大单元二 交往与成长-【一战成名新中考】2026贵州中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

生命安全与健康教育 大单元一青春与生命 易错判断 1.×要学会改正缺点 2.×挫折有积极影响也有消极影响，要正确对待挫折 3.×生活难免有挫折，要积极应对 4.×要让生命有价值 5.×每个生命都同等重要 6.×平凡的生命也有自己的价值 7.×要通过合理恰当的方法、在适宜的场合宣泄情绪 核心自测·记重点 1.付诸行动 2.改正缺点：激发自己的潜能 3.高于一切 4.自己和他人的生命 5.民族的：国家的 6.改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练 学考对接·练真题 1.B2.C3.D4.C5.A6.B7.A8.D9.C 大单元二交往与成长 易错判断 1.×不能不加分辨地为朋友做任何事 2.×孝敬父母要有正确的是非观，不能盲目顺从 3.×坚持集体主义要保护个人正当利益；个人利益与集体 利益不是对立的，两者本质上是一致的 核心自测·记重点 1.一成不变：并不必然：原则 分层 国情教育 九年级（上册） 第一课踏上强国之路 1.C2.A3.C4.A5.B6.A7.A 8.(1)改革开放以来，我国国内生产总值持续增长，经济建 设取得显著成就：全国居民人均可支配收入不断增加，人 民生活水平不断提高。(2分) (2)坚持中国共产党领导：坚持改革开放：坚持走中国特 色社会主义道路：党和政府坚持以人民为中心的发展思 想：坚持新发展理念：全国各族人民万众一心，艰苦奋斗 等。(4分。答出两点即可) 9.(1)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想；②人民对 美好生活的向往，就是党的奋斗目标：③发展的根本目的 就是增进民生福祉：④为中国人民谋幸福、为中华民族谋 复兴是党的初心使命：⑤共同富裕是中国特色社会主义 的本质要求。(4分。此题答案不唯一，答出一点给2分， 答出两点给满分) (2)①社保：全面取消在就业地参保户籍限制：②生育：实 施育儿补贴制度及生育支持措施；③教育：逐步推行免费 学前教育：④就业：强化就业优先政策，切实保障弱势群体 就业权益：⑤医疗：不断新增国家医保药品目录等。(4分。 此题答案不唯一，答出一点给2分，答出两，点给满分) 10 参考答案· 2.自我保护；理性辨别、慎重选择 3.彼此尊重；平等相待；主动关心 4.传统美德：法定义务 5.成员共同的目标和团结协作 6.集体利益放在个人利益之上：集体主义 学考对接·练真题 1.B2.B3.A4.D5.A6.A7.C8.C 大单元三社会与责任 易错判断 1.×要合理利用网络，学会“信息节食” 2.×每个人都要承担相应的责任 3.×要不言代价与回报 4.× 自由不是随心所欲的，受规则约束 5.×脑力劳动者和体力劳动者都值得尊敬和学习 6.×要积极关心国家和社会的发展，融入社会 核心自测·记重点 1.人际交往：社会实践 2.媒介素养；“信息节食”：辨析网络信息；网络正能量；恪守 道德、遵法律 3.自由的边界：享有自由 4.国家的：社会的：集体的：合法的自由和权利 5.安身立命之本：无形资产 6.财富；一切幸福 学考对接·练真题 1.A2.A3.C4.A5.A6.D7.D8.C9.C 作业本 10.(1)①有中国共产党的坚强领导：②中国特色社会主义 制度的显著优势：③坚持改革开放为我国提供坚实物质 基础：④改革激活创新引擎，释放创新活力：⑤我国已转 向高质量发展阶段：⑥发展韧性强劲：⑦社会大局稳定 等。(6分。此题答案不唯一，答出一点给2分，答出三 ,点给满分) (2)①坚持科技自立自强，深人实施创新驱动发展战略： ②坚持全面深化改革；③坚持改革开放；④统筹发展和 安全，实现高质量发展等。(6分，答出一点给2分，答出 三，点给满分) (3)①这是欣欣向荣的奋进中国；我国经济实力提高，综 合国力显著增强：我国是影响世界的重要力量等。②福 建舰下水：国产大飞机C919实现商飞：中国空间站全面 建成等。③中国建成了世界上规模最大的社会保障体 系：每年城镇新增就业1200万人以上：新增劳动力平均 受教育年限超过14年等。④这是民生为大的幸福中国： 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让改革发展成 果更多更公平惠及全体人民：在发展中补齐民生短板、 促进社会公平正义等。(8分，此题答案不唯一，言之有 理即可，每点2分) 第二课创新驱动发展 1.B2.C3.A4.D5.A6.B7.A8.B9.A 贵州道德与法治大单元二 交往与成长 思维导图·建联系 友谊的特质 友谊的误区：不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊：不能没有原则 友谊 建立友谊：开放自己；持续行动；掌握正确的方法 友谊的 呵护友谊：关怀对方；尊重对方；正确处理冲突；正确对待受到的伤害 天空 网上交友理性辨别、慎重选择；提高自我保护意识；慎重转化；遵守法律法规 异性交往的正确做法：内心坦荡、言谈得当、举止得体 与风格不同的老师相处的做法 师生之间 正确面对老师的引领和指导 建立良好 正确对待老师的表扬和批评 生命安全与健康教育 师生关系的做法 彼此尊重、平等相待、相互促进 交往与成长 师长 情谊 孝亲敬长是中华民族的传统美德 孝亲敬长的原因是中国公民的法定义务 亲情之爱 孝亲敬长的做法：尽孝在当下 建设美好家庭的做法 个人的力量是分散的，在集体中汇聚就会变得强大 集体力量的影响 个人的力量是有限的，通过优化组合可以产生强大合力 大单元二 在集体 中成长 个人利益与集体利益的关系：个人利益与集体利益本质上是一致的 建设美好集体的做法 交 知识精讲·夯基础 @寻找关键词 长 友谊网上交友异性交往师生关系孝亲敬长集体力量 集体利益美好集体 考点①友谊的天空（友谊网上交友异性交往） ★3.我们要如何建立友谊？（我们应如何交友， (七上第二单元、七下第二课)(25年2考) 呵护友谊)P48~53 1.友谊的特质P44~46 (1)需要开放自己。敞开心扉，主动表达。（真 ①是一种亲密的关系：②是平等的、双向的； 诚和热情) ③是一种心灵的相遇。 (2)需要持续的行动，真诚待人。 ★2.友谊需要澄清的误区P46~48 (3)需要掌握正确的方法。 (1)友谊不是一成不变的。 (4)需要用心关怀对方。 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待 (5)尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。 竞争的态度。 (6)学会处理朋友之间的矛盾和冲突。（保持冷 (3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠 静：坦诚交流：换位思考：及时处理：勇担责任) 诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 (7)学会正确对待交友中受到的伤害。 (4)友谊可以带来快乐，也会带来困扰。 (8)交友需要讲原则。 124 结构化知识精讲·贵州道德与法治 一战成名新中考 ★4.网上交友的影响（利弊）P55~58 (2)是人类文明的主要传承者之一。 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。 (3)是履行教育教学职责的专业人员，承担教 (1)积极：①为我们交友提供平台，超越时空限 书育人的使命。 制，开辟了人际交往的新通道；②满足我们的2.新时代好老师的标准：有理想信念、有道德情 一些心理需要。 操、有扎实学识、有仁爱之心。P62~63 (2)消极：①有时关闭了与他人沟通的心灵之3.如何与风格不同的老师相处？P64 门；②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 (1)承认老师之间的差异。接纳老师的不同。 ★5.我们要如何正确结交网友？（网上交友需要 (2)发现不同风格老师的优点。 注意哪些问题？)P56~58[2025贵阳（黔南）9] (3)尝试了解老师教育行为的初衷和用意。 (1)考虑对自己学习和生活的影响，学会理性 (4)主动和老师交往。 辨别、慎重选择。 4.如何理解“教学相长”？P66 (2)提高自我保护意识。（如：对陌生人的邀 (1)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成 生命安全 请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状 长的过程。 况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要 (2)我们的学习离不开老师的引领和指导。 健 康 学会求助)》 (3)与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。★5.如何建立良好师生关系？P64~69(2024铜仁3) (4)遵守法律、法规。 (1)尊重并适应不同风格的老师。 (5)虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我 大 (2)真诚接受老师的引领和指导：①主动参与、 单 们要多与现实中的人交往。 勤学好问：②真诚、恰当地表达观点和见解： 元 6.如何正确认识男生女生、对待异性交往？P14~19 ③分享学习感受、学习成果。 交 (1)男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等 (3)正确对待老师的表扬和批评：①老师的表 方面各具特点。不要过于受性别刻板印象影响。 扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地 成 (2)男生女生各有优势，我们要相互取长补短、 学习和发展：②老师的批评意味着关心、提醒 相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 和劝诫，帮助我们反省自己，弥补不足（完善自 (3)异性交往有助于了解异性的思维方式、情 我)；我们要把注意力放在老师批评的内容和 感特征；学习对方的优秀品质；这份友谊会成 用意上，理解老师的良苦用心 为美好青春的见证。 (4)彼此尊重、平等相待、相互促进，主动关心、 (4)与异性交往要内心坦荡言谈得当举止得体。 理解老师，正确处理与老师之间的矛盾。 7.正确认识和对待异性情感P2021 6.家的重要性P72~74 (1)认识：对异性朦胧的情感是青春成长中的 家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的 正常现象，并不是真正的爱情。 港湾，是代代传承、血脉相连的生活共同体，是 (2)做法：慎重对待，理智处理。(2025铜仁4①) 甜蜜、温暖、轻松的避风港。 考点2》师长情谊（七上第三单元）(24年2考) 7.孝亲敬长的原因P74 1.教师的作用P60~61 (1)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神 (1)是我们学习的指导者和成长的引路人。 内涵。 结构化知识精讲·贵州道德与法治 125 ★(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是3.集体生活对我们成长的作用（影响）P54~61、81 每个中国公民的法定义务 (1)我们能在集体中获得安全感和归属感。 ★8.孝亲敬长的做法P74~75(2024黔东南2) (集体生活能带给我们温暖) (1)尽孝在当下。用行动表达孝敬之心 (2)有助于我们涵养品格。我们在集体生活中 (2)尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，理 学会接纳和尊重、理解和包容，彼此友好相处。 性沟通。 (有助于我们学会与人交往) (3)聆听双亲长辈的心声，经常保持联系。 (3)有助于我们发展个性。（有助于我们不断 (4)用行动表达感恩之情。 完善自己，发挥自己的优势和特长) 9.亲子冲突的化解方法P82 (4)在集体生活中学会承担责任，有助于我们 (1)双方通过良好的互动沟通来解决。 学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可 (2)选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的 命安全 与尊重，扩大自我成长的空间。（有助于培养 做法。 我们的责任感) (3)试着去接纳父母的做法，理解父母行为中 健 4.如何解决个人意愿与集体规则发生的冲突？P64 康教育 蕴含的爱。 ①个人意愿服从集体的共同要求：②理解集体 (4)尝试让父母了解我们的变化和需要，用他 要求的合理性；③反思个人意愿的合理性和实 们能接受的方式表达我们的爱。 现的可能性；④找到平衡点，解决冲突。 ★10.我们要怎样建设美好家庭？P78、85~86 大单元一 5.如何让集体更和谐？P64~65 (1)用心感悟亲情。（用心体味亲情之爱）》 (1)尽力做好自己，遵守规则 (2)家庭成员之间互相信任、体谅、包容、理解， 交 和睦相处。 (2)当集体要求中存在不合理因素，恰当表达 (3)我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯， 意见，积极提出改进建议。 长 不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。 (3)坚持集体主义。正确处理个人利益与集体 (家庭成员共同分担、相互协作) 利益的关系。反对只顾自己、不顾他人的极端 (4)以良好的心态面对家庭发生的变化。 个人主义。 考点3》在集体中成长（七下第三单元）(24年2考) (4)学会处理与他人的各种关系。 1.集体的特点：集体并不是成员的简单相加，而 ★6.如何正确处理个人利益与集体利益的关系？ 是有共同目标、分工明确的整体。P55 P64~65(2024黔西南4) ★2.集体力量的来源及影响P55~57(2024黔东南3) (1)在集体中，个人利益与集体利益本质上是 (1)来源：成员共同的目标和团结协作。 一致的 (2)影响：①个人的力量是分散的，在集体中汇 (2)肖个人利益与集体利益发生冲突时，应担 聚就会变得强大；②个人的力量是有限的，通过 集体利益放在个人利益之上坚持集体主义。 优化组合可以产生强大的合力，可以完成许多单 (3)在承认个人利益的合理性、保护个人正当 凭一己之力无法完成的事情：③集体的力量是强 利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极 大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 端个人主义。 126 结构化知识精讲·贵州道德与法治 一战成名新中考 7.美好集体的特征及作用P72~76 (2)需要我们自主建设、自我管理。 (1)特征：有共同的愿景、良好的氛围：是民主 (3)确定共同的愿景和目标。 的、公正的：充满关怀与友爱的：善于合作的； (4)共同商定集体的规则与制度内容，发扬“自 充满活力的。 治”精神。 (2)作用：①是我们的精神家园，引领我们成长； (5)共同创造良好的集体氛围。 ②能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活， (6)需要每个人的智慧和力量。(2024黔西南4③) 凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 (7)认真对待集体的事务，维护集体荣誉。 ★8.正确认识集体中的合作与竞争P75~76 (8)我们要勇于担责，主动作为。（树立主人翁 树立正确的合作与竞争观念。 意识，各负其责，各尽其能) (1)在集体中分工协作，优势互补，相互帮助， ,易错判断 共同进步，充分发展各自的能力；每个人都发1.友谊需要忠诚，我们要支持朋友的所有事情 挥自己最大的作用，同时避免个人英雄主义； 改正： 生命安全 每个人都努力实现自己的价值。 2.我们要体谅孝敬父母，完全服从长辈安排 (2)竞争是集体发展的动力，也是集体活力的 改正： 重要表现：竞争是以承认、尊重为前提的。 3.坚持集体主义，就是不能关注个人的利嗌和需求/必须频 教 ★9.怎样建设美好集体？P64、77~81 牲个人利造/个人利造与集体利嗌是对文的 (1)坚持集体主义，把集体利益放在个人利益 改正： 之上。 单元 核心自测·记重点 1.友谊不是 的。竞争 伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度：友谊不能没 往与成 有 2.网上交友要有一定的 意识，学会 要遵守法律、法规。 3.建立良好师生关系，我们要 相互促进 理解老师。 4.孝亲敬长是中华民族的 也是每个中国公民的 5.集体的力量来源于 6.当个人利益与集体利益发生冲突时，应把 坚持 学考对接·练真题 1.[2021铜仁1]《诗经·卫风》：“投我以木瓜，报之以 ③当朋友有难时，主动关心和支持 琼琚。匪报也，永以为好也。”友谊是真挚而美好 ④若朋友违反原则，可以宽容原谅 的，同时也是需要精心呵护的。下列能使友谊更长 A.①②B.②③ c.③④ D.①④ 久的做法是 ( 2.[2025贵阳9]大学是青年从校园走向社会的关键 ①与朋友坦诚相待，就不能有自我空间 时期，志同道合的朋友、引路人生的老师，都是不可 ②与朋友冲突时，保持冷静地交流 或缺的成长支持系统。然而，在调研访谈中却发 结构化知识精讲·贵州道德与法治 127 现，一些大学生回避与真实世界的交流，在虚拟世 ③孝亲敬长是中华民族的传统美德 界中“挥斥方遒”，现实社交意愿偏低。这种现象 ④孝亲敬长不是未成年子女的义务 提示我们 A.①③ B.①④C.②③ D.③④ ①要多与生活中的人交往 6.[2021贵阳10]2020年，我国自主研发“奋斗者”号全海 ②要规避网上交往的弊端 深载人潜水器，成功坐底万米深马里亚纳海沟。要实 ③网络社交必然超越现实 现万米载人深潜，仅一个球舱研制，就倾注了十几家单 ④虚拟交往终要回到现实 位的心力，而整个“奋斗者”号的研发，则更考验各领 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 域的协同配合。“奋斗者”号的成功坐底体现出个人 3.[2024铜仁3]有的老师担心学生失学而把自己有 与集体的关系有 () 限的工资用来资助贫困学生，有的老师背着学生上 学、牵着学生的手过急流、走险路，这些事迹感人至 ①个人的力量是分散的，在集体中汇聚就会变得强大 深、催人泪下。正如苏联教育家赞可夫所说：“当老 ②个人的力量是有限的，通过优化组合产生强大合力 生命安全 师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质就是热爱 ③只有把自己和集体事业融合在一起时才能最有力 学生。”面对老师，我们应该 量④集体就是成员的简单相加，力量来源于成员的 健 ①不忘师恩，尊重老师 数量 康教育 ②平等相待，坦诚友好 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ ③关心老师，理解老师 7.[2024黔西南4]“大厦之成，非一木之成：大海之 ④减少沟通，服从安排 阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是 A.①②③B.①②④C.①3④D.②③④ ( 大单元一 4.[2024黔东南2]“我要走进你的世界，你不让：我想 ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上 交 难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 往 碰撞增多了。对此我们应该 ④正确认识集体中的合作与竞争关系 成 A.保持距离，对父母敬而远之 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ B.完全顺从父母的安排 8.[2024黔东南3]在杭州亚运会25米手枪速射个人 C.经常与父母顶嘴，表示抗议 D.学会主动与父母沟通 赛中，李越宏以33中的总成绩登上冠军领奖台。 5.[2022毕节18]如图表明 李越宏表示：“这是团队的力量，我们每个人都在努 爸爸，等你 力，每时每刻都在寻求突破”。可见 () 给奶奶洗完 了我给你洗」 ①个人的力量微不足道，可以忽略 ②个人只要依靠集体就能获得成功 ③个人力量在集体中汇聚可以更加强大 ④个人借助集体合力可以完成更多事情 ①要用日常行动来表达孝敬之心 A.①② B.②④ C.③④D.②③ ②优良家风应代代相传不会改变 请完成《分层作业本》P43习题 128 结构化知识精讲·贵州道德与法治