内容正文:
2025年春季期期末文化科学素质检测
小学语文三年级下册试卷
说明:1.
教师读一遍题目,讲清题目要求,然后由学生独立答题。
2.
卷面5分,全卷总分100分,检测时间100分钟。
题号
三
卷面
总分
计分员
得分
得分
坪卷人
一、
积累·运用(共45分)
学校
密
1.看拼音,
写词语。(5分)
biézhi
ban
dao
yant
cheng xian
gǎn
dòng
班
别
2.给加点字选择正确的读音,并打“√”。(4分)
封
(1)我和妈妈在散(sǎnsan)落着玉兰花瓣的小路上散(san san)步。
(2)弟弟把画的颜色涂模(m心m6)糊了,哥哥又重新画了一幅一模(mim6)一样的画。
座号
3.比一比,再组成词语。(5分)
历(
)组(
)狸(
)符(
)
贡(
厉(
)阻(
)
理(
)付(
)
负(
4.按要求写词语。(5分)
姓名
(1)把下面的词语补充完整。
线
滥竿(
)数
笔墨纸(
群(
)闪烁
窃窃(
)语
(2)照样子写词语。
挨挤挤(AABB)
无忧无虑无A无B)
红形彤(描写颜色)
5.选词填空。(3分)
(1)校园里传来(
)的音乐声。(轻巧/轻快)
(2)小鹿对着池水(
)自己美丽的身影。(观赏/欣赏)
(3)姐姐包饺子时,动作真(
),比饭店的师傅还灵巧。(熟练/熟悉)
6.按要求写句子。(6分)
(1)铃兰花提着一个小灯笼为人们引路。(仿写一个拟人句)
三年级语文试卷第1页
(2)顾客说:“我可不愿意把新衣服放在箱子里。”(改为转述句)
(3)我们学校师生全体去参观科技馆。(用修改符号修改病句)
(4)照样子,用加点的词语写句子。
走在街上,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的赶着毛驴,有的悠闲地
●
●●
在街上溜达。
7.给下列句子排序,把序号按顺序写在()里。(2分)
①先把两三片粽叶叠好,把宽宽的叶根卷成漏斗形。②最后用棉线绑住,一个结实的
小粽子就包好了。③然后把粽叶盖好,多加几片粽叶包紧。④接着装上糯米、红枣。⑤端
午节那天,奶奶教我包粽子。
正确排序:()()(
)()(
8.判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
(1)《蜜蜂》一文体现了作者法布尔善于思考、严谨求实的科学态度。
(2)“旭、屿、瞭、巡、缆、锚”都是形声字。
(3)“遍插茱萸少一人”中的“一人”指的是王安石。
(
(4)书写“静”字时,要提前考虑笔画的长短比例和距离,避免拥挤。
)
9.按课文原文填空。(6分)
(1)一身
的羽毛,一对
的翅膀。
(《燕子》)
(2)
春来江水绿如蓝。
(《忆江南》)
(3)春潮带雨晚来急,
(《滁州西涧》)
(4)
钓竿上立着一只红蜻蜓。
(《童年的水墨画》)
(5)
近墨者黑。
(《语文园地七》)
10.综合实践。(5分)
今天下午,班级准备举办“趣味故事会”,请每位同学都给大家讲一个小故事。
(1)在讲故事的时候,我们要注意(
)。
A.从头到尾都很小声B.保持严肃的表情
C.根据情节配上合适的动作
(2)在听他人讲故事的时候,我们要怎么做呢?下列说法不正确的一项是(
)。
A.认真倾听
B.边听边插话补充情节C.听懂故事的来龙去脉
(3)请你设计一个故事开头:森林里住着一只爱跳舞的小松鼠,有一天,它
三年级语文试卷第2页
得分
坪卷人
二、阅读·鉴赏(共20分)
(一)肥皂泡(节选)
①这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,
个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的
球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,
不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼晴里,大家都忽然低了头,揉
出了眼泪。
②那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,
又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个
个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过
大海,飞越山藏,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上…目送着她们,我心里充
满了快乐、骄傲与希望。
11.根据选文内容,补充完整词语。(2分)
)的浮光
(
)地飞起
12.读选文第①自然段画横线的句子时,我会用
的方法来理解这句话。(2分)
13.选文第②自然段画横线句子中带点的词语,写出了孩子们对肥皂泡的
。(2分)
14.根据选文内容填空:第①自然段描写的是(
),第②段描写的是(
)。(填序号)(2分)
A.吹肥皂泡的过程
B.肥皂泡美丽奇妙的样子
C.由肥皂泡产生的美好想象
D.母亲教我吹泡泡
15.发挥想象,写一写肥皂泡带着你的希望和梦想:这美丽的肥皂泡轻轻地飞起,我希望她们
飞去
,飞去
…(2分)
(二)狐狸和乌鸦
①森林里有棵树,树上住着一只乌鸦。树下洞里住着一只狐狸。一天,乌鸦叼来一块肉,
站在树上休息,被狐狸看到了。
②狐狸很想吃那块肉,就开始想办法。它眼珠一转说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没
有回答。狐狸只好陪着笑脸又说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是
没有回答。狐狸摇摇尾巴,说起了花言巧语:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,
就差远了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”乌鸦听了非常得意,就高兴地
唱了起来。刚一张嘴,肉就从嘴里掉了下去。
③狐狸叼起肉就钻到洞里去了,只留下乌鸦在那里“唱歌”。
16.写出下面词语的近义词。(2分)
漂亮一一(
高兴
17.根据故事内容,完成下面表格。(4分)
人物
起因
经过
结果
乌鸦
叼来一块肉
狐狸
花言巧语哄骗乌鸦
18.乌鸦听了狐狸的哪些话才上当?请在文中用“
”画出来。(2分)
19.这个故事告诉我们的道理是(
)。(2分)
A.要像狐狸一样说花言巧语骗取食物B.遇到陌生人问话必须回答
C.在树上唱歌时一定要把肉叼紧
D.不要轻易相信别人的话,遇事多动脑分析
三年级语文试卷第3页
得分
评卷人
三、表达·创作(30分)
20.
你喜欢小动物吗?请你介绍一种你最喜欢的小动物,可以写它的外形,可以写它的生活习
性,
也可以写它的生长过程等。要求:题目自拟:内容准确,语句通顺:书写工整,不少
于250字。
密
封
190
线
266
三年级语文试卷第4页
2025年春季期期末文化科学素质检测
小学语文三年级下册参考答案及评分意见
一、积累·运用(45分)
1.别致 半岛 沿途 呈现 感动(每写对一字0.5分,共5分)
2.(1)sǎn√ sàn√ (2)mó√ mú√(每字1分,共4分)
3.略。(每空0.5分,共5分)
4.(1)充 砚 星 私 (每空0.5分,共2分) (2)略。(每空1分,共3分)
5.(1)轻快 (2)欣赏 (3)熟练 (每小题1分,共3分)
6.(1)略。(2分) (2)顾客说,他可不愿意把新衣服放在箱子里。(1分)
(3)把“师生”与“全体”位置对调。(1分) (4)略。(2分)
7.⑤①④③②(每填错一处扣0.5分,扣完本题分值为止,共2分)
8.(1)√ (2)√ (3)╳ (4)√ (每小题1分,共4分)
9.(1)乌黑 轻快有力 (2)日出江花红胜火 (3)野渡无人舟自横 (4)人影给溪水染绿了 (5)近朱者赤 (每空1分,共6分,有错、漏、添字该空均不给分)
10.(1)C(1分) (2)B(1分) (2)略。(3分)
二、阅读·鉴赏(20分)
(一)《肥皂泡》(节选)(10分)
11.五色 轻轻 (每空1分,共2分)
12.结合生活体验(或查资料、借助插图等其他正确的答案也给分)(2分)
13.无尽喜爱(2分)
14.B C (每空1分,共2分)
15.略。(每空1分,共2分)
(二)《狐狸和乌鸦》(10分)
16.美丽 开心(其他答案正确也给分)(每空1分,共2分)
17.乌鸦:听信狐狸的花言巧语 肉从嘴里掉下去
狐狸:想吃那块肉 叼起肉钻到洞里 (每空1分,共4分)
18.亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,就差远了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!(每句1分,共2分)
19. D (2分)种水果
吃星星果
(二)《我的家在月亮上》(10分)
16. 查字典(见图),“惹人喜爱”的“惹”意思是
(填序号)。“所有的果实都甘甜诱人,
惹人喜爱!”这句话表达了作者_______________
的情感。(2分)
17. 读选文第②④自然段,想象当时的情景,在文中横线AB处补充人物的动作或神态的词语分别是:(2分)
A( ) B( )
18. 选文第③自然段是围绕哪句话来写的?请把句子抄下来。(2分)
_________________________________________________________________________________________
19. 根据选文的主要内容,请将下面的示意图填写完整。(2分)
“我”
爸爸妈妈
20. 根据选文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“╳”。(2分)
(1)我家搬到了月亮上,每个月过了农历十五,小屋就会越来越宽敞。 ( )
(2)月亮上的桂花树是我的好邻居吴刚叔叔种的。 ( )
三、表达·创作(30分)
20.略。(30分)
习作评分细则
1.一类卷:27—30分,基准分28分。(1)紧扣题意、选材得当,内容具体充实;(2)语言有文采,表达流畅;(3)结构精巧,很有条理;(4)中心明确,感情真挚;(5)书写规范、美观,卷面整洁;(6)达到上述要求,内容具体、感情真挚、立意构思新颖、语言有个人风格等方面有一项突出的习作即可评一类卷。(7)满分卷:符合学生年龄特点和语言表达能力,以习作为衡量标准,不以文学作品为衡量标准。达到一类卷要求,非常紧扣题意,内容非常具体,语言非常流畅、有文采,结构非常精巧,中心非常明确,书写非常规范,没有任何错别字,标点使用非常规范,卷面非常美观的,可评满分卷。
2.二类卷:22—26分,基准分24分。(1)符合题意、内容较具体;语言比较通顺,书写较规范,有条理;(2)理解题意准确,在行文中注意点题,中心集中但不够深刻,感情真实;(3)选材得当,内容较充实;(4)结构完整,层次清晰;(5)表达较流畅;(6)字体清楚,卷面干净。
3.三类卷:18—21分,基准分19分。(1)题意理解基本准确,中心基本明确,能表达出一定的感情;(2)选材基本恰当,有一定内容但不够充实;(3)结构基本完整,分段合理,语言基本通顺;(4)书写较差,但字体清楚,有少量涂改。
4.四类卷:11—17分,基准分13分。(1)不能理解题意,理解题意有偏差,中心不明确;(2)内容空洞;(3)结构混乱,不够完整,层次混乱;(4)语言不通顺,语病较多,文理不通;(5)字迹潦草难辨,错别字和标点错误较多,涂改较多。
5.五类卷:10分以下,基准分5分。(1)不能理解题意,严重偏离题意,中心极不明确;(2)内容很空洞;(3)结构很混乱;(4)语言很不通顺,语病很多,文理不通;(5)书写很差,字迹潦草难辨,错别字和标点错误很多,涂改较多。
6.只写题目给2分,不写题目扣1分,写错题目但不偏离题意内容符合要求的扣2分。
7.全部抄袭本试卷阅读文章内容,最多给5分。直接修改阅读文段的内容,改人名,改一部分情节,给10分以下。
8.有模仿优作的痕迹、高仿、全篇背等情况应区别对待。只模仿思路与结构,按正常打分。
9.字数不足250字的,每少50字扣1分,最多扣3分。150字左右,不跑题,结构完整,可及格。文中每错3个字扣1分,重复出现的不计,最多扣3分。
10.评阅习作时先确定大类等次。根据内容、语言、结构三大项,以内容为重点,在所评等次的基准分上上下浮动,可加(或减)至本类上(下)限分。
卷面评分细则
一类卷(4—5分)
1.笔画笔顺正确、规范,字体间架结构合理,字体很端正,通篇字体大小非常匀称,整体有章法,布局非常合理。
2.在田字格书写的,所写汉字应在田字格内,不超出田字格范围。习作书写的字体不超出方格,均在作文格内。答题卡主观题预留有横线的,所写汉字不下穿横线,不处于横线下方;预留有括号的,所写汉字均在括号范围内。
3.书写非常规范,标点符号使用非常规范。
4.卷面非常干净,整张试卷卷面非常整洁美观。涂抹不超过3处(含3处)。试卷卷面没有任何涂抹,才能评定为5分。
5.一类卷所占比例为全部试卷的30%左右。
二类卷(2—3分)
1.笔画笔顺正确、规范,字体间架结构合理,字体比较端正,通篇字体大小比较匀称;整体有章法,布局比较合理。
