精品解析：安徽省亳州市利辛县利辛部分学校联考2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

利辛部分学校联考2025-2026学年上学期九年级期中试卷 历史 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是 A. 甲骨文出现于商朝时期 B. 古代印度实行种姓制度 C. 《汉谟拉比法典》刻于黑色石柱之上，正文共有282条 D. 金字塔的修建，反映了古埃及社会经济发展的较高水平 2. 世界文明古国创造了多姿多彩的文明成果。如图文明成果属于两河流域的是（ ） A. 摩亨佐.达罗文明 B. 《汉谟拉比法典》 C 帕特农神庙 D. 罗马大竞技场 3. 某校准备编写《古代亚非文明》的历史小报,目录如下图。请你为横线处填上恰当的标题（ ） A. 思想家亚里士多德 B. 释迦牟尼创立佛教 C. 庞大的亚历山大帝国 D. 西欧庄园的生产生活 4. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 5. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是 A. 公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》 B. 斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治 C. 395年，罗马帝国分裂为东、西两部分 D. 476年，西罗马帝国灭亡 6. 下列法典的内容，说明二者的共同点是（ ） 《十二铜表法》第八表第三条 规定：折断自由人（奴隶主）的骨头的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。 《汉谟拉比法典》规定：如果奴隶主把一个无公民权的自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的钱财就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。 A. 维护奴隶主的利益 B. 注重保护私有财产 C. 法律面前人人平等 D. 赋予奴隶公民权 7. 814年查理曼去世后，843年查理曼帝国一分为三，后形成三个国家的雏形分别是 A. 法兰西英格兰意大利 B. 德意志法兰西英格兰 C. 德意志法兰西意大利 D. 德意志意大利英格兰 8. 13世纪，在西欧的一个庄园里，某佃户为庆祝父亲的生日，将小麦背到了庄园外的一个磨坊磨成了面粉。该佃户最有可能面临（ ） A. 庄园领主惩罚，劳动3天 B. 当地主教审判，没收份地 C. 当地主教惩罚，剥夺自由 D. 庄园法庭审判，处以罚金 9. 中世纪西欧大学教育的基础课程是“自由七艺”，其中文法、修辞、逻辑组成“三科”，算术、几何、天文、音乐四学科组成“四艺”。这些课程的设置（ ） A. 完全依据了基督教会的要求 B. 体现大学具有一定的自治权 C 一定程度反映经济社会需求 D. 说明大学注重学生全面发展 10. 下图为罗马发展演变的线索示意图。下列叙述完全正确的是（ ） A. 1突出特点是“小国寡民” ③凯撒首创“元首制”这一政治形式 B. ②爆发了斯巴达克起义 ⑤查士丁尼组建法典编纂委员会 C. 2国家统治的决策权掌握在元老院手里 ⑤地中海成为其“内湖” D. 4在日耳曼人的打击下灭亡 5颁布了成文法《十二铜表法》 11. 12世纪晚期,源赖朝从朝廷取得“征夷大将军”称号,于镰仓置幕府,武士贵族专权自此始,天皇形同虚设。这一事件在日本历史上的影响是（ ） A. 大化改新取得胜利 B. 武士集团开始形成 C. 日本进入幕府统治时期 D. 天皇独揽大权 12. 图示法是学习历史的重要方法之一。如图图示中“？”处对应的是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 13. 13世纪前后,欧洲手工工场劳动效率大大提高的主要原因是（ ） A. 统一提供生产工具 B. 统一提供生产原料 C. 统一销售劳动产品 D. 雇工分工合作生产 14. “文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是 ①体现了人们的创新精神 ②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 ③促进了欧洲资本主义的发展 ④对世界走向整体起了重要作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 15. 一集历史纪录片播放的内容中，多次出现下图图示，本集纪录片合理的主题是 A. 欧洲文艺复兴 B. 进步的工人运动 C. 血泪的三角贸易 D. 民主的政治历程 二、辨析改错题：本大题共3小题，共6分。 16. 辨析题 （1）在印度种姓制度中，国王隶属于第一等级刹帝利，掌管军事和行政权力。 （2）公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，沉重打击了罗马帝国的统治。 （3）荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲全境的贸易，有“海上马车夫”之称。 三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分) 17. 民主与法制建设是人类社会建设的重要组成部分，是人类社会发展进步的主要表现。