【考题猜想】第17章 传染病和免疫(2大猜想+高分必刷)(期末专项训练)八年级生物上学期新教材苏教版
2025-12-23
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学苏教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第17章 传染病和免疫 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 729 KB |
| 发布时间 | 2025-12-23 |
| 更新时间 | 2025-12-23 |
| 作者 | smil3 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2025-12-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55582322.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第17章 传染病和免疫
2大核心考题猜想+必刷通关练
猜想1:人体的免疫功能
1.随着免疫科学的发展,人们对免疫有了许多新的认识。下列叙述正确的是( )
A.第三道防线是由免疫器官和吞噬细胞组成,只针对某一特定的病原体
B.艾滋病病原体能瓦解人体免疫系统,以切断传播途径为重点预防措施
C.特异性和非特异性免疫都是天然的防御屏障,接种乙肝疫苗属于前者
D.免疫能破坏和排斥抗原物质及人体本身所产生的正常细胞和肿瘤细胞
【答案】B
【来源】天津市河西区2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题
【分析】(1)人体的免疫系统包括非特异性免疫(第一、二道防线)和特异性免疫(第三道防线)。
(2)第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成,具有特异性。
(3)艾滋病由HIV引起,破坏免疫系统,预防以切断传播途径为主。
【详解】A.第三道防线由免疫器官和免疫细胞(如淋巴细胞)组成,吞噬细胞属于第二道防线,故A错误。
B.艾滋病病原体(HIV)攻击免疫系统,预防重点为切断传播途径(如血液、母婴传播等),故B正确。
C.非特异性免疫是天然屏障,特异性免疫是后天获得,接种疫苗属于特异性免疫,故C错误。
D.免疫系统会破坏抗原和异常细胞(如肿瘤细胞),但不会攻击正常细胞,若攻击正常细胞则属于免疫异常,故D错误。
故选B。
2.如图是某正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述,正确的是( )
A.接种的疫苗从免疫学的角度来说属于抗原,接种疫苗属于预防传染病措施中的控制传染源
B.28天后抗体甲的浓度迅速上升是因为注射了疫苗甲的缘故,与疫苗乙的注射无关
C.疫苗甲接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体
D.疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具有专一性的抗体大量增加
【答案】B
【来源】2024年湖南省湘阴县长仑区中考二模生物试题
【分析】(1)人体的免疫有非特异性免疫和特异性免疫之分。保护人体的第一和第二道防线是人体与生俱来的,对多种病原体都有防御功能,叫做非特异性免疫;人体通过第三道防线产生抗体的免疫功能是后天获得的,只针对某一种特定的病原体或异物起作用,叫做特异性免疫。
(2)在免疫学上,病原体或异物侵入人体后,能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体或异物的特殊蛋白质,叫做抗体;引起淋巴细胞产生抗体的物质,叫做抗原。抗原包括进入人体的病原体、异物、异体器官等。
(3)预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【详解】A.人体接种疫苗后,能够引起淋巴细胞产生抗体,从免疫学的角度来说属于抗原;接种疫苗产生的抗体能够提高易感人群的免疫力,属于预防传染病措施中的保护易感人群,故A错误。
B.抗体具有特异性(专一性)。由图可以看出,在28天后,抗体甲的浓度迅速上升,这确实与注射了疫苗甲有关;由于疫苗甲和疫苗乙是不同的抗原,它们刺激机体产生的抗体也是特异性的,即只针对相应的抗原。因此,抗体甲的增加与疫苗乙的注射无关,故B正确。
C.疫苗甲接种追加第二剂后,是特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体,而不是非特异性免疫;特异性免疫是针对特定抗原的免疫反应,它能够产生针对该抗原的特异性抗体;非特异性免疫则是对所有外来物质都有一定防御作用的免疫反应,它不产生抗体,故C错误。
D.疫苗接种追加第二剂后,机体会产生更多的针对该抗原的特异性抗体,这是特异性免疫的记忆性特点;但第一剂残留的抗体并不会大量增加,因为抗体的数量会随着时间的推移而逐渐减少;追加第二剂疫苗是为了刺激机体产生更多的抗体,并加强免疫记忆,以便在未来遇到相同抗原时能够迅速产生免疫反应,故D错误。
故选B。
3.下列有关免疫的描述,正确的是( )
A.超强的免疫系统会消灭病菌保证器官移植成功
B.抵抗抗原的功能过弱会引起过敏反应
C.一定的抗体只能与一定的抗原结合
D.吞噬细胞吞噬病原体属于特异性免疫
【答案】C
【来源】四川省攀枝花市外国语学校本部2023-2024学年八年级下学期生物期中试题
【分析】免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定。免疫类型:分非特异性免疫(先天性的,对各种病原体有防疫作用)和特异性免疫(后天性的,对某种病原体有抵抗力)。
【详解】A.人体的免疫系统,会识别出非己成分,从而产生排斥反应,产生相应的抗体,来杀死或抑制异体器官的成活。移植他人的器官时,需要进行抗免疫治疗,否则移植不会成功,A错误。
B.抵抗抗原的功能过强会引起过敏反应,如有人吃海鲜会出现全身发痒等过敏反,这是人体防御感染的功能过强,对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应,B错误。
C.抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.所以,一定的抗体只能与一定的抗原结合,C正确。
D.吞噬细胞的吞噬作用,属于第二道防线,是非特异性免疫,不是特异性免疫,D错误。
故选C。
4.春暖花开,有些人吸入花粉后出现了过敏反应,与这种反应相关的描述正确的是( )
A.花粉是过敏原,属于抗体
B.过敏反应是由免疫功能缺乏造成的
C.花粉内的细菌属于病原体,能够引起过敏反应
D.尽量避免接触过敏原,是预防过敏反应发生的主要措施
【答案】D
【来源】重庆市黔江区武陵初级中学校2025-2026学年八年级上学期11月月考生物学试题
【分析】过敏反应是机体免疫功能过强时,对过敏原(如花粉)产生的异常免疫反应。过敏原属于抗原,而非抗体;预防过敏的关键是避免接触过敏原。
【详解】A.花粉是引发过敏反应的物质(过敏原),属于抗原,而非抗体,故A错误。
B.过敏反应是由免疫功能过强造成的,而非缺乏,故B错误。
C.花粉本身是过敏原,其内部的细菌与过敏反应无直接关联,故C错误。
D.预防过敏最有效的措施是避免接触过敏原(如花粉),故D正确。
故选D。
5.人体免疫功能失调时,会引发某些疾病。下列不是由免疫功能失调引起的是( )
A.艾滋病 B.巨人症
C.过敏性鼻炎 D.注射青霉素后休克
【答案】B
【来源】陕西省咸阳市秦都区彩虹学校2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题
【分析】免疫功能失调主要包括免疫过强(如过敏反应、自身免疫病)和免疫缺陷(如艾滋病)。
【详解】A.艾滋病由HIV病毒破坏免疫系统引起,属于免疫缺陷病,故A不符合题意。
B.巨人症由垂体分泌过多生长激素导致,属于内分泌系统疾病,与免疫功能失调无关,故B符合题意。
C.过敏性鼻炎是免疫系统对过敏原的过度反应,属于免疫过强,故C不符合题意。
D.注射青霉素后休克是青霉素过敏反应,属于免疫异常,故D不符合题意。
故选B。
6.免疫具有防御感染、自身稳定和免疫监视三大功能,下列属于免疫监视功能的是( )
A.抵抗流感病毒入侵,防止感冒
B.清除体内衰老、损伤的细胞
C.识别并清除体内异常增殖的癌细胞
D.过敏反应中清除进入体内的过敏原
【答案】C
【来源】江苏省盐城市东台市第五教育联盟2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题
【分析】免疫的三大功能包括:防御感染(抵抗外来病原体)、自身稳定(清除体内衰老或损伤的细胞)和免疫监视(识别并清除异常细胞,如癌细胞)。
【详解】A.抵抗流感病毒入侵属于防御感染功能,故A不符合题意。
B.清除衰老、损伤的细胞属于自身稳定功能,故B不符合题意。
C.识别并清除癌细胞是免疫监视的核心功能,故C符合题意。
D.过敏反应是防御功能异常的表现,与免疫监视无关,故D不符合题意。
故选C。
7.下列有关免疫的说法,正确的是( )
A.吞噬细胞只参与非特异性免疫
B.红细胞损伤、死亡会被免疫系统识别、清除,从而引起免疫反应。
C.只有在病原体的刺激下,淋巴细胞才能产生抗体
D.人体免疫功能越强,身体的自我保护功能也会越强
【答案】B
【来源】海南省海口市龙华区义龙中学2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题
【分析】免疫系统通过识别和清除异物(如病原体)及自身异常成分(如损伤、死亡的细胞),维持内环境稳定。
【详解】A.吞噬细胞不仅参与非特异性免疫(如直接吞噬病原体),还参与特异性免疫(如抗原呈递),故A错误。
B.红细胞损伤或死亡后,会被免疫系统识别为自身异常成分并清除,引发免疫反应,故B正确。
C.淋巴细胞产生抗体不仅可由病原体刺激,也可由疫苗或自身抗原引起,故C错误。
D.免疫功能过强可能导致过敏反应或自身免疫病,反而损害健康,故D错误。
故选B。
8.板蓝根是我国传统中药,据说含多种能提高人体免疫力的物质。脾脏指数可以反映免疫力,脾脏指数高表示免疫力强,反之则表示免疫力弱。科研人员为了解板蓝根的药用价值,研究了板蓝根对小鼠脾脏指数的影响,具体实验如下:选取20只年龄、体重相近的小白鼠随机分成4组。第1至第3组分别注射不同浓度的板蓝根溶液2毫升,第4组注射2毫升生理盐水,在相同条件下饲养两周后,测试小白鼠的脾脏指数,最终得到的实验结果如下表所示。试分析回答下列问题:
组别
板蓝根浓度(g/mL)
脾脏指数
1号鼠
2号鼠
3号鼠
4号鼠
5号鼠
第1组
0.268
5.901
5.923
5924
6.007
5.990
第2组
0.067
4.882
4.977
4.955
4.912
4.889
第3组
0.017
4669
4.701
4.700
4.683
4.720
第4组
生理盐水组
4.587
4.590
4.591
4.589
4.588
(1)本实验的实验变量是 ;科研人员选取年龄、体重相近的小白鼠且保证相同的饲养条件,这样做的目是 ;设置第4组的目的是 。
(2)测得的每只老鼠的脾脏指数都 (选填“相同”或“不相同”);因此我们需要将所测数据取 作为该实验的最后结果;图1、图2能正确表示板蓝根对小白鼠脾脏指数影响的折线图是图 。
(3)根据实验结果可以得出的结论是: 。
(4)资料中提到的免疫力“泛指人体对病原体的抵抗力”。图中的脾脏等免疫器官及免疫细胞组成了人体的第 道防线,所属的免疫类型为 免疫。
【答案】(1) 板蓝根浓度 控制单一变量 设置对照
(2) 不相同 平均值 1
(3)板蓝根能提高人体免疫能力
(4) 三 特异性
【来源】广东省茂名市高州市九校联考2022-2023学年八年级下学期5月月考生物试题
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。
【详解】(1)科研人员为了解板蓝根的药用价值,研究了板蓝根对小鼠脾脏指数的影响。所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了板蓝根溶液浓度不同外,其他条件都应该相同,实验变量是板蓝根溶液浓度。为了控制单一变量,选取年龄、体重相近的小白鼠且保证相同的饲养条件,这样做的目是控制单一变量;设置第4组的目的是设置对照。
(2)测得的每只老鼠的脾脏指数都不相同;因此我们需要将所测数据取平均值作为该实验的最后结果,从而减少误差,避免偶然性。根据数据表,脾脏指数随着板蓝根浓度的增加而增加,所以能正确表示板蓝根对小白鼠脾脏指数影响的是图1。
(3)脾脏指数可以反映免疫力,脾脏指数高表示免疫力强,反之则表示免疫力弱。因此本实验结论是:板蓝根能提高人体免疫能力。
