精品解析：安徽省六安市霍山县霍山部分学校联考2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

霍山部分学校联考2025-2026学年上学期九年级期中试卷 历史 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 有一首诗中是这样称颂尼罗河的：“万岁，尼罗河！……无论何时，当人们饮水，一切眼睛都充满谢意，因他的赐予。”尼罗河流域诞生了 A 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古希腊文明 D. 古印度文明 2. 《汉谟拉比法典》规定：“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指”，该项内容体现出（ ） A. 对奴隶主阶级利益的维护 B. 国王亲自掌管司法部门 C. 古巴比伦商品经济的活跃 D. 法律禁止奴隶买卖行为 3. 人类最早的文明诞生于古代亚非地区，四大文明古国是其中最典型的代表。四大文明古国的共同特点是（ ） A. 都产生了世界宗教 B. 都实行奴隶制民主政治 C. 都发源于大河流域 D. 都制定了成文法典 4. 雅典的市政广场上建有“纪名英雄墙”用作公告栏，有关城邦的事务及法令预案都公告于此供人们讨论，公民大会通过的法令也都刻在石碑上。建于公元前5世纪末的圣殿是雅典的公共档案馆，所有档案文献及收支账目向公民开放查询。这说明古代雅典（ ） A 法令彰显民众意愿 B. 公民大会权力至上 C. 参政是公民的义务 D. 城邦民主受到监督 5. 不论元老院的决议还是高级长官的命令，凡损害平民利益，皆得行使否决权。虽非正式官员，却是平民法定代言人，可旁听元老院会议，人身不可侵犯。相关职能属于（ ） A. 执政官 B. 保民官 C. 独裁官 D. 司法官 6. 公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期，法律体系进一步完善，以便实施于分散在帝国各处的各族人民。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是 A. 统治区域不断扩大 B. 古希腊文化广泛传播 C. 民主制度达到鼎盛 D. 东西方文明交流互鉴 7. 著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是（ ） A. 庄园与法庭 B. 教会与大学 C. 封君与封臣 D. 富农与市民 8. 马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”材料描述的是 A. 希腊城邦 B. 西欧封建庄园 C. 西欧封建城市 D. 欧洲大学 9. 10-11世纪起，西欧各地众多城市兴起于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人。封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。为改变现状，城市居民常用的手段是（ ） A. 义务耕地，按时纳税 B. 依靠教会，摆脱领主 C. 参加行会，成立法庭 D. 金钱赎买，武力斗争 10. 《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”由此可知查士丁尼制定法典是为了（ ） A. 宣扬皇权至上 B. 保留古典文明 C. 消除战争隐患 D. 维护帝国安定 11. 下图为日本大化改新后实行制度。其效仿的是（ ） A. 西汉的刺史制度 B. 隋朝的科举制度 C. 唐朝的三省六部制 D. 元朝实行的行省制 12. 阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写火药知识书籍，后来这些书籍经阿拉伯商人传入欧洲，使欧洲人学会了使用火药。这说明阿拉伯人（ ） A. 创造多元的本国文化 B. 沟通东西方经贸往来 C. 推行开明的统治政策 D. 架起文化传播的桥梁 13. 文艺复兴早期肖像画家梅西纳把当时全侧面像画改成侧四分之三的样子，使画中的人物注视着观众，这种更自然、更亲切的方式，成为后来最流行的肖像画模式。这一转变从历史角度来看，表明梅西纳（ ） A. 对西方绘画有突出贡献 B. 在绘画中突出人的价值 C. 推动了理性时代的到来 D. 猛烈批判天主教会 14. 下侧是一位同学的学习笔记（部分），其中①处应填（ ） A. 中世纪城市自治 B. 英、法殖民争霸 C. 商品经济发展 D. 英国革命推动 15. 1565年开始，西班牙人把亚洲，尤其是中国的生丝等从马尼拉运往美洲换取金银，形成繁盛的“丝——银”对流，这被称为“马尼拉大帆船贸易”。该材料体现了 A. 世界建立起了直接商业联系 B. 资本主义经济的产生和发展 C. 大西洋沿岸工商业经济的繁荣 D. 中国等国自由贸易开始兴起 二、辨析改错（6分） 16. 辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题后的横线上正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正 （1）古埃及人发明的楔形文字是世界上最早的文字之一。 判断：________ 改正：________ （2）《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 判断：________； 改正：________ （3）《天方夜谭》是一部生动描绘了罗马帝国丰富的社会生活的民间故事集。 判断：________ 改正：________ 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 图2 材料二 那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致日本社会的一次重大变革，这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制的国家。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料三 历史告诉我们，只有交流互鉴，一种文明才能充满生命力。只要秉持包容精神，就不存在什么“文明冲突”，就可以实现文明和谐……我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。 ——习近平在联合国教科文组织总部发表的重要演讲 （1）根据所学知识，指出材料一中两幅图片所代表的建筑艺术之间的关系。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析“重大变革”是指哪一历史事件？这场变革对日本的社会性质产生什么影响？ （3）综合上述材料并结合世界古代史的相关知识，试举两例论证“文明交流互鉴推动社会进步”。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：雅典的民主政治，是古代民主政治之顶峰，它关于国家大事由公民大会讨论决定，决策采取多数决定原则，崇尚法制的精神，为近代民主政治提供了史实材料，也为现代民主政治的发展，奠定了最早的基础。 ——摘编自《试论古代雅典的民主政治》 （1）根据材料一，概括雅典民主政治的特点。结合所学知识，指出雅典民主政治的局限性。 材料二：罗马法的特点是注重实际和实用，它能够根据社会发展的需要不断修正和完善。罗马法的一些基本原则，如法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯、契约自由等，对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响。 ——摘编自徐玲《世界通史教学指引》 （2）根据材料二，归纳罗马法特点及对近代欧美国家的影响。 材料三：中古时期的西欧，庄园是基本的经济和社会单位。庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，同时也为后来的司法制度提供了一些有益的借鉴。 ——摘编自钱乘旦《世界史》 （3）综合上述材料，谈谈古代世界政治文明对后世的启示。 四、综合探究题：本大题共1小题，共12分。 19. 某校九年级历史兴趣小组的同学开展以“西欧走向近代”为主题的探究活动，请你帮助他们完成下列探究活动 活动一 同学们绘制的知识框架 活动二 关于“西欧走向近代”的两种观点 观点 内容 观点一 “西欧走向近代”是自发的结果。14、15世纪，西欧社会内部出现了反封建的因素，15、16世纪之交，西欧逐渐走出中世纪。 观点二 “西欧走向近代”受益于世界其他地区的文明。在大航海开始之前，西欧选选落后于世界其他地方的许多文明。 ——改编自王斯德《世界通史》 （1）结合所学知识，将知识框架填写完整：A B 。根据以上知识框架，你认为推动西欧走向近代的根本原因是什么？ （2）请你从活动二中任选一个观点，结合有关史实予以论证。（要求，观点明确，史实准确，论证充分，条理清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 霍山部分学校联考2025-2026学年上学期九年级期中试卷 历史 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 有一首诗中是这样称颂尼罗河：“万岁，尼罗河！……无论何时，当人们饮水，一切眼睛都充满谢意，因他的赐予。”尼罗河流域诞生了 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古希腊文明 D. 古印度文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古埃及发源于尼罗河流域，A符合题意古巴比伦文明发源于两河流域，B排除；古希腊文明是海洋文明，C排除；古印度文明发源于恒河和印度河流域，D排除。故选择A。 2. 《汉谟拉比法典》规定：“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指”，该项内容体现出（ ） A. 对奴隶主阶级利益的维护 B. 国王亲自掌管司法部门 C. 古巴比伦商品经济的活跃 D. 法律禁止奴隶买卖行为 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指”和所学可知，《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级的利益，A项正确；题干强调的是维护奴隶主的利益，未涉及到掌握司法部门的人物，排除B项；题干强调的是维护奴隶主利益，未涉及商品经济情况，排除C项；题干中围绕的是理发这件事，未提及奴隶买卖，排除D项。故选A项。 3. 人类最早的文明诞生于古代亚非地区，四大文明古国是其中最典型的代表。四大文明古国的共同特点是（ ） A. 都产生了世界宗教 B. 都实行奴隶制民主政治 C. 都发源于大河流域 D. 都制定了成文法典 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，四大文明古国（古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国）均发源于大河流域：尼罗河、两河流域、印度河与恒河、黄河与长江。这一地理特征为其农业发展和社会稳定奠定了基础。C项正确；世界性宗教如佛教、基督教等并非全部起源于四大古国，排除A项；奴隶制民主政治是古希腊雅典的特点，而非四大古国的普遍制度，排除B项；成文法典如《汉谟拉比法典》仅存在于部分古国，古埃及和中国早期并无系统法典，排除D项。故选C项。 4. 雅典的市政广场上建有“纪名英雄墙”用作公告栏，有关城邦的事务及法令预案都公告于此供人们讨论，公民大会通过的法令也都刻在石碑上。建于公元前5世纪末的圣殿是雅典的公共档案馆，所有档案文献及收支账目向公民开放查询。这说明古代雅典（ ） A 法令彰显民众意愿 B. 公民大会权力至上 C. 参政是公民的义务 D. 城邦民主受到监督 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“有关城邦的事务及法令预案都公告于此供人们讨论，公民大会通过的法令也都刻在石碑上。建于公元前5世纪末的圣殿是雅典的公共档案馆，所有档案文献及收支账目向公民开放查询”和所学知识可知，这一做法有利于民众监督城邦的政治事务，这表明古代雅典城邦民主受到监督，D项正确；法令彰显民众意愿是对材料的错误解读，城邦接受监督，并不表明城邦通过的法令就彰显民众意愿，排除A项；虽然在古代雅典，公民大会是最高权力机关，但是材料未反映此信息，排除B项；材料信息说明的是雅典民主须接受公民的监督，并未说明参政是公民的义务，排除C项。故选D项。 5. 不论元老院的决议还是高级长官的命令，凡损害平民利益，皆得行使否决权。虽非正式官员，却是平民法定代言人，可旁听元老院会议，人身不可侵犯。相关职能属于（ ） A. 执政官 B. 保民官 C. 独裁官 D. 司法官 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“不论元老院的决议还是高级长官的命令，凡损害平民利益，皆得行使否决权。虽非正式官员，却是平民法定代言人，可旁听元老院会议，人身不可侵犯”和所学知识可知，公元前509年，罗马建立了共和国。平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议，B项正确；执政官主持日常政务，不是平民法定代言人，排除A项；当国家处于紧急状态时，经元老院提名，由执政官担任，独裁官手中的权力超越并且凌驾于一切之上，元老院任命凯撒为终身独裁官，独裁官不是平民法定代言人，排除C项；司法官负责罗马司法，不是平民法定代言人，排除D项。故选B项。 6. 公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民《十二铜表法》。罗马帝国时期，法律体系进一步完善，以便实施于分散在帝国各处的各族人民。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是 A. 统治区域不断扩大 B. 古希腊文化广泛传播 C. 民主制度达到鼎盛 D. 东西方文明交流互鉴 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“以便实施于分散在帝国各处的各族人民”并结合所学知识可知，为了缓和平民和贵族的矛盾，公元前450年左右，罗马共和国颁布了《十二铜表法》。罗马帝国时期，随着统治区域的扩大和人口的激增，法律制度更加完善。6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编撰的《罗马民法大全》，是古罗马法律的最高成就。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是罗马统治区域不断扩大，A项正确；古希腊文化广泛传播材料没有涉及，排除B项；材料体现不出民主制度达到鼎盛，排除C项；材料无法体现东西方文明交流互鉴，排除D项；故选A项。 7. 著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是（ ） A. 庄园与法庭 B. 教会与大学 C. 封君与封臣 D. 富农与市民 【答案】C 【解析】 【详解】考查点：西欧封建关系。解题思路：根据材料中“9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系”可知，这项制度是西欧封建等级制度。结合所学知识可知，9世纪至10世纪，以土地关系为纽带，通过层层分封而形成了封君封臣关系。C正确；庄园是西欧中世纪的基层组织形成，不属于等级关系，A错误；大学出现于11世纪，B错误；市民通常是指具有城市有效户籍和常住在市区的合法公民，富农与市民不是等级关系。D错误。综上故选C。 8. 马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”材料描述的是 A. 希腊城邦 B. 西欧封建庄园 C. 西欧封建城市 D. 欧洲大学 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，从9世界开始，欧洲一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。庄园有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力等，故选B；希腊城邦和欧洲的大学不是一个经济实体，排除AD；西欧封建城市与“经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动”等描述不符，排除C。 9. 10-11世纪起，西欧各地众多城市兴起于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人。封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。为改变现状，城市居民常用的手段是（ ） A. 义务耕地，按时纳税 B. 依靠教会，摆脱领主 C. 参加行会，成立法庭 D. 金钱赎买，武力斗争 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，封建主用对待农奴的方式对待城市市民，城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争，D项正确；“义务耕地，按时纳税”是庄园中佃户的义务，排除A项；城市居民的斗争并没有依靠教会，也并不能完全摆脱领主的控制，排除B项；行会是避免同行之间的恶性竞争，维护行业共同利益的，排除C项。故选D项。 10. 《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”由此可知查士丁尼制定法典是为了（ ） A. 宣扬皇权至上 B. 保留古典文明 C. 消除战争隐患 D. 维护帝国安定 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“皇帝的威严、光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”可知，查士丁尼制定法律是为了将国家治理的更好，即维护帝国的安定，D项正确；宣扬皇权至上，题干未体现，排除A项；保留古典文明不是制定法律的目的，排除B项；仅仅依靠法律并不能消除战争隐患，排除C项。故选D项。 11. 下图为日本大化改新后实行的制度。其效仿的是（ ） A. 西汉的刺史制度 B. 隋朝的科举制度 C. 唐朝的三省六部制 D. 元朝实行的行省制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料图片，结合所学知识可知：大化二年(646年)，孝德天皇颁布《改新之诏》，效仿中国隋唐的典章制度，对政治和经济进行了改革，史称“大化改新”。大化改新在政治上学习唐朝的三省六部制，建立中央集权的天皇制封建国家，C项正确；西汉的刺史制度是一种比较完善的地方监察制度，排除A项；材料与科举制度无关，排除B项；元朝的存在时间是1271年-1368年，与 日本大化改新的时间不符，排除D项。故选C项。 12. 阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写火药知识书籍，后来这些书籍经阿拉伯商人传入欧洲，使欧洲人学会了使用火药。这说明阿拉伯人（ ） A. 创造多元的本国文化 B. 沟通东西方经贸往来 C. 推行开明的统治政策 D. 架起文化传播的桥梁 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写书籍，后经商人传入欧洲，使欧洲人学会了使用火药，体现了阿拉伯人作为文化传播中介的角色，说明阿拉伯人“架起文化传播的桥梁”，D项正确；题干未涉及阿拉伯自身文化创造，而是传播外部知识，排除A项；“沟通东西方经贸往来”片面，题干虽提到商人，但核心是知识传播而非经贸，排除B项；“推行开明的统治政策”与题干无关，未提及统治政策内容，排除C项。故选D项。 13. 文艺复兴早期肖像画家梅西纳把当时全侧面像画改成侧四分之三的样子，使画中的人物注视着观众，这种更自然、更亲切的方式，成为后来最流行的肖像画模式。这一转变从历史角度来看，表明梅西纳（ ） A. 对西方绘画有突出贡献 B. 在绘画中突出人的价值 C. 推动了理性时代的到来 D. 猛烈批判天主教会 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干材料“把当时全侧面像画改成侧四分之三的样子，使画中的人物注视着观众”可以看出，梅西纳的绘画强调人的价值和尊严，体现了文艺复兴时期的人文主义思想，即要求以人为中心；而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，B项正确；依据材料“成为后来最流行的肖像画模式”可以看出梅西纳对后世绘画的影响较大，但这是从艺术角度得出的结论，不是从历史角度来看，排除A项；启蒙运动推动了理性时代的到来，排除C项；题干材料强调的是文艺复兴时期的人文主义精神，没有涉及猛烈批判天主教会，排除D项。故选B项。 14. 下侧是一位同学学习笔记（部分），其中①处应填（ ） A. 中世纪城市自治 B. 英、法殖民争霸 C. 商品经济发展 D. 英国革命推动 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“学习笔记（部分）”，结合所学知识可知：欧洲从15世纪开始，为了筹集商品经济快速发展所需的货币和资本的原始积累需要，加之奥斯曼帝国控制了亚洲和欧洲的路上通道，从而使得欧洲新兴资产阶级对外寻找的通往中国和印度的运动，随着航海技术进步和地理知识增加，历经迪亚士，麦哲伦，哥伦布，达伽马等人的探索后，最终找到了通往亚洲的通道。可见，新航路开辟的根本原因是欧洲各国商品经济的发展。C项正确；中世纪城市自治与新航路开辟关联不大，排除A项；英、法殖民争霸是在新航路开辟之后，排除B项；最先进行新航路开辟的是葡萄牙和西班牙，与英国革命无关，排除D项。故选C项。 【点睛】 15. 1565年开始，西班牙人把亚洲，尤其是中国的生丝等从马尼拉运往美洲换取金银，形成繁盛的“丝——银”对流，这被称为“马尼拉大帆船贸易”。该材料体现了 A. 世界建立起了直接的商业联系 B. 资本主义经济的产生和发展 C. 大西洋沿岸工商业经济的繁荣 D. 中国等国自由贸易开始兴起 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干材料“西班牙人把亚洲，尤其是中国的生丝等从马尼拉运往美洲换取金银，形成繁盛的“丝——银”对流”并结合所学可知，材料反映的是西班牙人沟通菲律宾马尼拉和美洲之间的直接的贸易联系。出现这一现象的背景，是因为当时新航路开辟，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切。一个亚洲与美洲之间的联络点，货物无须先经过欧洲，而是直接跨越太平洋运达，用来支付的白银也同样不需要绕道。马尼拉成了可以买到各种商品的贸易中心，这被称为“马尼拉大帆船贸易”，因此A项符合题意；BC项在题干材料中为体现出来，排除；D项中国当时采取的是“重农抑商”政策，不是自由贸易，排除。故选A。 二、辨析改错（6分） 16. 辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题后的横线上正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正 （1）古埃及人发明的楔形文字是世界上最早的文字之一。 判断：________ 改正：________ （2）《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 判断：________； 改正：________ （3）《天方夜谭》是一部生动描绘了罗马帝国丰富的社会生活的民间故事集。 判断：________ 改正：________ 【答案】（1）错误；楔形文字改为象形文字 （2）正确 （3）错误；“罗马帝国”改为“阿拉伯帝国” 【解析】 【小问1详解】 根据所学可知，古埃及人创造的文字是象形文字，它用图形表示事物或概念，是世界上最古老的文字之一。故原题错误，将楔形文字改为象形文字。 【小问2详解】 根据所学可知，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法。是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。故原题正确。 【小问3详解】 根据所学可知，《天方夜谭》是一部生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活的民间故事集。故原题错误，将“罗马帝国”改为“阿拉伯帝国”。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 图2 材料二 那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致日本社会的一次重大变革，这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制的国家。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料三 历史告诉我们，只有交流互鉴，一种文明才能充满生命力。只要秉持包容精神，就不存在什么“文明冲突”，就可以实现文明和谐……我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。 ——习近平在联合国教科文组织总部发表的重要演讲 （1）根据所学知识，指出材料一中两幅图片所代表的建筑艺术之间的关系。