阅读材料，回答问题： 材料一：公元前6世纪初，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克利斯提尼创立新的五百人议事会。议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。30岁以上的公民一生可当选两次，每次任期一年。“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。” 材料二：法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。用人为的方法变更自然水流，以致他人遭受损害时，受害人得诉诸赔偿；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。 ——《十二铜表法》 材料三：《汉谟拉比法典》规定：拐带奴隶，帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。法典规定：拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。 （1）根据材料一并结合所学知识，如何理解材料中“狭隘”和“充实”？ （2）根据材料二，概括罗马法的特点。 （3）根据材料三，指出古巴比伦社会具有什么显著特点。综合材料二、材料三，结合所学知识总结两部法律的共同点。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 经过长期的演变，博大精深行之久远的罗马法，也跟着渐趋式微，而丧失了古典时代既有的精神。于是查士丁尼开始将紊乱不堪的法律一一作出详细的整理，找来当时的大臣帮他编纂。……查士丁尼观看这数世纪累积的法典，有些法典早已不合时宜，于是他便开始统合整修，希望能做出一部经得起时间考验的法典。 材料二 拜占庭帝国的最后几个世纪以篡权者阿莱克修斯一世开始，他引入西欧封建分封的制度，重新建立起一支军队，对突厥进行了有力的抵抗，并收复了一些东部领土。他向西方求救抵抗突厥，这是第一次XXX东征的起源。XXX收复了尼西亚，但很快救兵成了仇兵。 （1）材料一中，查士丁尼是哪个国家的君主？查士丁尼收集整理历任罗马皇帝颁布的法令编成哪一部法典？ （2）结合所学知识，写出查士丁尼组织编纂法典的同时，编成的其他三部法律文献的名称。这四部法律文献统称为《罗马民法大全》，它具有怎样的历史意义？ （3）材料二中有文字缺失，结合所学知识，“XXX”处应该填入的是什么？为什么说救兵很快成了仇兵？ 四、活动与探究(12分) 19. 某校九年级（1）班同学以“近代世界各地之间的交往”为主题展开了探究活动，请你参与，完成下列探究活动。 【图现历史】 探究历史】 欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银；他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。 【感悟历史】 （1）图1中哥伦布和麦哲伦远洋航行的路线分别是____、____（填写相应字母），图2反映的历史事件是什么？ （2）根据材料结合所学知识，从不同的空间视角（例如对欧洲殖民国家、对殖民地、对世界）分析早期殖民掠夺产生的影响。 （3）综上所述，谈谈你对上述内容的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 利辛部分学校联考2025-2026学年上学期九年级期中试卷 历史 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是 A. 甲骨文出现于商朝时期 B. 古代印度实行种姓制度 C. 《汉谟拉比法典》刻于黑色石柱之上，正文共有282条 D. 金字塔的修建，反映了古埃及社会经济发展的较高水平 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，金字塔的修建，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，这是对金字塔历史价值的一个定性评价，是历史解释，D项正确；甲骨文出现于商朝时期，古代印度实行种姓制度， 《汉谟拉比法典》刻于黑色石柱之上，正文共有282条，这些均是对史实的客观陈述，是史实，排除ABC三项。故选D项。 2. 世界文明古国创造了多姿多彩的文明成果。如图文明成果属于两河流域的是（ ） A. 摩亨佐.达罗文明 B. 《汉谟拉比法典》 C. 帕特农神庙 D. 罗马大竞技场 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】据所学可知，《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦文明成就的代表，B项正确；摩亨佐 .达罗文明是印度河文明的重要遗址之一，位于今巴基斯坦信德省境内，与材料不符，排除A项；帕特农神庙位于希腊雅典卫城，与材料不符，排除C项；罗马大竞技场位于罗马，属于地中海领域的海洋文明，排除D项。故选B项。 【点睛】 3. 某校准备编写《古代亚非文明》的历史小报,目录如下图。请你为横线处填上恰当的标题（ ） A. 思想家亚里士多德 B. 释迦牟尼创立佛教 C. 庞大亚历山大帝国 D. 西欧庄园的生产生活 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古代埃及文明、古代印度文明和两河流域文明都属于“古代亚非文明”这一主题。