(10)植物生命活动的调节-【衡水金卷·先享题】2026年高考生物一轮复习单元检测卷（Q）

高三一轮复习单元检测卷/生物学 (十)植物生命活动的调节 (考试时间75分钟，满分100分) 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求。 1.黏多糖贮积症患者由于特定细胞器中酶缺陷，导致两种黏多糖无法正常水解，在细胞中形成病理 性堆积，累及多器官并影响生理功能。判断这两种黏多糖在细胞中堆积的主要场所是 A.高尔基体 B.溶酶体 C.核糖体 D.中心体 2.杀虫剂三甲基锡能抑制ATP水解酶的活性，进而影响细胞能量供应。用该杀虫剂对下列生理活 动进行研究，作用前后影响最小的是 A.载体蛋白的磷酸化 B.根部渗透吸水 C.无机盐的吸收 D.生长素的极性运输 3.下列有关生长素的合成、分布、运输及生理作用的叙述，错误的是 A.单侧光刺激会促进胚芽鞘尖端合成生长素，并引起生长素分布不均匀 B.某浓度的生长素对芽起抑制作用，则该浓度可能对茎起促进作用 C.生长素从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量 D.色氨酸是生长素合成的前体物质，生长素合成部位主要是芽等幼嫩部位 4.伯乐树又名钟萼木或山桃花，是中国特有树种、国家二级保护野生植物，被誉为“植物中的龙凤”。 下列关于伯乐树生命活动调节的叙述，正确的是 A.伯乐树的细胞分裂主要受生长素和乙烯的调控，二者表现出协同作用 B.赤霉素能促进伯乐树细胞伸长从而引起植株增高，同时参与细胞代谢 C.细胞分裂素主要产生于根尖等部位，作用是促进细胞分裂 D.决定伯乐树生长发育的往往是某些激素的绝对含量 5.如图是与生长素有关的部分实验示意图。根据图示信息判断，下列说法错误的是 -→△00 琼脂块 、锡箔罩 黑暗中 琼脂片 实验 实验■ 实验三 实验四 A.实验一证明感光部位在尖端而非下部伸长区 B.实验二可增设对照组，切除尖端并放置琼脂块 C.实验三证明胚芽鞘弯曲的原因是尖端产生的“影响”在其下部分布不均 D.实验四证明造成胚芽鞘弯曲生长的“影响”是生长素 6.红光吸收型Pr和远红光吸收型Pfr是光敏色素的两种存在形式，在生物体内可以进行相互转化。 光敏色素可调控核内相关基因的表达，从而实现对植物生命活动的调节。遮阴程度可以改变植物 体内的Pr与Pfr的比值，且遮阴程度越大，该比值越大。如图为遮阴程度对田七（喜阴）、甘草（喜 阳)两种植物茎生长的影响。下列相关叙述错误的是 生物学第1页（共8页） 衡水金卷·先享题·高三 甘草 田七 遮阴程度 A.光敏色素是一种存在于植物体各个部位的色素一蛋白复合体 B.林下远红光比例较大，推测与叶片吸收红光用于光合作用有关 C.推测Pr是光敏色素的活化形式，对甘草茎的生长起促进作用 D.喜阳植物比喜阴植物对Pr与Pfr比值的感应更明显 7.已知大麦萌发过程中可以产生α淀粉酶，欲验证GA(赤霉素)溶液处理大麦种子使其不用发芽就 可以产生α淀粉酶，下列结果、结论分析错误的是 GA 半粒种 实验步骤 试管号 缓冲液 水 实验结果 溶液 子10个 步骤1 步骤2 1 0 带胚 十十 2 0 去胚 25℃保温10min后 25℃保温24h后去 +++十 各试管分别加1mL 3 0.2 0.8 去胚 除种子，在各试管分 ++ 碘液，混匀后观察溶 4 0.4 1 0.6 去胚 别加1mL淀粉液 液颜色深浅 5 0.4 0.6 不加种子 ++十十 注：“十”越多表示颜色越深，液体体积单位为mL。 A.由于a淀粉酶将淀粉水解为还原性糖可换用斐林试剂检测α淀粉酶活性 B.试管1、2实验结果不同的原因是带胚种子萌发可产生a淀粉酶使淀粉水解 C.试管2、3、4实验结果即可验证GA溶液处理大麦种子不用发芽就可以产生Q-淀粉酶 D.试管2、3、4实验结果可进一步说明一定范围内GA浓度高对淀粉酶诱导效果好 8.长链非编码RNA(IncRNA)能影响植物开花等过程。开花抑制因子FLC能够抑制植物开花基因 的表达，春化过程诱导产生一种叫做COOLAIR的IncRNA,与FLC基因的mRNA互补配对； COOLAIR通过招募甲基转移酶，使FLC基因甲基化，从而维持FLC基因处于沉默状态诱导快 速开花。下列叙述错误的是 A.春化作用体现了温度参与植物开花的调节过程 B.FLC基因的甲基化会影响DNA聚合酶与该基因的结合 C.COOLAIR的合成过程中，DNA一RNA复合体存在着5种碱基 D.COOLAIR抑制了FLC基因的mRNA参与后续翻译过程 9.种子的休眠与萌发受到一系列遗传因子和环境因素的调控。科研人员对光和脱落酸(ABA)影响 水稻种子萌发的机制进行了相关研究，结果如图所示。