八下 第一单元 坚持宪法至上-【一战成名新中考】2026贵州中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

一战成名目 法治教育 编者按：该主题教育内容根据师生复习习惯，结合复习时间需要，对七八年级相关的法治知识进行结构化整合，九年级 法治知识内容详见“国情教育”九上第二单元内容。 八下第一单元 坚持宪法至上 思维导图·建联系 坚持中国共产党领导：性质、地位、根本宗旨、初心使命 党的主张 和人民意 奋斗目标、最高理想和最终目标 志的统 国家的一切权力属于人民 宪法的基本原则 尊重和保障人权 法治教育 维护宪 法权威 设置国家机构 治国安邦 的总章程 规范权原因 力运行要求 法定职责必须为 法无授权不可为 权力行使按程序 八下第一单元 坚持宪法至 宪法规定的内容：国家生活中带有全局性、根本性的问题 是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程 是党和人民意志的集中体现 坚持依 具有至高无上的权威 宪治国 宪法的地位 是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律 坚持宪法至上 地位、法律权威和法律效力 是国家法制统一的基础 保障宪 法实施 宪法与其他法律的区别 加强宪 加强宪法监督的原因及做法 法监督 公民增强宪法意识：学习宪法、认同宪法、践行宪法 知识精讲·夯基础 ®寻找关键词> 中国共产党领导宪法根本法民主集中制宪法意识国家权力 尊重和保障人权规范权力运行 第一课维护宪法权威 ★★2.为什么要坚持中国共产党的领导？P4[2024贵 考点①》党的主张和人民意志的统一(24年1考) 阳（黔南）34(2)] (1)性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋 坚持中国共产党领导 队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 1.我国的国家性质、根本制度、根本政治制度P4 (1)国家性质：中华人民共和国是工人阶级领 (2)地位：中国产党领寻是中国持色社会主 导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社 义最本质的特征是中国特色社会主义制度的 会主义国家。 最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在， (2)根本制度：社会主义制度。 是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是 (3)根本政治制度：人民代表大会制度。 最高政治领导力量。党政军民学，东西南北 中，党是领导一切的。 84 结构化知识精讲·贵州道德与法治 一战成名新中考 (3)全心全意为人民服务是党的根本宗旨：为中 (4)内容：包括平等权和人身权利、政治权利， 国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心使 财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化 命；人民对美好生活的向往是党的奋斗目标。 方面的权利。 (4)党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 2.国家为什么要尊重和保障人权？P8、9 ★3.如何坚持中国共产党的领导？P4[224贵阳（黔 (1)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 南)34(2)] (2)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 必须坚决维护党中央权威和集中统一领3.国家如何尊重和保障人权？P9~10 导，健全总揽全局，协调各方的党的领导制度 (1)立法：宪法规定公民享有的广泛的基本权 体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域 利，法律进一步明确公民享有的各项具体权 各方面各环节。 利，规定侵害权利的法律责任。 4.中国共产党与宪法和法律的关系P5 (2)执法：行政机关在执法过程中应当树立尊 (1)中国共产党领导人民制定宪法和法律，领 重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明 导人民实施宪法和法律，做到党领导立法保 执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 治教 证执法支持司法带头守法， (3)监察：监察机关依法独立行使监察权，加强 (2)中国共产党要履行好执政兴国的重大职 对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公 责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法 民的各项合法权益。 和法律治国理政。 (4)司法：审判机关、检察机关依法分别独立行使 国家权力属于人民 审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 1.如何理解“国家权力属于人民”？P5~7 (5)普法：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主 单 元 (1)我国是人民民主专政的社会主义国家。国家 义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全 坚 的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则： 民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯。 持 (2)一切权力属于人民归根结底就是要保证人 考点2治国安邦的总章程(24年1考) 民当家作主。 设置国家机构 上 (3)我们要依法积极参与国家政治生活，担当1.宪法是如何设置国家机构的？P13~15(2024黔西 起国家主人应尽的责任。 南5) 2.宪法如何保障国家权力属于人民？P5~6 我国的一切权力属于人民。人民代表大 确认我国的国家性质，明确人民当 会是人民行使国家权力的机关。 家作主的地位 (1)全国人民代表大会和地方各级人民代表大 规定社会主义经济制度，奠定了国 家权力属于人民的经济基础 会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监 宪法保障国家 规定社会主义政治制度，明确了人 督。（人民与人民代表大会的关系） 权力属于人民 民行使国家权力的基本途径和形式 规定广泛的公民基本权利，并规定 ★(2)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察 实现公民基本权利的保障措施 机关都由人民代表大会产生对它负责，受它监 规定国家武装力量属于人民 督。（人民代表大会与其他国家机关的关系） 尊重和保障人权 人民政府 盛数 1.我国人权的相关知识P8 家的 一切权 监察委员会 国家监 力属于人民 察机关 (1)人民幸福生活是最大的人权。 对其负壶 国家审 选举代表组 人民法院 判机关 (2)特点：广泛性、公平性、真实性。 会监督 司法 人民检察院 国家法律 (3)主体：我国公民、外国人；个人、群体 监督机关 国家权力机关 结构化知识精讲·贵州道德与法治 85 (3)宪法授予国家机构特定职权，明确国家机 第二课保障宪法实施 构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权 考点3》依宪治国(24年1考，23年1考) 力的运行稳定有序。 1.宪法的构成和规定内容P20~21 (4)宪法规定国家机构实行民主集中制的 (1)构成： 原则。 序言 2.我国国家机构贯彻民主集中制的主要表现P15 第一章总纲 (1)在国家机构与人民的关系方面，国家权力 第二章 公民的基本权利和义务 宪法 来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国 第三章国家机构 家权力机关在国家机构中居于主导地位： 第四章国旗、国歌、国徽、首都 (2)在中央与地方国家机构的关系方面，中央 (2)规定内容：我国的国家性质、根本制度、根本 和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的 任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置 统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性 及职权等国家生活中的最根本最重要的间题， 涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 治教育 的原则。 易错点拨 (3)在国家机关内部作出决策、决定时，实行民 ①宪法不是其他（所有）法律的总和。宪法≠其他 主集中制。 法律的简单相加。 规范权力运行 ②“宪法规定生活中的具体/所有/一般性/各个方 1.为什么要规范权力运行？P15~18 面问题”说法错误 第 (1)任何国家机关、社会组织和个人都没有超 单 越宪法的权力。 ★★2.宪法的地位（重要性）P2、P21~25 (2)权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于 (1)宪法是党的主张和人民意志的统一，是治 持 民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 国安邦的总章程。 宪法 (2)我国宪法是党和人民意志的集中体现。 (3)规范国家权力运行以保障公民权利是宪法 (3)宪法具有至高无上的权威。 上 的核心价值追求 (4)只有依法规范权力运行，才能保证人民赋 (4)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中 具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 予的权力始终用来为人民谋利益。 (5)宪法是国家法制统一的基础。 ★2.如何规范权力运行？P16~18 3.维护宪法权威的原因及要求P22(2023铜仁7) (1)必须加强对权力运行的制约和监督，让人 (1)原因：①宪法的权威关系国家的命运、社会 民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关 的安定和人民的根本利益：②如果宪法没有权 进制度的笼子。 威，法治的权威就树立不起来；③如果宪法受 (2)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内 到漠视，人民的权利和自由就无法保证 行使。国家机关不能超越权限行使权力，也不 (2)要求：①坚持依法治国首先要坚持依宪治 能滥用权力。 国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政；②任 (3)国家机关及其工作人员必须依法行使权 何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和 力、履行职责，不得懈怠、推诿。 法律为行为准则；③一切组织和个人都必须维 (4)国家权力必须严格按照法定的途径和方式 护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依 行使 照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职 总结：国家权力的行使不能任性，法定职责必 责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违 须为，法无授权不可为。 反宪法和法律的行为都必须以追究； 86 结构化知识精讲·贵州道德与法治 一战成名新中考 ★4.宪法与其他法律的区别P24~25 3.如何加强宪法监督？P27 区别 宪法 其他法律 (1)完善全国人大及其常委会宪法监督制度， 国家生活中的一般性问 健全监督机制和程序。 国家生活中带 题，是对刑事、民事、行政 (2)健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查 规定内容 有全局性、根本 等国家生活和社会生活 性的问题 工作加强备案审查制度和能力建设，加强对 中某一方面的规定 宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 具有最高的法不得与宪法的原则和精 法律效力 (3)对于各种违反宪法的行为，都必须予以追 律效力 神相违背 究和纠正。 