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析“重大变革”是指哪一历史事件？这场变革对日本的社会性质产生什么影响？ （3）综合上述材料并结合世界古代史的相关知识，试举两例论证“文明交流互鉴推动社会进步”。 【答案】（1）关系：（以大竞技场为代表的）罗马建筑吸收了（以帕特农神庙为代表的）希腊建筑的特点，并有所创新。 （2）历史事件：大化改新。 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，由奴隶社会变为封建社会。 （3）①阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学，推动了数学学科的发展，改变了人们记录和计算信息的方式，也推动了人类社会的进步和发展。 ②中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的，推动了欧洲的科技进步，促进了世界文化和经济的发展。 【解析】 【小问1详解】 关系：结合所学知识可知，罗马建筑和希腊建筑是一脉相承的关系，使用柱子比较多，规模宏大，所以（以大竞技场为代表的）罗马建筑吸收了（以帕特农神庙为代表的）希腊建筑的特点，并有所创新。 【小问2详解】 变革：根据材料二“他们对变革的推动，最终导致日本社会的一次重大变革，这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制的国家”并结合所学知识，可知日本向唐朝学习的变革是日本大化改新； 影响：根据材料三“这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制的国家”并结合所学知识，可知大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，而且使得日本社会性质发生变化，即由奴隶社会变为封建社会。 【小问3详解】 举例：此题为开放性试题，言之有理即可，根据材料三“历史告诉我们，只有交流互鉴，一种文明才能充满生命力。只要秉持包容精神”结合所学知识可知，可以确立主题，即文明交流互鉴推动社会进步。根据题干“结合世界古代史的相关知识，试举两例论证”可知范围是世界古代史知识，可以列举阿拉伯人，比如阿拉伯数字的传播和中国四大发明经阿拉伯人传入欧洲，示例如下：①阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学，推动了数学学科的发展，改变了人们记录和计算信息的方式，也推动了人类社会的进步和发展。②中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的，推动了欧洲的科技进步，促进了世界文化和经济的发展。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：雅典的民主政治，是古代民主政治之顶峰，它关于国家大事由公民大会讨论决定，决策采取多数决定原则，崇尚法制的精神，为近代民主政治提供了史实材料，也为现代民主政治的发展，奠定了最早的基础。 ——摘编自《试论古代雅典的民主政治》 （1）根据材料一，概括雅典民主政治的特点。结合所学知识，指出雅典民主政治的局限性。 材料二：罗马法的特点是注重实际和实用，它能够根据社会发展的需要不断修正和完善。罗马法的一些基本原则，如法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯、契约自由等，对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响。 ——摘编自徐玲《世界通史教学指引》 （2）根据材料二，归纳罗马法的特点及对近代欧美国家的影响。 材料三：中古时期的西欧，庄园是基本的经济和社会单位。庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，同时也为后来的司法制度提供了一些有益的借鉴。 ——摘编自钱乘旦《世界史》 （3）综合上述材料，谈谈古代世界政治文明对后世的启示。 【答案】（1）特点：是古代民主政治的顶峰，采用多数决定原则，崇尚法制精神。 局限性：雅典民主政治是奴隶制民主，只有本邦成年男性公民有参政权，将外邦人、妇女和儿童排斥在民主之外。 （2）特点：注重实际和实用，根据社会发展需要不断完善，突出平等和保护私有财产的原则。 影响：罗马法奠定了欧洲民法的基础。 （3）启示：民主与法治是文明社会的重要基石。民主与法治是不断发展完善的，有利于社会稳定，推动着人类社会的进步，要加强民主法治建设。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料“雅典的民主政治，是古代民主政治之顶峰，它关于国家大事由公民大会讨论决定，决策采取多数决定原则，崇尚法制的精神”，结合所学知识可知，雅典民主政治是古代民主政治的顶峰，在国家大事方面采用多数决定原则，崇尚法制精神。 局限性：结合所学知识可知，雅典民主政治虽然是古代民主政治的顶峰，但是也存在一定的局限性，主要体现在雅典民主政治是奴隶制民主，只有本邦成年男性公民有参政权，将外邦人、妇女和儿童排斥在民主之外。 【小问2详解】 特点：根据材料“罗马法的特点是注重实际和实用，它能够根据社会发展的需要不断修正和完善。罗马法的一些基本原则，如法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯、契约自由等”可知，罗马法的特点是注重实际和实用，根据社会发展需要不断修正和完善，在具体原则方面，突出平等和保护私有财产的原则。 影响：根据材料“罗马法的一些基本原则，如法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯、契约自由等，对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响。”，结合所学知识可知，罗马法的保护私有财产，法律面前人人平等和契约自由等原则对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响，罗马法奠定了欧洲民法的基础。 【小问3详解】 启示：综合古代雅典民主政治和罗马法的重要意义，庄园法庭对于维护庄园秩序的意义，结合所学知识可知，民主与法治是文明社会的重要基石。民主与法治是不断发展完善的，有利于社会稳定，推动着人类社会的进步，要加强民主法治建设。 四、综合探究题：本大题共1小题，共12分。 19. 某校九年级历史兴趣小组的同学开展以“西欧走向近代”为主题的探究活动，请你帮助他们完成下列探究活动 活动一 同学们绘制的知识框架 活动二 关于“西欧走向近代”的两种观点 观点 内容 观点一 “西欧走向近代”是自发的结果。14、15世纪，西欧社会内部出现了反封建的因素，15、16世纪之交，西欧逐渐走出中世纪。 观点二 “西欧走向近代”受益于世界其他地区的文明。在大航海开始之前，西欧选选落后于世界其他地方的许多文明。 ——改编自王斯德《世界通史》 （1）结合所学知识，将知识框架填写完整：A B 。根据以上知识框架，你认为推动西欧走向近代的根本原因是什么？ （2）请你从活动二中任选一个观点，结合有关史实予以论证（要求，观点明确，史实准确，论证充分，条理清晰。 【答案】（1）A：租地农场；B：文艺复兴 根本原因：商品经济繁荣，资本主义的萌芽 （2）示例:（1）赞同观点一，“西欧走向近代”是自发的结果。14、15世纪，西欧社会内部出现了反封建的因素，封君封臣制度和庄园制度发生很大变化，手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。随着资本主义工商业的发展，14世纪中叶欧洲出现文艺复兴运动，文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展。15世纪后，新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件。15、16世纪之交，西欧逐渐走出中世纪，走向近代。综上所述，西欧向近代是欧洲内部政治、经济和对外殖民掠夺、扩张的结果。（2）赞同观点二，“西欧走向近代”受益于世界其他地区的文明。   结合所学知识，举出以中国为代表的古代亚洲国家领先世界的科技成就。活字印刷术、指南针、火药、造纸术等对欧洲的影响。      【解析】 【小问1详解】 填空：根据材料一“知识框架”并结合所学可知，14世纪中叶以后，随着经济的发展，欧洲社会出现了新的变化，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化，出现了新的生产和经营方式：租地农场和手工工场；土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。故A处是租地农场；14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义的萌芽，新兴的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。故B处是文艺复兴。 原因：结合所学知识可知，推动西欧走向近代的根本原因是商品经济繁荣，资本主义的萌芽。 【小问2详解】 本题是小论文题，只要观点明确，史论结合，言之有理即可。如：赞同观点一，“西欧走向近代”是自发的结果。根据所学知识可知，14、15世纪，西欧社会内部出现了反封建的因素，封君封臣制度和庄园制度发生很大变化，手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。随着资本主义工商业的发展，14世纪中叶欧洲出现文艺复兴运动，文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展。15世纪后，新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件。15、16世纪之交，西欧逐渐走出中世纪，走向近代。综上所述，西欧向近代是欧洲内部政治、经济和对外殖民掠夺、扩张的结果。或赞同观点二，“西欧走向近代”受益于世界其他地区的文明。根据所学知识，举出以中国为代表的古代亚洲国家领先世界的科技成就。活字印刷术、指南针、火药、造纸术等对欧洲的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $