专题6 第8节 连贯-【红对勾】2026年高考语文一轮复习金卷

第八节连贯 语句复位“三步骤” 快速阅读语段，整体把握语段内容，弄清其文体特点和所要表达 第一步： 的主旨（所阐述的话题）。对于不同性质的语段，应用不同的处理 读语段， 策略：说明性语段，重点关注说明的对象及特点；议论性语段，重 明大意 点关注论点或论题 第二步：细读前后语句，把握应填句子所处的具体语境，分析所填语句的 知语境，陈述主体、句式特点、语言风格、事物逻辑规律等，初步确定所填 巧分析 句子的主语、句式等 第三步：根据第二步的分析，把选项代人原文中，看选项的对象、陈述内 细比对，容、句式、语言风格等是否与上下文协调一致，选项与上下文的逻 定答案 辑关系是否严谨合理，然后确定答案 语句补写“三方法” 抓标志抓关联词语，如“不仅仅”“因此”“所以”“总之”等 如果空缺前有问号，则所补写的句子可能是答句；如果空缺后面带 找暗示冒号，则所补写的句子可能是总括句：如果空缺前是逗号，则所补写 的句子可能是展开句 如果空缺在段首，可能是语段的引领句；如果空缺在段中，可能是过 看位置 渡句、展开句；如果空缺在段尾，可能是总结句 【对点训练】 一、语句复位 1.★（依据上下文推断）填入下面一段文字括号内的语句，衔接最恰当 的一项是(3分) () 在经济狂潮中，我们所看见的人与人之间的倾轧欺诈、钩心斗 角，( )如果游戏规则是公平的，财富的追求可以推动社会 进步；如果游戏规则是不公平的，传统价值的解体崩溃恐怕是无法 避免的噩梦。 A.究竟是来自对金钱追求的机会不均等，还是来自对金钱的追求？ B.是来自对金钱追求的机会不均等，还是来自对金钱的追求？ C.究竟是来自对金钱的追求，还是来自对金钱追求的机会不均等？ D.是来自对金钱的追求，不是来自对金钱追求的机会不均等。 2.★（依据关联词推断）填入下面语段括号内的语句，与原文风格最贴 近的一项是(3分) () 端阳，正是初夏，天气多少热了起来。穿了单衣，戴着箬笠，骑 马去看戚友，在途中，偶尔河边停步，攀着柳条，乘乘凉，顺便也数数清流 的游鱼，听三两渔父，应着活浪活浪的水声，哼着小调儿，( ）。 不然，远道归来，恰当日衔半山，残照红于榴花，驱马过三家村边，酒 旗飘处，斜睨着“闻香下马”那么几个斗方大字，你不馋得口流涎吗？ A.这境界连一品尚书也不换B.这境界非一品尚书换不可 C.这境界一品尚书是不换的 D.这境界一品尚书怎能换呢 3.★（依据句意关系推断）填入下面语段括号内的句子，衔接最恰当的 一项是(3分) 李商隐有句诗说：“欲问孤鸿向何处，不知身世自悠悠。”秋天来 了，夕阳楼上，落叶飘飞，一片东来一片西，又见孤鸿缥缈天际外，诗 人突然感到人生流转成蹉跎。孤鸿飘飞何处？当然是飞向归程。 但诗人以为，( ),一切的追求都是似有似无，人生就是这 样，雪泥鸿爪，哪里有个永久的居处，一切都是短暂的寄托罢了。 A.人生哪有个归程，家乡只是曾居的场所，故园只是一个缥缈的空间 B.人生哪有个归程，故园只是一个缥缈的空间，家乡只是曾居的场所 C.家乡只是曾居的场所，故园只是一个缥缈的空间，人生哪有个归程 D.故园只是一个缥缈的空间，家乡只是曾居的场所，人生哪有个归程 4.★（依据逻辑关系推断）填入下面语段括号内的语句，衔接最恰当的 一项是(3分) () 七彩丹霞，诚不我欺也！站在与山等齐的高度，四周绚丽多彩 的颜色漫出来，( )。这哪是七彩，这真正是奇绝的中国色。 赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？第一眼看去，以为是赤色山岩 上装点着飘扬的彩带，洋溢着虔诚和神圣；第二眼看去，又觉得是淡 雅绢纸上画满了鲜亮的丹青，浸透着天工和诗意；如若再看上一眼， 必要笃信那是铺满山野、洒满垛塬的揉碎了的天上虹，必要赞叹那 绝不是自然的鬼斧，而是精灵的神工！ A.渗进了我的血液，占领了我的心，包围了我的身体，流进了我的眼 B.流进了我的眼，渗进了我的血液，占领了我的心，包围了我的身体 C.包围了我的身体，流进了我的眼，渗进了我的血液，占领了我的心 D.占领了我的心，包围了我的身体，流进了我的眼，渗进了我的血液 二、语句补写 5.★（依据标志词推断）请在下文横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分) ①，不过，“初祖”的意思可并非指黄帝是华夏土地上出现 的第一批人类，而是指自黄帝时代开始，中华民族的先民脱离了茹 毛饮血的原始群居生活，②。当然，单凭文字描述，我们很难理 解何谓“高等级有社会组织”。从考古发现角度讲，在公元前5000年 到公元前3000年左右，我国的黄河流域形成了一种以制作彩陶为 显著特征、具有强大生命力和辐射力的新石器时代文化一仰韶文 化。也就是从这一时期开始，农业、聚居成为华夏先民的主要生活 方式，并形成了带有明确分工和等级的聚落组织架构，先民们可以 根据自己的意识制作出不同用途的骨器、玉器，并衍生出了原始的 宗族、信仰。所以，仰韶文化可以称作绵延不绝的中国文化的“主根 主脉”。可以想见，大约在仰韶文化时期，史载规模较大的黄帝蚩尤 之战后，部落不断解体、重组，黄帝部落的人口数量不断增多， ③，促使仰韶文化渗透进整个中国大地，与其他同期文化相互 融合，其影响力广泛且深远，成为中华文明的根文化、源文化。 答：① ② ③ 第一部分专题训练筑基础115 6.★（依据上下文推断）请在下文横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分) 关于竹子究竟能活多久依然是个谜，大多数竹子的营养生长可 以长达60多年。有趣的是，大多数竹子不论其分布远近，同种竹子 均会同时开花，①，早在2000多年前，《山海经》中就有相关现 象的记载，“竹生花，其年便枯”。因此，竹子的大面积开花枯死也是 研究的热，点课题，尤其是竹子开花问题，科学家们对此提出了很多 假说，其中主要有两种假说：内因论认为竹子开花受独特的生物钟 所调控，具有一定的周期性，且周期取决于它的内部发育节律，生长 到生理成熟年龄之后就会开花；外因论认为竹子开花受到②， 尤其是干旱、高温和水涝。随着科学研究的进步，科学家③，如 “周期衰老与复壮学说”和“营养学假说”等。 答：① ② ③ 7.★（依据句子位置推断）请在下文横线处补写恰当的语句，使整段文 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 (6分) 炎暑将临，①，许多人出现腹胀、腹泻、食欲减退、呕吐等肠 胃不适的情况。那么，为什么肠胃喜欢在夏天“闹脾气”呢？ 肠胃病是最能体现“病从口入”的病种。天气太热了，没胃口， 有些人会选择吃点重口味的东西，火锅、烤串、麻辣小龙虾…加上 冰啤酒、雪糕、冷饮、西瓜等，过多刺激性食物，造成消化道的负担加 重。同时，夏季气温偏高，蛇虫鼠蚁容易大量滋生，②。一旦进 食腐烂变质、受污染的食物，③。 答：① ② ③ 8.★（依据特殊句子推断）请在下文横线处补写恰当的语句，使整段文 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 (6分) ①，肥胖又可以分为苹果型肥胖和梨型肥胖两种。苹果型 肥胖又称腹部型肥胖，梨型肥胖又称下体肥胖、臀部肥胖。由于苹 果型肥胖患者的脂肪包围着心脏、肝脏、胰脏等重要器宫，所以他们 患冠心病、脂肪肝和糖尿病的可能性要比梨型肥胖者大得多。当 然，②，梨型肥胖仍然存在着相当严重的危害，仅仅是比苹果型 肥胖略小而已。可以这样说，③，不胖又比“梨”好。 