制定和修 比其他法律更 依一般程序 ★4.为什么要增强宪法意识？（国家重视宪法宣传教 改程序 加严格 育的原因/为什么青少年要积极参加宪法活动？) 5.如何理解宪法是国家法制统一的基础？P25 (1)宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。 (1)全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以 (2)宪法在国家法律体系中具有最高的法律地 宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 位、法律权威和法律效力。 治教 (2)宪法的规定具有原则性的特点，各种法律 (3)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 制度是对宪法规定的具体落实。(2024铜仁7④) (4)加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更 (3)宪法是对公民基本权利的根本确认和保 需要人们增强宪法意识。 障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不 (5)宪法与我们每个人息息相关我们的一生 可替代的作用。 都离不开宪法的保护。 单 ★5.如何增强宪法意识？P27~31(2025黔西南6) 元 考点4宪法监督宪法意识(25年1考，23年1考) (1)国家：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。 坚 1.为什么要加强宪法监督？P26~27 (2)公民：①学习宪法：了解宪法，领会宪法的 (1)监督是权力正确行使的根本保证，不受监 原则和精神：积极参与宪法宣传活动。 督的权力将导致腐败。 上 ②认同宪法：理解并认同宪法的价值，增强对宪 (2)宪法监督制度在监督公权力行使的制度体 法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。 系中具有基础性意义。 ③践行宪法：严格遵守宪法和法律规定，学会 (3)是全面依法治国的需要。 运用宪法精神来分析和解决实际问题：坚决维 2.宪法监督的主体和内容P26~27 护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、 (1)监督的主体（谁来监督）：①全国人大及其 损害宪法尊严的行为。 常委会行使监督宪法实施的职权；②全国人大 ④坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推 常委会有权解释宪法和法律：③地方各级人大在 动宪法实施。 本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 ⑦拓展设问 (2)监督的内容（监督什么）：①合宪性审查和 1.“根据宪法，制定本法”说明了什么？（分析宪法与其 他法律的关系)(2023黔西南5) 监督，审查法律、法规等规范性法律文件的合 ①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的 宪性，使其与宪法不抵触：②审查国家机关及 法律地位、法律权威和法律效力：②宪法是其他法律的立 其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任， 法基础和立法依据：③其他法律是根据宪法制定的，不得 维护宪法权威。 与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 结构化知识精讲·贵州道德与法治 87 2.国家工作人员为什么要进行宪法宣誓？(2023铜仁7) 、易错判断 ①宪法是国家的根本法，具有最高的法律权威；②任 1.宪法是治国安邦的总章程，不能修改 何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行 为准则：③进行宪法宣誓有利于增强国家工作人员的 改正： 宪法意识，督促其依法行使权力；④有利于践行宪法 2.国家的一切权力属于人民代表大会/人大代表()》 精神，维护宪法权威，推动宪法实施。 改正： 3.谈谈开展国家宪法日、宪法宣传周等宪法宣传活动的 3.公民（青少年）行使监督宪法实施的职权 意义。 ①有利于学习宪法，普及宪法知识，增强公民宪法意 改正： 识：②有利于增强公民对宪法的信服和尊崇，弘扬宪 4.国务院在国家机构中居于主导地位 法精神，维护宪法权威；③有利于推动宪法实施，营造 改正： 良好的法治氛围；④有利于推进全面依法治国等。 核心自测·记重点 法治教育 是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的 ,是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量 2.宪法是党的主张和 的统一，是治国安邦的总章程，具有 的权威。 3. 是我国的根本法，在国家法律体系中具有最高的 下 4.宪法是其他法律的 其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相 第 违背。 单 5. 是我国宪法的基本原则，是立法活动的基本要求。 元 坚 学考对接·练真题 1.[2025六盘水11]为了保障适龄儿童接受学前教 ④将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际 育，促进学前教育普及普惠安全优质发展，根据宪 行动上 上 法制定了《中华人民共和国学前教育法》。由此可 A.①②③B.①②④C.①③④D.②3④ 见宪法 ( 3.[2024铜仁7]近年来，我国不断完善以宪法为核心 ①是其他法律的立法依据 的中国特色社会主义法律体系，助力法治中国建设 ②具有最高法律效力 踏上新征程。我国先后制定和修改一系列相关法 ③是其他法律相加的总和 律法规，充分运用法律手段维护广大人民群众的合 ④是国家的根本法 法权利，满足人民对美好生活的新期待。这说明 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ () 2.[2025黔西南6]2024年12月4日是我国第十一个 ①公民还可以在宪法和法律规定的范围外行使 国家宪法日。2024年“宪法宣传周”活动主题为 权利②国家通过宪法和法律来维护人民群众的 “大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”。 合法权利③全面推进法治中国建设必须对所有 作为青少年，弘扬宪法精神应做到 ( 法律进行修改④法律法规的制定和修改是对宪 ①树立宪法至上的观念，热爱宪法，捍卫宪法 法规定的具体落实 ②设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ③理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇 请完成《分层作业本》P30~31习题 88 结构化知识精讲·贵州道德与法治第三单元走向未来的少年 易错判断 1.×我们每个人都应该担起复兴使命 2.×要坚持国家利益至上，要努力奋斗实现人生价值 3.×学习压力要适度，学会调节压力 4.×要考虑各方面因索，学会自主思考 5.×我们要结合个人能力和经验、国家社会发展需要等因 素选择职业 核心自·记重点 1.国家的命运；个人的未来与民族的未来 2.则国家强 3.国家和民族的未来命运：国家未来发展 4终身学习：知行合一 5.本职工作：劳动精神：精益求精、不断创新：自己的人生 价值 热点解读·提能力 (1)①中国青年具有天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀：②具 有视死如归、宁死不屈的民族气节：③具有不怕牺牲、服务 社会的奉献精神：④具有坚韧不拔、自强不息的坚定信念： ⑤具有乐观进取、自我认同的精神品质；⑥具有不忘初心、 报效祖国的使命感等。(6分。答出一点给2分，答出三点 给6分，言之有理可的情给分) (2)①为建设祖国做好准备：勇于砥砺奋斗，练就过硬本领， 锤炼品德修为：担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成 长：要坚定理想信念，在实现中国梦的伟大实践中建功立业 等。(3分。答出一点给2分，答出两点3分，言之有理可酌 情给分) ②主动承担维护世界和平的责任：规划人生，关注人类与世 界发展的前途和命运：从普通的事做起，通过自身的努力为 人类发展和世界进步贡献智慧和力量等。(3分。答出一点 2分，答出两点给3分，言之有理可的情给分) (3)①示例：科学家(2分) ②我喜欢科学：擅长独立思考的同时能够与他人团结协作； 自控力强、具有责任感：经常参加社会实践活动，培养了研 究能力：自我更新、学以致用的能力比较强等。(4分) ③体能不足一从现在起加强锻炼，强健体魄，提高身体素 质；容易焦虑一立足现实，脚踏实地行动，分阶段实现目 标等。(2分) 学考对接·练真题 1.B2.D3.A4.C5.C 6.青年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责 任：每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处 的时代条件下谋划人生、创造历史：实现中华民族伟大复 兴的中国梦需要一代又一代有志青年接续奋斗。(6分。 此题答案不唯一，言之有理可的情给分) 7.中国青少年走向世界的形式是多样的：中国青少年 在走向世界的过程中，经历越来越多的事，遇见越来越多 的人；中国青少年会与世界各地不同国家、不同种族、不 同文化背景的人交往：中国青少年要珍视每一次交往的 经历，努力建立起彼此之间的协作关系：中国青少年在交 往中探索世界，彼此守护，共同成长；中国青少年要不断 自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任等。 (2分。答出一点即可) 8 参考答案· 走向世界的青少年要了解中华文化，中华文化积淀 着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的 精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力：中华文 化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和 中华民族内心深处的自信和自豪：中华文化凝聚着中华 民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的 民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华 民族共同创造的精神家园等。(3分。答出一点给2分， 答出两点给3分) 走向世界的中国青少年需要讲好中国故事，传承、弘 扬中华优秀传统文化：中国青少年讲好中国故事要尊重 差异、理解不同、包容多样文化：中国青少年向国际社会 讲好中国故事，传播好中国声音、阐发中国精神、展现中 国风貌等。(2分。答出一点即可) 综上所述，走向世界的中国青少年需要了解中华文 化，也需要讲好中国故事。（1分) (评分建议：8分。本题包括“走向世界”“了解中华文化州 “讲好中国故事”三个角度的相关内容。答出“走向世界” 的相关内容，一点给2分，最多给2分：答出“了解中华文 化”的相关内容，一点给2分，两点及以上给3分，最多给 3分：答出“讲好中国故事”的相关内容，一，点给2分，最多 给2分：阐述出正确结论，给1分。本题答案不唯一，言之 有理可的情给分) 法治教育 八下第一单元坚持宪法至上 易错判断 1.×可以修改 2.×人民 3.×全国人大及其常委会 4.×全国人民代表大会 核心自测·记重点 1.中国共产党领导；根本所在、命脉所在 2.人民意志：至高无上 3.宪法：法律地位、法律权威和法律效力 4.立法基础和立法依据 5.尊重和保障人权 学考对接·练真题 1.B2.C3.C 八下第二单元 理解权利义务 易错判断 1.×行使公民权利（监督权） 2.×物质帮助权 3.×权利和义务相统一，不是完全对等 4.×诉讼 5.×是全体公民（包含未成年人）不可推卸的责任 核心自测·记重点 1.人身自由 2.国家的、社会的、集体的利益：合法的自由和权利 3.和解、调解、仲裁、诉讼 4.遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税 5.依法行使权利：义务观念 学考对接·练真题 1.A2.D3.A4.A 贵州道德与法治