(4)第三道防线:由免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏等)和免疫细胞组成。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。因此,图中的脾脏等免疫器官及免疫细胞组成了人体的第三道防线,所属的免疫类型为特异性免疫。
猜想2:传染病的传播和控制
9.流感病毒肆虐多个地区,让全世界人民都深受其害。健康老年人、流感、流感病毒感染者、流感病毒感染者的飞沫、流感病毒分别属于( )
①传染源 ②病原体 ③传播途径④传染病 ⑤易感人群
A.⑤④③①② B.⑤②③④①
C.①⑤④③② D.⑤④①③②
【答案】D
【来源】河北省唐山市路南区友谊中学2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题
【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病的流行需要三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群。
【详解】①传染源是指能够散播病原体的人或动物,流感病毒感染者属于传染源,①符合题意;
②病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物,流感病毒属于病原体,②符合题意;
③传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,流感病毒感染者的飞沫属于传播途径,③符合题意;
④传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,流感属于传染病,④符合题意;
⑤易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群,健康老年人属于易感人群,⑤符合题意。
故健康老年人、流感、流感病毒感染者、流感病毒感染者的飞沫、流感病毒分别属于⑤④①③②,ABC错误,D正确
故选D。
10.滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强。“超级细菌”的出现,正是大自然对人类不合理行为的一种“报复”。以下有关说法错误的是( )
A.“超级细菌”是指耐药性很强的细菌
B.“超级细菌”引起的传染病,具有传染性和流行性
C.从传染病的角度来看,“超级细菌”属于病原体
D.从传染病的角度来看,服用药物治疗属于切断传播途径
【答案】D
【来源】河北省唐山市路南区友谊中学2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题
【分析】超级细菌指耐药性极强的细菌,属于病原体;传染病具有传染性、流行性;防治措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】A.达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础,首先细菌的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用抗生素时,把抗药性弱的细菌杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的细菌活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用抗生素时,又把抗药性弱的细菌杀死,抗药性强的细菌活下来。这样经过抗生素的长期选择,使得有的细菌已不再受抗生素的影响了,就出现了现在所谓的“超级细菌”。因此。“超级细菌”是指耐药性很强的细菌,故A不符合题意。
B.“超级细菌”属于细菌,由“超级细菌”引起的传染病,具有传染性和流行性,故B不符合题意。
C.传染病中,超级细菌是引发疾病的微生物,属于病原体,故C不符合题意。
D.服用药物是提高人体免疫力(保护易感人群),非切断传播途径(如消毒、隔离),故D符合题意。
故选D。
11.H5N1禽流感曾在多国禽类中大规模暴发,偶发人类感染病例,给人 们的生产和生活带来了一定的影响。下列几组疾病中,与禽流感同属于传染病的是( )
A.麻疹、水痘、近视
B.病毒性结膜炎、贫血、蛔虫病
C.结核病、水痘、麻疹
D.侏儒症、甲肝、狂犬病
【答案】C
【来源】重庆市黔江区武陵初级中学校2025-2026学年八年级上学期11月月考生物学试题
【分析】传染病是由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。
【详解】A. 麻疹、水痘属于传染病(病毒引起),但近视是屈光不正,非病原体引起,不具有传染性,A不符合题意。
B.病毒性结膜炎(病毒引起)、蛔虫病(寄生虫引起)属于传染病,但贫血多因营养缺乏或遗传导致,非传染性疾病,B不符合题意。
C. 结核病(细菌引起)、水痘(病毒引起)、麻疹(病毒引起)均属于传染病,C符合题意。
D. 甲肝(病毒引起)、狂犬病(病毒引起)属于传染病,但侏儒症多因生长激素缺乏或遗传因素导致,非传染性疾病,D不符合题意。
故选C。
12.诺如病毒感染人体后,患者会出现上吐下泻症状(下图表示传染病传播的大致过程)。下列分析正确的是( )
(1)①表示传播途径(2)②表示易感人群(3)③表示特异性免疫(4)该病的病原体是诺如病毒(5)该病可以通过接种卡介苗预防
A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(3)(4)(5) C.(1)(2)(4)(5) D.(2)(3)(4)(5)
【答案】A
【来源】河北省唐山市路北区第五十四中学教育集团2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题
【分析】图中,①传播途径,②易感人群,③特异性免疫。
【详解】(1)在传染病传播的大致过程中,①表示病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,即传播途径,所以(1)正确。
(2)②表示对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,即易感人群,所以(2)正确。
(3)免疫分为特异性免疫和非特异性免疫,故③属于特异性免疫,所以(3)正确。
(4)病原体是引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物,诺如病毒感染人体后会引起疾病,所以该病的病原体是诺如病毒,所以(4)正确。
(5)卡介苗是预防结核病的疫苗,对诺如病毒引起的疾病没有预防作用,所以该病不可以通过接种卡介苗预防,所以(5)错误。
可见,正确的是(1)(2)(3)(4),A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
13.一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲血液(其中含有病原体)以后,又吸食乙的血液使乙患了丝虫病,则甲乙和雌蚊分别是( )
A.传染源、易感人群、病原体
B.传染源、易感人群、传播途径
C.易感人群、传染源、传播途径
D.病原体、易感人群、传播途径
【答案】B
【来源】海南省海口市龙华区义龙中学2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题
【分析】传染病流行的三个基本环节包括传染源(能散播病原体的人或动物)、传播途径(病原体传播的媒介)和易感人群(对传染病缺乏免疫力的人)。
【详解】A.雌蚊是传播媒介,属于传播途径,而非病原体,故A不符合题意。
B.甲作为患者能散播病原体,属于传染源;乙在感染前缺乏免疫力,属于易感人群;雌蚊作为传播媒介,属于传播途径,故B符合题意。
C.甲是传染源而非易感人群,乙是易感人群而非传染源,故C不符合题意。
D.甲是传染源而非病原体,故D不符合题意。
故选B。
14.目前,安徽省15个部门联合印发的《安徽省遏制与防治艾滋病规划(2025—2030年)》,从知识宣教、行为干预、传播阻断、诊断效果4个方面,明确了2025年和2030年的具体工作指标。如图所示途径中,不会传播艾滋病的是( )
A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥
【答案】B
【来源】安徽省合肥市庐江县柯坦中学2025-2026学年八年级上学期11月月考生物试题
【分析】(1)艾滋病(AIDS)全称为获得性免疫缺陷综合征,是由艾滋病病毒HIV引起的一种严重威胁人类健康的传染病,艾滋病病毒侵入人体后,主要侵犯并破坏人体的免疫系统,致使人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵害,从而引发感染或形成肿瘤等,直至全身器官衰竭、死亡。
(2)艾滋病病毒主要存在于艾滋病病毒感染者的血液、精液、宫颈分泌物等中。与艾滋病病毒感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液或血液制品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等,都有可能传播艾滋病病毒。已感染艾滋病病毒的妇女可通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎儿或婴儿。因此,艾滋病的传播途径有性接触传播、血液传播、母婴传播。
【详解】①是握手,只是皮肤接触并没有体液(血液、精液、阴道分泌物、乳汁等)的交换,艾滋病病毒无法通过皮肤的正常接触传播,所以不会传播艾滋病,故①符合题意;
②是共用针具(带血液的注射器),这属于血液传播,针具上会残留感染者的血液,其他人使用时,病毒会通过血液进入体内,会传播艾滋病,故②不符合题意;
③是共同进餐,吃饭时的唾液里艾滋病病毒含量极低,且消化道环境不适合病毒存活,属于安全的日常接触,不会造成传播艾滋病,故③符合题意;
④是母婴传播,感染的母亲在怀孕、分娩过程中,或者通过哺乳,会把病毒传给胎儿或婴儿,属于艾滋病的传播途径之一,会传播艾滋病,故④不符合题意;
⑤是蚊虫叮咬,蚊虫吸血时不会把吸进去的血液再注入到下一个人身上,而且艾滋病病毒在蚊虫体内不能存活、繁殖,所以不会传播艾滋病,故⑤符合题意;
⑥是性接触,性接触过程中会有体液交换,病毒会通过这种方式传播,属于主要传播途径之一,会传播艾滋病,故⑥不符合题意;
由此可见,①③⑤符合题意,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
15.蛔虫病主要通过食用被蛔虫卵污染的食物、水源,或通过手部接触污染物后,经口摄入蛔虫卵而感染。蛔虫和蛔虫病患者分别属于( )
A.病原体、传染源 B.病原体、传播途径
C.传染源、易感人群 D.传播途径、易感人群
【答案】A
【来源】福建省福州市屏东中学2025年八年级上学期期中生物学试题
【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。 传染病具有传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性的特点。 病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病流行的三个环节包括传染源、传播途径和易感人群。
【详解】A.蛔虫是引发蛔虫病的寄生虫,属于病原体;蛔虫病患者体内携带蛔虫并能排出虫卵,属于传染源,A符合题意。
B.蛔虫是病原体正确,但患者是传染源而非传播途径,传播途径是指病原体从传染源传播到易感人群的途径(如污染的食物、水源、手部接触等),B不符合题意。
C.传染源是携带病原体并能传播的人或动物,蛔虫是致病生物,不是传染源; 易感人群是指对蛔虫病缺乏免疫力、容易感染的人,蛔虫病患者已感染,不属于易感人群,C不符合题意。
D.蛔虫属于病原体而非传播途径,蛔虫病患者已感染疾病,并非缺乏免疫力的易感人群,D不符合题意。
故选A。
16.传染病预防是关键,以下措施中,属于切断传播途径的措施的是( )
①给患者服药②多运动强壮体魄③和朋友聚餐时,使用公筷公勺④接种疫苗⑤勤洗手,注意个人卫生⑥通风消毒
A.②③⑤ B.①④⑥ C.③⑤⑥ D.①④
【答案】C
【来源】湖南省长沙市长沙县2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题
【分析】预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【详解】预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。①给患者服药,属于控制传染源;②多运动强壮体魄和④接种疫苗,属于保护易感人群;③和朋友聚餐时,使用公筷公勺、⑤勤洗手,注意个人卫生和⑥通风消毒,属于切断传播途径,C正确,ABD错误。
