓干惊天动地事；潜心科研，甘做 行，该法多处明确“和平利用”原子能，设置“安全 隐姓埋名人。”三十年没有回家的黄旭华，一去 监督管理”专章，重点防范核恐怖主义、网络攻击 青丝归白头，把对国家的忠诚书写在一生的奉 等风险。原子能法的施行有利于 献中。他的事迹启示我们 ①维护国家安全，保障人民安全 ①个人利益与国家利益完全一致 ②完善中国特色社会主义法律体系 ②为国家利益无需考虑个人利益 ③提高国防能力，无惧任何风险 ③牢固树立国家利益至上的观念 ④为维护我国核安全提供法治保障 ④努力增强自身履行责任的能力 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ A.①②B.①③ C.②③ D.③④ 7.[以案说法]阅读与思考：本题8分。阅读材 3.一成名原测黄某利用在某军港附近海滩从事 料，简明扼要回答问题。 婚纱摄影的便利，为境外提供384张涉军港军 材料韩某通过互联网发布求职信息被境外 舰照牟利。最终黄某因犯为境外刺探、非法提 间谍情报机关人员盯上，在其帮助下，韩某顺 供国家秘密罪被判处有期徒刑十四年。该案 利进入某单位工作，之后多次利用工作之便， 例警示我们 偷拍某重大军工项目照片传到境外给对方收 ①增强维护国家安全的法治意识 取间谍经费近10万元。最终，韩某因犯为境 ②危害国家利益必承担刑事责任 外窃取、非法提供国家秘密罪，被判处有期徒 ③牢固树立国家利益至上的观念 刑8年，剥夺政治权利4年，依法追缴其违法 ④自觉履行维护国家安全的义务 所得。 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ (1)你如何评价韩某的行为？（4分) 考点2)国家安全 4.一成成名原创徐淙祥五十余载扎根黄淮平原， 坚持科技兴农，培育优良品种，使许多“望天 田”变成“高产田”。他说：“只要还能动，我就 (2)结合材料，谈谈我们公民应如何维护国家 要带着乡亲们多种粮、种好粮，把中国人的饭 利益和国家安全？(4分) 碗牢牢端在自己手里！”这启示我们( ①国家安全是国家生存与发展的保障 ②维护国家安全要以粮食安全为基础 ③要承担起维护国家安全的神圣职责 ④用自身的才智和劳动创造社会价值 A.①②3B.①②④C.①③④D.②③④ 分层作业本·贵州道德与法治 39