湖北省武汉市黄陂区红村小学联盟2025-2026学年六年级上学期12月语文独立作业

2025年秋六年级12月语文独立作业 一、选择题。（每题2分，共16分） 1.下面词语中加点字的读音相同的一组是( A.裂缝 缝补 B.处暑 深处 C.劲挺 坚劲 D.曝晒 曝光 2.下面词语书写全部正确的一组是( A.高梁琴键记载 B.甘蔗威协晶莹 C.慷慨陶醉供献 D.喧闹讲座斗篷 3.下列加点字意思不同的一项是( ) A.掉落今乃掉尾而斗 B.城郭水村山郭酒旗风 C.若无其事巍巍乎若太山 D.悬梁刺股尾搐入两股间 4.依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是( 病魔向这位为国家和人民奉献了一生的老人发起了“袭击”。亲朋好友纷纷前 来」 老人早日康复。老人虽然身体虚弱，但眼中依然闪烁着坚定的光芒， 他着自己能早日战胜病魔，继续为国家和人民贡献自己的力量。 A.盼望愿望希望B.探望盼望愿望 C.探望希望盼望 D.盼望希望盼望 5.下列句子中，语言特点与其它三句不同的一项是() A.雨点在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答…。 B.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 C.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。 D.甜丝丝的雨点滴到我嘴唇上时，我的心像要从嗓子里蹦出来一样。 6.下列句子中，标点符号运用不正确的一句是( ) A.平原地区，气压约为100千帕，而在海拔5000米的高原，气压约只有平原地区的一 半。 B.巨大的压力带来的问题是容易让房屋产生缝隙，导致空气泄露；经加压的空气，一旦 逸出，加压效果将大打折扣，建筑能耗也会增加。 C.屋子内部，设施齐全，科技感扑面而来一一入户墙面液晶板上，显示实时气压、温度、 湿度等参数；氧浓度、空气质量等传感器分布在房屋各处；门窗带着密封把手，如同飞机舱 门。 D.“现在，可以肯定地说，走进我们任何一处零海拔建筑，都能体验到持续的平原体感。” 夏劲松自信地说道。 7.下面句子出现语病的一句是() A.在武汉，不仅一年四季都能玩雪，还有四大室内滑雪场遍布三镇，便捷的交通、专业 又欢乐的体验，正吸引着全国各地的游客，不论冬夏，畅玩冰雪。 B.12月，“知音湖北，超级文旅日”将在“武汉文旅码”上线超级尝鲜、超级大促、 超级有礼等百余项大礼包。 C.武汉冰雪中心里正在进行的“狐闹冰雪·跨年狂欢”已经火爆网络，滑雪摸雪狐的独 特体验不容错过。 D.武汉甘露山文创城·武汉城建热血奇迹，作为华中地区最大的室内滑雪场，国家单板 滑雪平行大回转队主教练朱瑞卡·斯坦科维奇评价为“绝佳的选择”。 8.在《童年》（高尔基自传体小说）中，主人公阿廖沙童年时期最亲近、给予他温暖与力 量的人是谁？( ) A.病弱早逝的母亲。 B.严厉暴躁的外祖父。 C.慈爱善良的外祖母。 D.善良、乐观、富有同情心的小茨冈。 二、填空。(20分) 9.“资”字用音序查字法查，应查音序()中的音节()；用部首查字法，应先 查()部首，再查()画。“资”字在《现代汉语词典》中有以下解释：①材料。 ②资质。③生活、生产中必需的东西。“资源”中的“资”取第(）种解释；“谈资” 中的“资”取第()种解释。(3分) 10.结合情境补充诗句。(9分) 春日里，小明随家人赴乡村游玩。车行途中，小明看到远处房屋错落，绿树掩映着红花， 小城依山傍水，城内彩旗招展，这让他想起了杜牧的诗句：（1)“ ”。继续前行，只见一条大河蜿蜒，河水从远方奔腾而来，气势雄浑。 这景象让小明不禁吟诵起刘禹锡的诗句：(2)“ ”。 傍晚，小明和家人借宿乡村人家。小院门庭洁净，各种花木修剪整齐，错落有致，满是情趣。 小明想，这情景不正是王安石笔下的(3)“」 ”吗？ 晚上，小明将一天的见闻记录了下来，准备上学后和同学们分享。 11.选材要紧紧围绕中心意思进行，文文想以“身边的美好”为题写一篇习作，下面的材料 中合适的有( )。(多选)(3分) A.清晨上学时，看到清洁工人在默默打扫街道。 B.下雨天，同桌把伞借给我，自己却淋湿了。 C.第一次独自在家过夜，战胜了内心的恐惧。 D.放学路上，看见邻居奶奶在小区里喂流浪猫。 E.打碎了邻居家的花盆，被妈妈严厉批评。 12.围绕下列题目，可以从哪些事例或哪些方面来写呢？请选择一个题目写一写。(5分) 书迷表姐 热闹的菜市场 有趣的课间 贪吃的小狗 闲不住的爸爸 同桌变了 所选题目： 选择的事例或方面： 三、阅读答题。(34分) (一)阅读下面材料，完成题目。(5分) 【材料一】 风能是一种清洁的可再生能源，是太阳能的一种转化形式，但风能的开发利用成本比太 阳能的开发利用成本低。风能蕴量巨大，其中可利用的风能为2×10？兆瓦，比地球上可开 发利用的水能总量还要大10倍。 风很早就被人们利用 一主要是通过风车来抽水、磨面等，而现在，人们感兴趣的是 如何利用风能来电。风力发电系统的主要优点是：不排放有害气体，无温室效应，可以保护 生态环境，增加能源供应。当风速为每秒8米时，功率为38千瓦：风速为每秒6米时，只 有16千瓦；而风速为每秒5米时，仅为9.5千瓦。可见风力愈大，经济效益也愈大。 我国的风能储量很大，分布面广，仅陆地上的风能储量就有约2.53亿千瓦。绝大多数 地区的平均风速每秒3米以上。有的地方，一年三分之一以上的时间都是大风天。在这些地 区，发展风力发电是很有前途的。 【材料二】 中国重要资源在世界位次表 矿产总量（已探明） 耕地面积 森林面积 水资源总量 自然资源总量在世界上的位次 第3位 第4位 第5位 第6位 人均占有量在世界上的位次 第53位 第67位 第121位 第108位 13.根据材料判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分) (1)风能是一种清洁的可再生能源，在我国有的地方，发展风力发电是很有前途的。() (②)风能的主要优点是不排放有害气体、无温室效应，可以保护生态环境，增加能源供应、 成本高。() (3)阅读【材料二】，可以知道我国自然资源的基本国情是总量丰富，但人均占有量不足。 () 14.阅读了以上材料，你有哪些想法，请至少写出两点。(2分) (二)阅读《只有一个地球》节选，回答问题。(8分) 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百 万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但 是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类 作贡献的。但是，()人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（)使它们不能 再生，()造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 15.在文中的括号里填上合适的关联词。(3分) 16.“人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期 给人类作贡献的。”句中的“本来”可以去掉吗？谈谈你的理由。(2分) 17.请用“ ”画出选文中的关键句，并说说上面两个文段是怎样围绕这个关键句 来写的。(3分) (三)阅读下列文言文，回答问题。(5分) 陈晋之读书法 读书推在记牢，测日见①选益”。陈晋之一日只读一百二十字，后遂无书不读，所逼 日计④不足⑤岁计有余者。今人谁不读书，日将通数千言，初若可喜，然旋”读旋忘， 虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖，至今每念腹中空虚，方知陈 晋之为得法云⑧。 【注释】①见：通“现”，发现。②进益：更加进步。益，精进。③读：理解。④计：累 计。⑤足：多。⑥将：要。⑦旋：副词，随即。⑧为得法云：是得法的。云，句末语气词。 18.解释加点的字。(2分) (1)后遂无书不读( (2)虽一岁未尝得百二十字也( 19.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1分)》 20.你从本文中悟出了什么道理？(2分) (四)阅读下面的短文，回答问题。(16分) 香椿的味道 ①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年繁衍生长，零零散散地，点缀满了乡村的各 个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水 楼台先摘先尝了。当春风温暖得让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃 香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。 可我急，树不急，整日挺着干枯的枝丫在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐新芽。 ②一个灿烂的午后，我忽然在和风中嗅到了丝丝清香，便迫不及待地跑到树下，踮着脚 尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在千瘪的枝尖 绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将蓄积一冬的热 情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成亮丽的紫红，闪着淡淡的油光， 在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芋就是春天，春天就只有 香椿芽。 ③春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫儿。竖在房角的长 杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。 站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆 脆的“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。 ④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一 片叶子一片叶子地择好、洗净。之后，将它们放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可 以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上 拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下。将其放入滚烫的油锅里，只听 “吱啦”一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。 ⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，我就迫不及待 地伸手去抓，烫得指尖发红，却仍舍不得松手，一边吹气一边往嘴里塞。母亲乐了，拿出碗 盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，大口大口地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。 等回来，又会吃上一大碗。 ⑥一茬(chá)一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热 情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒千后还 可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些千香椿，放在锅里用油炸一下，然 后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热 一下子就在香椿的清香里消失了。这种千香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗 红的嫩芽。 ⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲 却说这样的才好吃。过几天，又会捎来一大包干香椿。于是，我就一年都能吃到香椿了。过 生日的长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，我再一次感受到了珍藏在香椿里的 春天的味道。（有删改） 21.短文围绕“香椿”写了哪几件事？请简要概括。(4分) 22.文中母亲用香椿制作“香椿鱼儿”，请用自己的话有条理地概述“香椿鱼儿”的制作过 程。(4分) 23.体会短文第②自然段画线句子的表达效果。(3分) 24.文中最后一自然段说“那味道真是特别透了，我再一次感受到珍藏在香椿里的春天的味 道。”请结合短文内容写出自己对这句话的理解。(3分) 25.1 你的记忆中有被你珍藏或难以忘怀的味道吗？请结合生活实际写一写。(2分) 四、作文。(30分) 26.汉字是中国文化最生动的表现，每一个汉字都有着丰富的文化内涵。请在下列汉字中选 择一个令你感受最深的，写一篇作文。注意围绕中心意思，从不同方面或选择不同的事例来 写。可以写生活中发生的事情，也可以写想象故事。 趣 静悔 醉 泪 迷 题目自拟，不少于450字。注意文面整洁，书写规范。