下列叙述错误的是 ↑黑暗条件下 光照条件下 100 口野生型 100 口野生型 ■突变体 ■突变体 80 80 00 20 0 2 4 8 0 2 ABA浓度/（μmolL) ABA浓度/(umol-L) ·轮复习单元检测卷十 生物学第2页（共8页） 回 A.在调节种子萌发过程中，ABA与赤霉素作用效果相反 B.ABA浓度为2~8umol/L时，野生型水稻种子在光照条件下的萌发率高于黑暗条件 C.突变体水稻种子中ABA的表达水平可能高于野生型 D.该实验的自变量是ABA浓度，因变量是种子的萌发率 10.我国的历史悠久，劳动人民积累、总结了大量生产实践经验，如：①玉米、小麦和水稻收获后晒干 了再进仓；②水稻分蘖（植物在接近地面处发生分枝）后，在晴天将田中的水排尽并“烤田”；③在 果实成熟季节昼夜温差大的区域种植苹果、西瓜等；④对农作物进行合理密植，并“正其行，通其 风”；⑤在黏性较大的黄泥巴地里埋人一些作物秸秆并多施用农家肥；⑥在同一块田上，一定年限 内按一定顺序逐年轮换种植不同作物，即进行轮作；⑦夏季每天适当对菊花植株进行遮光，缩短 菊花植株的照光时间。下列相关叙述错误的是 A.①②③⑤涉及细胞呼吸原理的应用 B.④⑥⑦均涉及光合作用原理的应用 C.④⑤有利于为农作物提供充足的CO2 D.⑥能在一定程度上控制农作物害虫数量 11.某生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类调节剂2,4-D 涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表。据表分析可得出的结论是 2,4-D浓度/(mg/L) 051015 202530 35 无子番茄平均重量/(g/个) 013.526.246.553.653.643.030.2 A.2,4-D浓度超过25mg/1,对果实的发育起抑制作用 B.2,4-D与生长素的作用效果相同 C.2,4-D可以促进扦插枝条生根 D.2,4-D诱导无子番茄的最适浓度范围为20~25mg/1 12.为探究根向地生长和茎背地生长的原因，研究人员分别测定了水平放置前后豌豆幼苗的根、茎两 侧生长素的含量（如下图），结果如下表。下列有关分析错误的是 根/(mg·L1) 茎/(mg·L1) 实验结果 C侧 D侧 A侧 B侧 C 水平放置前 0.25 0.25 4.72 4.72 D 水平放置后 0.08 0.47 2.04 7.36 A.生长素在植物体内能进行极性运输和非极性运输、横向运输 B.A侧和C侧的生长素对幼苗的生长都表现为促进作用 C.B侧和D侧的生长素对幼苗的生长都表现为抑制作用 D.生长素在顶端优势与根的向地生长中体现了相同的作用特点 13.“淀粉一平衡石假说”是被普遍承认的一种解释重力对植物生长调节的机制。当植物根尖处于竖 直状态时，根尖不弯曲，根尖处于水平状态时，根尖弯向地面生长。科学家利用玉米幼苗的根尖 进行实验，建立了如图所示的模型以解释相关现象的作用机理。下列说法错误的有 中柱 伸长区 远地侧 根 平衡石细胞 冠 (被放大) 近地侧 淀粉体 根尖垂直状态时 根尖水平状态时 注：箭头粗细代表含量不同。 生物学第3页（共8页）】 衡水金卷·先享题·高 A.根冠处IAA的来源包括自身合成和其他部分合成后运输而来 B.根冠处IAA向伸长区运输会使伸长区细胞的体积发生变化 C.根尖水平放置时，平衡石中的淀粉体将重力信号转变为IAA的合成信号 D.根尖处于垂直状态时，IAA可通过主动运输由根尖的根冠向伸长区运输 14.如图为叶片气孔保卫细胞和相邻叶肉细胞中部分结构和物质代谢途径（①②③④表示场所）。气 孔运动具有复杂的调控机制，已知蓝光可作为一种信号激活膜上的质子泵运出氢离子，促进保卫 细胞吸收K+,而使气孔张开。据图分析，下列叙述不合理的有 ATP K 叶肉细胞 ADP K ②5 ① 还原↑ OAA tTpi ATP 蔗 NTT 蔗糖： AHA:质子泵 G6P:6-磷酸葡萄糖 粉 Mal:苹果酸 NTT:ATP转运载体 OAA:草酰乙酸 PEP:磷酸烯醇式丙酮酸 保卫细胞 TP:磷酸丙糖 A.蓝光作为信号能促进细胞通过主动运输吸收K+ B.保卫细胞中合成ATP的场所为细胞质基质、线粒体、叶绿体 C.呼吸作用产生的ATP用于细胞中除叶绿体外各项生命活动 D.Ml的合成和运输使细胞液浓度上升，保卫细胞吸水气孔张开 15.水洗可以去除油松种子表面的大部分脱落酸。某实验小组探究了水洗和夹破种皮两种处理方式 对油松种子萌发的影响，实验结果如图所示。下列叙述错误的是 +萌发率 So △未冲洗，夹破外种皮 。冲洗，夹破外种皮 40 ▲未冲洗，未夹破外种皮 ·冲洗，未夹破外种皮 1 47101316192225天数 A.冲洗与否和外种皮是否完整是该实验的自变量 B.油松种子的萌发主要与外种皮是否破损有关 C,种子表面脱落酸的含量能显著影响油松种子的萌发 D.外种皮可能通过影响水分和气体的通透性进而影响种子萌发 16.科研人员对NH影响侧根分支的机理进行了研究，将三组某植物幼苗（如左图）分别培养在不 同培养基中，处理及结果如右图所示。下列相关叙述正确的是 I组 Ⅱ组 Ⅲ组 N 含NH 处理点无氮元素含NH NPA处玛 幼苗 注：NPA为生长素运输抑制剂。 一轮复习单元检测卷十 生物学第4页（共8页）】 回 A.NPA可能通过抑制细胞膜上生长素载体的活性来抑制运输 B.比较I、Ⅱ组结果，说明NH能抑制该植物幼苗侧根分支生长 C.比较Ⅱ、Ⅲ组结果，说明在只有含NH时，NPA能抑制侧根分支生长 D.本实验可以证明主根尖端产生的生长素能通过极性运输运至侧根 班级 姓名 分数 题号 5 7 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.(9分)青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜；对青鲜素毒 害性进行了检测，结果如图甲所示。乙烯促进离层区（如图乙）细胞合成和分泌酶X,酶X能够水 解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与 叶片脱落关系如图丙所示。请回答下列相关问题： 远基端 65432 不脱落 脱落 远基端 离层区入 加速脱落 近基端 0103090270810 添加剂中青鲜素浓度/(mg/L) 近基端 生长素浓度 甲 乙 丙 (1)细胞分裂素能促进 ,促进萌发，可用于收获后农产品的储藏 保鲜。 (2)根据图甲可知，浓度 以下，青鲜素几乎没有毒性。 (3)根据酶X的生理作用分析，它可能是 酶。 (4)根据图丙可知，当远基端生长素浓度 近基端生长素浓度时，叶柄脱 落。生长素在植物体内的跨膜运输方式是 ,结合对图丙的分析，可得出 叶柄内生长素的运输对乙烯合成起 作用。 18.(11分)植物的生长发育与光信号密切相关。农业生产中，高低作物间作模式会导致“荫蔽胁 迫”。低位作物主要通过光敏色素B(pyB)感知环境中红光与远红光比值(R:FR)的降低，从而 引发一系列生物学效应，降低了作物产量和品质。下图为光调控幼苗下胚轴伸长的反应机制部 分示意图。据图回答下列相关问题： PD (荫蔽胁迫)：正常光照 链 (-)】 赤莓之烯日 ROT3 ) 油菜素甾醇 (+) 二亚國B泳品 +) +() 生长素，6 ↓(+) 下胚轴伸长 注：PFs是一类具有调控基因转录作用的蛋白质， ROT3、BZR1和ARF6均为基因。 (1)从含量和效果来看，油菜素甾醇和生长素在发挥促进下胚轴伸长的作用时均具有 的特点。 生物学第5页（共8页） 衡水金卷·先享题·高三 (2)已知phyB存在非活化(Pr)和活化(Pfr)两种形式。正常光照环境下，R:FR的值 ,phyB主要以活化(Pfr)形式存在并进人细胞核，通过抑制PIFs与 的启动子结合，以调控相关基因表达，调节幼苗下胚轴的伸长。“荫蔽胁迫”导致 萌发后生长阶段的下胚轴、叶柄及茎秆的过度伸长，这有利于植物 ,其原 理是 (3)结合上述材料，请用箭头表示与植物生长发育密切相关的环境因素、植物激素和基因表达三 者之间的关系。 植物激素 环境因素 基因表达 19.（12分)土壤盐碱化是我国严重的生态环境问题之一，严重影响着农业生产。其中苏打盐碱地由 于其含盐量高、高pH胁迫以及土壤通透性差，致使植物难以生长。水稻是我国主要的粮食作物 之一，其生存能力强，盐碱地种植水稻是一项实现盐碱地资源高效利用的有利措施，可达到恢复 生态与发展粮食经济的双重目的。据此，我国研究人员探究了苏打盐碱胁迫对水稻光合特性的 影响，结果如下表。回答下列相关问题： 叶绿 叶绿素 净光合作用速率 气孔导度/ 胞间CO2浓度/ 产量/ 处理 叶绿素a 素b a/b [mol/(m·s)] [umol/(m2·s)] (L/L) (g/盆) 对照组 1.05 0.18 5.78 22.08 1068.63 316.61 109.19 轻度胁迫 0.95 0.16 6.01 20.18 1045.28 332.40 93.98 中度胁迫 0.90 0.12 7.34 15.45 996.52 338.85 71.46 重度胁迫 0.82 0.08 10.42 10.81 952.12 343.44 53.48 (1)水稻叶片叶绿素含量测定时，可先提取叶绿体色素，再进行测定。提取叶绿体色素时，选择无 水乙醇作为提取液的依据是 (2)该实验的自变量为 ,气孔导度 (填“是”或“不是”)该实 验中净光合作用速率的限制因素，判断依据是 。苏打盐碱胁迫与叶绿素含量的关系是 (3)脱落酸在植物应对环境胁迫中发挥重要的作用，为探究脱落酸(ABA)对水稻抗性的影响，科 学家以D4和J-51两种品系的水稻为实验材料，进行了一系列实验，结果如图所示。活性氧物 质包括超氧自由基、H2O2等，活性氧的过量积累会对植物体造成多方面的损伤，能破坏植物体 内的蛋白质、膜质、DNA、RNA等，同时植物体内的其他细胞组分也受到严重损伤，导致植物的 多个生理代谢紊乱。 100f ☐Na2C03 一对照组 80 ■ABA+Na2CO3 ☐NaCO3 ABA 0 )/ ■ABA+Na2CO3 2 3d 3d 4d D-4 J-51 轮复习单元检测卷十 生物学第6页（共8页） 回 100 2s1 ☐对照组 一对照组 ▣Na.CO 20 ▣NaCO3 60 ✉ABA ✉ABA ■ABA+Na2CO3 1 ■ABA+Na2CO3 0.0 1.4 J-51 D-4 J-51 某同学认为ABA能提高水稻对苏打盐碱胁迫的抗性和苏打盐碱水田中水稻的产量。据图分析 他得出此结论的依据是 。推测 ABA的作用机理为 ,从而提高水稻的耐 受性。 20.(10分)生长素在发挥调节作用时需先与某些蛋白质结合，再进行信号传导，研究者欲探究几种 生长素结合蛋白的功能关系及作用机制，采用拟南芥进行了相关实验。回答下列相关问题： (1)生长素主要由拟南芥的幼叶、芽与发育中的种子合成，合成过程中需要的原料是 ,生长素在成熟部位的运输称为 研究发现该过程不需 要载体，且取决于两端生长素浓度，推测该过程 (填“消耗”或“不消耗”)能量。 (2)ABP1是一种最早发现的生长素结合蛋白，后续研究通过多维度分析，又在拟南芥中发现2 种新的生长素结合蛋白ABL1与ABL2,为探究三者之间的功能关系，构建了相关突变体及基因 回补个体（将突变基因对应的正常基因重新导入突变体中），表型结果如下表所示，结果表明 ABL1与ABI2功能之间是重叠关系，依据是 ;此外，结果显示ABP1与ABL1/2的功能之间虽然也有重叠，但有所 区别，据表分析， (填“ABP1”或“ABL1/2”)的功能在控制生长发育上相对更重要。 单突变 单突变 单突变 双突变体 三突变体 材料 野生型 体abpl 体abl1 体abl2 abll/2 abpl;abll/2 生长发育 无明显 无明显 明显缺 更明显 缺陷情况 缺陷（一） 缺陷（一） 陷（十） 缺陷（十十） 回补基因 ABL1基因 ABP1基因 回补个体生长 无明显缺陷( 明显缺陷（十） 发育缺陷情况 注：单突变体仅一个基因发生突变（如abpl为ABP1基因发生突变）：双突变体abl1/2的ABL1基因与ABL2基 因均突变；三突变体“bpl:abll/2”的ABP1基因、ABL1基因与ABL2基因均突变。 (3)已知在拟南芥细胞膜上存在一类典型跨膜激酶(TMK),为了探究其在生长素信号传导中的 作用，研究者首先构建了一种突变体a,其中TMK与ABP1等生长素结合蛋白的结合受到影响， 研究者发现突变体a在生长发育上的表型为 (填“有”或“没有”)缺陷，从而说明了TMK 是介导生长素信号传导的重要物质；进一步利用上述物质与IAA进行结合实验，结果如图，请据 此推测结合生长素的是细胞膜上的 61 ABP1 ABL1 TMK ABP1+ ABL1+ TMK TMK 生物学第7页（共8页）】 衡水金卷·先享题·高三一 21.(10分)小钻杨是中国特有植物，具有生长迅速、耐寒耐旱耐盐碱、抗病虫害能力强等优良特性。 为研究小钻杨的抗虫机理，科学家通过夹伤小钻杨植株叶片以模拟昆虫噬咬，并迅速将损伤植株 与另一长势相同的健康植株放人同一密闭玻璃气室内，避免枝叶相互接触（如图甲）。以气室外 健康植株叶片为对照，定期采集叶片测定脱落酸(ABA)和茉莉酸(JA)含量，结果如图乙。回答 下列相关问题： 一损伤叶ABA·透导叶ABA-▲-对照组ABA ☆损伤叶JA -★-诱导叶JA -o-对照组JA 谢6 损伤叶 诱导叶 5 损伤植株健康植株 4 122448 损伤处理后时间/h 分 乙 (1)由图乙可知，诱导叶ABA和JA含量随后也出现了与损伤叶组基本相同的变化趋势，结合图 甲尝试解释出现这种现象的原因： 。请从生物对环境的适应角度，分析该现象的意义： (2)为进一步研究JA对植食性昆虫生长发育的影响，科研人员进行了一系列实验，部分实验结 果如下图所示，该实验的自变量包括 结果表明： 幼虫 蛹重 1200体重 ▣对照 ■JA处理 500 400 900 300 600 200 300 100 0 幼虫孵花天数/ 对照处理 JA处理 取食JA处理的叶片对粘虫幼虫体重和蛹重的影响 (3)科研人员推测，叶片受到机械损伤后内源JA增加，诱导ABA合成增加，进而影响幼虫体重 和蛹重。为验证上述推测，需要在上述已知事实的基础上，进一步补充下列实验中的 (填选项字母)，以完善证据链。 A.给叶片单独施加JA,检测幼虫体重和蛹重 B.给叶片单独施加ABA,检测幼虫体重和蛹重 C.给叶片同时施加JA和ABA,检测幼虫体重和蛹重 D.机械损伤叶片后，检测损伤叶片的JA含量 E.给叶片单独施加JA,检测叶片的ABA含量 轮复习单元检测卷十 生物学第8页（共8页） 回高三一轮复习Q ·生物学· 高三一轮复习单元检测卷/生物学（十） 命题要素一览表 注： 1.能力要求： I.理解能力Ⅱ，实验探究能力 Ⅲ，解决问题能力Ⅳ，创新能力 2.学科素养： ①生命观念 ②科学思维 ③科学探究④社会责任 题 分 知识点 能力要求 学科素养 预估难度 号 题型 值 (主题内容) Ⅲ ①②③ ④ 档次 系数 1 选择题 3 细胞器的功能 易 0.85 2 选择题 能量的供应 易 0.85 生长素的合成、分布、运输及生 3 选择题 3 易 0.85 理作用 4 选择题 3 激素的作用 0.85 5 选择题 3 生长素的探究历程 易 0.80 6 选择题 3 光敏色素 中 0.65 7 选择题 3 激素作用的探究 中 0.60 8 选择题 3 植物生命活动调节、表观遗传 中 0.70 9 选择题 3 其他植物激素 中 0.68 10 选择题 植物生命活动调节、光合作用 易 0.85 11 选择题 3 植物生长调节剂 易 0.80 12 选择题 3 生长素的作用特点 易 0.80 13 选择题 3 向地性 中 0.70 14 选择题 3 光调控植物生命活动 中 0.70 15 选择题 3 脱落酸 易 0.75 16 选择题 3 植物生命活动调节 中 0.70 17 非选择题 植物生命活动调节 易 0.90 18 非选择题 11 光调节植物生命活动 易 0.75 激素与光合作用、植物的抗 19 非选择题 12 中 0.70 逆性 20 非选择题 10 生长素及其作用 易 0.85 ·55· ·生物学· 参考答案及解析 21 非选择题 10 植物生命活动调节 中 0.65 叁考答亲及解析 一、选择题 组，B正确；实验三的自变量为尖端所放置的位置，结 1.B【解析】溶酶体是细胞的消化车间，内含多种水解 果胚芽鞘向放置尖端的对侧弯曲生长，证明胚芽鞘弯 酶，能够分解衰老、损伤的细胞器，由题意可知，黏多 曲生长的原因是尖端产生的“影响”在其下部分布不 糖贮积症患者由于特定细胞器中酶缺陷导致两种黏 均，C正确；实验四进一步证明胚芽鞘弯曲生长是尖 多糖无法正常水解，在细胞中形成病理性堆积，据此 端产生的一种物质（但不能证明其本质是生长素）在 推测这两种黏多糖在细胞中堆积的主要场所是溶酶 其下部分布不均匀造成的，D错误。 体。故选B。 6.C【解析】光敏色素是一种存在于植物体各个部位 2.B【解析】载体蛋白的磷酸化需要ATP水解提供磷 的色素一蛋白复合体，其中在分生组织的细胞内比较 酸，因此对载体蛋白的磷酸化影响较大，A错误；根部 丰富，A正确：林下远红光比例较大，推测与叶片吸收 渗透吸水，运输方式是自由扩散，不需要消耗ATP, 红光用于光合作用有关，B正确；据图分析，遮阴程度 影响很小，B正确；无机盐的吸收一般是主动运输，需 越小，Pr/Pfr越小，甘草的茎生长速率越大，说明Pr 要消耗ATP,影响较大，C错误；生长素的极性运输 是光敏色素的活化形式，对甘草生长的促进作用较 为主动运输，需要消耗ATP,影响较大，D错误。 大，C错误：随着遮阴程度增大，喜阳植物甘草茎生长 3.A【解析】胚芽鞘尖端产生生长素，单侧光会影响生： 相对值明显下降，而喜阴植物田七的茎生长相对值不 长素的分布，使其分布不均匀，但生长素的产生与是 变，即喜阳植物比喜阴植物对Pr与Pr比值的感应 否有光无关，A错误；芽对生长素的敏感性高于茎，某 更明显，D正确。 浓度的生长素对芽起抑制作用，则该浓度的生长素可7.C【解析】由于淀粉酶将淀粉水解为还原性糖（麦 能对茎起促进作用，B正确；生长素在从形态学上端 芽糖)可换用斐林试剂检测α淀粉酶活性，A正确；试 向形态学下端的极性运输过程中的运输方式是主动 管1、2实验结果不同的原因是带胚种子萌发可产生 运输，因此会消耗能量，C正确；色氨酸是生长素合成 a淀粉酶使淀粉水解，B正确；通过试管2、3、5组（或 的前体物质，生长素的主要合成部位是芽、幼嫩的叶 2、4、5组)的实验结果对照，验证GA溶液处理大麦 和发育中的种子，D正确。 种子不用发芽就可以产生α淀粉酶，C错误；试管2、 4.C【解析】细胞分裂主要由细胞分裂素调控，生长素 3、4实验结果同时说明一定范围内GA浓度高对淀 主要促进细胞的伸长生长，乙烯促进果实成熟，A错 粉酶诱导效果好，D正确。 误：赤霉素能促进细胞伸长从而引起植株增高，但赤 8.B【解析】春化作用一般是指植物必须经历一段时 霉素不参与细胞代谢，只是起调节作用，B错误；细胞 间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖生长阶 分裂素主要产生于根尖等部位，主要促进细胞质的分 段生长的现象，才能正常开花，体现了温度参与植物 裂，C正确；在植物的生长发育过程中，决定植物生长 开花的调节过程，A正确：FLC基因发生甲基化后， 发育的，不是某种激素的绝对含量而是不同激素的相 会影响RNA聚合酶与该基因的结合，从而不能转 对含量，比如黄瓜中脱落酸与赤霉素的比值，比值高 录，B错误；COOLAIR为RNA,其合成过程中，DNA 有利于分化为雌花，比值低则有利于分化成雄花，D 一RNA复合体中存在着A、U、T、G、C5种碱基，C正 错误。 确：COOLAIR与FLC基因的mRNA互补配对结合， 5.D【解析】实验一条件下，两个胚芽鞘都发生了生 阻断了其与核糖体、tRNA结合，D正确。 长，但是尖端受到光照的胚芽鞘发生了向光弯曲生：9.D【解析】在调节种子萌发过程中，ABA抑制萌发， 长，该实验证明植物感光部位在尖端而不在下方，A 赤霉素促进萌发，二者作用效果相反，A正确：ABA 正确；实验二不能证明“影响”是尖端产生的，也有可 浓度为2一8ol/L时，野生型水稻种子的萌发率光 能是琼脂片，需要增设切除尖端并放置琼脂块的对照 照条件下高于黑暗条件，光作为一种信号影响特定基 ·56· 高三一轮复习Q ·生物学· 因的表达，可减弱ABA的抑制作用，B正确：图示分 向地生长中体现了相同的作用特点，即生长素低浓 析，ABA浓度增大，野生型和突变体萌发率都变小， 度促进生长，高浓度抑制生长，D正确。 且突变体变化更显著，说明ABA抑制种子萌发，因此 13.C【解析】由图中IAA分布及箭头流向可知，根冠 突变体水稻种子中ABA的表达水平可能高于野生 处IAA的来源包括自身合成和其他部分合成后运 型，C正确：据图所示，该实验的自变量包括ABA浓 输而来，A正确；生长素能促进细胞的伸长，使细胞 度、水稻种子的类型（野生型和突变型）、有无光照条 体积增大，根冠处IAA向伸长区运输会使伸长区细 件，因变量是种子的萌发率，D错误。 胞的体积发生变化，B正确：根尖水平放置时，平衡 10,B【解析】①粮食作物的种子进仓储存前要尽量晒 石中的淀粉体将重力信号转变为IAA的运输信号， 干，以减少其自由水含量，抑制其细胞呼吸速率；② 使IAA在根冠处分布不均匀，C错误；根尖处于垂 “烤田”是为了增大田泥中的O2含量，有利于水稻根 直状态时，IAA由根尖的根冠向伸长区运输为极性 系进行有氧呼吸，促进根系的发育；③果实成熟季 运输，属于主动运输，D正确。 节，昼夜温差大一点，白天光合作用旺盛，晚上呼吸：14，C【解析】蓝光可刺微气孔张开，其机理是蓝光微 作用微弱，有利于果实中糖类的积累；⑤黏性大的黄 活质膜上的质子泵，消耗ATP将H+泵出膜外，膜 泥巴地容易出现土壤板结现象，透气性差，在其中埋 外H+浓度升高，形成跨膜的电化学势梯度，驱动细 入一些作物秸秆有利于疏松土壤，便于根系进行有 胞主动运输吸收K+等离子，A正确：保卫细胞中光 氧呼吸，A正确；⑦夏季每天适当缩短菊花植株的照 合作用和呼吸作用可产生ATP,则合成ATP的场 光时间可以让菊花提前开花，这说明光参与调节植 所为细胞质基质、线粒体、叶绿体，B正确；据图分 物的生命活动，不是光合作用原理的应用，B错误； 析，呼吸作用产生的ATP可通过NTT(ATP转运 ④合理密植，“正其行，通其风”，有利于农作物获得 载体)运至叶绿体中，参与叶绿体中的某些生命活 CO2:⑤多用农家肥有利于疏松土壤，农家肥经过分 动，C错误；PEP可在酶催化下合成OAA,再还原为 解者的分解作用，也能给植物提供CO2,C正确； Mal,使细胞液浓度上升，保卫细胞吸水气孔张开，D ⑥不同农作物的主要害虫不同，每年在相同区域种 正确。 植相同的农作物可能会使该农作物的害虫数量较：15，C【解析】由图可知，该实验的自变量为是否冲洗 多，而轮作能在一定程度上控制农作物害虫的数量， 和是否夹破种皮即外种皮是否完整，A正确：结合图 D正确。 示，外种皮破损的油松种子的萌发率高，反之则萌发 11.D【解析】2,4-D浓度为0的一组作为对照组，与 率低，说明油松种子的萌发主要与外种皮是否破损 对照组相比，其他各组均能促进果实生长，所以 有关，B正确；水洗可以去除油松种子表面的大部分 2,4-D浓度超过25mg/L时，对果实发育仍是促进 脱落酸，结合图示比较可知，是否冲洗对种子萌发率 作用，只是促进作用减弱，A错误；本题没有将2,4D 几乎无差别，因此种子表面脱落酸的含量对种子萌 和生长素对照使用，因此不能说明2,4D与生长素 发影响较小，C错误：水分和氧气是种子萌发的条 的作用效果相同，B错误；该实验没有涉及枝条生 件，外种皮破损的油松种子的萌发率高，外种皮可能 根，不能说明2,4-D可以促进扦插枝条生根，C错 通过影响水分和气体的通透性进而影响种子萌发， 误；从表中数据可以看出，2,4-D诱导无子番茄的最 D正确。 适浓度范围为20251mg/L,D正确。 16.A【解析】Ⅱ、Ⅲ组的自变量为是否进行NPA处 12.C【解析】生长素在植物体内能进行极性运输和非 理，接受NPA处理后侧根数减少，根据生长素能促 极性运输（在植物体的一些成熟组织内能进行非极 进根的生长可推测，NPA处理可能通过抑制细胞膜 性运输)、横向运输（受单侧光，重力影响在根尖、茎 上生长素载体的活性来抑制运输，因而侧根生长受 尖的运输)，A正确：根对生长素的敏感程度比茎高， 到抑制，A正确；I、Ⅱ组的自变量为是否有NH 因此生长素对茎的生长促进作用所需要的浓度比根 的处理，根据I、Ⅱ组结果Ⅱ组的侧根数量明显多于 要高，A侧和C侧的生长素对幼苗的生长都表现为 I组可知，NH能促进该植物幼苗侧根分支生长， 促进作用，B正确；D侧的生长素对幼苗的生长表现 B错误；比较Ⅱ、Ⅲ组结果可知，Ⅲ组接受NPA处理 为抑制作用，因为生长素浓度太高，抑制近地侧的生 侧根数目明显减少，说明在有NH时，NPA处理 长，因此根表现为向地性，B侧生长素对幼苗的生长 能抑制侧根分支生长，但不能说明只有含NH时， 表现为促进作用，C错误：生长素在顶端优势与根的 NPA才能起抑制作用，C错误；根据自变量的设置 ·57· ·生物学· 参考答案及解析 可知，本实验的目的是研究NH影响侧根分支的 因表达，调节幼苗下胚轴的伸长。“荫蔽胁迫”导致 情况，并未探究生长素的运输，因此，本实验不能证 phyB主要以非活化(Pr)形式存在，对PIFs与 明主根尖端产生的生长素能通过极性运输运至侧 BZR1、ARF6基因的启动子结合的抑制作用减弱， 根，D错误。 导致萌发后生长阶段的下胚轴、叶柄及茎秆合成的 二、非选择题 生长素增多，幼苗下胚轴过度伸长生长，有利于植物 17.(9分，除标注外，每空2分) 长高以获得充足光照，进行光合作用合成有机物。 (1)细胞分裂(1分) (3)由上述分析可知，植物生长发育直接受相关激素 (2)30mg/L 的调控，而激素的调控又受到基因和环境的共同影 (3)纤维素酶、果胶酶 响，同时，基因表达也受到环境因素和邀素的共同调 (4)小于或等于主动运输(1分)促进(1分) 节。因此与植物生长发育密切相关的环境因素、植 【解析】(1)细胞分裂素能促进细胞分裂、促进萌 物激素和基因表达三者之间的关系如答案所示。 发等。 19.(12分，除标注外，每空2分) (2)由图甲可知，当青鲜素浓度低于30mg/L时，变 (1)叶绿体中的色素易溶于无水乙醇 异细胞比率为0，说明当青鲜素浓度低于30mg/L (2)苏打盐碱胁迫程度（和有无盐胁迫）(1分)不 时，对细胞是无毒性的。 是(1分)与对照组相比，苏打盐碱胁迫时气孔导 (3)由“酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶 度较低，但胞间CO2浓度较高苏打盐碱胁迫能降 柄脱落”可推知，酶X可能是纤维素酶、果胶酶。 低叶绿素a和叶绿素b含量，且胁迫程度越高效果 (4)由图丙可知，当远基端生长素浓度小于或等于近 越显著 基端生长素浓度时，叶柄脱落。生长素在植物体内 (3)在苏打盐碱胁迫下，ABA能提高水稻幼苗存活 的跨膜运输方式是主动运输。由远基端生长素向近 率和叶绿素含量降低苏打盐碱胁迫时产生的超氧 基端主动转运，说明近基端生长素浓度大于远基端， 阴离子和过氧化氢含量 这种情况下叶片脱落，而结合题干可知，乙烯促进细 【解析】(1)叶绿体中的色素易溶于无水乙醇，因此 胞合成和分泌酶X,酶X能够导致叶柄脱落，由此可 用无水乙醇作为提取液。 推测叶柄内生长素的运输对乙烯合成具有促进 (2)分析题意和表格可知，该实验的自变量为苏打盐 作用。 碱胁迫程度；由表格数据可知，在苏打盐碱胁迫下， 18.(11分，除标注外，每空2分) 气孔导度比正常组低，但胞间CO,浓度比正常组 (1)微量、高效(1分) 高，说明气孔导度不是该实验中净光合作用速率的 (2)较高(1分)BZR1、ARF6基因获得更多光 限制因素。分析表格数据可知，在苏打盐碱胁迫下， 照，光合作用增强“荫蔽胁迫”导致phyB主要以非 叶绿素a和叶绿素b的含量都比正常组低，并且苏 活化(Pr)形式存在，对PFs与BZR1、ARF6基因的 打盐碱胁迫的程度越深，叶绿素a和叶绿素b的含 启动子结合的抑制作用减弱，导致萌发后生长阶段 量越低，由此可知，苏打盐碱胁迫程度与叶绿素含量 的下胚轴、叶柄及茎秆合成的生长素增多 呈负相关。 (3) (3)分析题图，在苏打盐碱胁迫条件下，ABA可以提 植物激素 高D4和J-51两种品系的水稻幼苗存活率，提高叶 绿素的含量，促进光合作用的进行，降低超氧阴离子 环境因素 含量和HO:含量，减少活性氧的过量积累对植物 体造成多方面的损伤，由此可知，ABA能提高水稻 基因表达 (3分) 对苏打盐碱胁迫的抗性和苏打盐碱水田中水稻的产 【解析】(1)从含量和效果来看，油菜素甾醇和生长 量。由此推测ABA的作用机理为降低超氧阴离子 素均为植物激素，均具有微量、高效的作用特点。 含量和HO:含量，减少活性氧的过量积累对植物 (2)与荫蔽环境相比，正常光照环境下，红光比例较 体造成多方面的损伤，从而提高水稻的耐受性。 高，红光(R)：远红光(FR)的值也较高，phyB主要 20.(10分，除标注外，每空1分) 以活化(Pf)形式存在并进入细胞核，通过抑制PIFs (1)色氨酸非极性运输不消耗 与BZR1、ARF6基因的启动子结合，以调控相关基 (2)单突变体abl1与abl2均无明显缺陷，双突变体 ·58· 高三一轮复习Q ·生物学· abl1/2却出现明显缺陷，说明ABL1与ABL2存在 发育缺陷，这说明生长素的信号传导受到了影响，且 其中一种即可正常生长发育，它们功能上具有重叠 与仅有生长素结合蛋白或TMK的组别相比，具有 关系(2分)ABL1/2(2分) 生长素结合蛋白+TMK组别的IAA结合难度显著 (3)有生长素结合蛋白一TMK复合体(2分) 下降，因此推测结合生长素的是细胞膜上的生长素 【解析】(1)生长素是一种植物激素，主要由拟南芥 结合蛋白一TMK复合体。 的幼叶、芽与发育中的种子合成。合成生长素的过 21.(10分，每空2分) 程中，需要色氨酸作为原料。在植物体内，生长素在 (1)损伤叶产生防御反应的同时，还释放出挥发性物 成熟部位的运输被称为非极性运输，这种运输方式 质，诱导临近健康植株叶片也产生相同的防御反应， 不需要载体蛋白的协助，且运输方向取决于两端生 所以微素的变化趋势基本相同在降低自身损伤的 长素的浓度差，因此推测该过程不消耗能量。 同时，使临近的健康植株提前出现防御反应，有利于 (2)为了探究ABP1、ABL1与ABL2这三种生长素 提高种群抗机械损伤或昆虫取食的能力，有利于种 结合蛋白之间的功能关系，研究者构建了相关突变 群在容易被机械损伤（或啃食）的环境中生存 体及基因回补个体。根据表型结果，可以得出：单突 (2)有无JA处理和幼虫孵化天数取食JA处理的 变体abl1与abl2均无明显缺陷，双突变体abl1/2却 叶片会降低幼虫体重和蛹重 出现明显缺陷，说明ABL1与ABL2存在其中一种 (3)BE 即可正常生长发育，它们功能上具有重叠关系。然 【解析】(1)由图乙可知，诱导叶ABA和JA含量随 而，三突变体abpl;abll/2表现出更严重的生长发 后也出现了与损伤叶组基本相同的变化趋势，而对 育缺陷，说明ABP1与ABL1/2的功能虽然有所重 照组却没有此现象，诱导叶与损伤叶位于同一密闭 叠，但也有所区别。进一步通过基因回补实验发现， 玻璃气室内，对照组位于室外，故推测损伤叶产生防 回补ABP1基因无法完全恢复双突变体abl1/2的 御反应的同时，还释放出挥发性物质，诱导临近健康 生长发育，而回补ABL1基因则可以，这说明在控制 植株叶片也产生相同的防御反应，所以激素的变化 生长发育上，ABL1/2的功能相对更重要。 趋势基本相同。这种机制在降低自身损伤的同时， (3)据题干信息和题图分析可知，在拟南芥细胞膜上 使临近的健康植株提前出现防御反应，有利于提高 存在一类典型跨膜激酶(TMK),为了探究其在生长 种群抗机械损伤或昆虫取食的能力，有利于种群在 素信号传导中的作用，研究者构建了突变体a,其中 容易被机械损伤（或啃食）的环境中生存。 TMK与ABP1等生长素结合蛋白的结合受到影响。 (2)该实验为研究JA对植食性昆虫生长发育的影 由于突变体a在生长发育上表现出缺陷，这说明 响，自变量为有无JA处理和幼虫孵化天数，实验结 TMK在生长素信号传导中起到了重要作用。进一 果表明，JA处理组幼虫的体重以及蛹重均低于对照 步利用相关物质与IAA(生长素类似物)进行结合实 组，故取食JA处理的叶片会降低幼虫体重和蛹重。 验，结果推测结合生长素的是细胞膜上的生长素结 (3)上述实验已知取食JA处理的叶片会降低幼虫 合蛋白一TMK复合体。这是因为如果ABP1等生 体重和蛹重，为验证叶片受到机械损伤后内源JA 长素结合蛋白是生长素的直接受体，那么突变体a 增加，诱导ABA合成增加，进而影响幼虫体重和蛹 中由于TMK与这些蛋白的结合受到影响，应该不 重，应增加给叶片单独施加ABA,检测幼虫体重和 会影响生长素与ABP1等蛋白的结合，从而不会影 蛹重的实验以及给叶片单独施加JA,检测叶片的 响生长发育。但实际情况是突变体a表现出了生长 ABA含量的实验，B、E符合题意。 ·59·