故选C。
17.如图甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节,a表示病原体。下列分析错误的是( )
A.甲为传染源 B.乙为易感人群
C.a包括细菌、真菌、病毒和寄生虫等 D.要阻断传染病的流行必须同时针对三个环节进行处理
【答案】D
【来源】福建省泉州市外国语学校2025-2026学年八年级上学期10月月考生物学试题
【分析】传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易受到感染的人们。图中甲为传染源,丙为传播途径,乙为易感人群,a为病原体。
【详解】A.甲能散播病原体,属于传染源,A正确。
B.乙是对传染病缺乏免疫力的人群,属于易感人群,B正确。
C.a是病原体,病原体包括细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物,C正确。
D.传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。但要阻断传染病流行,并非必须同时针对三个环节处理,只要切断其中一个环节就能阻止传染病的流行,D错误。
故选D。
18.下列关于传染病流行环节的分析,正确的是( )
A.新冠肺炎患者 —— 属于传染源,只要携带病毒就具有传染性,与症状无关
B.流感病毒 —— 属于病原体,能独立完成生命活动,可在空气中长期存活
C.未接种乙肝疫苗的人 —— 属于易感人群,其体内无乙肝抗体,易被感染
D.蚊子传播疟疾 —— 蚊子属于传播途径,疟原虫在蚊子体内完成全部生命周期
【答案】C
【来源】学易金卷:八年级生物上学期第三次月考(新教材北师大版)
【分析】传染源:传染源是指能够散播病原体的人或动物。对于传染病患者,一般在发病期传染性较强,有些传染病在潜伏期也可能有传染性,但不是只要携带病毒就一定具有同样强度的传染性,症状与传染性强弱通常是有关联的。
病原体:病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。病毒没有细胞结构,不能独立完成生命活动,必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖。
易感人群:易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,他们体内无针对该传染病的抗体,所以容易被感染。
传播途径:传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。在生物媒介传播中,生物媒介只是传播病原体的载体,病原体一般不会在其体内完成全部生命周期。
【详解】A.新冠肺炎患者属于传染源,传染性需以病原体能够排出为前提,而潜伏期未排毒时不具传染性,A错误。
B.流感病毒属于病原体,但病毒不能独立完成生命活动,必须寄生宿主细胞,且无法在空气中长期存活,B错误。
C.未接种乙肝疫苗的人体内无抗体,对乙肝病毒缺乏免疫力,属于易感人群,C正确。
D.蚊子传播疟疾属于生物媒介(传播途径),但疟原虫需在人和蚊子体内完成不同阶段的生命周期,而非全部在蚊子体内,D错误。
故选C。
19.甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病,传染性强、发病率高。小杨和父母都身体健康,家中同住的哥哥患了甲型流感,请分析回答下列问题:
(1)甲型流感属于一种传染病,特点是具有 和 。甲型流感病毒是引起甲型流感的 。
(2)人体患流行性感冒时,病原体侵入人体后,血液中的吞噬细胞能吞噬消灭进入人体的病原体,这属于保卫人体的第 道防线。
(3)从预防传染病的措施看,对哥哥采取隔离措施,属于 ;家中采取开窗通风、环境消毒、保持安全社交距离等措施,属于 ;小杨积极主动接种甲型流感疫苗,属于 。
(4)从传染病流行的环节分析,小杨是 。小杨积极主动接种甲型流感疫苗,提高免疫力,从免疫的角度看,疫苗属于 ,接种疫苗而获得相应的免疫力,这种免疫属于 (填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。
【答案】(1) 流行性 传染性 病原体
(2)二
(3) 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
(4) 易感人群 抗原 特异性免疫
【来源】山东省济南市长清区第一初级中学2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题
【分析】(1)传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。病原体包括细菌、病毒、寄生虫等生物。
(2)人体的三道防线:第一道防线是皮肤和黏膜,它们不仅能阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用;第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,能溶解、吞噬和消灭病菌;第三道防线是免疫器官和免疫细胞,能产生抗体,消灭病原体。其中第一、二道防线属于非特异性免疫,是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能;第三道防线属于特异性免疫,是出生后才获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。
(3)传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。控制传染源是指对传染源采取隔离、治疗等措施;切断传播途径是指采取通风、消毒、保持安全社交距离等措施;保护易感人群是指通过接种疫苗、加强锻炼等方式提高易感人群的抵抗力。
(4)传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。抗原是指能引起人体产生抗体的物质。
【详解】(1)传染病具有传染性和流行性的特点。病原体是引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。甲型流感是由甲型流感病毒引起的传染病,所以甲型流感病毒是引起甲型流感的病原体。可见,甲型流感具有流行性和传染性,甲型流感病毒是病原体。
(2)人体的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。当病原体侵入人体后,血液中的吞噬细胞能吞噬消灭进入人体的病原体,这属于保卫人体的第二道防线。
(3)传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。哥哥患了甲型流感,是能够散播病原体的人,属于传染源,对哥哥采取隔离措施,是为了防止他将病原体传播给他人,属于控制传染源;家中采取开窗通风、环境消毒、保持安全社交距离等措施,是为了切断病原体传播的途径,属于切断传播途径;小杨身体健康,属于易感人群,他积极主动接种甲型流感疫苗,是为了提高自身的抵抗力,属于保护易感人群。
(4)从传染病流行的环节分析,小杨身体健康,但对甲型流感病毒缺乏免疫力,容易感染该病,所以小杨是易感人群。
疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,能刺激人体淋巴细胞产生抗体,因此从免疫的角度看,疫苗属于抗原。接种疫苗后,人体会产生相应的抗体,这种抗体只对特定的病原体(如甲型流感病毒)有防御作用,属于特异性免疫。
一、单选题
1.(2025·山东省日照市·中考)幽门螺旋杆菌(Hp)是一种螺旋形弯曲菌,可穿透黏液层寄生于胃黏膜上皮细胞等处,Hp能产生蛋白酶,破坏黏膜防御屏障,引发炎症。Hp多为口-口传播,下列有关叙述错误的是( )
A.分餐制、使用公筷等措施属于切断Hp传播途径
B.规范使用抗生素可以杀灭Hp
C.Hp破坏的胃黏膜,属于免疫系统的第一道防线
D.用电子显微镜观察Hp,可以看到成形的细胞核
【答案】D
【分析】人体的第一道防线是皮肤、黏膜和纤毛,功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三道防线是免疫器官和淋巴细胞,功能是产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体)。
【详解】A.幽门螺旋杆菌(Hp)多为口 - 口传播,分餐制、使用公筷等措施能有效减少Hp通过餐具在人与人之间传播的机会,从传播环节上阻止了Hp的扩散,属于切断传播途径的预防措施,有助于降低Hp感染率,A正确。
B.抗生素是一类能够抑制或杀灭细菌的药物,幽门螺旋杆菌是一种细菌,规范使用抗生素可以针对Hp发挥作用,抑制其生长繁殖甚至将其杀灭,从而达到治疗Hp感染的目的。不过,不规范使用抗生素可能会导致Hp产生耐药性等问题,所以强调规范使用,B正确。
C.人体的免疫系统有三道防线,第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用。胃黏膜是人体消化道黏膜的一部分,属于免疫系统的第一道防线,Hp破坏胃黏膜,就是破坏了这道防线,使得病原体更容易侵入人体内部,C正确。
D.幽门螺旋杆菌是一种细菌,细菌属于原核生物。原核生物与真核生物的主要区别在于原核生物没有成形的细胞核,其遗传物质集中在拟核区域。所以,即使使用电子显微镜观察Hp,也看不到成形的细胞核,D错误。
故选D。
2.(2025·江苏省南通市·中考)流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染性疾病。下图是人体对腮腺炎病毒的免疫过程。相关叙述正确的是( )
A.图中病毒未突破免疫的第一道防线 B.图示免疫过程属于非特异性免疫
C.腮腺炎病毒刺激淋巴细胞产生抗体 D.接种腮腺炎疫苗的目的是治疗腮腺炎
【答案】C
【分析】特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫。非特异性免疫是人人生来就有的,对多种病原体都有防御功能的免疫,叫非特异性免疫。
【详解】A.人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌的作用。呼吸道黏膜是人体的第一道防线的重要组成部分。流行性腮腺炎是一种呼吸道传染性疾病,腮腺炎病毒是通过呼吸道进入人体的,这意味着病毒已经突破了呼吸道黏膜这一第一道防线,A错误。
BC.非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。从图中可以看出,人体对腮腺炎病毒产生了针对性的免疫反应,由淋巴细胞产生抗体来对抗病毒,这属于特异性免疫,而不是非特异性免疫,B错误,C正确。
D.疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后,人体会产生相应的抗体,当再次接触相同的病原体时,抗体就会迅速发挥作用,将病原体清除,从而增强人体的免疫力,达到预防疾病的目的。接种腮腺炎疫苗是为了预防腮腺炎的发生,而不是治疗已经患上的腮腺炎,D错误。
故选C。
3.(2023·黑龙江龙东地区·中考)早在10世纪,我国就有人将轻症天花病人的痘浆(脓包中的浆液)接种到健康人的身上,从而预防天花。这里的痘浆和这种方法分别属于( )
A.抗原,非特异性免疫 B.抗原,特异性免疫
C.抗体,非特异性免疫 D.抗体,特异性免疫
【答案】B
【分析】(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质。
(2)非特异性免疫是生来就有的,对多种病原体都有防御作用;特异性免疫是出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。
【详解】将轻症天花病人的痘浆接种到健康人的身上,痘浆中含有天花病毒,能刺激人体的淋巴细胞产生抵抗天花病毒的抗体,所以痘浆相当于抗原。这种通过接种痘浆来预防天花的方法,使人体产生了只针对天花病毒的抗体,从而获得了对天花的免疫力,这种免疫是出生后才有的,只针对特定的病原体(天花病毒)起作用,属于特异性免疫。因此,痘浆属于抗原,这种方法属于特异性免疫,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
4.(2025·山东省日照市·中考)HIV主要攻击人体T细胞(白细胞的一种),患者因T细胞大量减少,免疫系统遭受破坏,病人常死于恶性肿瘤或病菌感染。如图是患者不同发病阶段,体内HIV和T细胞数量的变化情况,下列说法错误的是( )
A.HIV进入T细胞后,利用细胞内的物质合成新的病毒外壳和遗传物质
B.HIV感染人体后,病毒数量持续增加,导致T细胞大量死亡
C.HIV的主要传播途径:性传播、母婴传播、血液传播
D.艾滋病是一种危害严重的慢性疾病,应该及早治疗,控制体内病毒数量
【答案】B
【分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。后期发生一系列并发症及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等。
【详解】A.病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质,利用自己的遗传物质进行复制,繁殖新病毒。HIV进入T细胞后,会利用宿主细胞的机制和原料来合成新的病毒组成部分,包括病毒外壳和遗传物质,A不符合题意。
B.图中曲线显示,在感染初期HIV数量快速增加(急性期),之后会被免疫系统部分控制进入潜伏期(数量下降),最后才进入发病期(数量激增),B符合题意。
C.根据分析知,HIV的主要传播途径确实是性传播、母婴传播和血液传播,C不符合题意。
D.艾滋病是一种危害严重的慢性疾病,及早治疗可以有效控制体内病毒数量,延缓疾病进展,D不符合题意。
故选B。
5.(2025·青海省西宁市·中考)目前,幽门螺旋杆菌已成为临床上感染率较高的细菌之一,可在人与人之间传播。为研究幽门螺旋杆菌的传播与人们日常用餐习惯之间的关系,生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查,调查结果如图所示。下列有关叙述不正确的是( )
A.从传染病的角度分析,幽门螺旋杆菌属于病原体
B.已经感染幽门螺旋杆菌的人群属于易感人群
C.对餐具消毒可以有效切断幽门螺旋杆菌的传播
D.根据以上调查结果,建议中学生自带餐具就餐
【答案】B
【分析】(1)传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。
(2)传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
(3)预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【详解】A.病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。从传染病的角度分析,幽门螺旋杆菌能引起人体患病,属于病原体,A正确。
B.已经感染幽门螺旋杆菌的人群能够散播病原体,属于传染源,而不是易感人群,B错误。
C.对餐具消毒可以杀死餐具上的幽门螺旋杆菌,有效切断幽门螺旋杆菌的传播途径,从而预防传染病的传播,C正确。
D.由调查结果可知,自带餐具就餐时幽门螺旋杆菌的感染率明显低于不自带餐具就餐,所以建议中学生自带餐具就餐,以降低感染幽门螺旋杆菌的风险,D正确。
故选B。
6.(2025·甘肃省临夏州·中考)春季是流行性感冒的高发期,下列有关说法不正确的是( )
A.流行性感冒是一种传染病 B.流感病毒属于动物病毒
C.流感病毒能独立生活 D.流感病毒没有细胞结构
【答案】C
【分析】病毒没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。
【详解】A.流行性感冒由流感病毒引起,可在人群中传播,符合传染病的定义,是一种传染病,A正确。
B.根据病毒寄生的细胞类型不同,可将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒(噬菌体)。流感病毒寄生在人和动物细胞内,所以属于动物病毒,B正确。
C.流感病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖,C错误。
D.病毒的显著特点就是没有细胞结构,流感病毒也不例外,由蛋白质外壳和内部遗传物质构成,D正确。
故选C。
7.(2025·山东省菏泽市·中考)12月1日是“世界艾滋病日”,2024年我国宣传活动的主题为“社会共治,终结艾滋,共享健康”。下列说法错误的是( )
A.艾滋病病毒由蛋白质和遗传物质组成,其细胞结构简单
B.艾滋病病毒存在于该病毒感染者的血液、精液、宫颈分泌物、乳汁等物质中
C.艾滋病经性接触、血液及血制品、母婴等途径传播
D.养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯是预防艾滋病的有效措施
【答案】A
【分析】(1)病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成病毒颗粒。
(2)艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。因此,艾滋病的传播途径主要有:性传播、母婴传播、血液及血制品传播等;交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播艾滋病。
【详解】A.艾滋病病毒由蛋白质和遗传物质组成,但是病毒没有细胞结构,而不是细胞结构简单,A错误。
B.艾滋病病毒存在于该病毒感染者的血液、精液、宫颈分泌物、乳汁等物质中,这些体液中含有大量的病毒,具有传染性,B正确。
C.艾滋病经性接触、血液及血制品、母婴等途径传播,这是艾滋病的主要传播途径,C正确。
D.养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯,如避免不安全性行为、不共用注射器等,是预防艾滋病的有效措施,D正确。
故选A。
8.(2025·山东省泰安市·中考)为研究注射抗原后引起小鼠体内产生相应抗体水平变化的情况,科研人员进行实验,方法、结果如图。下列叙述错误的是( )
A.抗体与抗原结合,促进吞噬细胞吞噬作用清除抗原,或使病原体失去致病性
B.第28天再次注射a抗原后,产生的抗a抗体的相对浓度显著高于首次
C.根据产生抗a抗体的变化情况,推测第二次接种b抗原时间是第49天
D.抗体与抗原结合是特异性的,所引起的免疫反应属于特异性免疫
【答案】C
【分析】抗原:能刺激机体产生特异性免疫反应(抗体)的物质(如病原体、疫苗等)。
抗体:由淋巴细胞产生的蛋白质,特异性结合抗原,发挥中和或清除抗原的作用。
特异性免疫:针对特定抗原的免疫反应,依赖抗体和记忆细胞。
【详解】A.抗体与抗原结合后,可以促进吞噬细胞的吞噬作用来清除抗原,或者通过其他机制使病原体失去致病性,A正确。
B.由图可知,第28天再次注射a抗原后,产生的抗a抗体的相对浓度显著高于首次。即当机体再次遇到相同抗原时,会产生更快、更强的免疫反应,导致抗体浓度迅速上升,B正确。
C.题目中并没有提供关于b抗原与抗a抗体之间关系的信息,因此无法根据抗a抗体的变化情况来推测第二次接种b抗原的时间。此外,通常情况下,不同的抗原会刺激机体产生不同的抗体,因此抗a抗体的变化情况与b抗原的接种时间没有直接关系,C错误。
D.抗体与抗原的结合是高度特异性的,即一种抗体只能与一种特定的抗原结合。这种特异性结合所引起的免疫反应也属于特异性免疫,即针对特定病原体的免疫反应,D正确。
故选C。
9.(2025·河北省·中考)水痘-带状疱疹病毒能引起水痘和带状疱疹,通过空气和接触传播。儿童患水痘康复后,少量病毒潜伏在体内。成年后,机体免疫力下降时潜伏的病毒被激活,可能引发带状疱疹。接种特定疫苗能有效预防。下列说法错误的是( )
A.儿童接触带状疱疹患者可能患水痘
B.该病毒侵入人体后需在细胞内繁殖
C.勤洗手是切断该病毒传播途径的方法之一
D.注射特定疫苗能刺激机体产生抗原
【答案】D
【分析】(1)传染病的传播与预防:传染病流行需要传染源、传播途径和易感人群三个环节。切断其中任何一个环节,都能预防传染病。传播途径有空气传播、接触传播、饮食传播等。例如,勤洗手能减少通过接触传播的病原体,属于切断传播途径的措施。
(2)病毒的生活方式:病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在活细胞内,利用宿主细胞内的物质进行繁殖。
(3)免疫与疫苗:疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后,人体免疫系统会识别疫苗中的抗原,产生相应的抗体,从而对特定病原体具有抵抗力。这属于特异性免疫。
【详解】A.因为水痘带状疱疹病毒可通过空气和接触传播,带状疱疹患者体内存在该病毒,儿童属于易感人群,所以儿童接触带状疱疹患者,有可能通过接触感染该病毒而患水痘,A正确。
B.病毒没有细胞结构,不具备独立代谢系统,必须寄生在活细胞内,依靠宿主细胞提供的物质和能量来进行繁殖,B正确。
C.由于该病毒可通过接触传播,勤洗手可以有效去除手上沾染的病毒,从而减少通过接触传播病毒的机会,属于切断传播途径的有效方法之一,C正确。
D.注射特定疫苗,疫苗相当于抗原,进入人体后,会刺激机体的免疫系统,使免疫系统产生针对该抗原的抗体,而不是产生抗原,D错误。
故选D。
二、实验探究题
10.(2023·四川省凉山彝族自治州·中考)全球一半胃癌患者在中国,发病率世界第一。资料显示,67%~80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌引起的,溃疡容易导致胃癌。幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传染。据此,请分析回答下列问题。
(1)根据幽门螺旋杆菌的外部形态判断,它属于 (选填“细菌”“真菌”),在细胞结构上,它与胃黏膜上皮细胞的主要区别是没有 。
(2)幽门螺旋杆菌能够在人群中传播,从传染病角度分析,幽门螺旋杆菌属于 。日常生活中使用“公筷”和“分餐制”就能有效地减少幽门螺旋杆菌传染,此措施属于预防传染病的 环节。
(3)研究者将实验小鼠平均分为三组,每组若干只,按下表进行处理,以探究幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的关系,以及乳酸菌对幽门螺旋杆菌的影响(如下表)。一段时间后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平相对值(炎症因子水平相对值越高,炎症越严重),并计算出每组的平均值,结果如柱状图所示。
处理
1组
2组
3组
是否灌胃乳酸菌
否
否
是
三周后是否灌胃幽门螺旋杆菌
否
是
是
(注:“灌胃”是使用灌胃器,将药液由动物的口直接注入到胃中)
①实验中1组和2组结果对照,实验的变量是 ,得到实验结论:幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的发生 (选填“有关”“无关”)。
②实验中2组和3组结果对照,说明乳酸菌对幽门螺旋杆菌感染胃黏膜起到 (选填“抑制”“加强”)作用。
③每组实验用若干只而不是用一只小鼠做实验,目的是 。
④根据以上实验结论,给我们生活的启示是 (答一点即可)。
【答案】(1) 细菌
成形的细胞核
(2) 病原体
切断传播途径
(3) 是否灌胃幽门螺旋杆菌(或幽门螺旋杆菌) 有关 抑制 避免出现偶然性,减少实验误差
餐具严格消毒;尽可能采用分餐;使用公勺公筷;适量饮用酸奶等(写1条,合理即可)
【分析】传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此,控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】(1)细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。另外,有些细菌除具有这些基本结构外,还有一些特殊结构,如有些细菌细胞壁外有荚膜,有些生有鞭毛。根据幽门螺旋杆菌的外部形态“具有鞭毛”可判断,它属于细菌;在细胞结构上,它与胃黏膜上皮细胞(属于动物细胞)的主要区别是:没有成形的细胞核。
(2)病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。幽门螺旋杆菌能够在人群中传播,从传染病角度分析,因此幽门螺旋杆菌属于病原体。控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传染。可见,日常生活中使用“公筷”和“分餐制”就能有效地减少幽门螺旋杆菌传染,此措施属于预防传染病的切断传播途径。
(3)①实验中,1组(不灌胃幽门螺旋杆菌)和2组(灌胃幽门螺旋杆菌)对比,实验的变量幽门螺旋杆菌(或是否灌胃幽门螺旋杆菌)。根据柱形图“2组的胃黏膜炎症因子水平相对值最高,炎症因子水平相对值越高,炎症越严重”可得到实验结论是:幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的发生有关。
②实验中,2组(不灌胃乳酸菌)和3组(灌胃乳酸菌)对照,变量是乳酸菌。柱形图的结果,说明:乳酸菌对幽门螺旋杆菌感染胃黏膜起到抑制作用。
③每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学,可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此,实验材料或生物个体的数量要多,这样可以减少其他因素的影响而导致的误差,排除偶然性,增强实验的准确性、可靠性。所以,每组实验用若干只而不是用一只小鼠做实验,目的是避免出现偶然性,减少实验误差。
④根据以上实验结论,给我们生活的启示是餐具严格消毒;尽可能采用分餐;使用公勺公筷;适量饮用酸奶等(写1条,合理即可)。
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第17章 传染病和免疫
2大核心考题猜想+必刷通关练
猜想1:人体的免疫功能
1.随着免疫科学的发展,人们对免疫有了许多新的认识。下列叙述正确的是( )
A.第三道防线是由免疫器官和吞噬细胞组成,只针对某一特定的病原体
B.艾滋病病原体能瓦解人体免疫系统,以切断传播途径为重点预防措施
C.特异性和非特异性免疫都是天然的防御屏障,接种乙肝疫苗属于前者
D.免疫能破坏和排斥抗原物质及人体本身所产生的正常细胞和肿瘤细胞
【答案】B
【来源】天津市河西区2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题
【分析】(1)人体的免疫系统包括非特异性免疫(第一、二道防线)和特异性免疫(第三道防线)。
(2)第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成,具有特异性。
(3)艾滋病由HIV引起,破坏免疫系统,预防以切断传播途径为主。
【详解】A.第三道防线由免疫器官和免疫细胞(如淋巴细胞)组成,吞噬细胞属于第二道防线,故A错误。
B.艾滋病病原体(HIV)攻击免疫系统,预防重点为切断传播途径(如血液、母婴传播等),故B正确。
C.非特异性免疫是天然屏障,特异性免疫是后天获得,接种疫苗属于特异性免疫,故C错误。
D.免疫系统会破坏抗原和异常细胞(如肿瘤细胞),但不会攻击正常细胞,若攻击正常细胞则属于免疫异常,故D错误。
故选B。
2.如图是某正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述,正确的是( )
A.接种的疫苗从免疫学的角度来说属于抗原,接种疫苗属于预防传染病措施中的控制传染源
B.28天后抗体甲的浓度迅速上升是因为注射了疫苗甲的缘故,与疫苗乙的注射无关
C.疫苗甲接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体
D.疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具有专一性的抗体大量增加
【答案】B
【来源】2024年湖南省湘阴县长仑区中考二模生物试题
【分析】(1)人体的免疫有非特异性免疫和特异性免疫之分。保护人体的第一和第二道防线是人体与生俱来的,对多种病原体都有防御功能,叫做非特异性免疫;人体通过第三道防线产生抗体的免疫功能是后天获得的,只针对某一种特定的病原体或异物起作用,叫做特异性免疫。
(2)在免疫学上,病原体或异物侵入人体后,能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体或异物的特殊蛋白质,叫做抗体;引起淋巴细胞产生抗体的物质,叫做抗原。抗原包括进入人体的病原体、异物、异体器官等。
(3)预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【详解】A.人体接种疫苗后,能够引起淋巴细胞产生抗体,从免疫学的角度来说属于抗原;接种疫苗产生的抗体能够提高易感人群的免疫力,属于预防传染病措施中的保护易感人群,故A错误。
B.抗体具有特异性(专一性)。由图可以看出,在28天后,抗体甲的浓度迅速上升,这确实与注射了疫苗甲有关;由于疫苗甲和疫苗乙是不同的抗原,它们刺激机体产生的抗体也是特异性的,即只针对相应的抗原。因此,抗体甲的增加与疫苗乙的注射无关,故B正确。
C.疫苗甲接种追加第二剂后,是特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体,而不是非特异性免疫;特异性免疫是针对特定抗原的免疫反应,它能够产生针对该抗原的特异性抗体;非特异性免疫则是对所有外来物质都有一定防御作用的免疫反应,它不产生抗体,故C错误。
D.疫苗接种追加第二剂后,机体会产生更多的针对该抗原的特异性抗体,这是特异性免疫的记忆性特点;但第一剂残留的抗体并不会大量增加,因为抗体的数量会随着时间的推移而逐渐减少;追加第二剂疫苗是为了刺激机体产生更多的抗体,并加强免疫记忆,以便在未来遇到相同抗原时能够迅速产生免疫反应,故D错误。
故选B。
3.下列有关免疫的描述,正确的是( )
A.超强的免疫系统会消灭病菌保证器官移植成功
B.抵抗抗原的功能过弱会引起过敏反应
C.一定的抗体只能与一定的抗原结合
D.吞噬细胞吞噬病原体属于特异性免疫
【答案】C
【来源】四川省攀枝花市外国语学校本部2023-2024学年八年级下学期生物期中试题
【分析】免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定。免疫类型:分非特异性免疫(先天性的,对各种病原体有防疫作用)和特异性免疫(后天性的,对某种病原体有抵抗力)。
【详解】A.人体的免疫系统,会识别出非己成分,从而产生排斥反应,产生相应的抗体,来杀死或抑制异体器官的成活。移植他人的器官时,需要进行抗免疫治疗,否则移植不会成功,A错误。
B.抵抗抗原的功能过强会引起过敏反应,如有人吃海鲜会出现全身发痒等过敏反,这是人体防御感染的功能过强,对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应,B错误。
C.抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.所以,一定的抗体只能与一定的抗原结合,C正确。
D.吞噬细胞的吞噬作用,属于第二道防线,是非特异性免疫,不是特异性免疫,D错误。
故选C。
4.春暖花开,有些人吸入花粉后出现了过敏反应,与这种反应相关的描述正确的是( )
A.花粉是过敏原,属于抗体
B.过敏反应是由免疫功能缺乏造成的
C.花粉内的细菌属于病原体,能够引起过敏反应
D.尽量避免接触过敏原,是预防过敏反应发生的主要措施
【答案】D
【来源】重庆市黔江区武陵初级中学校2025-2026学年八年级上学期11月月考生物学试题
【分析】过敏反应是机体免疫功能过强时,对过敏原(如花粉)产生的异常免疫反应。过敏原属于抗原,而非抗体;预防过敏的关键是避免接触过敏原。
【详解】A.花粉是引发过敏反应的物质(过敏原),属于抗原,而非抗体,故A错误。
B.过敏反应是由免疫功能过强造成的,而非缺乏,故B错误。
C.花粉本身是过敏原,其内部的细菌与过敏反应无直接关联,故C错误。
D.预防过敏最有效的措施是避免接触过敏原(如花粉),故D正确。
故选D。
5.人体免疫功能失调时,会引发某些疾病。下列不是由免疫功能失调引起的是( )
A.艾滋病 B.巨人症
C.过敏性鼻炎 D.注射青霉素后休克
【答案】B
【来源】陕西省咸阳市秦都区彩虹学校2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题
【分析】免疫功能失调主要包括免疫过强(如过敏反应、自身免疫病)和免疫缺陷(如艾滋病)。
【详解】A.艾滋病由HIV病毒破坏免疫系统引起,属于免疫缺陷病,故A不符合题意。
B.巨人症由垂体分泌过多生长激素导致,属于内分泌系统疾病,与免疫功能失调无关,故B符合题意。
C.过敏性鼻炎是免疫系统对过敏原的过度反应,属于免疫过强,故C不符合题意。
D.注射青霉素后休克是青霉素过敏反应,属于免疫异常,故D不符合题意。
故选B。
6.免疫具有防御感染、自身稳定和免疫监视三大功能,下列属于免疫监视功能的是( )
A.抵抗流感病毒入侵,防止感冒
B.清除体内衰老、损伤的细胞
C.识别并清除体内异常增殖的癌细胞
D.过敏反应中清除进入体内的过敏原
【答案】C
【来源】江苏省盐城市东台市第五教育联盟2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题
【分析】免疫的三大功能包括:防御感染(抵抗外来病原体)、自身稳定(清除体内衰老或损伤的细胞)和免疫监视(识别并清除异常细胞,如癌细胞)。
【详解】A.抵抗流感病毒入侵属于防御感染功能,故A不符合题意。
B.清除衰老、损伤的细胞属于自身稳定功能,故B不符合题意。
C.识别并清除癌细胞是免疫监视的核心功能,故C符合题意。
D.过敏反应是防御功能异常的表现,与免疫监视无关,故D不符合题意。
故选C。
7.下列有关免疫的说法,正确的是( )
A.吞噬细胞只参与非特异性免疫
B.红细胞损伤、死亡会被免疫系统识别、清除,从而引起免疫反应。
C.只有在病原体的刺激下,淋巴细胞才能产生抗体
D.人体免疫功能越强,身体的自我保护功能也会越强
【答案】B
【来源】海南省海口市龙华区义龙中学2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题
【分析】免疫系统通过识别和清除异物(如病原体)及自身异常成分(如损伤、死亡的细胞),维持内环境稳定。
【详解】A.吞噬细胞不仅参与非特异性免疫(如直接吞噬病原体),还参与特异性免疫(如抗原呈递),故A错误。
B.红细胞损伤或死亡后,会被免疫系统识别为自身异常成分并清除,引发免疫反应,故B正确。
C.淋巴细胞产生抗体不仅可由病原体刺激,也可由疫苗或自身抗原引起,故C错误。
D.免疫功能过强可能导致过敏反应或自身免疫病,反而损害健康,故D错误。
故选B。
8.板蓝根是我国传统中药,据说含多种能提高人体免疫力的物质。脾脏指数可以反映免疫力,脾脏指数高表示免疫力强,反之则表示免疫力弱。科研人员为了解板蓝根的药用价值,研究了板蓝根对小鼠脾脏指数的影响,具体实验如下:选取20只年龄、体重相近的小白鼠随机分成4组。第1至第3组分别注射不同浓度的板蓝根溶液2毫升,第4组注射2毫升生理盐水,在相同条件下饲养两周后,测试小白鼠的脾脏指数,最终得到的实验结果如下表所示。试分析回答下列问题:
组别
板蓝根浓度(g/mL)
脾脏指数
1号鼠
2号鼠
3号鼠
4号鼠
5号鼠
第1组
0.268
5.901
5.923
5924
6.007
5.990
第2组
0.067
4.882
4.977
4.955
4.912
4.889
第3组
0.017
4669
4.701
4.700
4.683
4.720
第4组
生理盐水组
4.587
4.590
4.591
4.589
4.588
(1)本实验的实验变量是 ;科研人员选取年龄、体重相近的小白鼠且保证相同的饲养条件,这样做的目是 ;设置第4组的目的是 。
(2)测得的每只老鼠的脾脏指数都 (选填“相同”或“不相同”);因此我们需要将所测数据取 作为该实验的最后结果;图1、图2能正确表示板蓝根对小白鼠脾脏指数影响的折线图是图 。
(3)根据实验结果可以得出的结论是: 。
(4)资料中提到的免疫力“泛指人体对病原体的抵抗力”。图中的脾脏等免疫器官及免疫细胞组成了人体的第 道防线,所属的免疫类型为 免疫。
【答案】(1) 板蓝根浓度 控制单一变量 设置对照
(2) 不相同 平均值 1
(3)板蓝根能提高人体免疫能力
(4) 三 特异性
【来源】广东省茂名市高州市九校联考2022-2023学年八年级下学期5月月考生物试题
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。
【详解】(1)科研人员为了解板蓝根的药用价值,研究了板蓝根对小鼠脾脏指数的影响。所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了板蓝根溶液浓度不同外,其他条件都应该相同,实验变量是板蓝根溶液浓度。为了控制单一变量,选取年龄、体重相近的小白鼠且保证相同的饲养条件,这样做的目是控制单一变量;设置第4组的目的是设置对照。
(2)测得的每只老鼠的脾脏指数都不相同;因此我们需要将所测数据取平均值作为该实验的最后结果,从而减少误差,避免偶然性。根据数据表,脾脏指数随着板蓝根浓度的增加而增加,所以能正确表示板蓝根对小白鼠脾脏指数影响的是图1。
(3)脾脏指数可以反映免疫力,脾脏指数高表示免疫力强,反之则表示免疫力弱。因此本实验结论是:板蓝根能提高人体免疫能力。
(4)第三道防线:由免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏等)和免疫细胞组成。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。因此,图中的脾脏等免疫器官及免疫细胞组成了人体的第三道防线,所属的免疫类型为特异性免疫。
猜想2:传染病的传播和控制
9.流感病毒肆虐多个地区,让全世界人民都深受其害。健康老年人、流感、流感病毒感染者、流感病毒感染者的飞沫、流感病毒分别属于( )
①传染源 ②病原体 ③传播途径④传染病 ⑤易感人群
A.⑤④③①② B.⑤②③④①
C.①⑤④③② D.⑤④①③②
【答案】D
【来源】河北省唐山市路南区友谊中学2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题
【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病的流行需要三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群。
【详解】①传染源是指能够散播病原体的人或动物,流感病毒感染者属于传染源,①符合题意;
②病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物,流感病毒属于病原体,②符合题意;
③传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,流感病毒感染者的飞沫属于传播途径,③符合题意;
④传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,流感属于传染病,④符合题意;
⑤易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群,健康老年人属于易感人群,⑤符合题意。
故健康老年人、流感、流感病毒感染者、流感病毒感染者的飞沫、流感病毒分别属于⑤④①③②,ABC错误,D正确
故选D。
10.滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强。“超级细菌”的出现,正是大自然对人类不合理行为的一种“报复”。以下有关说法错误的是( )
A.“超级细菌”是指耐药性很强的细菌
B.“超级细菌”引起的传染病,具有传染性和流行性
C.从传染病的角度来看,“超级细菌”属于病原体
D.从传染病的角度来看,服用药物治疗属于切断传播途径
【答案】D
【来源】河北省唐山市路南区友谊中学2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题
【分析】超级细菌指耐药性极强的细菌,属于病原体;传染病具有传染性、流行性;防治措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】A.达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础,首先细菌的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用抗生素时,把抗药性弱的细菌杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的细菌活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用抗生素时,又把抗药性弱的细菌杀死,抗药性强的细菌活下来。这样经过抗生素的长期选择,使得有的细菌已不再受抗生素的影响了,就出现了现在所谓的“超级细菌”。因此。“超级细菌”是指耐药性很强的细菌,故A不符合题意。
B.“超级细菌”属于细菌,由“超级细菌”引起的传染病,具有传染性和流行性,故B不符合题意。
C.传染病中,超级细菌是引发疾病的微生物,属于病原体,故C不符合题意。
D.服用药物是提高人体免疫力(保护易感人群),非切断传播途径(如消毒、隔离),故D符合题意。
故选D。
11.H5N1禽流感曾在多国禽类中大规模暴发,偶发人类感染病例,给人 们的生产和生活带来了一定的影响。下列几组疾病中,与禽流感同属于传染病的是( )
A.麻疹、水痘、近视
B.病毒性结膜炎、贫血、蛔虫病
C.结核病、水痘、麻疹
D.侏儒症、甲肝、狂犬病
【答案】C
【来源】重庆市黔江区武陵初级中学校2025-2026学年八年级上学期11月月考生物学试题
【分析】传染病是由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。
【详解】A. 麻疹、水痘属于传染病(病毒引起),但近视是屈光不正,非病原体引起,不具有传染性,A不符合题意。
B.病毒性结膜炎(病毒引起)、蛔虫病(寄生虫引起)属于传染病,但贫血多因营养缺乏或遗传导致,非传染性疾病,B不符合题意。
C. 结核病(细菌引起)、水痘(病毒引起)、麻疹(病毒引起)均属于传染病,C符合题意。
D. 甲肝(病毒引起)、狂犬病(病毒引起)属于传染病,但侏儒症多因生长激素缺乏或遗传因素导致,非传染性疾病,D不符合题意。
故选C。
12.诺如病毒感染人体后,患者会出现上吐下泻症状(下图表示传染病传播的大致过程)。下列分析正确的是( )
(1)①表示传播途径(2)②表示易感人群(3)③表示特异性免疫(4)该病的病原体是诺如病毒(5)该病可以通过接种卡介苗预防
A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(3)(4)(5) C.(1)(2)(4)(5) D.(2)(3)(4)(5)
【答案】A
【来源】河北省唐山市路北区第五十四中学教育集团2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题
【分析】图中,①传播途径,②易感人群,③特异性免疫。
【详解】(1)在传染病传播的大致过程中,①表示病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,即传播途径,所以(1)正确。
(2)②表示对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,即易感人群,所以(2)正确。
(3)免疫分为特异性免疫和非特异性免疫,故③属于特异性免疫,所以(3)正确。
(4)病原体是引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物,诺如病毒感染人体后会引起疾病,所以该病的病原体是诺如病毒,所以(4)正确。
(5)卡介苗是预防结核病的疫苗,对诺如病毒引起的疾病没有预防作用,所以该病不可以通过接种卡介苗预防,所以(5)错误。
可见,正确的是(1)(2)(3)(4),A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
13.一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲血液(其中含有病原体)以后,又吸食乙的血液使乙患了丝虫病,则甲乙和雌蚊分别是( )
A.传染源、易感人群、病原体
B.传染源、易感人群、传播途径
C.易感人群、传染源、传播途径
D.病原体、易感人群、传播途径
【答案】B
【来源】海南省海口市龙华区义龙中学2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题
【分析】传染病流行的三个基本环节包括传染源(能散播病原体的人或动物)、传播途径(病原体传播的媒介)和易感人群(对传染病缺乏免疫力的人)。
【详解】A.雌蚊是传播媒介,属于传播途径,而非病原体,故A不符合题意。
B.甲作为患者能散播病原体,属于传染源;乙在感染前缺乏免疫力,属于易感人群;雌蚊作为传播媒介,属于传播途径,故B符合题意。
C.甲是传染源而非易感人群,乙是易感人群而非传染源,故C不符合题意。
D.甲是传染源而非病原体,故D不符合题意。
故选B。
14.目前,安徽省15个部门联合印发的《安徽省遏制与防治艾滋病规划(2025—2030年)》,从知识宣教、行为干预、传播阻断、诊断效果4个方面,明确了2025年和2030年的具体工作指标。如图所示途径中,不会传播艾滋病的是( )
A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥
【答案】B
【来源】安徽省合肥市庐江县柯坦中学2025-2026学年八年级上学期11月月考生物试题
【分析】(1)艾滋病(AIDS)全称为获得性免疫缺陷综合征,是由艾滋病病毒HIV引起的一种严重威胁人类健康的传染病,艾滋病病毒侵入人体后,主要侵犯并破坏人体的免疫系统,致使人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵害,从而引发感染或形成肿瘤等,直至全身器官衰竭、死亡。
(2)艾滋病病毒主要存在于艾滋病病毒感染者的血液、精液、宫颈分泌物等中。与艾滋病病毒感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液或血液制品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等,都有可能传播艾滋病病毒。已感染艾滋病病毒的妇女可通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎儿或婴儿。因此,艾滋病的传播途径有性接触传播、血液传播、母婴传播。
【详解】①是握手,只是皮肤接触并没有体液(血液、精液、阴道分泌物、乳汁等)的交换,艾滋病病毒无法通过皮肤的正常接触传播,所以不会传播艾滋病,故①符合题意;
②是共用针具(带血液的注射器),这属于血液传播,针具上会残留感染者的血液,其他人使用时,病毒会通过血液进入体内,会传播艾滋病,故②不符合题意;
③是共同进餐,吃饭时的唾液里艾滋病病毒含量极低,且消化道环境不适合病毒存活,属于安全的日常接触,不会造成传播艾滋病,故③符合题意;
④是母婴传播,感染的母亲在怀孕、分娩过程中,或者通过哺乳,会把病毒传给胎儿或婴儿,属于艾滋病的传播途径之一,会传播艾滋病,故④不符合题意;
⑤是蚊虫叮咬,蚊虫吸血时不会把吸进去的血液再注入到下一个人身上,而且艾滋病病毒在蚊虫体内不能存活、繁殖,所以不会传播艾滋病,故⑤符合题意;
⑥是性接触,性接触过程中会有体液交换,病毒会通过这种方式传播,属于主要传播途径之一,会传播艾滋病,故⑥不符合题意;
由此可见,①③⑤符合题意,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
15.蛔虫病主要通过食用被蛔虫卵污染的食物、水源,或通过手部接触污染物后,经口摄入蛔虫卵而感染。蛔虫和蛔虫病患者分别属于( )
A.病原体、传染源 B.病原体、传播途径
C.传染源、易感人群 D.传播途径、易感人群
【答案】A
【来源】福建省福州市屏东中学2025年八年级上学期期中生物学试题
【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。 传染病具有传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性的特点。 病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病流行的三个环节包括传染源、传播途径和易感人群。
【详解】A.蛔虫是引发蛔虫病的寄生虫,属于病原体;蛔虫病患者体内携带蛔虫并能排出虫卵,属于传染源,A符合题意。
B.蛔虫是病原体正确,但患者是传染源而非传播途径,传播途径是指病原体从传染源传播到易感人群的途径(如污染的食物、水源、手部接触等),B不符合题意。
C.传染源是携带病原体并能传播的人或动物,蛔虫是致病生物,不是传染源; 易感人群是指对蛔虫病缺乏免疫力、容易感染的人,蛔虫病患者已感染,不属于易感人群,C不符合题意。
D.蛔虫属于病原体而非传播途径,蛔虫病患者已感染疾病,并非缺乏免疫力的易感人群,D不符合题意。
故选A。
16.传染病预防是关键,以下措施中,属于切断传播途径的措施的是( )
①给患者服药②多运动强壮体魄③和朋友聚餐时,使用公筷公勺④接种疫苗⑤勤洗手,注意个人卫生⑥通风消毒
A.②③⑤ B.①④⑥ C.③⑤⑥ D.①④
【答案】C
【来源】湖南省长沙市长沙县2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题
【分析】预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【详解】预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。①给患者服药,属于控制传染源;②多运动强壮体魄和④接种疫苗,属于保护易感人群;③和朋友聚餐时,使用公筷公勺、⑤勤洗手,注意个人卫生和⑥通风消毒,属于切断传播途径,C正确,ABD错误。
故选C。
17.如图甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节,a表示病原体。下列分析错误的是( )
A.甲为传染源 B.乙为易感人群
C.a包括细菌、真菌、病毒和寄生虫等 D.要阻断传染病的流行必须同时针对三个环节进行处理
【答案】D
【来源】福建省泉州市外国语学校2025-2026学年八年级上学期10月月考生物学试题
【分析】传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易受到感染的人们。图中甲为传染源,丙为传播途径,乙为易感人群,a为病原体。
【详解】A.甲能散播病原体,属于传染源,A正确。
B.乙是对传染病缺乏免疫力的人群,属于易感人群,B正确。
C.a是病原体,病原体包括细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物,C正确。
D.传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。但要阻断传染病流行,并非必须同时针对三个环节处理,只要切断其中一个环节就能阻止传染病的流行,D错误。
故选D。
18.下列关于传染病流行环节的分析,正确的是( )
A.新冠肺炎患者 —— 属于传染源,只要携带病毒就具有传染性,与症状无关
B.流感病毒 —— 属于病原体,能独立完成生命活动,可在空气中长期存活
C.未接种乙肝疫苗的人 —— 属于易感人群,其体内无乙肝抗体,易被感染
D.蚊子传播疟疾 —— 蚊子属于传播途径,疟原虫在蚊子体内完成全部生命周期
【答案】C
【来源】学易金卷:八年级生物上学期第三次月考(新教材北师大版)
【分析】传染源:传染源是指能够散播病原体的人或动物。对于传染病患者,一般在发病期传染性较强,有些传染病在潜伏期也可能有传染性,但不是只要携带病毒就一定具有同样强度的传染性,症状与传染性强弱通常是有关联的。
病原体:病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。病毒没有细胞结构,不能独立完成生命活动,必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖。
易感人群:易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,他们体内无针对该传染病的抗体,所以容易被感染。
传播途径:传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。在生物媒介传播中,生物媒介只是传播病原体的载体,病原体一般不会在其体内完成全部生命周期。
【详解】A.新冠肺炎患者属于传染源,传染性需以病原体能够排出为前提,而潜伏期未排毒时不具传染性,A错误。
B.流感病毒属于病原体,但病毒不能独立完成生命活动,必须寄生宿主细胞,且无法在空气中长期存活,B错误。
C.未接种乙肝疫苗的人体内无抗体,对乙肝病毒缺乏免疫力,属于易感人群,C正确。
D.蚊子传播疟疾属于生物媒介(传播途径),但疟原虫需在人和蚊子体内完成不同阶段的生命周期,而非全部在蚊子体内,D错误。
故选C。
19.甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病,传染性强、发病率高。小杨和父母都身体健康,家中同住的哥哥患了甲型流感,请分析回答下列问题:
(1)甲型流感属于一种传染病,特点是具有 和 。甲型流感病毒是引起甲型流感的 。
(2)人体患流行性感冒时,病原体侵入人体后,血液中的吞噬细胞能吞噬消灭进入人体的病原体,这属于保卫人体的第 道防线。
(3)从预防传染病的措施看,对哥哥采取隔离措施,属于 ;家中采取开窗通风、环境消毒、保持安全社交距离等措施,属于 ;小杨积极主动接种甲型流感疫苗,属于 。
(4)从传染病流行的环节分析,小杨是 。小杨积极主动接种甲型流感疫苗,提高免疫力,从免疫的角度看,疫苗属于 ,接种疫苗而获得相应的免疫力,这种免疫属于 (填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。
【答案】(1) 流行性 传染性 病原体
(2)二
(3) 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
(4) 易感人群 抗原 特异性免疫
【来源】山东省济南市长清区第一初级中学2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题
【分析】(1)传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。病原体包括细菌、病毒、寄生虫等生物。
(2)人体的三道防线:第一道防线是皮肤和黏膜,它们不仅能阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用;第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,能溶解、吞噬和消灭病菌;第三道防线是免疫器官和免疫细胞,能产生抗体,消灭病原体。其中第一、二道防线属于非特异性免疫,是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能;第三道防线属于特异性免疫,是出生后才获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。
(3)传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。控制传染源是指对传染源采取隔离、治疗等措施;切断传播途径是指采取通风、消毒、保持安全社交距离等措施;保护易感人群是指通过接种疫苗、加强锻炼等方式提高易感人群的抵抗力。
(4)传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。抗原是指能引起人体产生抗体的物质。
【详解】(1)传染病具有传染性和流行性的特点。病原体是引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。甲型流感是由甲型流感病毒引起的传染病,所以甲型流感病毒是引起甲型流感的病原体。可见,甲型流感具有流行性和传染性,甲型流感病毒是病原体。
(2)人体的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。当病原体侵入人体后,血液中的吞噬细胞能吞噬消灭进入人体的病原体,这属于保卫人体的第二道防线。
(3)传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。哥哥患了甲型流感,是能够散播病原体的人,属于传染源,对哥哥采取隔离措施,是为了防止他将病原体传播给他人,属于控制传染源;家中采取开窗通风、环境消毒、保持安全社交距离等措施,是为了切断病原体传播的途径,属于切断传播途径;小杨身体健康,属于易感人群,他积极主动接种甲型流感疫苗,是为了提高自身的抵抗力,属于保护易感人群。
(4)从传染病流行的环节分析,小杨身体健康,但对甲型流感病毒缺乏免疫力,容易感染该病,所以小杨是易感人群。
疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,能刺激人体淋巴细胞产生抗体,因此从免疫的角度看,疫苗属于抗原。接种疫苗后,人体会产生相应的抗体,这种抗体只对特定的病原体(如甲型流感病毒)有防御作用,属于特异性免疫。
一、单选题
1.(2025·山东省日照市·中考)幽门螺旋杆菌(Hp)是一种螺旋形弯曲菌,可穿透黏液层寄生于胃黏膜上皮细胞等处,Hp能产生蛋白酶,破坏黏膜防御屏障,引发炎症。Hp多为口-口传播,下列有关叙述错误的是( )
A.分餐制、使用公筷等措施属于切断Hp传播途径
B.规范使用抗生素可以杀灭Hp
C.Hp破坏的胃黏膜,属于免疫系统的第一道防线
D.用电子显微镜观察Hp,可以看到成形的细胞核
【答案】D
【分析】人体的第一道防线是皮肤、黏膜和纤毛,功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三道防线是免疫器官和淋巴细胞,功能是产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体)。
【详解】A.幽门螺旋杆菌(Hp)多为口 - 口传播,分餐制、使用公筷等措施能有效减少Hp通过餐具在人与人之间传播的机会,从传播环节上阻止了Hp的扩散,属于切断传播途径的预防措施,有助于降低Hp感染率,A正确。
B.抗生素是一类能够抑制或杀灭细菌的药物,幽门螺旋杆菌是一种细菌,规范使用抗生素可以针对Hp发挥作用,抑制其生长繁殖甚至将其杀灭,从而达到治疗Hp感染的目的。不过,不规范使用抗生素可能会导致Hp产生耐药性等问题,所以强调规范使用,B正确。
C.人体的免疫系统有三道防线,第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用。胃黏膜是人体消化道黏膜的一部分,属于免疫系统的第一道防线,Hp破坏胃黏膜,就是破坏了这道防线,使得病原体更容易侵入人体内部,C正确。
D.幽门螺旋杆菌是一种细菌,细菌属于原核生物。原核生物与真核生物的主要区别在于原核生物没有成形的细胞核,其遗传物质集中在拟核区域。所以,即使使用电子显微镜观察Hp,也看不到成形的细胞核,D错误。
故选D。
2.(2025·江苏省南通市·中考)流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染性疾病。下图是人体对腮腺炎病毒的免疫过程。相关叙述正确的是( )
A.图中病毒未突破免疫的第一道防线 B.图示免疫过程属于非特异性免疫
C.腮腺炎病毒刺激淋巴细胞产生抗体 D.接种腮腺炎疫苗的目的是治疗腮腺炎
【答案】C
【分析】特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫。非特异性免疫是人人生来就有的,对多种病原体都有防御功能的免疫,叫非特异性免疫。
【详解】A.人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌的作用。呼吸道黏膜是人体的第一道防线的重要组成部分。流行性腮腺炎是一种呼吸道传染性疾病,腮腺炎病毒是通过呼吸道进入人体的,这意味着病毒已经突破了呼吸道黏膜这一第一道防线,A错误。
BC.非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。从图中可以看出,人体对腮腺炎病毒产生了针对性的免疫反应,由淋巴细胞产生抗体来对抗病毒,这属于特异性免疫,而不是非特异性免疫,B错误,C正确。
D.疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后,人体会产生相应的抗体,当再次接触相同的病原体时,抗体就会迅速发挥作用,将病原体清除,从而增强人体的免疫力,达到预防疾病的目的。接种腮腺炎疫苗是为了预防腮腺炎的发生,而不是治疗已经患上的腮腺炎,D错误。
故选C。
3.(2023·黑龙江龙东地区·中考)早在10世纪,我国就有人将轻症天花病人的痘浆(脓包中的浆液)接种到健康人的身上,从而预防天花。这里的痘浆和这种方法分别属于( )
A.抗原,非特异性免疫 B.抗原,特异性免疫
C.抗体,非特异性免疫 D.抗体,特异性免疫
【答案】B
【分析】(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质。
(2)非特异性免疫是生来就有的,对多种病原体都有防御作用;特异性免疫是出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。
【详解】将轻症天花病人的痘浆接种到健康人的身上,痘浆中含有天花病毒,能刺激人体的淋巴细胞产生抵抗天花病毒的抗体,所以痘浆相当于抗原。这种通过接种痘浆来预防天花的方法,使人体产生了只针对天花病毒的抗体,从而获得了对天花的免疫力,这种免疫是出生后才有的,只针对特定的病原体(天花病毒)起作用,属于特异性免疫。因此,痘浆属于抗原,这种方法属于特异性免疫,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
4.(2025·山东省日照市·中考)HIV主要攻击人体T细胞(白细胞的一种),患者因T细胞大量减少,免疫系统遭受破坏,病人常死于恶性肿瘤或病菌感染。如图是患者不同发病阶段,体内HIV和T细胞数量的变化情况,下列说法错误的是( )
A.HIV进入T细胞后,利用细胞内的物质合成新的病毒外壳和遗传物质
B.HIV感染人体后,病毒数量持续增加,导致T细胞大量死亡
C.HIV的主要传播途径:性传播、母婴传播、血液传播
D.艾滋病是一种危害严重的慢性疾病,应该及早治疗,控制体内病毒数量
【答案】B
【分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。后期发生一系列并发症及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等。
【详解】A.病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质,利用自己的遗传物质进行复制,繁殖新病毒。HIV进入T细胞后,会利用宿主细胞的机制和原料来合成新的病毒组成部分,包括病毒外壳和遗传物质,A不符合题意。
B.图中曲线显示,在感染初期HIV数量快速增加(急性期),之后会被免疫系统部分控制进入潜伏期(数量下降),最后才进入发病期(数量激增),B符合题意。
C.根据分析知,HIV的主要传播途径确实是性传播、母婴传播和血液传播,C不符合题意。
D.艾滋病是一种危害严重的慢性疾病,及早治疗可以有效控制体内病毒数量,延缓疾病进展,D不符合题意。
故选B。
5.(2025·青海省西宁市·中考)目前,幽门螺旋杆菌已成为临床上感染率较高的细菌之一,可在人与人之间传播。为研究幽门螺旋杆菌的传播与人们日常用餐习惯之间的关系,生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查,调查结果如图所示。下列有关叙述不正确的是( )
A.从传染病的角度分析,幽门螺旋杆菌属于病原体
B.已经感染幽门螺旋杆菌的人群属于易感人群
C.对餐具消毒可以有效切断幽门螺旋杆菌的传播
D.根据以上调查结果,建议中学生自带餐具就餐
【答案】B
【分析】(1)传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。
(2)传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
(3)预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【详解】A.病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。从传染病的角度分析,幽门螺旋杆菌能引起人体患病,属于病原体,A正确。
B.已经感染幽门螺旋杆菌的人群能够散播病原体,属于传染源,而不是易感人群,B错误。
C.对餐具消毒可以杀死餐具上的幽门螺旋杆菌,有效切断幽门螺旋杆菌的传播途径,从而预防传染病的传播,C正确。
D.由调查结果可知,自带餐具就餐时幽门螺旋杆菌的感染率明显低于不自带餐具就餐,所以建议中学生自带餐具就餐,以降低感染幽门螺旋杆菌的风险,D正确。
故选B。
6.(2025·甘肃省临夏州·中考)春季是流行性感冒的高发期,下列有关说法不正确的是( )
A.流行性感冒是一种传染病 B.流感病毒属于动物病毒
C.流感病毒能独立生活 D.流感病毒没有细胞结构
【答案】C
【分析】病毒没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。
【详解】A.流行性感冒由流感病毒引起,可在人群中传播,符合传染病的定义,是一种传染病,A正确。
B.根据病毒寄生的细胞类型不同,可将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒(噬菌体)。流感病毒寄生在人和动物细胞内,所以属于动物病毒,B正确。
C.流感病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖,C错误。
D.病毒的显著特点就是没有细胞结构,流感病毒也不例外,由蛋白质外壳和内部遗传物质构成,D正确。
故选C。
7.(2025·山东省菏泽市·中考)12月1日是“世界艾滋病日”,2024年我国宣传活动的主题为“社会共治,终结艾滋,共享健康”。下列说法错误的是( )
A.艾滋病病毒由蛋白质和遗传物质组成,其细胞结构简单
B.艾滋病病毒存在于该病毒感染者的血液、精液、宫颈分泌物、乳汁等物质中
C.艾滋病经性接触、血液及血制品、母婴等途径传播
D.养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯是预防艾滋病的有效措施
【答案】A
【分析】(1)病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成病毒颗粒。
(2)艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。因此,艾滋病的传播途径主要有:性传播、母婴传播、血液及血制品传播等;交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播艾滋病。
【详解】A.艾滋病病毒由蛋白质和遗传物质组成,但是病毒没有细胞结构,而不是细胞结构简单,A错误。
B.艾滋病病毒存在于该病毒感染者的血液、精液、宫颈分泌物、乳汁等物质中,这些体液中含有大量的病毒,具有传染性,B正确。
C.艾滋病经性接触、血液及血制品、母婴等途径传播,这是艾滋病的主要传播途径,C正确。
D.养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯,如避免不安全性行为、不共用注射器等,是预防艾滋病的有效措施,D正确。
故选A。
8.(2025·山东省泰安市·中考)为研究注射抗原后引起小鼠体内产生相应抗体水平变化的情况,科研人员进行实验,方法、结果如图。下列叙述错误的是( )
A.抗体与抗原结合,促进吞噬细胞吞噬作用清除抗原,或使病原体失去致病性
B.第28天再次注射a抗原后,产生的抗a抗体的相对浓度显著高于首次
C.根据产生抗a抗体的变化情况,推测第二次接种b抗原时间是第49天
D.抗体与抗原结合是特异性的,所引起的免疫反应属于特异性免疫
【答案】C
【分析】抗原:能刺激机体产生特异性免疫反应(抗体)的物质(如病原体、疫苗等)。
抗体:由淋巴细胞产生的蛋白质,特异性结合抗原,发挥中和或清除抗原的作用。
特异性免疫:针对特定抗原的免疫反应,依赖抗体和记忆细胞。
【详解】A.抗体与抗原结合后,可以促进吞噬细胞的吞噬作用来清除抗原,或者通过其他机制使病原体失去致病性,A正确。
B.由图可知,第28天再次注射a抗原后,产生的抗a抗体的相对浓度显著高于首次。即当机体再次遇到相同抗原时,会产生更快、更强的免疫反应,导致抗体浓度迅速上升,B正确。
C.题目中并没有提供关于b抗原与抗a抗体之间关系的信息,因此无法根据抗a抗体的变化情况来推测第二次接种b抗原的时间。此外,通常情况下,不同的抗原会刺激机体产生不同的抗体,因此抗a抗体的变化情况与b抗原的接种时间没有直接关系,C错误。
D.抗体与抗原的结合是高度特异性的,即一种抗体只能与一种特定的抗原结合。这种特异性结合所引起的免疫反应也属于特异性免疫,即针对特定病原体的免疫反应,D正确。
故选C。
9.(2025·河北省·中考)水痘-带状疱疹病毒能引起水痘和带状疱疹,通过空气和接触传播。儿童患水痘康复后,少量病毒潜伏在体内。成年后,机体免疫力下降时潜伏的病毒被激活,可能引发带状疱疹。接种特定疫苗能有效预防。下列说法错误的是( )
A.儿童接触带状疱疹患者可能患水痘
B.该病毒侵入人体后需在细胞内繁殖
C.勤洗手是切断该病毒传播途径的方法之一
D.注射特定疫苗能刺激机体产生抗原
【答案】D
【分析】(1)传染病的传播与预防:传染病流行需要传染源、传播途径和易感人群三个环节。切断其中任何一个环节,都能预防传染病。传播途径有空气传播、接触传播、饮食传播等。例如,勤洗手能减少通过接触传播的病原体,属于切断传播途径的措施。
(2)病毒的生活方式:病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在活细胞内,利用宿主细胞内的物质进行繁殖。
(3)免疫与疫苗:疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后,人体免疫系统会识别疫苗中的抗原,产生相应的抗体,从而对特定病原体具有抵抗力。这属于特异性免疫。
【详解】A.因为水痘带状疱疹病毒可通过空气和接触传播,带状疱疹患者体内存在该病毒,儿童属于易感人群,所以儿童接触带状疱疹患者,有可能通过接触感染该病毒而患水痘,A正确。
B.病毒没有细胞结构,不具备独立代谢系统,必须寄生在活细胞内,依靠宿主细胞提供的物质和能量来进行繁殖,B正确。
C.由于该病毒可通过接触传播,勤洗手可以有效去除手上沾染的病毒,从而减少通过接触传播病毒的机会,属于切断传播途径的有效方法之一,C正确。
D.注射特定疫苗,疫苗相当于抗原,进入人体后,会刺激机体的免疫系统,使免疫系统产生针对该抗原的抗体,而不是产生抗原,D错误。
故选D。
二、实验探究题
10.(2023·四川省凉山彝族自治州·中考)全球一半胃癌患者在中国,发病率世界第一。资料显示,67%~80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌引起的,溃疡容易导致胃癌。幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传染。据此,请分析回答下列问题。
(1)根据幽门螺旋杆菌的外部形态判断,它属于 (选填“细菌”“真菌”),在细胞结构上,它与胃黏膜上皮细胞的主要区别是没有 。
(2)幽门螺旋杆菌能够在人群中传播,从传染病角度分析,幽门螺旋杆菌属于 。日常生活中使用“公筷”和“分餐制”就能有效地减少幽门螺旋杆菌传染,此措施属于预防传染病的 环节。
(3)研究者将实验小鼠平均分为三组,每组若干只,按下表进行处理,以探究幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的关系,以及乳酸菌对幽门螺旋杆菌的影响(如下表)。一段时间后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平相对值(炎症因子水平相对值越高,炎症越严重),并计算出每组的平均值,结果如柱状图所示。
处理
1组
2组
3组
是否灌胃乳酸菌
否
否
是
三周后是否灌胃幽门螺旋杆菌
否
是
是
(注:“灌胃”是使用灌胃器,将药液由动物的口直接注入到胃中)
①实验中1组和2组结果对照,实验的变量是 ,得到实验结论:幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的发生 (选填“有关”“无关”)。
②实验中2组和3组结果对照,说明乳酸菌对幽门螺旋杆菌感染胃黏膜起到 (选填“抑制”“加强”)作用。
③每组实验用若干只而不是用一只小鼠做实验,目的是 。
④根据以上实验结论,给我们生活的启示是 (答一点即可)。
【答案】(1) 细菌
成形的细胞核
(2) 病原体
切断传播途径
(3) 是否灌胃幽门螺旋杆菌(或幽门螺旋杆菌) 有关 抑制 避免出现偶然性,减少实验误差
餐具严格消毒;尽可能采用分餐;使用公勺公筷;适量饮用酸奶等(写1条,合理即可)
【分析】传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此,控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】(1)细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。另外,有些细菌除具有这些基本结构外,还有一些特殊结构,如有些细菌细胞壁外有荚膜,有些生有鞭毛。根据幽门螺旋杆菌的外部形态“具有鞭毛”可判断,它属于细菌;在细胞结构上,它与胃黏膜上皮细胞(属于动物细胞)的主要区别是:没有成形的细胞核。
(2)病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。幽门螺旋杆菌能够在人群中传播,从传染病角度分析,因此幽门螺旋杆菌属于病原体。控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传染。可见,日常生活中使用“公筷”和“分餐制”就能有效地减少幽门螺旋杆菌传染,此措施属于预防传染病的切断传播途径。
(3)①实验中,1组(不灌胃幽门螺旋杆菌)和2组(灌胃幽门螺旋杆菌)对比,实验的变量幽门螺旋杆菌(或是否灌胃幽门螺旋杆菌)。根据柱形图“2组的胃黏膜炎症因子水平相对值最高,炎症因子水平相对值越高,炎症越严重”可得到实验结论是:幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的发生有关。
②实验中,2组(不灌胃乳酸菌)和3组(灌胃乳酸菌)对照,变量是乳酸菌。柱形图的结果,说明:乳酸菌对幽门螺旋杆菌感染胃黏膜起到抑制作用。
③每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学,可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此,实验材料或生物个体的数量要多,这样可以减少其他因素的影响而导致的误差,排除偶然性,增强实验的准确性、可靠性。所以,每组实验用若干只而不是用一只小鼠做实验,目的是避免出现偶然性,减少实验误差。
④根据以上实验结论,给我们生活的启示是餐具严格消毒;尽可能采用分餐;使用公勺公筷;适量饮用酸奶等(写1条,合理即可)。
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