公元前6世纪古印度的释迦牟尼创立佛教，宣扬“众生平等”，主张“忍耐顺从”，B项正确；亚里士多德是世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者，排除A项；亚历山大帝国（前336年～前323年），是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼，由著名的征服者亚历山大大帝开创，排除C项；大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，排除D项。故选B项。 4. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”可知，亚历山大远征客观上促进了欧亚非文化的交流。公元前334年，亚历山大帝国开始东征，历经10年征战，亚历山大建立了一个地跨欧亚非的空前庞大的帝国，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，D项正确；题干没有涉及希腊的民主制度，排除A项；题干不能体现希腊罗马文明的消亡，排除B项；题干和自然经济的解体无关，排除C项。故选D项。 5. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是 A. 公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》 B. 斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治 C. 395年，罗马帝国分裂为东、西两部分 D. 476年，西罗马帝国灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，史实即历史事实,史论即对历史事件和历史人物的评论。斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治属于历史评价，故B符合题意；公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》、395年，罗马帝国分裂为东、西两部分、476年，西罗马帝国灭亡属于史实，故ACD不合题意。故此题选B。 6. 下列法典的内容，说明二者的共同点是（ ） 《十二铜表法》第八表第三条 规定：折断自由人（奴隶主）的骨头的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。 《汉谟拉比法典》规定：如果奴隶主把一个无公民权的自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的钱财就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。 A. 维护奴隶主的利益 B. 注重保护私有财产 C. 法律面前人人平等 D. 赋予奴隶公民权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题目表格“如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金”“如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿”并结合所学知识可知，两部法典均通过 “区别对待奴隶主与奴隶” 的规定，明确维护奴隶主的利益，A项正确；题干内容未涉及 “私有财产保护”（如对盗窃、侵占财产的规定），排除B项；两部法典都存在明显的 “阶级歧视”（奴隶主与奴隶地位不平等），与 “法律面前人人平等” 完全相悖，排除C项；在古罗马和古巴比伦的奴隶社会中，奴隶没有任何政治权利（包括公民权），排除D项。故选A项。 7. 814年查理曼去世后，843年查理曼帝国一分为三，后形成三个国家的雏形分别是 A. 法兰西英格兰意大利 B. 德意志法兰西英格兰 C 德意志法兰西意大利 D. 德意志意大利英格兰 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂，843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成了日后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形，C正确；查理曼帝国一分为三，后形成三个国家的雏形中没有英格兰，排除ABD。故选C。 8. 13世纪，在西欧的一个庄园里，某佃户为庆祝父亲的生日，将小麦背到了庄园外的一个磨坊磨成了面粉。该佃户最有可能面临（ ） A. 庄园领主惩罚，劳动3天 B. 当地主教审判，没收份地 C. 当地主教惩罚，剥夺自由 D. 庄园法庭审判，处以罚金 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，在西欧庄园中，只要领主的磨坊能够磨面粉，佃户不能到庄园以外磨面粉，庄园法庭起着维护庄园秩序的作用，佃户之间关于土地、借贷以及婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，都要通过庄园法庭进行审理，通常是处以罚金，D项正确；庄园法庭通常是处以罚金，并非劳动，排除A项；在西欧庄园里，庄园法庭起着维护庄园秩序的作用，并非当地主教，排除B项；庄园里佃户到庄园外磨面粉通常由庄园法庭处以罚金，而不是当地主教剥夺自由，排除C项。故选D项。 9. 中世纪西欧大学教育的基础课程是“自由七艺”，其中文法、修辞、逻辑组成“三科”，算术、几何、天文、音乐四学科组成“四艺”。这些课程的设置（ ） A. 完全依据了基督教会的要求 B. 体现大学具有一定的自治权 C. 一定程度反映经济社会需求 D. 说明大学注重学生全面发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“中世纪西欧大学教育的基础课程是‘自由七艺’”并结合所学知识可知，大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后，学习专业课程，有法学、医学和神学。中世纪大学的课程设置，一方面受基督教会的影响，比如神学的学习，另一方面也反映了经济和社会发展的要求，比如算数、几何等，C项正确；“完全依据了基督教会的要求”说法绝对化，与史实不符，排除A项；题干仅仅体现了大学课程的设置，无法说明大学的自治权，排除B项；中世纪的欧洲大学课程的设置与注重学生全面发展的关系不大，排除D项。故选C项。 10. 下图为罗马发展演变的线索示意图。下列叙述完全正确的是（ ） A. 1突出特点是“小国寡民” ③凯撒首创“元首制”这一政治形式 B. ②爆发了斯巴达克起义 ⑤查士丁尼组建法典编纂委员会 C. 2国家统治的决策权掌握在元老院手里 ⑤地中海成为其“内湖” D. 4在日耳曼人的打击下灭亡 5颁布了成文法《十二铜表法》 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知罗马共和国时期爆发了一次规模最大的农民起义--斯巴达克起义，东罗马帝国时期，查士丁尼组建法典编纂委员会，B项正确；元首制的创立者是屋大维，排除A项；罗马帝国时期由于领土扩张，地中海成为罗马内海，排除C项；罗马共和国时期颁布成文法《十二铜表法》，排除D项。故选B项。 11. 12世纪晚期,源赖朝从朝廷取得“征夷大将军”称号,于镰仓置幕府,武士贵族专权自此始,天皇形同虚设。这一事件在日本历史上的影响是（ ） A. 大化改新取得胜利 B. 武士集团开始形成 C. 日本进入幕府统治时期 D. 天皇独揽大权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“12世纪晚期，源赖朝从朝廷取得“征夷大将军”称号，于镰仓置幕府，武士贵族专权自此始，天皇形同虚设”并结合所学知识可知，日本进入幕府统治时期源赖朝建立的镰仓幕府，是日本历史上第一个幕府。幕府建立后，将军成为实际最高统治者，天皇仅保留象征性地位，标志着日本进入幕府统治时期（此后幕府统治持续约700年），C项正确；大化改新发生于7世纪（646年），是日本向封建社会过渡的改革，与12世纪晚期的事件无关，排除A项；武士集团开始形成武士集团在 大化改新后（平安时代前期）就已逐渐形成（地方豪强为自保，招募武士组成军事集团），并非因源赖朝建幕府才“开始形成”，排除B项；天皇独揽大权题干明确“天皇形同虚设”，说明天皇失去实权，并非“独揽大权”，排除D项。故选C项。 12. 图示法是学习历史的重要方法之一。如图图示中“？”处对应的是（ ） A 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】D 【解析】 【详解】阿拉伯帝国担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。D项正确；亚历山大帝国出现于公元前4世纪，618年唐朝建立，排除A项；罗马帝国（公元前27﹣395年）与唐朝时间不一致，排除B项；把中国的丝绸、瓷器、造纸术等传入欧洲的是阿拉伯帝国，与拜占庭帝国无关，排除C项。故选D项 13. 13世纪前后,欧洲手工工场劳动效率大大提高的主要原因是（ ） A. 统一提供生产工具 B. 统一提供生产原料 C. 统一销售劳动产品 D. 雇工分工合作生产 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学，13世纪前后,欧洲手工工场劳动效率大大提高主要是由于这一时期产生了新的生产关系，即资本主义萌芽，即雇工分工合作生产，D项正确；ABC项并不是主要原因，排除ABC项。故选D项。 14. “文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是 ①体现了人们的创新精神 ②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 ③促进了欧洲资本主义发展 ④对世界走向整体起了重要作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，“文艺复兴”冲破了封建教会的束缚，是以人文主义为核心的资产阶级思想文化运动，体现了人们的创新精神；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。“新航路开辟”拓展了人类的活动空间和范围，使世界开始连成一个整体，锤炼了人们的探险精神，发挥了人们的创造性；促进了欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。所以，“文艺复兴”和“新航路开辟”都体现了人们的创新精神，都促进了欧洲资本主义的发展，B项符合题意；②④两项符合“新航路开辟”的影响，不符合“文艺复兴”，需排除含②或④的ACD三项。故选B。 点睛：解题的关键需熟悉“文艺复兴”和“新航路开辟”的过程和影响，找出它们的共同点。“文艺复兴”是“人被发现”，“新航路开辟”是“世界被发现”，它们的共同点：都体现了人们的创新精神，都促进了欧洲资本主义的发展。 15. 一集历史纪录片播放的内容中，多次出现下图图示，本集纪录片合理的主题是 A. 欧洲的文艺复兴 B. 进步的工人运动 C. 血泪的三角贸易 D. 民主的政治历程 【答案】C 【解析】 【详解】三角贸易中，奴隶贩子从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等换买黑奴，这是“出程”。接着，满载黑人的运奴船到达美洲，这叫“中程”。最后，满载金银和原料的船只返回欧洲，这叫“归程”。三角贸易为欧洲资本主义的发展提供了大量的资金，但使非洲丧失了难以计数的人口，导致了非洲的落后。三角贸易为欧洲聚敛了大量财富，加快了资本的原始积累，促进了欧洲的繁荣，C符合题意；ABD项图示没有体现，排除。故选择C。 二、辨析改错题：本大题共3小题，共6分。 16. 辨析题 （1）在印度种姓制度中，国王隶属于第一等级刹帝利，掌管军事和行政权力。 （2）公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，沉重打击了罗马帝国统治。 （3）荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲全境的贸易，有“海上马车夫”之称。 【答案】（1）错误；将“第一等级”改为“第二等级”。 （2）错误；将“罗马帝国”改为“罗马共和国”。 （3）正确。 【解析】 【小问1详解】 结合所学知识，在印度种姓制度中，国王隶属于第二等级刹帝利，掌管军事和行政权力。本题错误，将“第一等级”改为“第二等级”。 【小问2详解】 结合所学知识，公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，沉重打击了罗马共和国的统治。本题错误，将“罗马帝国”改为“罗马共和国”。 【小问3详解】 结合所学知识，荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲全境的贸易，有“海上马车夫”之称。本题正确。 三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分) 17. 民主与法制建设是人类社会建设的重要组成部分，是人类社会发展进步的主要表现。阅读材料，回答问题： 材料一：公元前6世纪初，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克利斯提尼创立新的五百人议事会。议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。30岁以上的公民一生可当选两次，每次任期一年。“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。” 材料二：法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。用人为的方法变更自然水流，以致他人遭受损害时，受害人得诉诸赔偿；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。 ——《十二铜表法》 材料三：《汉谟拉比法典》规定：拐带奴隶，帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。法典规定：拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。 （1）根据材料一并结合所学知识，如何理解材料中的“狭隘”和“充实”？ （2）根据材料二，概括罗马法的特点。 （3）根据材料三，指出古巴比伦社会具有什么显著特点。综合材料二、材料三，结合所学知识总结两部法律的共同点。 【答案】（1）理解：狭隘——仅是本邦成年男性公民的民主；充实——城邦合法公民均享有民主权利。 （2）特点：重视法律程序；保护私有财产。 （3）严格的社会等级；不同等级的人权利明显不同；维护奴隶主利益；共同的：都是成文法；都是为了维护和巩固奴隶主阶级的统治。 【解析】 【小问1详解】 理解：当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。狭隘-——仅是成年男性公民的民主；充实——人民主权，城邦合法公民均享有民主权利。 【小问2详解】 特点：由材料“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。”“以致他人遭受损害时，受害人得诉诸赔偿；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。”可知，罗马法的特点是重视法律程序；保护私有财产。 【小问3详解】 特点：由材料“拐带奴隶，帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。”“拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。”并结合所学可知，古巴比伦社会具有严格的社会等级；不同等级的人权利明显不同；维护奴隶主利益；共同点：结合所学可知，《十二铜表法》和《汉谟拉比法典》都是成文法；都是为了维护和巩固奴隶主阶级的统治。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 经过长期的演变，博大精深行之久远的罗马法，也跟着渐趋式微，而丧失了古典时代既有的精神。于是查士丁尼开始将紊乱不堪的法律一一作出详细的整理，找来当时的大臣帮他编纂。……查士丁尼观看这数世纪累积的法典，有些法典早已不合时宜，于是他便开始统合整修，希望能做出一部经得起时间考验的法典。 材料二 拜占庭帝国的最后几个世纪以篡权者阿莱克修斯一世开始，他引入西欧封建分封的制度，重新建立起一支军队，对突厥进行了有力的抵抗，并收复了一些东部领土。他向西方求救抵抗突厥，这是第一次XXX东征的起源。XXX收复了尼西亚，但很快救兵成了仇兵。 （1）材料一中，查士丁尼是哪个国家的君主？查士丁尼收集整理历任罗马皇帝颁布的法令编成哪一部法典？ （2）结合所学知识，写出查士丁尼组织编纂法典的同时，编成的其他三部法律文献的名称。这四部法律文献统称为《罗马民法大全》，它具有怎样的历史意义？ （3）材料二中有文字缺失，结合所学知识，“XXX”处应该填入的是什么？为什么说救兵很快成了仇兵？ 【答案】（1）国家：拜占庭帝国（或东罗马帝国） 法典：《查士丁尼法典》。 （2）名称：《法学汇纂》《法理概要》《新法典》 意义：被誉为欧洲民法的基础。 （3）XXX：十字军 原因：十字军不仅没有给拜占庭以军事援助，反而攻打拜占庭帝国。 【解析】 【小问1详解】 国家：根据所学知识可知，查士丁尼是东罗马帝国（拜占庭帝国）的君主。 法典：根据所学知识可知，查士丁尼收集整理历任罗马皇帝颁布的法令，编成了《查士丁尼法典》。 【小问2详解】 名称：根据所学知识可知，查士丁尼组织编纂的法典同时，编成的其他三部法律文献分别是《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，这四部法律文献统称为《罗马民法大全》。 意义：根据所学知识可知，《罗马民法大全》总结了罗马法和罗马法学发展的最高成就，对罗马法的广泛传播起了重大作用，为欧洲民法的发展提供了基础，尤其是在欧洲大陆国家的法律体系中，从形式到内容都被较完整地继承下来，成为大陆法系的基础。 【小问3详解】 XXX：根据材料和所学知识可知，十字军东征是中世纪欧洲历史上一系列具有重大影响的宗教和军事远征。这些远征于11世纪末至13世纪初期展开，旨在夺回被伊斯兰教控制的耶路撒冷和其他圣地，拜占庭帝国在面临突厥的威胁时向西方求救，这导致了十字军东征的起源。因此文字缺失处应填十字军。 原因：根据所学知识可知，十字军东征最初是为了帮助拜占庭帝国抵抗穆斯林的入侵，但是十字军不仅没有给拜占庭以军事援助，反而将目标逐渐从宗教战争转变为对土地和财富的掠夺，甚至攻击了原本寻求帮助的拜占庭帝国，因此原本的救兵变成了仇兵。 四、活动与探究(12分) 19. 某校九年级（1）班同学以“近代世界各地之间的交往”为主题展开了探究活动，请你参与，完成下列探究活动。 【图现历史】 【探究历史】 欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银；他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。 【感悟历史】 （1）图1中哥伦布和麦哲伦远洋航行的路线分别是____、____（填写相应字母），图2反映的历史事件是什么？ （2）根据材料结合所学知识，从不同的空间视角（例如对欧洲殖民国家、对殖民地、对世界）分析早期殖民掠夺产生的影响。 （3）综上所述，谈谈你对上述内容的认识。 【答案】（1）A、C；三角贸易。 （2）影响：对欧洲：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；对殖民地：一方面将欧洲生产方式和文化传到殖民地，客观上推动了殖民地的经济和社会发展，另一方面又给殖民地带来了深重灾难；对世界：促进了世界各地商品的流通，为世界市场的形成创造了条件。 （3）认识：世界各地之间的联系越来越密切，世界朝着全球化趋势发展。 【解析】 【小问1详解】 依据图1路线图，结合课本所学可知，1492年8月，哥伦布受西班牙王室资助，从西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地，可知路线A是哥伦布的航线；1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲，完成了环球航行。故路线C是麦哲伦船队路线。 历史事件：观察图二呈三角形，涉及到欧洲、美洲、非洲，从非洲到美洲贩卖的是黑奴，可知图2反映的是三角贸易。 【小问2详解】 影响：依据材料“欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银”结合所学知识得出，欧洲殖民者对欧洲的影响：掠夺了大量的财富，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；对殖民地的影响：欧洲殖民者一方面将欧洲先进的生产方式和文化传到殖民地，客观上推动了殖民地的经济和社会发展；另一方面掠夺了殖民地的财富，给殖民地带来了深重灾难。根据材料“他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地”得出，对世界的影响：促进了世界各地商品的流通，为世界市场的形成创造了条件。 【小问3详解】 认识：依据上述的材料，通过新航路的开辟、早期的殖民掠夺，世界各地之间的联系越来越密切，促进了世界市场的形成，世界朝着全球化趋势发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $