古诗词诵读《游园·皂罗袍》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2025-12-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 游园(【皂罗袍】)/汤显祖
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 64.89 MB
发布时间 2025-12-23
更新时间 2025-12-23
作者 胡杨1615
品牌系列 -
审核时间 2025-12-23
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中语文课件聚焦《牡丹亭·游园》“皂罗袍”经典唱词,以《红楼梦》林黛玉听戏情节导入,串联创作背景、故事梗概、文本解析等内容,搭建从传统文化背景到情感主题的学习支架,帮助学生理解杜丽娘伤春伤己的情感及作品反封建内涵。 其亮点在于融合文化自信与审美创造,通过昆曲曲牌、“临川四梦”等文化常识增强学生对传统文化的认同,以唱词“姹紫嫣红开遍”的画面美、“良辰美景奈何天”的用典分析培养审美能力,同时通过对比手法(春色与断井颓垣)提升思维深度。学生能深化文化底蕴,教师可借助系统资料高效开展教学。

内容正文:

《牡丹亭》 游 园 汤显祖 那么伟大的爱情究竟是什么样子的呢, 今天让我们一学习进汤显祖的游园,或许能得到一点点启示。 看到这个题目,你会想到那些问题 1 情不知所起,一往而深,生者可以死,死者可以生。生而不可与死,死非不可复生者,皆非情之至也。 ——《牡丹亭》 问世间,情为何物?直教生死相许。 …… 君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去? 林黛玉素习不大喜看戏文……偶然两句吹到耳内,明明白白,一字不落,唱道是:‘原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。’林黛玉听了,倒也十分感慨缠绵,便止住步侧耳细听,又听唱道是:‘良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。’听了这两句,不觉点头自叹,……又侧耳时,只听唱到:‘则为你如花美眷,似水流年……’林黛玉听了这两句,不觉心动神摇。又听道:‘你在幽闺自怜’等句,亦发如醉如痴,站立不住,便一蹲身坐在一块山子石上,细嚼‘如花美眷,似水流年’八个字的滋味。 红楼梦 《红楼梦》 第二十三回 《西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心》 导入 3 课前预习 走进作者 关于作品《牡丹亭》 汤显祖在明代万历(明神宗年号,1563-1620)年间据明人小说《杜丽娘慕色还魂》改编而成的传奇作品。《牡丹亭》问世之后立刻广为流传,以至“家传户诵,几令西厢减价”。是"临川四梦中《牡丹亭》影响最大。汤显祖曾说"一生四梦,得益处惟在牡丹"。 《牡丹亭》,原名《牡丹亭还魂记》,剧作通过杜丽娘因情而死、由情而生的过程,批判了封建礼教的虚伪与残酷,歌颂了杜丽娘和柳梦梅追求自由爱情和个性解放的进步思想。《牡丹亭》是中国戏曲史上里程碑式的伟大剧作,与《西厢记》、《窦娥冤》、 《长生殿》合称中国四大古典戏剧。 明朝为了巩固统治,把程朱理学定为正统思想。宋明理学家从维护封建礼教出发,在“情”“理”关系上,把二者截然对立,把“理”说成“纯善”的 而把“情”看成是“恶”,是人欲, 要求以“理”制“情”,直至灭“情”,提出了 “存天理,灭人欲”的观点。到了明朝中期, 出现了一股怀疑程朱理学的思潮,在这些思潮 的影响之下,当时社会上出现了批判封建礼 教、提倡个性解放的思想。在这样的背景下, 汤显祖的《牡丹亭》诞生了。 创作背景 到了明朝中期,随着社会的思想解放,出现了批判封建礼教、提倡个性解放的思想。 《牡丹亭》原名《牡丹亭还魂记》,这个故事曲折离奇又充满浪漫主义色彩。 南安郡太守之女杜丽娘,长年禁锢在闺楼。一天,她在丫环春香的帮助下,走出深闺,偷偷游赏后花园,被妩媚春色所陶醉。归来伏案小睡的梦境中,遇少年柳梦梅。从此相思缠绵,伤情而逝。 三年后,柳梦梅临安赴考,途经南安,得见丽娘画像,见画生情,丽娘灵魂显现。次日,梦梅掘墓,丽娘还魂。有情人终成伴侣。 故事梗概 梅花观里面 汤公四梦,皆为“情”而作。他把深邃的哲理熔铸在精彩的故事中,把作品当作形象化的哲学宣言来写。“四梦”逻辑层次是:人生而有情——因情成梦——因梦成戏——以戏言情。 四部戏分别寓寄:情因侠合,情至死生,情觉为佛,情了成仙。前二梦(《紫钗记》《还魂记》)是对“善情”的讴歌张扬;后二梦(《南柯记》《邯郸记》)是对“恶情”的鞭挞批判。前二梦是关于人情的戏剧,后二梦是关于人生的戏剧。 作品特色 以梦入戏是汤公戏剧艺术的一大特色。“临川四梦”剧剧有梦——《紫钗记》中有霍小玉的“晓窗圆梦”;《牡丹亭》里有杜丽娘的“游园惊梦”;《南柯记》铺衍淳于棼的“南柯一梦”;《邯郸记》铺衍卢生的“黄粱美梦”。 在恍惚怪奇的梦境中,作者肆意挥洒,把对现实生活的感受,政治人生的慨叹,以及深邃的思想和飞腾的想像,统统罗织成精彩的戏剧,显示出深刻的现实洞察力、高超的浪漫主义技巧。 作品特色 《牡丹亭》,原名《牡丹亭还魂记》,是汤显祖的代表作,共五十五出。 故事梗概:南安太守杜宝之女杜丽娘,长年禁锢在闺楼。一天,与丫环春香游览花园,归来伏案小睡的梦境中,遇见书生柳梦梅并与之相会,醒来方知是南柯一梦。从此相思缠绵,伤情而逝。三年后,柳梦梅临安赴考,途经南安,得见丽娘画像,见画生情,丽娘灵魂显现。次日,梦梅掘墓,丽娘还魂。而在杜丽娘的老师陈最良看到杜丽娘的坟墓被发掘时,又告发柳梦梅盗墓之罪。柳梦梅在临安应试后受杜丽娘之托,送家信传报还魂喜讯,结果被杜宝囚禁。发榜后,柳梦梅由阶下囚一变而为状元,但杜宝拒不承认女儿的婚事,强迫她离异,纠纷闹到皇帝面前,杜丽娘和柳梦梅二人终成眷属。 作品介绍 身出名门、才貌端妍、聪慧过人、端庄、娴静 杜丽娘的形象: 笼中的金丝雀 封建礼教 封建思想 惊梦 生命意识 青春爱情 回生 闺塾 对生死追求的爱情的捍卫 充分展现了对人的感性情欲、人的自我生命的追求及其实现过程 剧作通过杜丽娘因情而死、由情而生的过程,批判了封建礼教的虚伪与残酷,歌颂了杜丽娘和柳梦梅追求自由爱情和个性解放的进步思想。《牡丹亭》是中国戏曲史上里程碑式的伟大剧作,与《西厢记》、《窦娥冤》、 《长生殿》合称中国四大古典戏剧。 “皂罗袍”是昆曲曲牌名,《游园惊梦》“皂罗袍”这段唱词是本折的高潮,刻画了杜丽娘千回百转的情绪变化。 在她走出深闺之前,她不知道“春色如许”,当她来到园中,领略了“姹紫嫣红”的春色,也就象征着她的青春的觉醒。 作品介绍 情不知所起,一往而深;生者可以死,死可以生。 《游园》原名《皂罗袍·原来姹紫嫣红开遍》出自昆曲《牡丹亭》第十出《惊梦》,是女主人公杜丽娘在游览自家后花园时的一段唱词。 【皂罗袍】是昆曲曲牌名。 解题 文化常识 中国古典戏曲与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为“世界三大古剧”。 中国古典戏曲在其漫长的发展过程中,曾先后出现了宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清代花部四种基本形式。 元杂剧时代,就划分出一些行当(脚色),大致分成末、旦、净三大类。末与净扮演男性角色,旦扮演女性角色。等到明末清初,昆曲盛行的时候,行当的划分就日益细密精确,当时已经划分为十二种脚色(行当),被称为“江湖十二脚色”:老生、正生(相当于小生)、老外、末、正旦、小旦(相当于闺门旦)、贴旦、老旦、大面(相当于净)、二面(相当于副净)、三面(相当于丑)、杂。 15 了解其组成: 曲词:是剧中人物的唱词。各种角色都可以唱,可独唱、对唱、轮唱和合唱; 宾白:是剧中人物的说白。分对白、独白、旁白、带白(插在曲词中的说白) 科介:是剧本中关于动作、表情、和音响效果的舞台提示。 文化常识 “临川四梦”(又称“玉茗堂四梦”) 篇目 故事梗概 讲述了才子李益元宵夜赏灯,遇才貌俱佳的霍小玉,两人一见倾心,历经磨难,终喜结良缘的故事。 讲述了淳于棼fén梦入蝼蚁之槐安国为南柯郡太守的故事。 讲述了吕洞宾度卢生而使其经历荣辱梦幻的故事。 《邯郸记》 《紫钗记》 《南柯记》 作品简介 《紫钗记》的剧情取材于唐代小说《霍小玉传》。才子李益元和才貌俱佳的霍小玉一见倾心,随后以小玉误挂梅树梢上的紫钗为信物,喜结良缘。 不久李益高中状元,但因得罪欲招其为婿的卢太尉,被派往玉门关外任参军,李益与小玉灞桥伤别。后卢太尉更在还朝后将李益软禁在卢府。 小玉不明就里,痛恨李益负心。黄衫客慷慨相助,使两人重逢。该剧热情讴歌了爱情的真挚与执著,深刻揭露了强权的腐败与丑恶。 “临川四梦” 《紫钗记》 “临川四梦” 《南柯记》 《南柯记》的题材来源是唐人李公佐的传奇小说《南柯太守传》,写淳于棼酒醉后梦入槐安国(即蚂蚁国)被招为驸马,后任南柯太守,政绩卓著。 公主死后,召还宫中,加封左相。他权倾一时,淫乱无度,终于被逐。醒来却是一梦,被契玄禅师度他出家。此剧在描写中更多地揭露了朝廷的骄奢淫逸、文人的奉承献媚等。 剧中通过梦幻写人生,是讽世剧。 “临川四梦” 《邯郸记》取材于唐人传奇小说《枕中记》。写吕洞宾以磁枕使卢生入梦,卢在梦中行贿中试,出将入相,享尽荣华,但因官场倾轧而遭贬,后又复官,封为国公,一门富贵,高寿而卒。 梦醒之后,才知身卧邯郸旅店中。卢生大悟,乃从吕洞宾学道成仙。作品对科举制度和封建官场中的黑暗进行了讽刺和暴露,所塑造的卢生是一个反映当时大官僚丑恶生活的典型形象。 《邯郸记》的成就仅次于《牡丹亭》。 《邯郸记》 写作背景 汤显祖所生活的时代——明王朝正走向衰落。两千年来作为社会思想基础的儒学,已经日益迂腐固执,禁锢着人们的思想发展,扼杀人性。女性受到礼教的束缚就更为残酷。《丛杂记》记载说:明时,“以家有烈女贞妇为荣,愚民遂有搭台死节之事。女有不愿,家人或垢骂辱之,甚至有鞭打使从者”。 在明朝的二百多年的历史当中,儒家程朱理学思想得到了进一步的强化和发展。理学极力宣扬禁欲主义 ,把“人欲”看作“天理”的对立物。(朱熹“存天理, 灭人欲”)明朝时期更加运用程朱理学的“饿死是小,失节事大”“三从四德”礼法来约束并规范女性的行为。 时代背景 汤显祖少年时受学于罗汝芳,罗是泰州学派王艮的三传弟子,这一学派承继了王守仁哲学思想中的有积极意义的部分,加以发展,又称“左派王学”。这个学派抨击程朱理学,怀疑封建教条,反对束缚个性。万历年间左派王学的最突出代表人物是李贽。 时代背景 初读文本 原来姹紫嫣红开遍, 似这般都付与断井颓垣, 良辰美景奈何天, 赏心乐事谁家院。 朝飞暮卷,云霞翠轩, 雨丝风片,烟波画船, 锦屏人忒看得这韶光贱。 游园 明·汤显祖 【 】 皂罗袍 问题探究 1、读完本曲,你脑海中浮现了一幅怎样的画面,请用简洁的语言描绘?  这支曲子描绘了一幅(姹紫嫣红、景色宜人的春景图,富于诗情画意)。 “原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。” 这样繁花似锦的迷人春色无人赏识,都付予了破败的断井颓垣。 姹紫嫣红——美丽娇艳的鲜花开遍的迷人春色; 断井颓垣——断了的井栏,倒了的短墙,残缺不 全,一片破败的景象。 自己青春的生命 保守压抑的生活环境 对比 喜悦 惋惜、无奈 “良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院” 这样美好的春天,宝贵的时光如何度过呢?使人欢心愉快的事究竟什么人家才有呢? 用典 “赏心乐事”取自晋宋时期谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》: “天下良辰、美景、赏心、乐事,四者难并”。 直抒胸臆 “良辰美景”却只能“奈何天” “赏心乐事”却不知“谁家院” 黯然伤感 朝飞/暮卷, 云霞/翠轩;雨丝/风片, 烟波/画船 朝飞暮卷:化用唐代王勃《滕王阁诗》中“画栋朝飞南浦云,朱帘暮卷西山雨”句 采用铺陈的方式描绘想象中更开阔的春景:雕梁画栋,飞阁流丹;云燕霞蔚,碧瓦亭台,和煦的春风带着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水中浮动着画船。最后一句直抒胸臆:我这深闺女子太辜负这美好的春光了。 从狭小的园内扩展到寥廓的境界,正是女主人公心所向往的广阔天地。 锦屏人忒看的这韶光贱! 锦屏人:深闺中人。 (主人公如同绣在屏风中的仕女,光鲜亮丽,动弹不得。) 韶光:春光,也指自己年华。 我这深闺女子太辜负这美好春光了。 直抒胸臆、反衬手法 表达了杜丽娘回到现实,惜春伤春的情感,也表达了她冲破封建牢笼、追求个性解放但却不能实现的痛苦心情。  原来/姹紫嫣红/开遍,似这般/都付与/断井颓垣。 良辰美景/奈何天,赏心乐事/谁家院! 朝飞/暮卷, 云霞/翠轩; 雨丝/风片, 烟波/画船——锦屏人/忒看的/这韶光贱! 所以,杜丽娘的心情究竟是怎样的? 伤春伤己 厌弃窒息 情窦初开 作者用了怎样的表达手法,又表达了杜丽娘怎样的思想情感? 这支曲子描绘了一幅姹紫嫣红、景色宜人的春景图,但景美情伤,以乐景写哀情的反衬手法,情景交融。 表达了女主人公惜春伤春的情感,她看到美好的春色与幽禁的深闺生活迥然不同,她思绪万千,益增惆怅。春光如此烂漫明媚,更诱发了她内心深藏的青春萌动,引起了她对青春岁月在深闺寂寞生活中消逝的叹惜。 这段曲词是《牡丹亭》中最有名的一首曲子,那么美在哪里? 四美具 音乐美: 画面美: 情感美: 语言美: 一韵到底,读来朗朗上口,给人美的享受。 姹紫嫣红、景色宜人的春景图,富有诗情画意。 偷偷踏春,看到如此春光只能付与断井残垣的惋惜和感叹,还有久在深闺的寂寞以及青春萌动,情窦初开的美好感情。 近似对偶,整齐华美,语言典雅绮丽。 【惊梦】的意义 明中晚期,“程朱理学”已经被曲解,进而发展成对人性的禁锢,作为社会弱势群体的女性,生活更是水深火热。 裹小脚 贞节牌坊 残酷地戕害着女性的身心 【惊梦】的意义 在【惊梦】中,汤显祖大胆地直面了一个女人的情思,更将杜丽娘与柳梦梅的相会写得无比真挚、热烈而美好。 天然的人性正如烂漫的花朵与大好的春光,是自然而然、与生俱来的。这一切应该被正视,而不应被视为是荒淫或罪恶。 惊世骇俗的反叛精神 对自由生命的不懈追求 结合《牡丹亭》故事谈谈杜丽娘的形象和意义。 她是一个追求爱情、追求自由、追求个性解放的形象。 杜丽娘形象的塑造,深刻揭露了封建礼教的残酷,批判了程朱理学的虚伪与反驳,反映了明代资本主义萌芽时期青年男女对自由爱情的渴望,和个性解放的强烈追求,歌颂了他们为实现理想所做的不屈不挠的斗争具有鲜明的历史意义。 课堂小结 此曲表现了杜丽娘游园恨晚、青春寂寞的悔怨,进而控诉了封建礼教和封建观念对少女青春的无情摧残。杜丽娘作为一个刚刚觉醒的少女,感叹春光易逝,哀伤春光寂寞,渴望自由幸福的生活,强烈要求身心解放,这折射出明中叶后要求个性解放的时代精神,对后世深有影响。 这段曲词是《牡丹亭》中最有名的一首曲子,那么美在哪里? 品味曲词 音乐美: 一韵到底,读来朗朗上口,给人美的享受。 姹紫嫣红、景色宜人的春景图,富有诗情画意。 偷偷踏春,看到如此春光只能付与断井残垣的惋惜和感叹,还有久在深闺的寂寞以及青春萌动、情窦初开、向往自由的美好感情。 近似对偶,整齐华美,语言典雅绮丽。 画面美: 语言美: 情感美: (1)《游园》【皂罗袍】中“___________________,___________________”两句,化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心、乐事,四者难并”句意,写出杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后,从胸中涌出的无限哀怨。 (2)《游园》【皂罗袍】中以合唱的形式,展现了一幅绚丽而略带迷惘色彩的画面的句子是:___________,___________;___________,___________。 (3)《游园》【皂罗袍】中“_________________________”一句,是春心的萌动,更是追求美好生活和自由人性的觉醒。这样的呼声在当时具有反封建的进步意义。 (4)《游园》【皂罗袍】开头两句“ , ”写园中景色,以及由此引起的感情波澜,蕴含着无限的感叹和惋惜。 良辰美景奈何天 赏心乐事谁家院 朝飞暮卷 云霞翠轩 雨丝风片 烟波画船 锦屏人忒看的这韶光贱 语境默写 原来姹紫嫣红开遍 似这般都付与断井颓垣 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.31 Lavf58.20.100 卷珠帘 古琴 洞箫 自得琴社 卷珠帘, track 1, disc 0 Blues 178504.3 $

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