2.8 用水分离+科学阅读 课件-2025-2026学年科学 三年级上册教科版

该小学科学课件围绕混合物分离展开，以食盐混沙、海水晒盐等生活实例导入，通过溶解、过滤、蒸发的实验步骤，构建“问题-操作-总结”的学习支架，帮助学生掌握分离不溶物与可溶物的方法。 其亮点在于注重探究实践与科学思维，通过完整实验流程（如过滤操作细节、蒸发余热烘干）和研讨问题（提前熄灭酒精灯的原因）培养推理论证能力，结合图示标注实验器材与生活应用（海水晒盐），学生能提升动手与科学观念，教师可借助实验表格高效教学。

用水分离 教科版科学三年级上册 生活中，我们常常会遇到混合在一起的物质，比如食盐洒落在沙子里。我们把两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。 聚焦问题 聚 焦 海水 粗盐（含有沙子等） 直接晾晒 水蒸发 粗盐中含有不少沙子。如何利用水能溶解食盐和蒸发的性质，把沙子和食盐分离开来呢？ 探 索 1.说一说分离沙子和食盐的方法 沙子不能溶解在水中 食盐能溶解在水中 探 索 1.说一说分离沙子和食盐的方法 粗盐 （盐里有沙子） 溶解 需要怎样的实验材料？ 怎么分离出沙子？ 探 索 2.实验模拟分离活动，评估分离效果 第一步：溶解 将“粗盐”放入水中，用玻璃棒搅拌。 探 索 1.说一说分离沙子和食盐的方法 过滤 探 索 2.实验模拟分离活动，评估分离效果 1.将滤纸对折两次，成漏斗状。 2.将滤纸放入烧杯中，滤纸边缘要低于烧杯边缘。 探 索 2.实验模拟分离活动，评估分离效果 利用漏斗和滤纸，对“粗盐”溶液进行过滤。 过滤时，注意液体不能高于滤纸边缘。 第二步：过滤 观察分离效果怎么样？ 探 索 2.实验模拟分离活动，评估分离效果 食盐水 沙子 新问题：怎么把食盐从水中分离出来？ 探 索 2.实验模拟分离活动，评估分离效果 三脚架 （支撑） 石棉网 （使受热均匀） 酒精灯 （加热） 蒸发皿 （蒸发溶液） 外焰 内焰 焰心 灯帽 外焰加热； 灯帽盖灭；小心用火。 第三步：蒸发 利用酒精灯加热过滤后的溶液，将水分慢慢蒸干 1.倒入盐水 2.边加热，边搅拌 3.当有大量白色颗粒出现时，熄灭酒精灯，用余温将其烘干。 4.冷却后，用玻璃棒收集白色颗粒。 ③要在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯 蒸发皿的白色颗粒 实验用的食盐颗粒 观察比较 食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。用蒸发的方法可以分离出溶解于水中的食盐，这种方法被广泛应用于生活中（如海水晒盐） 加水过滤 能分离 蒸发结晶 能分离 实验记录 研讨 状状设计了食盐和沙的分离实验，操作步骤如下: 1. 步骤一称为（ ），步骤二称为（ ），步骤三称为（ ）。 A.蒸发 B.加热 C.过滤 D.溶解 2. 步骤一中，水所起到的作用是（ ），步骤三中水不见了，是因为水（ ）了。 A.蒸发 B.溶解食盐 C.结冰 D.融化 D C A B A 3.步骤二中，滤纸的折叠方法是（ ）。 A.对折一次　　B.对折两次　　C.对折三次 4.步骤三中，下列说法正确的是（ ）。 A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯 B.停止加热后可以立即用手拿蒸发皿 C.盐水蒸干之前熄灭酒精灯，用余温将其烘干 B C 用筛选法把绿豆与沙分离 知识拓展： 所有混合物都可以用过滤，结晶的方法进行分离吗？ 用分液法，用分液漏斗把油和水分离 用蒸馏法先把酒精蒸发再冷却，把酒精和水分离 拓 展 生活中的污水混入了很多有害物质。净化污水需要分离水中的杂质。右图是一个简单的净化污水装置示意图。 请试着制作一个类似的装置，用它来过滤污水，并对比污水过滤前后的变化。 自制简易净水器 这种简易净水能满足城市需求吗？ 城市污水是如何净化的？ 黄河源头—卡日曲。冰雪融水是黄河最初的水源 我国的青藏高原及周边地区，平均海拔超过4000米，具有南极、北极之外最大的冰储量，有世界“第三极”之称。 科学阅读 “亚洲水塔”中水的变化 长江源头—唐古拉山的主峰各拉丹东。 冰川消融是长江的最初水源 黄河源头—卡日曲。冰雪融水是黄河最初的水源 科学阅读 “亚洲水塔”中水的变化 高原之上的湖泊面积约占我国湖泊总面积的一半，是长江、黄河、雅鲁藏布江等亚洲十多条主要河流的发源地，有“亚洲水塔”之称。 科学阅读 “亚洲水塔”中水的变化 在这个庞大的“亚洲水塔”中，水在固态、液态和气态三种 状态间不断变化。首先是固态水，主要有冰川、积雪等。 其次是液态水，主要以河流和湖泊的形式存在，很多河流和湖泊的水需要冰川融水来补充。 科学阅读 “亚洲水塔”中水的变化 最后是气态水，主要是地表水和海水蒸发，通过季风输送到青藏高原上空形成大量水汽，然后再通过降雪和降雨的方式变成固态和液态水。这样就形成了水的固、液、气三态循环变化。 科学阅读 “亚洲水塔”为世界近40%的人口的生产生活提供水源，非常重 要。我国科学家团队正在监测青藏高原“亚洲水塔”的动态变化， 为保护“亚洲水塔”提供科技支撑。 科学阅读 “亚洲水塔”中水的变化 我国青藏科考队在青藏高原钻取冰芯，探索青藏高原的气候变化 科学阅读 未来的“水希望”——海水淡化 感谢聆听 EVCapture4.2.3.171软件录制 Lavf60.16.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $