江西省南昌市进贤县第一初级中学2025-2026学年七年级上学期阶段性检测(二)语文试题

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2025-12-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 南昌市
地区(区县) 进贤县
文件格式 DOCX
文件大小 2.62 MB
发布时间 2025-12-23
更新时间 2025-12-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-23
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来源 学科网

内容正文:

进贤县第一初级中学2025-2026学年度第一学期 C,“一个一瞬向一声一月“都是数量词。 D.美期“是形容同,“扑电之是和声同 七年级阶段性语文检测卷(二) 6,测读下面的文字,克成小题,2分) 本6:共五大是25小题(时间:150分钟满分:120分) 吉人云:同门为事。何志为友,“面对新学校、解班煜,七()班湾开展有智白运方来推合性学习活诗 请你参加并完成下由的任务。质长射写了老请函的正文,通请禁主任张老师参加此次活动。你植最后发现用调不 是的一项是() 一、语言文字运用(木大题共6小题,共1分)》 能血将于12月1然醇(周三)上年9点到目点在李校板参厅单柱“有目自远方未撑会性平刀治的。插时同 阅读下面的义率,完成下面小是。(3分) 单们将充分果市自我,头电温位结见地,发表丝儿,妈为时。 细武未牵颗品味语文的表南,我们会感微我多:白体器同志设有风预的其税偏见,对中明人民离松热饮 A,酸超 B.花省 C,售见 D,酯复 为中国人民的解设率生本从生命,镇祥我们数佩:候题的限企丽套瑞着夫,年超特新适了自乙的性命,者流后世 二,古代诗文阅读(20分) 是数手千中,着于年◆(】斯集华北下无单故地门至形的小陆,店地A们儿事不可上观地测,,心g下新语, (一)侧读下面两首诗,完成下面小题。(4分) 若心存编无,到草光犯精,文车是✉其零国中一鞋泽深不断的清来,后迪智装,血养生伞。 【甲】 。检如点字注香,并根据拼青写汉字。 边中待 (1)其 (2)wg [家】未头 2.在插号内填入的标点符号是《】 少年易老单难成,一寸光们不可轻, 刻读下重的文字,完成下面小题。《4分) 木党志情春草梦,阶前悟叶已秋声, 没少造文止星,兰放宜到一性领美好的生活,这里不仅有约过多毫的自然国景、真单动人的人间真清,更 有第大人物我我探水。帽州生年的精种引桶,在这里,衣们感受了四单之而的红仁和并蓝,了样了名人的辛习智 【z】 白克问二首·并一 慧,体管了文学的寺必扩想:学会了人生恶考…语文世界+此花酒裤氯 一。我们样其中,漫 [唐】主矣自 读书不党巴年保,一中光阴一中金。 3,在文中横线处填入饲语。恰当的是() 不是里人来引笑周情乳思四正追平, A花枝留暖B.美不胜攻C亭亭玉立 D,喜出望外 【注】①周情孔思:周公、孔于的精义、教导,在封建社会,周公和孔子被静为圣人,他们的思想和学说拉提为 4,文中适波浪拔的句子有请病,下列修改正确的一项是( 道博和学问的角藏,备受推崇。 A,能成蓝到一幅幅美好的生活面春,漫步语文世界。 7.下列对这离首诗的理解和赏析,正确的一项是(】(2分) B.漫步语文世界,能签然到一幅幅美好的生活, A。【甲】诗标墨中的劝是“效期”的意思,它起着使领全诗的作用 C,漫纱道文世界,能观斌到一如幅美好的生活。 日。【乙】~不是道人米引溪,周情礼思正迫寻”表明诗人在读书过程中不幕欢敏人打找, D.漫步语文世界,健欣宽到一相幅美好的生活面卷。 C,【甲】诗的末句,诗人用特叶秋声来比增,只是为了表现秋天语影的情景, 5.阳读下面的文字,党成小是。(2分) D.两首诗在结构上都采用了先餐后情的方式米表明自己的属点。 华天平晨,一个美丽的多村的平晨。在附利走出后门传起右手的一明间,非生中一声响,一只自路落在我的 8.这两首诗程体现了什么观点?与《<论语>十二章》事一硬点相符?(2分) 手骨上,追不度种地松李手心里的玉来红儿, 下列对还段中如点词语的可性判断不正确的一项是() A.”走出一场起落在抢夺“都是动闻 (二)阅读下面文直文,完成下面小题。(10分) B:早是■多村一白鹤手“都是名网: 起生有友,名口补明。二人食的。共弹名山。观别。起生有急事,然去不得。乃帝补明曰:最有2电,玉 色一北反之已有而来望还木尽,4几一个承前启车,生命交餐的型季。您看,走于对明到比,国间那纯看七入 能处边。甚流,得事华,当往寻食,”升明因:”无书。君脱有事,可充度之,青持非来。”起生事年。急红孙明 并绿叶的佛苗,那朝天单着州风对的高品、五录,那在志上刻国前还的瓜快,无不速发出三4的活力。这时地的 处,种明花之,春四:“来,甚好。香童号郑,除事速至,”二人线夫女名山,宜手企至,生面适 已不是在春风预两中m温健长,与灵在暑气的蒸骑下,蓬逢的或。向秋的特点微看最合的冲的, 9。解释文中加点词的含义。(3分》 ①夏天的故律是禁丝的,人们的秀一保中是标破细紧。然看明闻年结挥睡的来民,不着腰,速看计,只是 (D尝()(22期(】(3)读() 想看快制,快到:女子上师了,又想着快行。铁打。地们平起说睡亦特苦了。平度短表证是明听言纸,可泛起了 10.把文中调横线句子面译减成代汉语。(4分) 风:看有室分,无空可是选上了会。走手打元了,证松一口气了,夏得走快去给风黄道影。免水。“四军少闭月, (1)香有急事,不能处约。长桃。 五月人情忙”,他们的肩上航看夏秋两车, ⑤通鸿的是:西代文人不如写了多少春元秋月,却机少有夏的U于。大机,本日触触,我减薄维,与夏呢, (2)二人通头处名山。言录论单,卡而5返。 鸿是浸在著里的计水里,有国情选鼓的人,自长不喜皮进种装单的硬津。衣甲套大声费美这个春与北之调的黄金 的夏。 1.从这个数事中可以看出愁生和孙明分制是怎样的人?请简要根基 13.下重对文意表述不正希的一项是()(2分) A.作者认为夏天的色彩是金黄的,因为夏处于春年秋实之侧,是一个示能宫后,生命交替的旺季,符合中 性的黄色特点。 (三)默写(每空1分,共分) B。叉天的数律是紧洗的,出与的农民从草到晚辛苦劳作,他们的府上热春夏秋两季,体亚了夏天紧家的节 2.补对下列句子的空转处燃分, (1)一代名相请葛亮管在《城子书)中,对如何为人有过精醇的论述,后人也常将此句件为座右结以自疏,这 C。历代文人无不喜太夏天,因为夏天总是浸在苦湿的开水里,没有春花软月E样室有诗意。 D,作者大声赞吴这个存与状之同的黄金夏币,是天充离紧张,热烈、急倪的装律,有看旺维的生金力, 个句于是:一 2)社有《江南违李龟年)一诗中,常鼓月来表达久州重连,率会重得的心情的句子 14,请适择恰当的角度前折文中延线句子。(2分) 山成上的千平细草车成了一片害雷的洋发,林零上的浅表绿据心是成了一墙是色长墙。 是: (3)当今社会,有人视学习为“苦差”,孔子早在两千多年后,总强调了“乐学“的重要性 15,请结合来自离的《春),说说这两其文章在写作手法上有哪被相间点?(4分) 三,现代文圈读(30分) 同读下面的文字,完成各题,(多分】 夏6 果保 ①无满壁个夏天的是一个等保,热瓶,惠促的或体, 圆读下面的文字,先成下面小送.。6分) ②好律炉于上的一梯木在理为泛泡、智气而终于添精一样,山城上的苹羊细草无点了一片虫座的星发,林 【材料一】 型上的腹医华已发成了一姓文之类生。轻飞是年的雄煤不见了,年快来须人的坪儿,潜在树叶同一声声地长鸣, 孔于认为款有表“兴于时立于礼m成于乐”,养中最起含看时美有的重说。今天,衣们用一中国炉“丰兼品人 火红的去相横博看一养金青的大地,表流有重着,补打着适发的山。天上的云,并打看公路上的汽本,像海婆酒 台,一定意文上说机是全民铁的~兴于计”:如低制度建证。强调时度自修,一完意又上流也死是新时代的“血十 看一独被的税制。金色土事了世养上的一切。热风泽纳,以试国野,吹丝着巴熟连了的走于的香味。那春天的 礼”:“成于乐”的东“不仅是香乐之乐“,快活之“品“,而且无在道他的增造考高,话力的免相暖《,背冲的养目 天秀之气业过+年的款营。这时已银成一种件娟之务,在团野上流动,在天地同升腾。夏天到T。 向上,人民对关好生话的是表中不断东现的安样天下尽欢程”之“车”,从吉至个,无量们叶美有的8专从未上多 ③瓦天的色衫是金贵的。标恰A的风4,这大的有其中的道足,春之己为冷的样,如增这,如横件,上西 这套墨想体晶在今天初具有现案老义,社会主又文化大发录大禁零表血儿同、表自大受车的时代,衣们三在大西 命坚之情:秋之己为热的赤,如少和,如红中,标志着事物的丹极,夏正当春华秋宾之国,自然应T这中性的黄 步逼向现代化,无其需委如往关育。 第2所其4页 满编自时叶小文《美有为什么重要T》】 C,加住子暖的作品《巾帽》新传镜文化和现代题材相险合,表达了对女性的夜意。 【材料二】 D。年经人通过认词和理解中华大地上的优养艺术作品,减能增强敏中国人的建气。骨气、底气。 D中集民桃何有500多车山以文明,杨中单美有精种。用美有系“关国心美”,不妙从款有利季年标人 回读下面文本,完域小显。(16分) 然意艺木开始。年经人通过汉试和理解中华大地上的化秀艺术作品,军以形点网的悦野和总容的心台,增任大 温暖的依靠 化自觉和文化自信。对季年轻人投进、致置中词文艺作品之美,有纳于秀候我香义化什就,增任类中国人的总气。 ①配得都年黄香。对下过一场得南,现里落了一地何花。五岁的我在魅米此。4复上洁满斑凝的元点。 骨气,展气, 2随着“以宁”一声,大数经轻推开,进是一红身平军装的男人。妈林给开从且到由未。轴所一有,再 ②非导年轻人对美的速末,有动手以美为罐,跨通世系。从西文上看。中弹氏城政途拜桂钠一切有益的文 只脚像硫地了爱法,定定地站在那里。 明成莱。我们相信。更慢得狱雾自己国军,民徒之美的年经一代。也是在围际变流中传播天的使青。话泰年轻人 ③芳人列开书直笑。号的挂了绿眼,律4地或:“你回未了,你写某四大了1” 懂得盐实中理之美,主他们金上中事免寿传桃文化与艺术,速接中井。并化这种情神和气质传递制全世界,一定 ④将斯龙到及西前,球下身子,把我社适怀里,性着感有的男人,议:“恒性。快成老爸,他是综爸爸。一 能社世界更多更好地听到中写年音、中圆址事,从心成低有中国之头, 我静民妈号的怀枪,飞速些得星一… (情编自杨明《月美有超熟“美围心灵")) ⑤父条是一名军人,他州在的部队常来鞋守边的,回家挥泽的机会垂得可数。国北,平动的我时他伸来候 【村料三】 州,只觉得父香是一个可有可儿的人,衣时他有一种某名的静并感。 ①布仕子,199财年由生。华生于北京太学艺木学院,国军纸林是~北来面人布第三代传木人。他用老十 石父条在米在丁三天,机2与与地道國华队。八岁那年,%蜗修香我来到了毛花的年队里。 艺舍以做街是村,同时探素利用姐视频、直播等新以价展示件钱挂艺。止更多人了解并金上面塑, ⑦又见封父泰,代成看妈棉的衣性,经到地的骨在。父亲提位衣的手,带紫地贴到构精,眼里满是理谁与 ②记清:北家2022年来美会和网。得去人民太会堂然过装市,他讲讲那次经5%7 ③年生子龙:在大年和五的时候,我被速请到人其大企堂,处外调友人就中国转就文的展师,我在和泽 图在上究流,力在透压随查清清L江的法,偶医的衣用况及未对就毛毛的自和和不自青任,不有叫他一 纳哥帝王正动的时候,我她衡了一个本嫩维。地起“害煮“地说,家里有两个孩于,知果只番想去一个冰康准难声“爸爸”。多少个钟道的夜晚,父帝走进我的卧室,婚看领随的月光,他坐列低远为我械好收于,人创着身 插就大了。我又圆了一个冰求傲运给地。让他帝园去一以吉样物。 于,低装睡笔,心里却十分成领。 ④记者:你面裤的作品州什会?为什会想州然这样一个作品7 男直到十岁的一天。中校召开地功会,委点成们自备运动挂。父亲置看大雨少什到市里,为衣天国一及句 店斯住子长:这个件高时《中),是在三入如女节制作的,为了载雅女性。原多女性玉加工作者在杭预 味鞋。望着洲得透湿的父条。衣突然心里酸酸的,看夫种了无款次的“爸苦”,件于视口而出。 将线然出了限多的春从。我觉得理会发一个作品,向地们数数。面型当中有一个非常古老的题村近民被钱戏利, 功日后年龄新天,我慢慢理解了父赤,作为一意军人,保家三国是他的积青,既然选样了参军,红竞味看 传钱或制中有一个巾相英雄的形果一伊仕英。衣觉得在这个时代。可以托她们美比起来。一方面把什统文化和 来从与付出,更何况,但扩的他一旦未情经来,克往人心里温满温暖, 现代题材相融合,另一方面从挂型艺人的商生,我们的传统戏列电是非常构赵的,所以批把体钱知昆代拼合在 0记得那一年我2少,我们起?个大平,翻过两座山头。来到了人调棒少的后山,这里量症苯类登发盘。 一起,表达时女性的最意, 以住了一个个州又,美面的花朵染黄了整生山、恭外鲨有连意。 (糖编山孟繁普《E面人程进了人民大会就)) 亿人松开父章的手,+一尺快乐的期以,在开高鲜花的山城上快乐地奔地,父亲打开机离袋,开台象情 16.下列对材料相关内容的理解和分析。不正精的一项是()〔3分) 花菜。丰个小时后,父帝秀柏起头时,不无我的身影,精叶下出一身冷汗。 A.孔子提出的兴于诗一立于礼一成于乐“。在今天看来。红是全民线、新时代的美育教有 父帝在流流卷的花品中镜冲直准,俱急地呼唤着我的名字。父帝将于发院了衣,太不镇从峭经全落,被 B,从古至今,先资们的各种美有思想结品,在今天对于社会主义文化的大发根大繁案具有现实意义。 一必树世情住,我下停深身发种,父亲拼中托表社了上去,我繁等地,禁紫地依债在父条的扇失,大方笑温, C.通过认视和理解中华大地上的优秀艺术作品,年轻人可以增强文化自觉和文化自信: ⑧多年以后,人仍然记得那个夏天,父条背着“元而复生”的我,语着考等的山是。出看军获回到T米, D.爱上中华优秀传烧文化与艺术。并把这种精种和气质传速到全世界,即佳子吸做了银好的示草。 父桑用深岸的数声题歌了我内心的品属,那一好,我冰冷的脸伏在地览大而温暖的消上,就像言垂一走垫车而温 13.根业材料内容,下列说法不正确的一级是《)〔3分) 线的大山。 A从历史上看,中华民族欢避并接钠一切有益的文明成燥 的以是叠欧读书,喜成一改与书一业函速, 日,亚扬中华关有精摔,用关育通养美围心灵,不菊从教育引导年轻人结爱艺术开始, 图上和中时,我不喜欢国速,更不春欢写作大,在物质孟毛的年代,父市仍坚什力我购买潭外生物。《化 人)《你是之样线成的》(住)平。喜头我的小书能:义亲总无远。”各中有精种学系”。性性地衣4政日、垂本书衡读9分》 上T国读和写作, 过下列关于名著(额花夕拾)的说法,不正确的一项是()(?分) 配理点,人偶有文幸元程,文家福表地于热讲的数恩,地灵着说:“方有年严,中书人有寻产,”地用阳 人(伍架会)可了我急切望反看迎神赛会。父亲却蛋通-我”背通《鉴路)的事情 知过高特父金北性让的我得灵及一是【日批瑰,不加供何时然,多将美表模负的地整件已不再短直,汉餐品T 日,《时花少拾)是一都园忆性放文集,比较完整地记录了鲁远从坊年到青年时精购生活经历和成长道璃。 特经合或。父素高线地远:“你们长大了。食也者中!”喻寸道连,A的心你惠政思中地提了一下, C《制花夕拾)中置有里馨的同亿,也有理性的能判,展现了鲁迅先生对人生的保制思考。 得含拆文下起T两,祖事着而满道出记批的木充。有在一里五后地么念,义素可他坚关的?精,为人性 D.从百草园到三殊书屋)《何长与《山海经))(睡野先生)(放多》等后是(新花夕输》中的名面 起了一片暗空,地无人◆生量三暖的地法, 沙姆读名酒《聊花夕输)选段:完成相关思目:(妇分) :文意墨烧父有和一我“士要写了哪儿件市情,请相暂男示简要恒括,(6分 【甲】这是一个高大身村,长头发,里味白多发少的人,看人总像在动税,他理在本于上,我发言大机规 五事时,父亲从部队来按亲,我担地碱做 发时:人平觉得,看着地的1,到这时打听制人:说进话的灵准呢,有际名冷? 0 【乙】黑准,八手铺。煮着眼镜,优看一企大大小的书。国说无家表显太横向了,有时免会忘记带循结 @ 冬天是一件阳外击。系到加的。 0 【可】热时自己的几于美然很,时制家的有子每好的,无论调出什名载子表,之流不去告诗表人的父母。 上如中时,父素为我购买保外法物,我高欢上了我阅读写作 【甲】【乙】【再】段中的人物分别是 ,(填写人名) 19,下判四文章理解和分新不给消的一项是()位分 4。建其方法有型多。这一本书,根据兴随或读书日的不同。可以采取精读,略读减渊莹的方法。结合《制花乡 人第①吸中开明直关写出了父率的用但2之情:量了批到写山了母帝不数相信父南程来的事安。 轮)的向读证程,奖说你的读书方法及园读收我。(10字左右)(4 B,前第⑦授通过动作写生动地写由了我当时对父有的角生感和父着的持情与口青, C,文一我“的情感洗后经历了持厅,民领。感动、质套。单数、感名, D本文果用破持先扬的手法,我时侧顺序复建挂事,表达了我对汉到的线线之情 加,结合通境,品球文中两处面线句,程要求答恩。(4分) 1)我+火条,中在两耳,属看清诗式浅的流。(从镇得角度 五.写作(50分】 5.阅读于面文字,按要求作文。 树的餐死,满枝的美案,最制共添十那红小小的种于 ?)这里青无不表等元鱼,通任了一个个明生,美国的兄采录黄丁整准山,格外害有诗意,(从最物描写角度 时书无一红种手,使人客智地成长:梦想是一红种子,使人合千和坚蛋:香乡是一杜种子,使人发得相光 和高两,《秋天的年念》中母表为定核生种下了一鞋系观坚强的种子:(教争】中“我”为家人种下一鞋華老走 时的种于,诗进的《春》中来自清为读者种下了一红收置有然长的种于:(号叶·异来》中本心为大家种下了感 引,则读链程材料,克成下面同驱。(4分) 【链接】 种下一社种于,可能会U响人们的一主, 意师有汤看。选人了角色,那深深感确的种情装注在原晴里。这种感情传是了型个教室,一重利液无声,大 情以种下一粒的种子为题。月一箱不少于600字的记叙文 家都就深深感哈了。 复求,述清张,语言连贯,②情感真草,突出中0,国不得抄要、套作,④文中不得出现你所在学校的校名 一于新(性事依依】 以及笔特。同学和本人的真实姓名。 进文第15段和简接材有都有对人物形象的时面,请具体分析内容上的相同点和铺写上的不网点。 果4面共4质

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