答：① ② ③ 。1162对闪·高考一轮复习金卷语文 【综合训练】 一、阅读下面的文字，完成1~2题。(9分) 雨后的苏堤，如一幅古雅清新的水墨长卷，融融的，润润的，仿佛 刚刚画完一般。（)，一步一画，一眸一景，帧帧撩人心扉。柳条吐 芽，点点鹅黄；海棠浴露，颗颗红玉；桃花满树，朵朵云霞。樱花则一边 开，一边落，向着似有似无的风儿，飘洒着片片幽婉的情思。黄莺儿在 花枝上一边跳，一边叫，像是在寻找着什么，又像是发现了什么，不断 地把新的消息告诉我。鱼儿绕着刚刚出水的几根芦草，款款游动，时 隐时现，偶尔也轻盈地跳出水来，荡出一圈淡淡的涟漪。燕子低低地 掠过湖面，清越地鸣叫着，激起了人心底一丝丝清凉的喜悦。 1.★（语言表达连贯）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项 是(3分) ( ) A.我轻盈的行走和流盼的目光徐徐展开了画卷 B.我行走的轻盈和目光的流盼徐徐展开了画卷 C.画卷随着我轻盈的行走和流盼的目光徐徐展开 D.画卷随着我目光的流盼和行走的轻盈徐徐展开 2.文中画横线的语句可以改成“雨后的苏堤，如一幅刚画完的古雅清 新的水墨长卷”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文的表达效 果更好？(6分) 答： 二、阅读下面的文字，完成35题。（12分) 国货“潮品”之所以受青睐，是因为人们的文化需求日益增长。舞 蹈诗剧《只此青绿》一票难求；电影《长安三万里》上映，影院里常常 (A);博物馆、图书馆、美术馆成了热门打卡地…越来越多的人 欣赏传统文化。“新中式”服饰等消费品受到越来越多的消费者喜爱， 这不仅①，而且折射出新一代消费者的文化认同感和民族自 豪感。 国货“潮品”走进大众生活，还得益于其贴近消费新需求的设计。 以甜品店里的中式点心为例，中式点心的外形“国潮”范儿十足，有的 是传统瓷器的造型，有的是柔美的盘花纽扣的造型，有的是借鉴仿古 摆件制作的造型…(B)的造型充分满足了消费者个性化的追 求。再以销售火爆的马面裙为例，改良后的马面裙简单易穿，适用于 多种生活场景，既彰显穿着者的个性，②。这些好看又好用的国 货“潮品”满足了人们消费升级的新需求。 当前国货“潮品”市场供需两旺，还与③密切相关。2023年 以来，汉服销售火爆，面对快速变化的市场需求，产业链、供应链展现 出强大的韧性。比如山东省菏泽市曹县已经形成完整的汉服产业链， 布匹、拉锁、扣子等辅料(C),印花、裁剪等环节也都能在这里 完成。 3.请在文中括号内填入恰当的成语。(3分) 答：A. B. C. 4.下列各项中的引号与文中“新中式”的引号，用法相同的一项是 (3分) A.我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来。 B.将几层昂的上段固定在一起的横木做成“三福云”。 C.1831年，法拉第发明发电机，人类开始能够使用“电”这种新 能源。 D.那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座或一组建筑的不可少 的构件和因素。 5.★（语言表达连贯）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分) 答：① ②】 ③ 三、阅读下面的文字，完成6~7题。(10分)】 很多传播范围广的食品安全谣言，事后均被证明没有太高技术含 量。然而，很多人在看到谣言时依然深信不疑，甚至①，导致谣言 四处传播，这跟科学素养与媒介素养的普遍缺失有脱不开的干系。 科学素养与媒介素养，一个属于自然科学领域，一个属于人文科 学领域，两者的字面意义似乎有着天壤之别。然而，科学素养和媒介 素养有许多共通性。比如，科学与传播都需要质疑精神。科学上的权 威理论要接受质疑，被后人不断完善，甚至最终被否定；同样，对信息 传播也需要养成质疑的习惯。受众如果看到食品安全的信息，都能细 究事实和依据来质疑，就不至于被谣言蒙蔽，更不会助推谣言的再 传播。 食品安全谣言来势汹汹，有的历经反复辟谣，依然在某些情况下 甚嚣尘上。一个谣言传播的时间越久、范围越大，②。新媒体时 代，每一个公民都有阻止谣言传播的责任，为此，我们既要提高公民科 学素养，也要③，这样才能最终有效阻止食品安全谣言的传播。 6.★（语言表达连贯）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分) 答：① ② ③ 7.简述第二段的主要内容。要求使用包含假设关系的句子，表达准确 流畅，不超过55个字。(4分) 答： 四、阅读下面的文字，完成8~9题。(10分) 书法艺术最重要的特征是“书写性”，所谓“书写性”是指作品中笔 触的运动感和连续性。中国书法就是把这种书写性发挥到极致的艺 术。这种书写性在原始刻画符号（包括文字的雏形和原始图画等）中 已有所体现。岩画中表现的动物、植物以及自然界的其他物象也是文 字的雏形，后来演化为象形文字，如日月星辰、风雨雷电等。象形文字 符号呈现的绘画形态美，①。这种审美意识在人类发展早期是共 同的特征，但在很多民族中并没有得到延续，②。如今的书法艺 术主要表现在强化视觉的表现力上，很多美术化因素融入进来，如强 调单字结构的造型，强调章法的构成，甚至用各种色纸拼贴等非书写 手段来达到视觉冲击的效果。③，都在一定程度上丰富了传统书 法的表现形式。 8.★（语言表达连贯）请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。(6分) 答：① ② ③ 9.由上述材料可知，传统书法和当下书法关注的焦点不同，请简要分 析。(4分) 答： 五、阅读下面的文字，完成10~11题。(9分) 相信不少朋友都曾有过这种感受：累的时候抬头看会儿天，眼睛 得到休息了，气顺了，连带着人的状态都好了。①。当我们遇到 非常宏大甚至超越我们当下对世界认知的事物或概念时，便会产生敬 畏感。抬头看天，就是一种小剂量的敬畏体验：②，关于人和事的 烦恼变得很小很小。由于我们感知到更小的自我，自我的需求和欲望 因此变得不那么重要了，进而产生深深的治愈感。在如今这个原子化 的社会，我们越来越依靠一些抽象的概念和原则，而非身边的具体事 物来感知世界。在这种情况下，我们既要和真实的人建立联系， ③。就从最小成本的看天空开始吧，看日出日落，看云卷云舒。 10.文中加点的词语，删去后不影响原意的一项是(3分) A.甚至 B.由于 C.进而 D.而非 11.★（语言表达连贯）请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 (6分) 答：① ② ③重复，突出强调“我们四人”相依相守的满足。③范围、程度的 加深。从“台州空空”到“天地空空”，范围和“空”的程度都加 深，突出强调“我们四人”相依相守就是幸福。（每点2分） 第六节仿用、变换句式 对点训练 1.示例：在他人遭遇危机的时候选择伸出援手，在大是大非的问 题上选择坚守底线（句式相似2分，上下文语意顺畅2分） 2.示例：①青春是清晨露珠，虽晶莹剔透，但瞬间蒸发②青春是 海上怒潮，虽波涛滚滚，但顷刻即退③青春是月夜县花，虽幽 微素雅，但瞬时调谢（每处2分） 3.束缚身心，满足他人的“心态好”，并不是真平和(1分)；精心装 扮，呈现于他人眼中的淡定，也不是真淡定(1分)：自我暗示虚 造的幸福感，更不是真幸福(1分)。 4.示例一：因为文化不是静止不动的“死物”，且语言文字每天都 处在流变与发展中(2分)，所以问题的核心不在于“谁更正确”， 而在于该如何认识这种普遍存在的变化(2分)。 示例二：问题的核心之所以不在于“谁更正确”，而在于该如何 认识这种普遍存在的变化(2分)，是因为文化不是静止不动的 “死物”，且语言文字每天都处在流变与发展中(2分)。 5.曾经是“一种无法定义的X”(1分)、如今呈现出一种可被定义 的且拥有更多可能性的中国式格局的中国科幻影视创作为科 幻文化的蓬勃发展注入了活力(2分)。 6.人工智能的“创作”需要严密的逻辑与计算(1分)，人工智能仅 凭数据计算不足以赋予文学作品以个人的思想情感(1分)，人 工智能创作的上限也只不过是精巧的“模拟创作”(1分) 7.示例：一条小溪哗哗啦啦地流着(1分)，水里有好些圆溜溜的石 头，像鸡蛋似的，看得可清楚了(2分)。溪边坐着一位老爷爷 脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神啦(3分)！（个别词语 的语体不符合要求、字数不符合要求酌情扣分)》 综合训练 1.数字长卷高5米、长40米(1分)，它把600多年前皴擦点染的 笔墨呈现在人们面前(1分)，生动而清晰(1分)。 2.浙江省博物馆就在整个展馆的100多个点位运用了多种最新 的多媒体技术。（每改对一处给2分） 解析：画横线的句子有两处语病：第一处，“最新的多种”语序不 当，“最新的”“多种”都是“多媒体”的定语，定语的顺序一般为 “属数动形名”，数量类的定语一般放在形容词性的定语之前， “多种”应放在“最新的”之前；第二处，“在整个展馆的100多个 点位”语序不当，“在整个展馆的100多个点位”是地，点状语，应 放在“运用了”的前面。 3.①渔舟缓缓漂游②飞泉倒挂（每处2分） 第七节扩展语句，压缩语段 对点训练 1.示例一：高峻挺拔的天姥山高高地耸立在云端，远远看去，笔直 地插向天空，仿佛和渺远的天空连接到一起(3分)；陡峭高峻的 天姥山好像超过了传说中高峻无比的五岳，稳稳地遮掩住了它 身边的赤城山(2分)。 示例二：秋日天高气爽，猎猎多风，远处不时传来猿的长啸声 (2分)。远远望去，在水清沙白的辽阔江面上，点缀着迎风飞 翔、不住回旋的鸟群，好一幅肃杀悲凉、空旷辽阔的秋天景象 (3分)。 2.示例：我仰望万里长空，云淡天高，矫健的雄鹰正奋翅搏击；我 俯视幽幽江底，水色清明，欢快的鱼儿正自在遨游。在明媚如 水的秋光里，世间万物都呈现出蓬勃的生机。（修辞1分，人称 1分，景物扩写2分，情感扩写2分) 3.(1)细雨霏霏，淡紫色的丁香花，朦胧凄婉净美。雨雾在花上聚 凝，滴落，如同眼泪悄然滑过。(3分) (2)结，是解不完的，滑过心底的些许怅然绾结不开，丁香确实 该和微雨朦胧连在一起的。(3分) 4.作家应避免表演生活。(3分) 5.杭州“智能亚运”，闪耀中国科技之光(4分) 6.人们取名，盛唐大多用典(1分)，宋代讲究“乳名老化”且喜用叠 词(1分)，民国注重诗意美感(1分)。 7.梁任公的“趣味的人生观”是他活动的源泉。(3分) 2利勾·高考一轮复习金卷语文 19 8.①地域性；②审美；③传承人；④技艺；⑤活态。（每个关键词 1分) 解析：由“非遗的地域性是非遗最重要的文化特征，特别是现代 社会，愈具有地域特色的非遗，愈具有这个地方文化的标志性” 可知，语段的首句分析非遗的地域性；由“对非遗的审美贯串着 整个非遗学，从审美的角度去感受非遗，认知非遗，研判非遗， 保护和传承非遗，为此，我们必须具有审美修养和文化修养”可 知，第二句分析非遗的审美；由“我们现在已经开始用口述史的 方式记录传承人身上保留的无形遗产，这是活态的非遗最重要 的‘遗产内容’，包括两部分：一是传承人头脑中的记忆，二是传 承人手上或身上的技艺”可知，第三句分析非遗的“遗产内容” 来自传承人；由“民俗学不以技艺为关注，点，非遗学以它为重中 之重，因为技艺是非遗的生命”可知，第四句分析技艺是非遗的 生命；由“非遗学关注非遗的活态主要是：它的生态，它的变化” 可知，本句分析非遗的活态。关键词可以提取为：地域性、审 美、传承人、技艺、活态。 9.“牙门”是君王为突出自己的地位常将猛兽的爪牙摆放在办公 和指挥场所后因嫌麻烦而在军营门外两侧用木头刻画夸张的 兽牙作为装饰的古代军事用语及军旅营门的别称。(3分) 10.实际是把《孙子兵法》读小了，读轻了，读窄了。(3分) 综合训练 1.①人与自然之间的关系②山水画的创作理念有三个境界（每 处2分) 2.古往今来的山水画大家因为能对客观物象观察、取舍与概括 (2分)，笔随意走而创造出神妙的意境(2分)，所以使山水画创 作达到了极高境界(1分)。 3.①要了解什么是多巴胺②都可以叫作“多巴胺穿搭”③但 并不是分泌得越多越好（每处2分） 4,“多巴胺穿搭”是以高饱和度的颜色(2分)刺激多巴胺分泌的积 极的(2分)穿搭风格(1分)。 5.①反而会降低②在体内氧化脂肪③只不过是水分（每处 2分) 6.第一段：高强度运动并不利于减肥。第二段：局部体温升高不 意味着减肥。第三段：出汗不代表减肥成功。（每句2分） 7,①源远流长②不同凡响③不可磨灭（每处1分） 解析：①处修饰“中国传统文化”，体现历史悠久之意，可填“源 远流长”。源远流长：形容历史悠久。②处应与前文的“普通” 意思相反，可填“不同凡响”。不同凡响：形容事物不平凡。 ③处修饰“文物价值”，体现其永远存在，可填“不可磨灭”。不 可磨灭：表示不会因时间的推移而消失。指事迹、言论等将始 终保留在人们的记忆中，不会消去 8.在中国传统文化中，“十二”多表示虚数，与历法、生肖都有关联 (2分)；十二生肖文化兼具趣味与艺术感，影响深远(2分)。 9.量子计算是一种在原理上具有超快并行计算能力(1分)，可通 过特定算法产生超越传统计算机的算力(1分)，解决重大经济 社会问题的新型计算范式(1分)。（若有其他答案，合理亦可酌 情给分) 10.示例：中国科学家成功构建光量子计算原型机“九章三号”，再 次刷新世界纪录。(3分。若有其他答案，合理亦可酌情给分) 第八节连贯 对点训练 1.CA、C两项，都有“究竟”二字，强化了疑问语气，符合语境，据 此首先排除B、D两项；括号后面的句子，讲的是“游戏规则”公 平与否的影响，从语意衔接紧密度的角度来判断，应与“机会不 均等”相连，排除A项。 2.C括号前“骑马去看戚友”“偶尔河边停步，攀着柳条，乘乘凉， 顺便也数数清流的游鱼，听三两渔父，应着活浪活浪的水声，哼 着小调儿”等语句所描绘的境界是轻松闲适、自由自在的，正是 终日繁忙的一品尚书内心向往的境界，所以对于一品尚书来 说，“这境界”是任何东西都不能换的，语境强调的重点在“这境 界”。A项，关联词“连…也…”，表递进关系，此处不是递 进关系，不合题意。B项，关联词“非……不可”，表条件关系， 重点强调条件“一品尚书”，不合题意。C项，选项是“一品尚书 是不换这境界的”的倒装句，“这境界”放在句首是强调的重点， 符合题意。D项，反问句，用疑问的句式表达肯定的意思，强调 的重点是“不能换”，不合题意。 6 3.B前文是“当然是飞向归程”，括号内句子与前文语意相承接， 故应先说“归程”这一话题，可排除C、D两项；结合后文“永久的 居处”可知，“曾居的场所”与后文衔接紧密，可排除A项。 4.C语境“四周…的颜色漫出来”，“四周”和“漫出来”，先强调 整体感受，然后才关注到颜色，遵循先整体后局部的逻辑顺序， 应是“包围了我的身体”在前，“流进了我的眼”在后；“渗进了我 的血液”“占领了我的心”是内部的，遵循由外到内的逻辑顺序， 这两句应在“包围了我的身体，流进了我的眼”之后。只有C项 符合题意。 5.①黄帝被誉为中华民族的人文初祖②步入了高等级有社会 组织的时代③这些人口为了生存开始向外迁移（每处2分） 6.①开花之后就会死亡②外部恶劣环境的影响③还提出了 一些其他学说（假说）（每处2分） 7.①正是胃肠道疾病的高发期②食物容易腐烂变质、受污染 ③就可能造成胃肠道感染（每处2分） 8.①按照脂肪在身体不同部位的分布②与非肥胖者相比 ③“梨”比“苹果”好（每处2分） 综合训练 1.C括号前的语句是说雨后的苏堤如画一般，强调的是画，所以 括号内主语应为“画卷”，排除A、B两项。括号后写的是随着 “我”的游览而看到的美景，强调的是行走和目光，不是强调轻 盈和流盼，且后文先写“步”，再写“眸”，一一对应，所以应为“轻 盈的行走和流盼的目光”，排除D项。 2.①原文以短句为主，节奏明快，音律和谐；改句是长句，显得元 长。②原句将“仿佛刚刚画完一般”放到最后，有强调突出作 用，“刚刚画完”可以联想到墨尚未干，强调了雨后苏堤的湿润 清新。③原文用叠词“融融的”“润润的”，具体表现出雨后苏堤 空气湿润、景色宜人的特点，表达了作者对苏堤的喜爱之情。（每 点2分) 3.A.座无虚席B.形形色色C.一应俱全（每处1分） 解析：A处，所在句子交代在电影《长安三万里》上映时影院里 的情况，结合前后文“受青映”“一票难求”“热门打卡地”等内 容，可知此处是说电影院观众人数众多，可填“座无虚席”。座 无虚席：座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多 B处，根据前文“有的是传统瓷器的造型，有的是柔美的盘花纽 扣的造型，有的是借鉴仿古摆件制作的造型…”的提示，可知 概括“造型”种类很多，可填“形形色色”。形形色色：各种各样 C处，结合后文“印花、裁剪等环节也都能在这里完成”的提示， 可知此处指出“布匹、拉锁、扣子等辅料”在这里都有，可填“ 应俱全”。一应俱全：一切齐全，应有尽有。 4.B文中“新中式”的引号，表示特定称谓。A项，表示特殊含 义。B项，表示特定称谓。C项，表示强调。D项，表示特殊 含义。 5.①体现了当下的审美风尚②又具有很强的实用性③我国 坚实的产业基础（每处2分） 6.①把谣言扩散出去②阻止其传播的难度就越大③提高公 民媒介素养（每处2分） 7.示例：科学素养和媒介素养都需要质疑精神(1分)，如果我们有 这种精神(1分)，看到食品安全信息就会质疑(1分)，从而不被 蒙薇和使谣言再传播(1分)。 8.①也体现出原始先民的审美意识②只有在中国的书法中才 得到充分发展③这些尝试不管成功与否（每处2分） 9.①传统书法关注“书写性”，追求笔触的运动感和连续性。②当 下书法艺术强化了视觉的表现力，融入一定的美术元素。（每 点2分) 10.BA项，“甚至”前后为递进关系，删除后影响原意。B项， “由于”与后面的“因此”搭配，形成一组因果关系的关联词，去 掉“由于”，因为有后面的“因此”，前后仍为因果关系，删除后 不影响原意。C项，“进而”前后为递进关系，删除后影响原 意。D项，“而非”表示前后为肯定前面而否定后面的并列关 系，删除后影响原意。 11.①敬畏感能够带来治愈感②在广阔的天空下③也要回归 自然的真实体验（每处2分， 第九节准确、简明、得体、鲜明、生动 对点训练 1.BA项，“不刊之论”，不能改动或不可磨灭的言论，形容言论 确当，无懈可击。语境指无法刊登或发表。此处望文生义，使 I 用错误。C项，“忝列”，意思是有愧于排列在其中。谦辞，用于 自己，此处用于对方，使用错误。D项，“您真是好样的”措辞不 当，此处是对教授的采访，用语要讲究；“我代表全国人民… 祝贺”口气太大，不合身份。 2.CA项，“高足”，敬辞，称呼别人的学生。不能用于自称。 B项，“失陪”，客套话，表示不能陪伴对方。这里用错了对象。 C项，“璧还”，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品。使用正确。 D项，“恭候”，敬辞，恭敬地等候。用于自己等待别人，不能用 于别人等待自己。 3.①“宣布”改为“通告”；②“实施”改为“施工”：③“提出”改为“垂 询”；④“不安”改为“歉意”；⑤“宽容”改为“理解”。（每处1分） 4.第④句。这段文字主要说明简牍文书“笨重”，使用“不方便”。 首句提出看法，接下来的两句用两个事例说明这一看法。文字 较简洁，意思很明确。最后一句是顺着第③句说下来的，并不 全是说明“笨重”“不方便”的，因此不属于这段文字的要点。 (找出句子1分，写明理由2分) 5.示例一：又如“眉目”，原意是指眉毛和眼睛(2分)，而它普通的 意义是指事情的头绪，是用来评价做事进展情况的(2分)。 示例二：又如“琢磨”，原意是指雕刻和打磨（玉石）(2分)，而它 普通的意义是指加工使精美，是用来形容做事态度的(2分)。 示例三：又如“峥嵘”，原意是指山势的高低不平(2分)，而它普 通的意义是指超越寻常、不平凡，是用来形容人的才气、品格和 岁月的(2分)。 6.①谢冰莹：用列数据和摹状貌的方法，说明卢沟桥的特点。 ②许地山：通过比较，叙写卢沟桥与民族命运相连的历史（或 “运用作比较的方法，说明卢沟桥是中国沧桑历史的见证者”)。 ③王统照：以传说为例，解释说明卢沟晓月美的原因。（每点3分， 答出任意两点即可) 7.①含义：有钱有势者的应声虫。②缘由：“阔人”指有钱有势的 人，这些人身边总会有一批阿谀谄媚、随声附和的应声虫，所以 鲁迅先生仿照“阔人”创造出了“狭人”一词。（含义1分，缘由 3分) 8.极高(1分)一定（或“务必”）(1分) 综合训练 1.A.一蹴而就B.截然不同（每处1分） 解析：A处，结合后文“而是经历了多次”可知，语境指这些爆炸 并非一下子就形成的，可填“一就而就”。一就而就：踏一步就 成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。B处，语境指湖光 岩与长白山天池等典型的火山口湖具有明显的不同，可填“截 然不同”。截然不同：事物之间界限分明，全然不一样。 2.①句修改为：地质学家调查发现。④句修改为：四周环绕着一 圈由火山碎屑岩组成的岩壁。（每指出序号并修改正确一处给 2分》 解析：①句，句式杂糅，“根据”与“发现”杂糅，应删去“根据”。 ④句，语序不当，“一圈”应调到“由”的前面。 3.(甲)引发了一连串的爆炸（乙）最终演变成如今的湖光岩 (丙)很少能看到漂浮的落叶（每处2分） 4,雷琼地区发生火山喷发，地下岩浆在上涌的过程中与地下水相 遇，地下水遇热引发了爆炸(2分)。经过多次的爆炸，地面塌 陷，形成巨大的坑涧，又历经漫长的地质时期，坑涧变成了湖 泊，就形成湖光岩(2分)。 5.①最后一段引用各种传说，丰富了文章的内容，增强了文章的 趣味性和可读性，使文章更生动有趣，吸引读者。②最后一段 引用各种传说，增强了湖光岩的神秘色彩，增添了湖光岩的魅 力，使湖光岩更吸引游客。③最后一段引用各种传说，用来阐 释“如今的湖光岩还存在许多令人费解的谜团”这句话，使作者 的观点更有说服力和可信度。（每点1分） 6.C文段中的“深”，表程度，有“深刻、深入”之意。A项，“深”指 从上到下或从外到里的距离大，跟“浅”相对。B项，“深”指距 离开始的时间很久。C项，“深”指深刻、深入。D项，“深”是副 词，指很、十分。 7.(甲)再倒入少许热水（乙）但二者的区别在于（丙）茶算是 一种饮品（每处2分） 8.②可修改为：中国不仅是茶的故乡，也是茶文化的起源地。 ③可修改为：如今世界上100多个国家都有饮茶的习惯。（每 指出序号并修改正确一处给2分) 参考答案