第二单元第7课 处理图像素材（教学课件）信息科技浙教版三年级下册（新教材）

该小学信息科技课件聚焦图像处理素材，核心知识点包括认识常见图像处理工具、掌握处理方法及了解实用技巧。课堂导入从学生拍照遇背景杂物、需加文字等生活问题切入，引出工具学习，新知探究通过“想一想”梳理手机、电脑、在线工具功能，“试一试”实践交流工具用途和查看图像信息，强调保留原始素材，知识总结梳理工具、信息、方法，形成从生活问题到工具学习再到实践应用的学习支架。 其亮点在于生活化情境与分层实践结合，契合信息意识与数字化学习与创新素养。以拍照问题激发信息需求感知，分手机、电脑、在线工具介绍贴近认知，“试一试交流工具功能”“查看图像信息”等活动培养信息评估能力，课后结合主题处理素材上传网盘实现学以致用。采用任务驱动教学，小结清晰，学生提升数字化工具应用能力，教师可直接沿用结构高效教学。

第2单元 创作数字作品 处理图像素材 第7课 浙教版 学习目标 01 课堂导入 02 新知探究 03 知识总结 04 课后练习 05 目录 CONTENTS 2 学习目标 1 认识常见的图像处理工具 2 掌握处理图像素材的方法 3 了解处理图像素材的实用技巧 PART 1 课堂导入 课堂导入 同学们，大家平时拍照会不会遇到这种情况：拍摄的图像素材中有不够满意的地方，比如明明想拍好看的景物，结果背景里混进了杂物，或者想在照片上写点说明文字？其实这些小问题，用“图像处理”就能轻松解决！这节课我们就来学一学用哪些工具能修改照片。 PART 2 新知探究 新知探究 建构 对图像进行编辑，添加生动有趣、富有创意的内容，能更好地体现创作意图，满足实际使用的需求。 新知探究 建构 图像处理工具有很多，如“画图”软件、照片编辑器等。这些工具在计算机、移动终端、在线平台中都能找到。 图像处理工具 新知探究 试一试 与同学交流自己知道的图像处理工具，说说这些工具能对图像进行哪些处理。 想一想 新知探究 一、手机自带图像处理工具（系统相册 / 图库） 裁剪画面、旋转翻转、按比例调整尺寸、调整亮度、对比度、饱和度，套用内置滤镜；添加文字、贴纸或标注，背景虚化突出主体，拼接多张照片；有些还有AI辅助功能：智能消除背景杂物或路人，一键抠图换背景等。 二、电脑自带图像处理工具 Windows“画图”软件：自由绘画、添加几何图形和文字，裁剪缩放图像，用橡皮擦修改瑕疵，支持AI背景消除和图层编辑。 三、在线工具/APP 例如美图秀秀：能裁剪画面、调整亮度、对比度，加可爱贴纸、文字装饰，还能拼图，甚至可以简单消除照片里的多余杂物等。 新知探究 建构 查看图像的各种信息，如图像分辨率、大小、文件类型等，有助于更好地了解图像，便于对图像进行恰当的处理。 查看图像信息 新知探究 试一试 用电脑里的软件打开一张图片，查看它的图像信息。 新知探究 建构 使用图像处理工具可以对图像进行裁剪、缩放、添加文字、改变颜色等操作。 处理图像 新知探究 试一试 观察图像，在合适的位置添加说明文字。 小知识 保留原始图像素材非常重要。在对图像进行各种处理后，一般要将新图像另存为一个新的文件。 新知探究 建构 处理图像 PART 3 知识总结 知识总结 同学们，这节课我们一起学习了图像处理的小知识 —— 知道了手机、电脑里都有能修改照片的工具，像手机相册能裁剪、调色、加文字，电脑画图软件能画画、修图；还学会了查看图像的信息，比如大小、分辨率，这些信息能帮我们更好地处理照片；最后也掌握了裁剪、添加文字这些简单的图像处理方法。学会这些小技能，以后拍的照片就能变得更漂亮、更实用啦！ PART 4 课后练习 课后练习 根据数字作品主题，拍摄、收集图像素材，对图像素材进行处理，然后上传至网盘。 谢谢 下节课见！ Thanks！ 浙教版 Lavf57.83.100 $