2.5艰辛探索与曲折发展 课件--2025--2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史课件聚焦社会主义建设道路的探索，通过“温故知新”复习第4课独立自主的和平外交，自然过渡到毛泽东思想的丰富发展、中共八大及探索中的失误与调整，构建前后知识脉络。 其亮点在于运用史料实证引用中共八大决议原文，结合时空观念梳理1956-1976年关键事件时间线，通过表格对比毛泽东著作与农村生产关系调整，帮助学生辩证认识探索中的成就与失误。知识拓展与课堂练习结合，培养学生唯物史观，对教师而言结构清晰，便于高效教学。

在此输入您的学校名字 八年级下册新教材 公众号:统编历史课堂 苏子老师 1 温故知新 1.新中国成立后，我国奉行的外交方针和外交政策是： 2.和平共处五项原则首次提出的时间和事件是： 3.和平共处五项原则的内容： 4.和平共处五项原则的影响： 5.第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议： 6.万隆会议上周恩来提出的哪一方针，促进了大会圆满成功。 7.参加万隆会议对我们来说有什么意义？ 第4课 独立自主的和平外交 2 图中“百花齐放，百家争鸣”八个字为毛泽东亲笔书写。 1956年4月28日， 毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话中提出：艺术问题上的百花齐放，学术问题上的百家争鸣，我看应该成为我们的方针。” “双百”方针是毛泽东文艺思想的重大发展。在全面的大规模的社会主义建设中，毛泽东思想还有怎样的丰富和发展呢？ 在此输入您的学校名字 第5课 艰辛探索与曲折发展 新教材 第二单元 社会主义建设道路的探索 课标要求：知道中共八大；了解 “大跃进” 运动、 人民公社化运动等错误与调整国民经济的 “八字方针”；了解毛泽东对中国社会主义革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想的重要 指导意义；了解 “文化大革命” 的严重危害及主要教训。 4 课堂线索： 第5课 艰辛探索与曲折发展 ★毛泽东思想的丰富和发展 ★中共八大 ★社会主义建设道路的艰辛探索 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 《论十大关系》 5 一、毛泽东思想的丰富和发展 1.目的 为了总结社会主义革命和建设的经验，准备中共八大的召开 2.表现 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 《论十大关系》 想一想 p32 在社会主义革命和建设时期，毛泽东思想有哪些丰富和发展？ 6 一、毛泽东思想的丰富和发展 著作 《论十大关系》 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 作者 时间 内容 意义 毛泽东 毛泽东 1956年 1957年 既总结我国经验、研究我国建设发展的问题，又借鉴苏联经验和教训，提出了当前国家和社 会中必须处理好的十个方面的关系。 把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题， 形成了一套系统的学说。 报告确定 的一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素 全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会 主义国家。这是毛泽东关于怎样建设社会主义的 根本指导思想。 这在马克思主义发展史上具有开创意义， 至今仍发挥着积极的指导作用。 7 二、中共八大 中共八大 时间、地点 内 容 意义 发展 1956年 北京 ①根据社会主义制度已经在我国建立起来的新形势， 大会正确分析 了国内的主要矛盾， 指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。 ②大会提出既反保守又反冒进， 在综合平衡中稳步前进的经济建设方针， 进行了符合中国国情的社会主义建设道路的重要尝试。 以《论十大关系》和中共八大为标志， 中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了良好开端。 中共八大以后，我国开始全面的大规模的社会主义建设。 9 教材问题 社会主义建设开始后，党对我国社会的主要矛盾有了较为正确的认识，据此提出我国的根本任务是在新的生产关系下保护和发展生产力。 材料研读 p33 我们国内的主要矛盾， 已经是人民对于建立先进的工业国要求同落后的农业国的现实之间的矛盾， 已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 ——《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》( 1956年9月27日） 谈谈你对中共八大关于我国社会主要矛盾论述的理解。 “我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。” 中共八大分析了当时国内主要矛盾，作出一个正确的论断： 1.1842年鸦片战争之后我国社会的主要矛盾是:帝国主义与中华民族之间、封建主义与人民大众之间的矛盾。 2.1956年中共八大提出我国社会的主要矛盾是:落后的农业国与先进的工业国之间、人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。 3.1981年党的十一届六中全会提出的我国社会主要矛盾是:人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。 4.2017年十九大以来我国社会的主要矛盾是:人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。 知识拓展 三、社会主义建设道路的艰辛探索 中共八大 《论十大关系》 1956年 中共八大 二次会议 1958年 大跃进 人民公社化运动 良好开端 总路线 鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义 评价：反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望。但急于求成，忽视了客观的经济规律。 12 一个萝卜千斤重， 两头毛驴拉不动。 大跃进·农业 大跃进·工业 人民公社化 事件 核心内容 意义/影响 土地改革 （1950-1952） 改地主私有 为农民私有 农民翻身，拥有土地，激发生产积极性，解放生产力，开辟农业发展道路，为工业发展打下基础 农业合作化运动 （1953-1956） 改私有制为集体所有制，集体经营 改变小农经济，集体生产，进一步解放生产力，符合工业化发展社会主义制度在农村建立。 人民公社化 （1958-1983） “一大二公” 高度公有化 挫伤农民劳动积极性，对农业生产造成巨大伤害，国民经济困难。 建国后，农村生产关系的三次调整 知识拓展 三、社会主义建设道路的艰辛探索 中共八大 《论十大关系》 1956年 中共八大 二次会议 1958年 调整国民经济 1961年-1965年 大跃进 人民公社化运动 良好开端 总路线 鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义 加上当时自然灾害严重等因素，1959年至1961年，我国 的国民经济发生严重困难。 方针 结果 “调整、巩固、充实、提高”的八字方针， 到1965年，国民经济调整的任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。 15 三、社会主义建设道路的艰辛探索 中共八大 《论十大关系》 1956年 中共八大 二次会议 1958年 调整国民经济 1961-1965 文化大革命 1966-1976 大跃进 人民公社化运动 良好开端 总路线 鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义 加上当时自然灾害严重等因素，1959年至1961年，我国 的国民经济发生严重困难。 提出 内容 意义 1964年底，周恩来在三届全国人大一次会议上郑重提出 在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。 四个现代化 成为我国各民族人民奋斗的目标 16 四、文化大革命 背景 时间 指挥部 全国 动乱 抗争 结束 1966-1976 毛泽东认为，党和国家面临着资本主义复辟的危险。 强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。 陈伯达、江青、康生、张春桥等人组成的中央文革小组 ①煽动“打倒一切，全面内战” ②造反派组织打、砸、枪事件，学校停课、工厂停工“闹革命” ③领导干部和知识分子遭到批判和揪斗(刘少奇 ——最大冤案) “二月抗争”（以周恩来为首的老一辈革命家的抗争） ⑴粉碎林彪反革命集团（“九一三事件”） （“文革”结束的标志） ⑵粉碎江青反革命集团 评 价 启 示 四、文化大革命 文化大革命” 给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。它的发动， 有复杂的社会历史原因。社会主义国家的历史很短， 当时，我们党对什么是社会主义、 怎样建设社会主义没有完全搞清楚， 因而在探索中 走了弯路。人世间没有一帆风顺的事业，历史总是在跌岩起伏的曲折过程中前进的。 ①政策的制定要符合国情； ②坚持民主集中制原则，加强社会主义民主法治建设。 ③坚持实事求是、一切从实际出发。 ④坚持以经济建设为中心。 教材问题 课后活动 p36 为什么说《论十大关系》和中共八大是我国社会主义建设道路探索的良好开端？ 《论十大关系》围绕经济、政治等重大关系，提出“调动一切积极因素为社会主义事业服务”的基本方针，为探索中国式建设道路提供了理论和政策思路。 中共八大正确分析国内主要矛盾的变化，提出党和国家的主要任务是集中力量发展社会生产力、实现工业化、逐步满足人民日益增长的物质文化需要，在党的全国代表大会层面首次确立了以经济建设为中心的社会主义建设路线。 因此，两者一起标志着党在思想上和政治上开始独立探索中国自己的社会主义建设道路，是这一探索的良好开端。 良好开端 失 误 与 挫 折 中共八大 《论十大关系》 ②“大跃进” ③人民公社化运动 ④“文化大革命” 三年经济困难 调整国民经济 四个现代化 ①八大二次会议 20 课堂练习 1.中共“八大”是我国探索建设社会主义道路的良好开端。中共“八大”提出党和人民的主要任务是( ) A．开展土地革命 B．集中力量发展社会生产力 C．镇压反革命 D．开展文化大革命 2.党在探索建设社会主义道路过程中的严重失误是（ ） A.浮夸风 B.整风运动 C.大炼钢铁 D.“大跃进”和人民公社化运动 【答案】B 【答案】D 21 课堂练习 【答案】D 3.1956—1966年是我国“探索社会主义道路”的时期，下列全面反映其历史阶段特征的是( ) A．遭到建国以来最严重的挫折和失误 B．社会主义经济持续和稳定发展 C．社会主义民主政治建设取得重大进展 D．正确与失误、成就和挫折错综交织 22 在此输入您的学校名字 THANKS 谢谢观赏 更多精品素材：http://shop248912786.taobao.com/index.htm （下拉可隐藏） 23 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $