专题3 名篇名句默写 高考领航&第1节 必背文言文20篇专练-【红对勾】2026年高考语文一轮复习金卷

官等官职。这两联通过写友人的成名之早、诗名之盛、作品受 人喜爱与重视、担任过朝中官职，表现了友人横溢的才华、常 高的声望，流露出诗人对友人的肯定与赞美。“得钱只了还书 铺，借宅常时事药栏”意思是友人得到钱之后只是到书铺中偿 还买书之资，即使是暂借他人的住宅，也时常侍弄芍药。这一 联展现日常生活，写友人与书为伴，却常常不得不借书、赊书 来读，只能有了钱财之后再去还账；以花为友，花草自娱，住的 地方却是暂时借用他人的住所。既突出友人生活淡然、品格 高洁，也展现了友人收入微薄、生活洁据、难以为继，只能借宅 而居的窘况，表达对友人生活境遇的关心。“今去岐州生计 薄，移居偏近陇头寒”，想象友人此去生计没有着落，居住之地 又寒冷艰苦，表达了诗人对友人即将移居陇头的担忧、对其今 后生计的忧虑。 专题三名篇名句默写 【高考领航】 1.(1)其称文小而其指极大举类迩而见义远 (2)榆柳荫后檐桃李罗堂前 (3)示例一：汉家烟尘在东北汉将辞家破残贼 示例二：君不闻汉家山东二百州千村万落生荆杞 示例三：金山西见烟尘飞汉家大将西出师 示例四：汉皇重色思倾国御宇多年求不得（每空1分） 2.(1)木欣欣以向荣泉涓涓而始流 (2)锦城虽云乐不如早还家 (3)示例一：少妇城南欲断肠征人蓟北空回首 示例二：当君怀归日是妾断肠时 示例三：白狼河北音书断丹凤城南秋夜长 示例四：渭北春天树江东日暮云（每空1分） 3.(1)草创未就就极刑而无愠色 (2)十二门前融冷光二十三丝动紫皇 (3)示例一：三顾频烦天下计两朝开济老臣心 示例二：出师未捷身先死长使英雄泪满襟 示例三：出师一表真名世千载谁堪伯仲间 示例四：功盖三分国名成（高）八阵图（每空1分） 4.(1)则遣从事以一少牢告庙请其矢 (2)小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花 (3)示例一：落木千山天远大澄江一道月分明 示例二：滟滟随波千万里何处春江无月明 示例三：野旷天低树江清月近人 示例四：星垂（随）平野阔月涌大江流（每空1分） 【逐项攻破】 第一节必背文言文20篇专练 对点训练 1.(1)故不积跬步无以至千里 (2)吾尝跂而望矣不如登高之博见也 (3)而致千里假舟楫者（每空1分） 2.(1)闻道有先后术业有专攻 (2)吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎 (3)位卑则足羞官盛则近谀（每空1分） 3.(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟 (2)则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也 (3)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇（每空1分） 4.(1)极天云一线异色须臾成五采 (2)绛皓驳色而皆若偻 (3)云中白若樗蒲数十立者山也（每空1分） 5.(1)为国以礼其言不让 (2)如其礼乐以俟君子 (3)可使有勇且知方也（每空1分） 6.(1)念高危则思谦冲而自牧惧满溢则思江海下百川 (2)鸣琴垂拱不言而化 (3)有善始者实繁能克终者盖寡（每空1分） 7.(1)虽欲强聒终必不蒙见察 (2)重念蒙君实视遇厚于反覆不宜卤莽 (3)度义而后动是而不见可悔故也（每空1分） 8.(1)覆压三百余里隔离天日 (2)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也 (3)蜂房水涡盘不知其儿千万落（每空1分） 9.(1)六国互丧率赂秦耶 (2)暴霜露斩荆棘 (3)以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇才（每 空1分) 10.(1)君子喻于义小人喻于利 (2)质胜文则野文胜质则史 (3)小子何莫学夫《诗》多识于鸟兽草木之名（每空1分） 11.(1)《国风》好色而不淫《小雅》怨诽而不乱 (2)自疏濯淖污泥之中蝉蜕于浊秽 (3)‘离骚者犹离忧也（每空1分） 12.(1)合从缔交相与为 (2)天下云集响应赢粮而景从 (3)焚百家之言以愚黔首（每空1分） 13.(1)忧劳可以兴国逸豫可以亡身 (2)夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺 (3)原庄宗之所以得天下 与其所以失之者（每空1分） 14.(1)臣以险衅夙遭闵凶 (2)乌鸟私情 愿乞终养 (3)茕茕子立 形影相吊（每空1分） 15.(1)东犬西吠鸡栖于厅 (2)借书满架偃仰啸歌 (3)冥然兀坐 万籁有声（每空1分》 16.(1)聊乘化以归尽乐夫天命复奚疑 (2)农人告余以春及将有事于西畴 (3)实迷途其未远觉今是而昨非（每空1分） 17.(1)南声函胡北音清越 (2)石之铿然有声者所在皆是也 (3)事不目见耳闻而臆断其有无（每空1分） 18.(1)能顺木之天以致其性焉尔 (2)网罗天下放失旧闻是以就极刑而无愠色 (3)选贤与能讲信修睦（每空1分） 综合训练 1.(1)苟非吾之所有虽一毫而莫取 (2)君子不齿今其智乃反不能及 (3)男有分女有归（每空1分） 2.(1)月出于东山之上徘徊于斗牛之间 (2)惧满溢则思江海下百川乐盘游则思三驱以为度 (3)则刘病日笃则告诉不许（每空1分） 3.(1)士不可以不弘毅任重而道远 (2)名实已明 而天下之理得矣 (3)室仅方丈 可容一人居（每空1分） 4.(1)屈原放逐乃赋《离骚》 (2)其莳也若子其置也若弃 (3)纵一苇之所如凌万顷之茫然（每空1分） 第二节 必背古代诗歌40篇专练 对点训练 1.(1)但为君故 沉吟至今 (2)越陌度阡 契阔谈蒸 (3)明明如月何时可掇（每空1分） 2.(1)狗吠深巷中鸡鸣桑树颠 (2)少无适俗韵性本爱丘山 (3)羁鸟恋旧林池鱼思故渊（每空1分） 3.(1)我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月 (2)半壁见海日空中闻天鸡 (3)熊咆龙吟殷岩泉栗深林兮惊层巅（每空1分）》 4.(1)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯 (2)万里悲秋常作客 百年多病独登台 (3)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回（每空1分） 5.(1)沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容 (2)夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干 (3)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声（每空1分〉 5 参考答案专题三名篇名句默写 高考领航 ●答案：175页 名篇名句默写精准识记“四方法” 方法一：反复记忆 印象不深的名句，要反复记忆：难写的字，要反复写 方法二：做到“三清”卷面清洁，字迹清楚（用正楷），笔画清晰 方法三：做到“三不” 不添字，不漏字，不误写 1.写准难写字，如“畏途巉岩不可攀”中的“巉”字 2.写准同音异义/异形字，如“别有幽愁暗恨生”中的 “幽”字，要和“忧”区分开 3.写准形近字，如“无边落木萧萧下”中的“萧”字，要和 方法四：写准字句 “箫”区分开 4写准通假字，如“君子生非异也”，“生”不要写成“性” 5.写准虚词，如“亦使后人而复哀后人也”中的“而”字 常被漏掉 1.(2024·新课标I卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)作文课上，房老师使用《屈原列传》中“ ”两句话，引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨，列 举浅近事例来传达深远意蕴。 (2)乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》（其 一)中“ ”的句意，栽种了多种 树木，受到游客喜爱。 (3)唐代诗人写时事，常常托之于汉代，如“ ”,就是借汉喻唐，以古方今。 2.(2024·新课标Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起 了陶渊明《归去来兮辞》中的文句：“ 。为 (2)快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了 李白《蜀道难》中的诗句“ 希望她不要贪玩，早点儿回家。 (3)古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双 方的情思，如唐诗“ ”就是 如此。 3.(2023·新课标I卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“ ”,便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“ ”。 (2)《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺 《李凭箜篌引》中“ ”两句，说 明竖箜篌的弦数还有另一种可能。 (3)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想 好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“ ”就很好。 4.(2023·新课标Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三 支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“ ”,装在锦囊中背在身上，奔赴战场。 (2)陆游《临安春雨初霁》中“ 两句，看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。 (3)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于 江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“ 逐项攻破 答案：175页 第一节必背文言文20篇专练 【对点训练】 1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《劝学》中 说：“ (2)《劝学》中，与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”在 表意上有异曲同工之妙的两句是：“ ” (3)《荀子·劝学》中说，那些借助车马的人，即使不善于奔走，也会 实现“ ”的梦想；那些“ ”,即使 不善游泳，也可以横渡江河。 2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)年长的未必优于年轻的，何以如此？韩愈早已在《师说》中告诉 了我们原因：“ (2)学习是一种态度，不论年龄大小，自觉与他人交流，总会有所收获， 正如韩愈《师说》中所说：“ 7” (3)《师说》一文中，“ ”两句凝 练地概括了“土大夫之族”以地位、官位为借口而不愿从师的荒谬 心态。 3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)人在宇宙中永远是微不足道的，“ ”(《赤壁赋》)，苏东坡就懂得这个道理。 (2)苏东坡在《赤壁赋》中提出了对宇宙与人生的看法。他紧扣水 月，阐述了变与不变的辩证关系：如果从变化的角度来观察，“ 第一部分专题训练筑基础031 ”;如果从不变的角度观察，“ (3)《赤壁赋》中侧面描写箫声，突出箫声的悲凉与幽怨的句子是： 6 4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《登泰山记》中，“ ”两句 写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色，奇幻无比，为下文写日 出的壮观景色作了衬托。 (2)在《登泰山记》中，“ ”两句 与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙，写出了日观 峰以西诸山在晨曦的映照下红白错杂，都似弯腰俯首，显得矮小。 (3)《登泰山记》中，作者和友人坐在日观亭中等待日出，他从山巅向 下俯视，见“ ”,其中一“白”字 写出了白雪覆盖群山的概貌。 5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对曾皙的疑问，孔子说出 自己笑子路的原因是：“ (2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有以“ ”两句话谦虚地表达自己不能承担礼乐治国的 重任。 (3)《论语·先进》中写到孔子的四个弟子待坐时各言其志，子路的 志向是用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“ 6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《谏太宗十思疏》中，魏征告诫君王“戒骄傲”的句子是：“ (2)在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是：“ (3)在《谏太宗十思疏》中，魏征直接指出古代很多帝王不能做到善 始善终的句子是：“ 7.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《答司马谏议书》中，王安石强调自己虽想解释，但估计自己终究 不会被对方理解的句子是：“ (2)在《答司马谏议书》中，写作者考虑到司马光对自己的看重与厚 待，不应该马虎回复书信的两句是：“ ” (3)《答司马谏议书》中，“ ”可 以说是王安石的行事准则，也是历史上一切改革家刚决精神的一种 概括。 8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫占地之广、宫殿之高的句子是： 0322对勾·高考一轮复习金卷语文 (2)常言道：“前事不忘，后事之师。”人们应当牢记以前的经验教训， 作为今后行事的借鉴，否则，就会像《阿房宫赋》中“ ”那样。 (3)杜牧《阿房宫赋》中，“ ”两 句运用比喻和夸张的手法来表现阿房宫楼阁院落稠密层叠、不计其 数的景象。 9.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《六国论》首段，苏洵以“ 设问，紧接着作答，认为不赂秦的国家因失去强有力的支持者，不能 独自保全。 (2)《六国论》中，苏洵用“ ”描 写六国的祖辈创业的艰难，以反衬他们的子孙对得来的土地不太珍惜。 (3)苏洵在《六国论》中提出“ ”,然后齐心协力西进对抗秦国，此举当会让秦人“食之不得 下咽”。 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《〈论语〉十二章》中，“ 两句，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求 (2)《(论语〉十二章》中，指出“质”与“文”的辩证关系的句子是： 46 。” (3)孔子在《〈论语〉十二章》中建议学生学习《诗经》的话是：“ ?”他认为《诗经》具有“兴、观、群、怨”的功能，除了用 来侍奉父母、君主，还可以“ 11.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)》 (1)司马迁《屈原列传》中，对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行评价 的两句是：“ (2)《屈原列传》中写出了屈原自动地远离污浊，如蝉一般摆脱污秽 的境地的句子是：“ (3)在《屈原列传》中，作者司马迁对“离骚”一词做出自己的解释的 句子是：“ 12.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)贾谊《过秦论》中，诸侯因畏惧秦国势力而共议策略，决定采用招揽 人才和“ ”的办法，共同抗敌。 (2)《过秦论》中表现陈胜起义深得人心、影响巨大的句子是：“ 97 (3)秦始皇在统治时期，为了蒙蔽百姓、巩固统治而焚书坑儒，贾谊 《过秦论》中的“ ”两句体现 了这一点。 13.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《五代史伶官传序》中欧阳修对庄宗的“成败之迹”进行探究考 查，并得出了“ ”的“自然之 理”，说明了盛衰之理的根本在于“人事”。 (2)欧阳修在《五代史伶官传序》中以“举天下之豪杰，莫能与之争” 和“身死国灭，为天下笑”两种截然相反的结果，引出了“ ”的经验教训。 (3)《五代史伶官传序》中，从“ 可以知道盛衰之理在于人事。 14.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《陈情表》中，李密用“ 两句概括了自己的坎坷命运。 (2)《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是：“ (3)在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提 到生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰的两 句是：“ 15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《项脊轩志》中，归有光用“ ”和“ ”两个细节描写，通过狗、鸡，写出了大家庭的分崩离析和 破落，表现了对家庭衰败的哀痛。 (2)读书为人间乐事。归有光《项脊轩志》中“ ”就写出了作者坐拥群书、吟诵诗文的快乐。 (3)《项脊轩志》中，写作者在修茸之后的项脊轩中独自静默端坐，听自 然界各种声音的句子是：“ 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《归去来兮辞》中“ ”表现 了作者乐天安命、顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。 (2)《归去来兮辞》中写诗人跟乡里故人和农民的交往的句子是： 99 (3)诗人陆游不只有“老学庵”的轩名，还有“昨非轩”的轩名，这一 名字取意于陶渊明《归去来兮辞》中的“ ”两句。 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《石钟山记》中，李渤根据敲石头的声音听出“ ”,推断石钟山命名的原因。 (2)苏轼《石钟山记》中，反驳“扣石发声之说”的两句是：“ (3)苏轼在《石钟山记》中明确指出“ ”是错误的做法，表现出注重调查研究的务实精神。 18.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《种树郭橐驼传》中，郭橐驼认为自己并不能使树木“寿且孳”，自己 种树成就显著的“秘籍”只是“ (2)《报任安书》（节选）中，“ ”交代了《史记》的素 材来源，“ ”体现了司马迁为完成《史记》而甘愿 受刑的坚忍精神。 (3)《大道之行也》中，可以为现在政府任用人才、营造社会风气所 借鉴的两句是：“ 【综合训练】 1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)班里举行以“自律”为主题的班会，班主任引用《赤壁赋》中“ ”两句话来教导同学们，别人的东 西即使小也不能占有。 (2)在《师说》中，韩愈对“ ”的巫医乐师百工之人 进行了观察，发现了士大夫之族“ ”的奇怪现象， 通过对比，极具讽刺意味地批判了当时社会上轻视师道的风气。 (3)在《礼运》（节选）中，孔子描述的“大同”的理想境界中包含“男子 有正当职业，女子都适时出嫁”的意思的句子是：“ 2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)夏日的夜晚凉爽闲适，明月高挂于高山之尖，此情此景，令坐于 庭院赏夜景的你想到了苏轼《赤壁赋》中用“ ”这两句来形容月亮升起后，在山尖星宇中缓缓 移动的景象。 (2)魏征在《谏太宗十思疏》中用“海纳百川”的道理告诫唐太宗不要 骄傲自满的句子是“ ”,用“网开一面”的典故告诫 唐太宗要有好生之德，不要过度狩猎的句子是“ ”。 (3)在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己对朝廷多次召唤却不 能赴任的矛盾心情：想奉旨赴任，“ ”;如果抗旨不 去，“ 3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)习近平总书记时常提及《论语》，并引用其中的“ ”来殷切寄语当代青年要挺膺担当，扛起时代赋 予的重任。 (2)孔子曾教导子路“正名”是为政之始。在《答司马谏议书》中，王 安石也用“ ”两句，强调了“名 实”对国家的重要作用。 (3)在《项脊轩志》中，描写项脊轩的大小和面积的句子是：“ 4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《报任安书》（节选）中，司马迁举屈原的例子来论述自己的观 点，从而为后文解释自己忍辱负重、著书立说作铺垫的句子是： (2)在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时说到，为了保持 树木的天性，种树人要做到“ 这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。 (3)宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上 的情景，苏轼《赤壁赋》中“ 两句所写的景致与之非常相似。