【珠溪古文】05“伯牙善鼓琴”《列子·汤问》“鲍叔死”《说苑·复恩》“豫让者，晋人也”《史记·刺客列传》“韩子云”《知己说》（2026届广州市高三年级阶段训练）(1)
05语篇主题：千金易得，知己难求；出处：《列子·汤问》《说苑·复恩》《史记·刺客列传》《知己说》
【好题精练】阅读下面的文言文，完成下面小题。（2026届广州市高三年级阶段训练）
材料一：
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操，更造《崩山》之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听！夫志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”
（节选自《列子·汤问》）
材料二：
鲍叔死，管仲举上衽而哭之，泣下如雨。从者曰：“非君父子也，此亦有说乎？”管仲曰：“非夫子所知也。吾尝与鲍子负贩①于南阳，吾三辱于市，鲍子不以我为怯，知我之欲有所明也；鲍子尝与我有所说王者，而三不见听，鲍子不以我为不肖，知我之不遇明君也；鲍子尝与我临财分货，吾自取多者三，鲍子不以我为贪，知我之不足于财也。生我者父母，知我者鲍子也。士为知己者死，而况为之哀乎？”
（节选自刘向《说苑·复恩》）
材料三：
豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为说己者容。今智伯知我，我必为报雠而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇！”左右欲诛之。襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。”卒释去之。后豫让伏剑自杀。死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。
（节选自司马迁《史记·刺客列传》）
材料四：
韩子云：非知之难，处知者实难。悲夫士以遇知己而名著亦有得知己而遂至行亏名辱者可不惧哉！
余观穆生在楚，以未设醴②而去，未尝不怪其恝然径行，负畴昔知遇之意；及见后世君子，处乡里之间，其才气学识卓然异乎众人，一旦受当事之知，遂心驰势利，变刚正之操，以事媚悦，所求未获，已为天下所非笑；然后知古人不屈道以徇私者，乃善处交游以全人己之美也。君子上交不谄，下交不渎，是故天子有不召之臣，王侯有不屈之士，将军得揖客③而身益重。如使受知者皆谗谄而谀，希迎意旨，图旦夕之安而忘其所有事，卒使世之论者谓下无可取之实，而上无知人之明，此岂遇合中之美事哉？
（节选自刘开《知己说》）
【注】①负贩：担货贩卖。②醴：甜酒。楚元王很尊敬穆生，穆生不喜欢喝酒，楚元王每次设宴，特地为穆生准备甜酒。到楚王戊即位后，就渐渐忘记给穆生准备甜酒了。③揖客：指只行揖礼而不下拜的客人，意为与主人平等。
10．材料四画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
悲夫 A 士以遇知己 B 而名著 C 亦有得 D 知己 E 而遂至行 F 亏名辱者 G 可不惧哉！
11．下列对材料中的加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．卒，突然，与《孔雀东南飞》中“磐石方且厚，可以卒千年”的“卒”意思不同。
B．下，落下，与《劝学》中“上食埃土，下饮黄泉”的“下”用法和意思均不相同。
C．之，的，与《烛之武退秦师》中“何厌之有”的“之”用法和意思均相同。
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D．希，迎合，与《陈情表》中“岂敢盘桓，有所希冀”的“希”意思不同。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A．钟子期对伯牙所奏音乐的理解符合伯牙的内心，因此伯牙赞赏他的音乐欣赏力。
B．管仲列举自己在与鲍叔交往过程中得其理解的旧事，解释为鲍叔之死哀痛的原因。
C．豫让在智伯死后行刺襄子，以图为智伯报仇，失败后他选择自杀，以死报知己。
D．穆生因楚王戊忘记准备甜酒而离开楚国，刘开对穆生的做法始终持理解的态度。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）鲍子尝与我有所说王者，而三不见听，鲍子不以我为不肖，知我之不遇明君也。
（2）然后知古人不屈道以徇私者，乃善处交游以全人己之美也。
14．孟子认为“人之相知，贵在知心”。请结合四则材料，概括知己之交中的“知心”分别体现在哪些方面。（5分）
【好题精讲】
10．材料四画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）ACG
悲夫士以遇知己而名著亦有得知己而遂至行亏名辱者可不惧哉！
士人有因为遇到知己而声名显扬的，也有人是因为遇到知己后却落到品行亏损名声受辱的，能不戒慎恐惧吗？
悲夫 A 士以遇知己 B 而名著 C 亦有得 D 知己 E 而遂至行 F 亏名辱者 G 可不惧哉！
▲感叹词处断开：“悲夫”是感叹词，在感叹词后通常需要断句，表示强烈的情感；“可不惧哉！”是感叹句，对前文进行总结与感慨。
▲对比句处断开：“士以遇知己而名著”与“亦有得知己而遂至行亏名辱者”前后形成对比。
11．下列对材料中的加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）C
A．卒，突然，与《孔雀东南飞》中“磐石方且厚，可以卒千年”的“卒”（度过、活到）意思不同。
B．下，落下，与《劝学》中“上食埃土，下饮黄泉”的“下”（名词作状语，向下）用法和意思均不相同。
C．之，的，与《烛之武退秦师》中“何厌之有”的“之”（助词，宾语前置的标志。）用法和意思均相同。
D．希，迎合，与《陈情表》中“岂敢盘桓，有所希冀”的“希”（盼望、期望）意思不同。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）D
A．钟子期对伯牙所奏音乐的理解符合伯牙的内心，因此伯牙赞赏他的音乐欣赏力。
B．管仲列举自己在与鲍叔交往过程中得其理解的旧事，解释为鲍叔之死哀痛的原因。
C．豫让在智伯死后行刺襄子，以图为智伯报仇，失败后他选择自杀，以死报知己。
D．穆生因楚王戊忘记准备甜酒而离开楚国，刘开对穆生的做法始终持理解的态度。(“始终持理解的态度”有误，由原文“未尝不怪其恕然径行”可知非持理解的态度。 )
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）鲍子尝与我有所说王者，而三不见听，鲍子不以我为不肖，知我之不遇明君也。
鲍子尝与我有所说王者，而三不见【被】听，鲍子不以我为不肖【没有才能】，知我之不遇明君也。
（1）（4分）鲍叔牙曾经与我一起向君王进言，但多次都不被采纳，鲍叔牙不认为我没有才能，知道我是没有遇到贤明的君主。
评分建议：4分。大意2分，“三”“不肖”各1分。意思对即可。
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（2）然后知古人不屈道以徇私者，乃善处交游以全人己之美也。
然后知古人不屈道以徇【追求】私者，乃善处交游以全【保全】人己之美也。
（2）（4分）这样以后才明白古人不违背道义而追求私利，这是善于处理交往关系以保全自己和他人美名的做法啊。
评分建议：4分。大意2分，“徇”“全”各1分。意思对即可。
14．孟子认为“人之相知，贵在知心”。请结合四则材料，概括知己之交中的“知心”分别体现在哪些方面。（5分）
【参考答案】①追求并珍惜与自己精神契合的友谊；②真正理解对方的处境，接纳其不足；③为了知己要不惜牺牲自己的利益；④彼此尊重，不可谄媚而丧失尊严。
【解题思路】
材料一：钟子期能精准领会伯牙琴声中的志趣心境，二人精神高度契合 → 知心体现为追求精神共鸣的知己情谊。
材料二：鲍叔不误解管仲的 “怯、不肖、贪”，反而理解其背后处境与苦衷 → 知心体现为理解处境，接纳对方不足。
材料三：豫让因智伯的尊宠，甘愿舍命为其报仇 → 知心体现为感念知遇之恩，愿为知己牺牲。
材料四：穆生因楚王失礼而去，作者批判媚俗失节之人，强调上交不谄、下交不渎 → 知心体现为彼此尊重，坚守尊严节操，不谄媚迎合。
评分建议：答出其中任意一点1分，两点3分，三点5分。意思对即可。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。
【补充训练】
一、解释加点字词
材料一
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙游（①______）于泰山之阴（②______），卒（③______）逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓（④______）之。初为《霖雨》之操，更造《崩山》之音。曲每奏，钟子期辄穷（⑤______）其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听！夫志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”（节选自《列子・汤问》）
参考答案：① 结交；交游 / 考察，学习 ② 山的北面 ③ 突然 ④ 弹奏（名词作动词） ⑤ 达到极点
材料二
鲍叔死，管仲举上衽（①______）而哭之，泣下如雨。从者曰：“非君父子也，此亦有说乎？” 管仲曰：“非夫子所知也。吾尝与鲍子负贩于南阳，吾三（②______）辱于市，鲍子不以我为怯，知我之欲有所明也；鲍子尝与我有所说王者，而三不见听，鲍子不以我为不肖（③______），知我之不遇明君也；鲍子尝与我临财分货，吾自取多者三，鲍子不以我为贪，知我之不足于财也。生我者父母，知我者鲍子也。士为知己者死，而况为之哀乎？”（节选自刘向《说苑・复恩》）
参考答案：① 衣襟 ② 多次、多数 ③ 不成材
材料三
豫让者，晋人也，故尝事（①______）范氏及中行氏，而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。豫让遁逃山中，曰：“嗟
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