古诗词诵读 精读二 任务提升 落实与巩固-【优学精讲】2025-2026学年高中语文必修上册教用word（统编版）

任务提升 落实与巩固 （时间：45分钟 分值：55分） 虞美人（春花秋月何时了） 一、名句默写（4分） 1．补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 《虞美人（春花秋月何时了）》一词中，词人追问季节更替何时结束的句子是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ 。” （2） “明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜的《虞美人（春花秋月何时了）》中用了这两个意象的句子是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。” （3） 李煜的《虞美人（春花秋月何时了）》一词中，以水喻愁，将抽象的情感形象化的句子是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。” （4） 李煜的《虞美人（春花秋月何时了）》中，运用想象手法，抒发物是人非的感慨的句子是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ 。” 【答案】（1） 春花秋月何时了；往事知多少 （2） 小楼昨夜又东风；故国不堪回首月明中 （3） 问君能有几多愁；恰似一江春水向东流 （4） 雕栏玉砌应犹在；只是朱颜改 二、诗意品味（15分） 2．下列关于《虞美人（春花秋月何时了）》这首词的理解,不正确的一项是（3分）（ ） A. “春花秋月”这些美好的事物让词人触景生情,首句表达了词人对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美。 B. “往事知多少”一句中,“往事”是指词人往昔为人君时的幸福美好的生活,但是如今一切都已消逝,化为虚幻。 C. “雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,故国的江山、旧日的宫殿都还在,只是物是人非、江山易主。怀想时,多少悲恨蕴含其中。 D. 本词多处运用对比反衬的手法,形象逼真地传达出词人内心的波涛起伏和忧思难平。 【答案】A 【解析】选A。“表达了词人对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美”错误。春花秋月本是美好的事物,但时过境迁,词人已不是那个万人之上的一国之君,而是阶下囚,那些美景只会激起词人悲痛的回忆,因此,词人希望它们不要再出现。 3．在前六句中，哪个字可以作为全词的词眼？这六句中哪些是写宇宙的永恒不变？哪些是写人生的短暂无常？（6分） 答： 【答案】 （1）“只是朱颜改”的“改”字可作为词眼，改变的不仅仅是“朱颜”，还有词人的地位（由一国之君沦为阶下囚）、词人的感受（由安享尊荣到忍辱蒙羞）。 （2）在这几句中，“何时了”“又东风”“应犹在”一脉相承，述说宇宙的永恒不变；而“往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”一脉相承，述说人生的短暂无常。 4．最后两句运用了哪些修辞手法？具有怎样的表达效果？（6分） 答： 【答案】 （1）设问、比喻、夸张。 （2）①抒发了词人既深且重、难以遏止的愁绪。②以春水比喻愁绪，既巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化。③境界阔大，既写出了愁绪的汹涌浩荡、奔流不息，又写出了愁绪的连绵不绝、无尽无休。④结句以设问的形式和富有感染力的夸张手法，将愁思写得既引人深省，又形象概括。 三、类文阅读（9分） 阅读下面这首词，完成5~6题。 清 平 乐 李 煜 别来春半，触目愁肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。 雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。 5．下列对本词的理解和赏析，不恰当的一项是（3分）（ ） A. 词的上片，开篇即借景抒情，委婉地道出内心的离愁别恨。 B. “砌下落梅如雪乱”突出一个“乱”字，既写出了主人公独立无语却又心乱如麻，也写出了触景伤情、景如人意的独特感受。 C. “拂了一身还满”的“拂”字，表明主人公有克制思念的想法，但一个“满”字，却把主人公那种无奈之苦、企盼之情、思念之深刻画得至真至实。 D. “雁来”两句把思念具体化，写主人公盼信，并希望能在梦中见到亲人。 6．这首词的结句“离恨恰如春草，更行更远还生”化用了杜牧《题安州浮云寺楼寄湖州张郎中》一诗中的“恨如春草多”，试结合作品分析李煜化用的新意所在。（6分） 答： 【答案】5．A 6．杜牧的“恨如春草多”是静态的比喻，而李煜将其拓展到了“更行更远还生”的动态境界，将春草一样的“离恨”与行人远去的情景结合起来，写出了离愁别恨生成、增长的过程，生动形象，别有新意。 【解析】 5．选A。词的上片，开篇即直抒胸臆，直接道出内心的离愁别恨。 鹊桥仙（纤云弄巧） 一、名句默写（3分） 1．补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 秦观在《鹊桥仙（纤云弄巧）》中表明自己独特的爱情观的句子是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。” （2） 秦观在《鹊桥仙（纤云弄巧）》中赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜却世人无数次的相聚的句子是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。” （3） 秦观在《鹊桥仙（纤云弄巧）》中运用比喻的手法描写佳期相会，不忍离去的句子是：“_ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ！” 【答案】（1） 两情若是久长时；又岂在朝朝暮暮 （2） 金风玉露一相逢；便胜却人间无数 （3） 柔情似水；佳期如梦；忍顾鹊桥归路 二、诗意品味（15分） 2．下列对《鹊桥仙（纤云弄巧）》这首词的赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A. 上片开篇描绘出一幅七夕夜空图，“暗度”营造出神秘而浪漫的氛围，为这场相会增添了独特的色彩。 B. “柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路”将牛郎、织女的相见之欢和离别之苦表现得淋漓尽致。 C. “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”这一惊世骇俗、振聋发聩之笔，使全词升华到新的思想高度。 D. 这首词主要运用叙事、描写的表达方式，写得自然流畅而又婉约蕴藉，余味隽永。 【答案】D 【解析】选D。“主要运用叙事、描写的表达方式”错，应为描写、抒情、议论的表达方式。 3．如何理解“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”？（6分） 答： 【答案】岂，表示反诘语气。这两句意为：只要两人彼此情意长久，即使不能朝夕相守，也无须黯然神伤。爱情的真谛，并不在朝夕相守，只要心心相印，真爱就不会因时间、空间的阻隔而消亡。这画龙点睛之句，熔抒情、议论于一炉，乃讴歌坚贞爱情之绝唱，读来荡气回肠。秦观的独特爱情观令人耳目一新。 4．这首词运用了哪些艺术手法？各有什么作用？（6分） 答： 【答案】 （1）拟人。如“飞星传恨”，流星为牛郎、织女传递分别的愁苦，为他们每年一次的相会渲染气氛。 （2）对比。如“一相逢”与“无数”、“久长时”与“朝朝暮暮”对比，突出了牛郎、织女忠贞不渝的爱情。 （3）比喻。如“柔情似水”，形象地写出了牛郎、织女相会时温柔缠绵的情意；“佳期如梦”，极言相会时间之短暂，表达了牛郎、织女相会时的复杂心情。 （4）直抒胸臆。如“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”写牛郎织女虽然难得见面，却心心相印，而一旦得以聚会，在那清凉的秋风白露中，他们互诉衷肠，互吐心音，感情是那样真挚、浓烈！这岂不远远胜过尘世间无数次普通的相聚？ （5）运用细节描写的方法。“顾”是“回头看”的意思，“忍顾鹊桥归路”写不忍心回头看由鹊桥回去的路。这一细节表现了他们难舍难分、难以割舍的情感。 三、类文阅读（9分） 阅读下面这首词，完成5~6题。 减字木兰花 秦 观 天涯旧恨，独自凄凉人不问。欲见回肠，断尽金炉小篆香［注］。 黛蛾长敛，任是春风吹不展。困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。 【注】 篆香：盘香，因其形状回环如篆，故称。 5．下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A. 全词通篇悲凉，可谓断肠之吟，先着力写外形，再着重写内心，细致入微地表现了女主人公深重的离愁，抒发出一种深沉的怨愤凄楚之情。 B. “天涯旧恨，独自凄凉人不问”中，“天涯”点明所思之远，“旧恨”说明分离已久，传达出凄凉的心境，而这种孤凄的处境与心情，竟连询问同情的人都没有，就更觉得难堪了。“人”为泛指，也包括所思念的远人。 C. “断尽金炉小篆香”一句中的“断尽”二字，突出了女主人公柔肠寸断，一寸相思一寸灰的强烈感情状态。 D. “黛蛾长敛，任是春风吹不展”的意思是长敛的黛蛾，任凭春风吹拂也不能使它舒展，足见愁恨的深重。 6．“困倚危楼，过尽飞鸿字字愁”与温庭筠《望江南》中“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白洲”的意蕴相似。请从情感表达和表现手法两方面简要分析。（6分） 答： 【答案】5．A 6．情感表达上，二者表现的都是思妇登楼远眺，盼望思念之人归来，却迟迟未见归来的失望之情。表现手法上，都是以景衬情，将情感融入所写景物中，“飞鸿”和“千帆”都是承载着远方之人消息的事物，但是却都让人深深失望。 【解析】 5．选A。应是先着力写内心，再着重写外形。 学科网（北京）股份有限公司 $