选择性必修3 第10课 推动认识发展-【红对勾】2026年高考政治一轮复习金卷

2025-12-24
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河北红对勾文化传播有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 推动认识发展
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.62 MB
发布时间 2025-12-24
更新时间 2025-12-24
作者 河北红对勾文化传播有限公司
品牌系列 红对勾·高考一轮复习金卷
审核时间 2025-12-24
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

品进医保坚持了适度原则,平衡了群众和创新药企业的利益 关系,(1分)既有效降低了群众药费负担,满足群众对创新药 日益增长的用药需求,(1分)又为创新药发展注入了信心和动 力,赋能医药行业高质量发展,实现群众享实惠、企业得发展 的共赢局面。(1分) 解析:本题属于分析说明类主观题,需调用“把握适度原则”的 相关知识,结合材料关键信息分析作答。审材料,提取关键信 息,链接教材知识。关键信息:如何在支持医药创新的同时平 衡群众用药需求和能力,是一道长期考题,需要不断改革完善 相关规则,推动效果更好、质量更优、价格更为适宜的创新药 品早日进医保→可联系适度原则就是要在“度”的范围内寻求 和把握事物发展的适当程度的原则。适度原则要求我们在思 考和处理问题时把握好“分寸”,不犯极端化的错误。遵循适 度原则,并不只是被动地适应事物的存在状态,而是包含着积 极地认识和推动事物发展到最佳的状态。 18.(1)①作出正确的价值判断和价值选择,要自觉遵循社会发展 的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。(2分)②中国式 现代化统筹“五位一体”建设,符合社会主义建设规律。(2分) ③中国式现代化致力于全体人民共同富裕,坚持了以人民为 中心的发展思想。(2分)④中国式现代化面对新问题,坚持胸 怀天下,走和平发展道路,坚持了价值观念与时俱进(或社会 历史性)。(2分) (2)①量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果,质变 为新的量变开辟道路。(2分)②中国人民为实现伟大梦想而 持续奋斗是一个渐进性的过程,为实现中国式现代化做好了 量的积累。(2分)③从“四个现代化”到“五位一体”建设的现 代化,实现了中国式现代化质的飞跃。(2分)④在成功推进和 拓展了中国式现代化的新质基础上实现伟大梦想,用统一性 的观念正确认识中国人民的奋斗历程是一个渐进性与飞跃性 相统一的过程。(2分) (3)示例 传统:中国式现代化契合了尚和合、崇正义、求大同等中华优 秀传统文化核心思想理念。 时代:中国式现代化是“四个现代化”到“五位一体”建设的现 代化,有着鲜明的时代特色,体现了中国特色社会主义性质和 新时代中国气派 中国:中国式现代化不同于西方现代化,致力于实现全体人民 共同富裕,彰显了人民至上的立场观点和方法 世界:中国式现代化有利于世界和平与发展,推动构建人类命 运共同体,丰富和拓展了人类文明新形态。(6分) 【评分量表】 等级水平 等级要求 水平3(5~6分) 维度全面,表述到位,逻辑严谨,层次清晰 水平2(3~4分) 维度较为全面,表达较为到位,逻辑较为严谨, 层次较为清晰 水平1(0~2分) 维度不全面,表达不到位,逻辑不严谨,层次不 清晰 解析:(1)本题属于说明类主观题,考生要坚持理论与材料的 对接。审材料,提取关键信息,链接教材知识。关键信息①: 中国式现代化是经济、政治、文化、社会、生态一体建设的现代 化→可联系作出正确的价值判断和价值选择,要自觉遵循社 会发展的客观规律。关键信息②:中国式现代化为更好地满 足人民对美好生活的向往→可联系作出正确的价值判断和价 值选择,要自觉站在最广大人民的立场上。关键信息③:中国 式现代化面对我国人口众多、资源约束趋紧等新问题,坚持胸 怀天下,走和平发展道路→可联系价值判断和价值选择具有 社会历史性,要坚持价值观念与时俱进。(2)本题属于说明类 主观题。审材料,提取关键信息,链接教材知识。关键信息 ①:近代以来,中国人民为实现国家富强、民族振兴、人民幸福 的伟大梦想进行了180多年的持续奋斗→可联系量变是质变 的必要前提,要做好量的积累。关键信息②:从“四个现代化” 到“五位一体”建设的现代化→可联系教材知识质变是量变的 必然结果,质变为新的量变开辟道路。关键信息③:新时代以 来,我们党在理论和实践上不断创新,成功推进和拓展了中国 式现代化→可联系用统一性的观念正确认识中国人民的奋斗 历程是一个渐进性与飞跃性相统一的过程。(3)本题属于开 放类主观题,考生可从契合了中华优秀传统文化核心思想理 念、体现了中国特色社会主义性质和新时代中国气派、彰显了 22 人民至上的立场观,点和方法、推动构建人类命运共同体、丰富 和拓展了人类文明新形态等角度分析阐释。本题具有开放 性,言之有理即可。 第十课推动认识发展 练真题 1.D感性具体的认识,是一种直观的整体表象,是事物多种多样 的现象和外部联系在头脑中的反映,不涉及事物的本质,A不 选。思雏具体是人们关于事物整体的本质和规律的认识,B不 选。思雏抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面 的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思雏活动,而不是把 握事物整体的本质,C不选。后来人们发现是壁画的颜料中混 进了二氧化钻,无水二氯化钻显现为蓝色,而含有结晶水的二 氧化钴显现为红色,这表明认识从现象到本质是辩证否定的过 程,D正确 练模拟 2,C肯定方面是事物保持自身存在的方面。否定方面是促使该 事物灭亡的方面。肯定方面与否定方面是对立的,因此肯定与 否定有界限,A说法错误。任何事物都包含着肯定性因素和否 定性因素,B说法错误。“我们甚至可以称肯定为否定,也可以 称否定为肯定”,这说明肯定的东西与否定的东西,在本质上是 彼此互为条件的,并且只是存在于它们的相互联系中,C说法 正确。我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切,也不能 简单地否定一切,要坚持辩证的否定观,D说法错误。 3.C“补充维生素多多益善”没有把握适度原则,违背了“得中” 而不是折中的思雏方式,A错误。“补充雏生素多多益善”属于 对维生素作用的感性认识阶段,需形成对事物的理性认识, B错误。“补充雏生素多多益善”没有坚持辩证的观,点,是对雏 生素作用的简单肯定,割裂了事物内部肯定与否定的内在联 系,忽视了事物自身内部所包含的自我否定方面,笼统地认为 雏生素很重要,C正确。“补充雏生素多多益善”的认识没有坚 持辩证思雏,不涉及分析与综合相统一,D错误。 4.A 做好当前的经济工作要坚持先立后破。这里的“立”和“破” 构成了矛盾的双方,二者既对立又统一,“先立后破”表明事物 发展会经历从肯定到否定再到否定之否定的过程,体现了既肯 定又否定的辩证否定观,①③符合题意。“立”与“破”是对立统 一的,不是彼此独立的,②说法错误。辩证的否定是对事物自 身的否定,④说法错误。 5.C应该从思维抽象上升到思雏具体,而不是从思雏具体上升 到思雏抽象,①表述错误。加快传统产业技术改造,推进重点 行业设备更新改造,这体现了在肯定与否定的统一中推动传统 产业的提质增效,②符合题意。应该在分析的基础上综合,在 综合的指导下分析,③表述错误。要坚持把发展特色优势产业 作为主攻方向,提高资源综合利用效率和产品精深加工度,这 体现了坚持用动态性思雏和整体性思雏部署西部大开发,④符 合题意。 6.B中国式现代化是分阶段、分领域推进的,实现各个阶段发 展目标、落实各个领域发展战略,需要进行顶层设计,这说明 推进中国式现代化需要进行顶层设计,这是整体性思考问题, ①符合题意。中国式现代化是分阶段、分领域推进,属于联言 判断,②说法错误。中国式现代化是一个探索性事业,是对中 国式现代化的性质进行描述,没有犯“比喻定义”的逻辑错误, ③排除。推进中国式现代化是一个探索性事业,是一个在继 承中发展、在守正中创新的历史过程,这说明推进中国式现代 化需要处理好守正与创新的关系,坚持了辩证的否定观,④符 合题意。 7.A城市“更新”,体现了连续性;推动城市“焕新”,实现了间断 性的飞跃。①正确。持续推进城市更新建设,体现了辩证否定 观,既肯定又否定,不简单地肯定一切或否定一切,②正确。量 变与质变是辩证统一的,不能说哪一种更能推动事物的发展 ③错误。材料体现的是通过量的积累达到一定程度促成质变, 未涉及把量变控制在一定“质”的范围内,④不符合题意。 8.C新事物符合事物发展的规律和趋势,但新出现的概念不等 同于新事物,①错误。新质生产力在传统生产力的基础上对劳 动力素质、技术、生产要素等方面提出更高要求,对传统生产力 的否定中包含着肯定和保留,②正确。通过对劳动力素质、技 术、生产要素等方面提出更高要求,概括新质生产力的内涵,说 明对事物的认识要经过感性具体到思维具体的过程,③正确 生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化、发展迟早 会引起生产关系的变革,④错误。 5 参考答案 9.A以工业互联网创新发展为切入,点,推动制造业高质量发展, 这体现了坚持辩证否定观,①符合题意。提出要根据制造业多 样化、个性化需求,分行业分领域挖掘典型场景,这体现出了坚 持具体问题具体分析的矛盾观,点,②符合题意。以分析为基 础,而不是以综合为基础,③表述错误。以“转型”为上升起点 形成制造业高质量发展新模式,这是思雏具体,而不是思雏抽 象,④表述错误。 10.D全面感知各种现象可以帮助人们更深入了解事物的本质 和规律,但理性认识还需要依赖于对感知到的信息进行抽象 分析和综合的过程,①排除。通过实验,法拉第发现了电磁感 应定律,麦克斯韦的电动力学又进一步完善了电磁理论系统, 说明法拉第和麦克斯韦的理论实现了对电磁本质和规律的把 握,②符合题意。材料表明感性具体、思雏抽象、思雏具体是 相互依赖、不可分割的,分离、提纯等思雏环节,是思雏抽象的 环节,不是利用电磁理论制造出发电机、电动机的环节,③排 除。观察一系列的电磁现象,通过实验,法拉第发现了电磁感 应定律,麦克斯韦的电动力学又进一步完善了电磁理论系统, 在电磁理论的基础上,人们设计制造出发电机、电动机等,这 个过程体现了人们认识的发展是从感性具体到思雏抽象再到 思雏具体的过程,④符合题意。 11.B我国一研究团队成功从菠莱中提取出类囊体组分,敲开逆 转细胞衰老的“时光之门”,实现了骨关节炎疾病的治疗,体现 了从感性具体到思雏抽象再到思雏具体的认识发展历程,①特 合题意。从理性认识的层次上反映事物具体整体的认识属于 思雏具体,而不是思雏抽象,②错误。再现菠菜多样性的统 有利于思雏上升,但不是关键环节,③排除。人们对菠莱的直 观的整体表象是感性认识,是对其认识的起,点,④符合题意。 12.B材料中指出中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂” 要坚定文化自信,对待中华优秀传统文化既不能片面地厚古 薄今,也不能片面地厚今薄古,这说明要实现中华优秀传统文 化的创造性转化和创新性发展,就必须坚持辩证思雏的动态 性和整体性,坚持辩证的否定,坚持肯定与否定的辩证统一, 取其精华,去其槽粕,①④符合题意。认识发展的历程是从感 性具体到思雏抽象,再从思雏抽象到思雏具体,②错误。材料 主要强调的是弘扬中华优秀传统文化,既不能片面地厚古薄 今,也不能片面地厚今薄古,这不涉及坚持从思雏抽象发展到 思雏具体,③排除。 13.B从材料中可以看出,提纯便于在某种单一状态下研究事物 某一方面的性质和规律,理想化使得认识对象在思雏中能按 照思雏主体所希望的那样存在,①④符合题意。筒略化是表 述思雏抽象结果的环节,是对认识结果的一种简略表达,而不 是对认识环节的省略,②表述错误。“‘点’没有大小”属于性 质判断,③表述错误 14.D分析是综合的基础,①错误。事物的内部矛盾是事物发展 的内在动力,②错误。20多年来从“千村示范、万村整治”到 “千村精品、万村美丽”,再到“千村未来、万村共富”,造福了万 千农民群众,这说明“千万工程”建设坚持渐进性与飞跃性、连 续性与间断性的统一,③符合题意。浙江从近4万个村庄中 选择1万个左右的行政村进行全面整治,把其中1000个左右 的中心村建设成全面小康示范村,并以此为龙头深入推进社 会主义新农村建设,这说明“千万工程”建设在实践中实现了 从思雏抽象到思雏具体的升华,④正确。 15.B从“十四冬”举办地呼伦贝尔到“双奥之城”北京,从黑龙江 哈尔滨冰雪大世界到南方地区的冰场、雪场,冰雪旅游和冰雪 运动热潮席卷全国,在这些大量感性材料的基础上,人们得出 了“冰天雪地也是金山银山”的理性认识,这是从理性层面上 对我国冰雪经济整体发展的本质性认识,①说法正确。“冰天 雪地也是金山银山”是理性认识,已经超越了感性具体阶段, ②不符合题意。认识发展的历程不能跨越,联想思雏具有非 逻辑制约的畅想性特,点,材料未体现联想思雏,③不符合题 意。人们对于冰雪经济的认识经历了从感性具体经过思雏抽 象,再到达思维具体的过程,④说法正确。 16.C由现象到问题,再由提出假设进行论证,最后得出结论,学 生对“水”的认识是从感性具体到思雏抽象,然后上升到思维 具体,①符合题意。材料中探究“现象”和“结论”之间的关系 并未运用求同法,②不选。“假如”式想象是指通过提出“假 如”式的问题,将与事实相反的情况作为事物发展的一种条 件,仿照事物之间的条件关系,推测事物发展的可能前景。该 探究过程不是“假如”式想象,③不选。充分必要条件假言判 断所断定的前件和后件的关系是:前件真,后件就一定真;前 2对勾·高考一轮复习金卷政治 22 件假,后件就一定假。反过来看,后件真,前件就一定真;后件 假,前件就一定假。该探究过程中用“证据”(无色、透明、无 味,熔沸,点和水相同)和观察实验(用眼晴看、鼻子闻,测定液 体熔沸,点)来验证“液滴是水”的假设,符合充分必要条件假言 推理规则,④符合题意 练大题 17.①辩证思维具有整体性、动态性的特征。大农业观立足新时 代我国农业发展实际,将农业产业、农业资源、农业功能等方 面综合起来,整体、动态地思考农业发展问题。(2分)②分析 是综合的基础,为综合做准备:综合是分析的先导,其结果又 指导人们进行新的分析。在对农业各方面分析的基础上,形 成大农业观,进而指导农业发展。(2分)③辩证的否定观要求 我们不作简单地肯定或否定。大农业观是对传统农业观的辩 证否定,推动传统农业转型升级。(2分) 解析:本题属于体现类主观题,知识限定具体明确,可以知识 为线索,检索材料关键信息分析作答。审材料,提取关键信 息,链接教材知识。关键信息①:大农业观强调农业产业、农 业资源、农业功能等方面的整体性→可联系辩证思雏具有整 体性、动态性的特征。关键信息②:在对农业各方面分析的基 础上,形成大农业观,指导农业发展→可联系分析是综合的基 础,综合是分析的先导。关键信息③:在传统农业观难以为继 的背景下,提出大农业观→可联系辩证的否定观要求我们不 作简单地肯定或否定 8.①认识的发展要经历一个从感性具体到思维抽象,再从思维 抽象到思维具体的发展过程。(2分)②感性具体是一种直观 的整体表象。指出当前数字乡村建设存在的问题,立足于数 宇乡村建设实践探索,在诸多方面取得一定的成效,积累了数 字乡村建设的大量经验,完成了从感性具体到思维抽象 (2分)③《关于开展第二批国家数字乡村试点工作的通知》深 化了对数字乡村建设的认识,提出了更全面、更具体的要求, 从思维抽象到思维具体,形成对数字乡村可持续发展的整体 的本质和规律的认识,不断增强内生动力。(2分) 解析:本题需要调用“体会认识发展的历程”的有关知识,从措 施说明的角度分析作答。审材料,提取关键信息,链接教材知 识。关键信息①:体会认识发展的历程→可联系认识的发展 要经历一个从感性具体到思雏抽象,再从思雏抽象到思雏具 体的发展过程。关键信息②:当前数字乡村建设存在资源统 筹不足、基础设施薄弱、区域差异明显等问题,亟需进一步发 掘信息化在乡村振兴中的巨大潜力,促进农村全面进步;指出 在乡村数字基础设施建设、乡村数字经济新业态新模式、乡村 数字化治理效能和数字惠民服务等方面均取得一定的成效→ 可联系感性具体到思雏抽象作答。关键信息③:印发了《关于 开展第二批国家数字乡村试点工作的通知》,对数字乡村建设 提出了更全面、更具体的要求→可联系从思雏抽象到思雏具 体作答。 第十一课创新思维要善于联想 练真题 ,C材料说明不同的夕阳景色(现象)是光的散射作用(本质)形 成的,体现了对事物本质的把握,说明正确认识事物需要把握 事物的本质,C正确。联想思雏就是将记忆中对不同事物的认 识进行联结与思考的思雏活动,材料反映的是对不同环境下太 阳景观的认识,并没有体现联想思雏,A不选。如果人的思雏 抽象和概括的是事物的形象特征,并以感性形象作为思雏的基 本单元,就属于形象思雏。材料分析了不同时间、不同环境下 太阳景观产生的原因,这明显不是在抽象和概括事物的形象特 征,并不是在运用形象思雏,B不选。思雏具体是指在理性认 识的层次上反映事物具体整体的认识,是人们在思雏中把事物 各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来,形成关于事物 整体的本质和规律的认识,材料为反映不同环境下出现不同太 阳景观背后的原因,并没有反映对事物整体的本质和规律的认 识,也就不能体现“由思雏抽象到思雏具体”,D排除。 练模拟 B该诗用春风使梨花盛开展现北风使雪花飞舞,以春花喻冬 雪,运用形象思雏,通过联想、想象和幻想反映冬雪和梨花的联 系,①符合题意。材料体现的是创新思雏,未涉及分析与综合, ②不符合题意。以春花喻冬雪,给人的感受不是雪后奇寒,而 是一片暖意,体现出创新思雏思路的多向性,从另一个方向把 握冬雪的特征,③符合题意。类比是由已经认识的某个或某类 事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物,该诗以春花喻冬第十课 推动认识发展 练真题 1.(2024·江苏卷)米开朗基罗的壁画《创世纪》具有预示当地天气变 化情况的“特异功能”:如果壁画中人物服饰处的淡红色转变成蓝 色,天空就会艳阳高照;反之,如果从蓝色变成淡红色,则预示着可 能要下雨。后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氧化钴,无水二 氯化钴显现为蓝色,而含有结晶水的二氧化钴显现为红色。该认识 过程表明 () A.感性具体是现象和本质的统一体 B.思维具体无法获得对事物整体的认识 C.思维抽象能够把握事物整体的本质 D.认识从现象到本质是辩证否定的过程 练模拟 2.(2024·北京西城区一模)黑格尔说,人们总以为肯定和否定具有绝 对的区别,其实两者是相同的。我们甚至可以称肯定为否定,也可 以称否定为肯定。譬如说一条往东的路同时也是一条往西的路。 对此理解正确的是 ()》 A.肯定和否定没有界限,肯定即否定,否定即肯定 B.有些事物包含着肯定因素,另有一些事物则包含着否定因素 C.肯定与否定互为条件,且只存在于它们的联系中 D.处理复杂问题,既不能持肯定态度,也不能持否定态度 3.(2024·天津和平区一模)维生素在人体生长、代谢、发育过程中发 挥着重要的作用,有人由此认定,“补充维生素多多益善”,大剂量地 服用维生素,结果导致维生素中毒。“补充维生素多多益善”的认识 () A.没能把握好“分寸”,过于极端化,违背了折中的辩证思维方法 B.属于对维生素作用的感性认识阶段,需形成对事物的整体性认识 C.是对维生素作用的简单肯定,割裂了事物内部肯定与否定的内 在联系 D.没有坚持分析与综合相统一,产生“只见树木,不见森林”的片面 认识 4.(2024·吉林白山模拟)做好当前的经济工作要坚持先立后破。如, 在绿色低碳转型中,首先要培育壮大新能源产业,实现新能源的 “立”,在此基础上逐步降低对传统化石能源的依赖;再如,在推进制 造业转型升级中,要构建新一代信息技术、人工智能、生物技术等一 批新的增长引擎,逐步淘汰落后和过剩产能。这说明 () ①“立”与“破”是统一的②“立”与“破”是彼此独立的③发展经 济要坚持辩证否定观④否定是对旧事物整体的否定 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.(2024·四川成都一模)2024年4月23日,习近平总书记在主持召 开新时代推动西部大开发座谈会时强调,要坚持把发展特色优势产 业作为主攻方向,因地制宜发展新兴产业,加快西部地区产业转型 升级。加快传统产业技术改造,推进重点行业设备更新改造,提高 资源综合利用效率和产品精深加工度。上述发展思路的提出体 现了 () ①从思维具体上升到思维抽象把握产业发展的本质②在肯定与 否定的统一中推动传统产业的提质增效③在综合的基础上分析 出推动西部发展的正确路径④坚持用动态性思维和整体性思维 部署西部大开发 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2024·浙江宁波一模)中国式现代化是分阶段、分领域推进的,实 现各个阶段发展目标、落实各个领域发展战略,需要进行顶层设计。 推进中国式现代化是一个探索性事业,是一个在继承中发展、在守 正中创新的历史过程。下列说法中正确的是 () ①推进中国式现代化需要进行顶层设计,这是整体性思考问题 ②中国式现代化是分阶段、分领域推进,这是相容的选言判断 ③中国式现代化是一个探索性事业,犯了“比喻定义”的逻辑错误 ④推进中国式现代化需要处理好守正与创新的关系,坚持了辩证的 否定观 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.(2024·河北模拟)以城市“更新”推动城市“焕新”,某市坚持以人民 为中心的发展理念,围绕“设计有高度、建设有厚度、管理有力度、城 市有温度”的目标,狠抓项目建设、民生保障、安全生产等工作,持续 推进城市更新建设,不断增强人民群众的获得感、幸福感。该市城 市更新建设运用的思维方法有 ( ①坚持连续性与间断性的有机统一②不简单地肯定一切或否定 一切③量变比质变更能推动事物的发展④把量变控制在一定 “质”的范围内 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2024·重庆九龙坡区二模)党中央立足于世界科技进步的前沿,分 析颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能的客观实际, 提出的新质生产力不是传统生产力的局部优化与简单迭代,而是对 劳动力素质要求更高,是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、 产业深度转型升级而带来的当代先进生产力。“新质生产力”的提 出说明了 () ①新出现的概念符合事物发展的规律和趋势②对传统生产力的 否定中包含着肯定和保留③对事物的认识要经过感性具体到思 第一部分课时通关筑基础105 维具体的过程④生产关系的调整和变革迟早会带来生产力的 发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.(2024·山东青岛二模)《制造业数字化转型行动方案》强调以产业 链、供应链、价值链融合为核心,以工业互联网创新发展为切入点, 推动制造业高质量发展;提出要根据制造业多样化、个性化需求,分 行业分领域挖掘典型场景,加快核心技术攻关和成果推广应用,做 好设备联网、协议互认、标准制定、平台建设等工作。以上要求体 现了 () ①辩证否定,以创新为切入点实现制造业发展的动力变革 ②矛盾观点,立足个性化需求培育更多新模式、新业态 ③辩证分合,以结构综合为基础揭示制造业高质量发展的普遍规律 ④思维抽象,以“转型”为上升起点形成制造业高质量发展新模式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.(2024·山东临沂模拟)漆棒、玻璃棒与毛皮、绸布摩擦可以吸引纸 屑、头发等轻微物质,磁铁可以吸引铁屑,有电流的导线会使磁针 发生偏转。通过实验,法拉第发现了电磁感应定律,麦克斯韦的电 动力学又进一步完善了电磁理论系统。在电磁理论的基础上,人 们设计制造出发电机、电动机等,促进了人类社会的巨大进步。上 述材料说明 ①全面感知各种现象,就能获得对事物的理性认识 ②法拉第和麦克斯韦的理论实现了对电磁本质和规律的把握 ③按照电磁理论制造出电动机需要经过分离、提纯等思维环节 ④认识的发展是从感性具体到思维抽象再到思维具体的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.(2024·辽宁营口模拟)人们眼里的菠菜是一种健康美味的蔬菜, 但我国一研究团队成功从菠菜中提取出类囊体组分,并递送到哺 乳动物体衰老病变的细胞内,敲开逆转细胞衰老的“时光之门”。 科学家不断寻求各种技术手段,实现了骨关节炎疾病的治疗,此项 技术对人体重要脏器修复具有重要意义。科学家对于菠菜的研究 () ①经历了从感性具体到思维抽象再到思维具体的认识发展历程 ②是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识的思维抽象 ③再现了菠菜多样性的统一是思维上升的关键环节 ④人们对菠菜的直观的整体表象是对其认识的起点 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.(2024·吉林通化二模)中华优秀传统文化是中华民族的“根”和 “魂”。“不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。”弘扬中 华优秀传统文化,既不能片面地厚古薄今,也不能片面地厚今薄 古。这说明要实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发 1062对勾·高考一轮复习金卷政治 展,就必须 () ①坚持辩证思维的动态性和整体性②坚持从思维具体发展到感 性具体③坚持从思维抽象发展到思维具体④坚持肯定与否定 的辩证统 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.(2024·山东聊城二模)抽象思维是人们在认识活动中运用概念、 判断、推理等思维形式,对客观现实进行间接的、概括的反映的过 程。对以下材料,理解正确的是 ☆在几何学中,“点”没有大小,“线”没有宽度,“面”没有厚度 ☆在流体力学中,“理想液体”既不可压缩又没有黏滞性 ☆在分子物理学中,“理想气体”对分子本身的体积与分子之间的作用力 是忽略不计的。 ①提纯便于在某种单一状态下研究事物某一方面的性质和规律 ②简略化通过对认识环节的省略,实现由感性具体到思维抽象 ③“‘点’没有大小”属于关系判断,不可以进行换质位推理 ④理想化使得认识对象在思维中能按照思维主体所希望的那样 存在 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.(2024·贵州贵阳模拟)浙江从近4万个村庄中选择1万个左右的 行政村进行全面整治,把其中1000个左右的中心村建设成全面 小康示范村,并以此为龙头深人推进社会主义新农村建设。20多 年来从“千村示范、万村整治”到“千村精品、万村美丽”,再到“千村 未来、万村共富”,造福了万千农民群众。“千万工程”建设蕴含的 辩证思维是 () ①在综合的基础上对考察对象的各要素进行分析②分析与综合 的对立统一是事物发展的内在动力③坚持渐进性与飞跃性、连 续性与间断性的统一④在实践中实现了从思维抽象到思维具体 的升华 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.(2024·海南琼海模拟)近年来,全国冰雪场地资源日渐充沛、赛事 活动丰富多彩、参与人群不断增加。从“十四冬”举办地呼伦贝尔 到“双奥之城”北京,从黑龙江哈尔滨冰雪大世界到南方地区的冰 场、雪场,冰雪旅游和冰雪运动热潮席卷全国。在冰雪经济高质量 发展的过程中,人们真正认识到了“冰天雪地也是金山银山”。材 料中,人们对于冰雪经济的认识 ( ①是从理性层面上对我国冰雪经济整体发展的本质性认识 ②还处在很不成熟的感性具体上,并没有太大的参考价值 ③跨越了认识发展的历程,具有非逻辑制约的畅想性特点 ④实现了从感性具体经过思维抽象,到达思维具体的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.(2024·黑龙江三模)下图为某班同学开展“氢气燃烧的产物”探究 过程示意图: 现象氢气燃烧时烧杯内壁有液滴 问题这些液滴是什么? 入氢气 假设← →证据 观察实验 液滴是水 无色、透明、无味 用眼睛看、鼻子闻 熔沸点和水相同 测定液体溶沸点 结论液滴是水 据此,下列分析正确的是 ) ①学生对“水”的认识由感性具体到思维抽象,然后上升到思维具 体②这种以求同法探究“现象”和“结论”之间的因果关系是可靠 的③该探究过程以“假如”式问题引导学生展开想象,实现活动 目的④该探究正确运用了“假设”与“证据”之间的充要条件假言 推理规则 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 练大题 17.(2024·河南二模)阅读材料,完成下列要求。 进入新时代,人民日益增长的美好生活需要对农业发展提出 新要求,在传统农业观难以为继的背景下,2015年的中央农村工 作会议首次提出大农业观,2024年《政府工作报告》再次强调,必 须践行好大农业观。大农业观强调农业产业领域的整体性。与仅 指种植业生产的狭义农业相比,大农业不仅包括种植业、畜牧业、 林业和渔业生产,也包括产前产中产后的农业科技研发与转化、良 种繁育与推广、农资供应与流通、农机制造与销售,以及农产品储 藏、加工、流通、营销等,还包括新兴的生态、文旅、康养产业等。大 农业观强调农业资源的整体性。与过重依赖有限耕地的传统农业 观相比,大农业观还将40多亿亩林地、近40亿亩草地、大量的江 河湖海等在内的全部国土空间,均视为农业发展的宝贵资源。大 农业观强调农业功能的整体性。农业既具有保障粮食和重要农产 品供给的功能,也具有生态涵养、休闲观光、文化传承以及稳定农 民就业、实现农民富裕的功能,还具有国家安全保障、现代化强国 建设的基础支撑功能。 结合《逻辑与思维》相关知识,分析上述材料是如何运用辩证思维 阐述大农业观的。(6分) 18.(2024·广西二模)阅读材料,完成下列要求。 数字乡村是伴随网络化、信息化和数字化在农业农村经济社 会发展中的应用。2019年5月,中共中央办公厅、国务院办公厅 印发《数字乡村发展战略纲要》指出,当前数字乡村建设存在资源 统筹不足、基础设施薄弱、区域差异明显等问题,亟需进一步发掘 信息化在乡村振兴中的巨大潜力,促进农村全面进步。要求到 2020年,数字乡村建设取得初步进展;到2025年数字乡村建设取 得重要进展,乡村4G深化普及、5G创新应用,城乡“数字鸿沟”明 显缩小。2023年2月,《中国数字乡村发展报告(2022年)》全面总 结了2021年以来数字乡村建设情况,指出在乡村数字基础设施建 设、乡村数字经济新业态新模式、乡村数字化治理效能和数字惠民 服务等方面均取得一定的成效。2024年3月,在中央网信办、农 业农村部等11部门经过前期的实践探索的基础上,印发了《关于 开展第二批国家数字乡村试,点工作的通知》,对数字乡村建设提出 了更全面、更具体的要求。强调要以学习运用“千万工程”经验为 引领,以信息化驱动农业农村现代化为主线,探索形成数字乡村可 持续发展模式,不断增强乡村振兴内生动力。因地制宜、循序渐 进,立足本地发展实际,为推进乡村全面振兴、加快建设农业强国 提供有力支撑。 结合材料,运用“体会认识发展的历程”的知识,说明我国是如何探 索数字乡村建设的。(6分)

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选择性必修3 第10课 推动认识发展-【红对勾】2026年高考政治一轮复习金卷
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