2.在田字格书写的,所写汉字大部分在田字格内。习作书写大部分字体不超出方格。答题卡主观题预留有横线的,所写大部分汉字不下穿横线,不处于横线下方;预留有括号的,所写汉字大部分在括号范围内。
3.书写比较规范,标点符号使用比较规范。
4.卷面比较干净,涂抹不超过5处(含5处),整张试卷卷面比较整洁美观。
5.二类卷所占比例为全部试卷的55%左右。
三类卷(0—1分)
1.笔画笔顺不正确、不规范,字体间架结构很不合理,字体很不端正,通篇字体大小很不匀称,没有章法,布局很不合理。
2.在田字格书写的,所写汉字大部分不在田字格内。习作书写大部分字体超出方格。答题卡主观题预留有横线的,所写汉字大部分下穿横线,处于横线下方;预留有括号的,所写汉字大部分不在括号范围内。
3.书写很不规范,字迹潦草难辨,标点符号使用极不规范,卷面很不干净,涂抹很多,超过6处(含6处)以上,整张试卷卷面很不整洁美观。
4.凡是使用涂改液或涂抹超过10处以上(含10处)的;试卷皱烂,乱涂乱画的,卷面分评定为零分。
5.三类卷所占比例为全部试卷的15%左右。
种水果
吃星星果
(二)《我的家在月亮上》(10分)
16. 查字典(见图),“惹人喜爱”的“惹”意思是
(填序号)。“所有的果实都甘甜诱人,
惹人喜爱!”这句话表达了作者_______________
的情感。(2分)
17. 读选文第②④自然段,想象当时的情景,在文中横线AB处补充人物的动作或神态的词语分别是:(2分)
A( ) B( )
20. 选文第③自然段是围绕哪句话来写的?请把句子抄下来。(2分)
_________________________________________________________________________________________
21. 根据选文的主要内容,请将下面的示意图填写完整。(2分)
“我”
爸爸妈妈
21. 根据选文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“╳”。(2分)
(1)我家搬到了月亮上,每个月过了农历十五,小屋就会越来越宽敞。 ( )
(2)月亮上的桂花树是我的好邻居吴刚叔叔种的。 ( )
种水果
吃星星果
(二)《我的家在月亮上》(10分)
16. 查字典(见图),“惹人喜爱”的“惹”意思是
(填序号)。“所有的果实都甘甜诱人,
惹人喜爱!”这句话表达了作者_______________
的情感。(2分)
17. 读选文第②④自然段,想象当时的情景,在文中横线AB处补充人物的动作或神态的词语分别是:(2分)
A( ) B( )
22. 选文第③自然段是围绕哪句话来写的?请把句子抄下来。(2分)
_________________________________________________________________________________________
23. 根据选文的主要内容,请将下面的示意图填写完整。(2分)
“我”
爸爸妈妈
22. 根据选文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“╳”。(2分)
(1)我家搬到了月亮上,每个月过了农历十五,小屋就会越来越宽敞。 ( )
(2)月亮上的桂花树是我的好邻居吴刚叔叔种的。 ( )
种水果
吃星星果
(二)《我的家在月亮上》(10分)
16. 查字典(见图),“惹人喜爱”的“惹”意思是
(填序号)。“所有的果实都甘甜诱人,
惹人喜爱!”这句话表达了作者_______________
的情感。(2分)
17. 读选文第②④自然段,想象当时的情景,在文中横线AB处补充人物的动作或神态的词语分别是:(2分)
A( ) B( )
24. 选文第③自然段是围绕哪句话来写的?请把句子抄下来。(2分)
_________________________________________________________________________________________
25. 根据选文的主要内容,请将下面的示意图填写完整。(2分)
“我”
爸爸妈妈
23. 根据选文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“╳”。(2分)
(1)我家搬到了月亮上,每个月过了农历十五,小屋就会越来越宽敞。 ( )
(2)月亮上的桂花树是我的好邻居吴刚叔叔种的。 ( )
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