第四单元 第三课时 参与家乡文化建设——传文化助建设，我为家乡唱赞歌-【优学精讲】2025-2026学年高中语文必修上册教用word（统编版）

高中语文讲义以“参与家乡文化建设”为核心，通过“我为家乡献良策”情境任务搭建学习支架，引导学生从课前访谈调查家乡文化，到课中分析现状（如古代建筑保护的优缺点），再到撰写建议书，形成“调查-分析-建言”的完整学习脉络。 资料特色在于任务驱动式设计，通过拍摄家乡文化照片制作PPT、观看宣传片谈观后感等活动，融合文化自信与语言运用素养。古代建筑组分析仓巷街保护案例培养逻辑思维，建议书写作指导及参考例文助力规范表达，课中提升实践能力，课后巩固写作技能查漏补缺。

第三课时 参与家乡文化建设——传文化助建设，我为家乡唱赞歌 学习目标 1.在访谈、调查的基础上，以小组为单位，对家乡的文化生活现状进行分析。 2.从家乡实际出发，提出有利于家乡文化建设的具有可操作性的合理建议，并写成建议书。 ［情境任务创设］ “我为家乡献良策”活动：桑梓情深，助力家乡建设。学校文学社开展“我为家乡献良策”活动，请结合我们的调查成果，试着从家乡的风俗习惯、邻里关系、生活方式、文化环境等方面提出建议，并阐述你的理由，最终以建议书的形式展示，审视、歌颂家乡，为家乡文化建设建言献策。 有学者指出，文化归根到底是“人的生活样式”，要联系人的活动方式和过程，结合人的“生活样式”来理解文化。星星之火，可以燎原，同学们，你们是家乡最旺盛的生命力，每一个智慧的火花都可以点亮家乡广阔的发展前景。同学们，了解家乡的文化生活，参与家乡文化建设，是语文学习向课外的延伸，也是我们的责任。家乡文化的传承与发展，需要众人齐心协力的参与！期待同学们积极献计献策！ 活动一 经验推介，晒一晒家乡文化建设的“成绩单” 【活动规划】 1.课前拍摄或搜集有关家乡文化生活的照片，然后从中挑选有代表性的照片制作成PPT，供大家欣赏。 2.观看你家乡或所在城市的宣传片，关注家乡文化的方方面面，进一步认识家乡，请两个学生代表谈观后感。 3.根据前面考察的家乡的风俗人情、饮食文化、旅游文化、名人文化等家乡文化，谈谈自己对家乡文化的了解和认识。 活动二 分析整合，直面家乡文化建设中的经验与不足 【活动规划】 请选择上述考察方面中的某一点，分析家乡文化建设现状，并指出其优点和不足。 活动提示：可以考察家乡的风俗习惯、邻里关系、生活方式、文化环境等，选择其中的一项，看看哪些方面需要改进，有哪些改进的可能，具备了哪些条件,等等。 请参考活动提示，结合调查成果，在组内展开讨论，分析家乡文化建设现状，其中一位同学可作好记录。 ［明确］ 示例：古代建筑组 （1）优点:以仓巷街为代表的历史文化街区的保护整治复兴，是安阳老城3个历史文化街区保护复兴的开篇之作。通过街区整治的分步实施，文化亮点引领，观光线路组织，旅游要素融合等吸引了众多游客。 在保护修缮历史建筑的同时，策动“×××城游、×××胡同游、××民俗文化游”等旅游文化精品，吸引更多的市民、游客观光体验安阳古城的建筑文化和民俗风情。 （2）不足：古代建筑老化现象；传统民居保护的缺失；古城内建筑环境协调问题；文创产品种类相对较少，注重观赏性，但实用性不足。 活动三 建言献策，家乡文化建设的“隆中对” 【活动规划】 发现了家乡文化建设中的优点和不足，你会从哪些角度提出建议呢？可选择不同的主题，和小组成员讨论后确定选题。 活动提示：1.所提建议应当从家乡实际出发，具有可操作性。应先征求各方面意见，和同学讨论后再拟定建议。可以写成建议书，陈述建议的内容、建议的理由、实施的步骤和可行性等。 2.所提建议要基于对当代文化发展和区域文化生活的理解，有利于家乡文化的健康发展;要符合社会主义核心价值观，倡导新文化、新风尚，有利于和谐社会的建设。 ［明确］ 示例： 不 足 建 议 古代建筑老化现象 制定专项保护规划，组建专业技术团队进行修缮和维护 传统民居保护的缺失 对已确定进行保护的古代民居，可加入地方风俗民情元素进行规划 古城内建筑环境协调问题 可在改建过程中逐步加以改造，实现新建筑与古城风貌的统一 文创产品种类相对较少，注重观赏性，但实用性不足 首先可结合地方特色，打造独具特色的文创产品，其次，要重视实用功能，更贴近百姓生活 3.写建议书。写作要求： （1）主题明确，每个小组选择一个主题进行扩展，明确建议内容，写明建议理由和步骤。 （2）符合建议书格式要求。 【活动指导】 建议书是个人、单位或有关方面，为了开展某项工作、完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。建议书的写作格式： 标题 在第一行正中写“建议书”三个字或“关于×××的建议书” 称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应，或是向谁提出建议，称呼就写哪些人。第二行顶格写，后面加冒号 正文 另起一行，空两格开始写，提出建议需要注意以下事项： 1.陈述建议的原因，交代目的或意图等，简洁明确 2.提出具体的建议：首先，要在调查的基础上，实事求是、认真负责地提出建议。其次，从实际出发，围绕具体问题展开。调研到位，建议合理又切实可行，有利于建议的实施。最后，分条列出，语言要简明，内容要具体明确，切忌空泛 3.提出建议者的愿望：在文章末尾用“希望×××能采纳我们的建议”来表达 结尾 敬语或祝福语，例如“此致敬礼”。也可以省略 落款 右下角写建议者的姓名或团体名，日期写在建议者姓名下方 【活动检测】 根据你对家乡文化建设现状的调查，给当地政府写一封建议书。 ［参考例文］ 关于家乡文化建设的建议书 尊敬的××镇领导： ××镇是一个历史悠久、人杰地灵的地方，是一片有着宽厚仁和文明积淀的地方。随着我镇居民物质生活水平的飞速提升，我们镇的文化建设也需进一步发展。 为此，我提出如下几点建议： 一、加大资金投入力度，加强城镇文化基础设施建设。 就目前的经济情况来看，家乡的城镇是有能力多建设一些公共文化场所的，例如县文化馆、博物馆、阅览室、图书馆等。对一些非物质文化遗产要加大保护力度，有关部门可以建立一个保护机构，鼓励一些年轻人去学习和传承那些非物质文化。对一些做得好的团队给予适当的奖励。 二、加大对教育的投入力度，大力提高居民的文化素质和水平。 加快城镇文化建设，加大对教育的投入力度，提高居民的文化素质和水平，引导居民群众树立先进的思想观念。加大对居民特别是青少年文化思想的教育与引导，多举办一些适合的文化活动（如全民读书活动等），使他们多接触健康的文化，摒弃那些低俗落后的文化。 三、完善城镇文化管理体制。 要加强对城镇文化市场的管理，保障城镇文化市场健康发展。把城镇文化建设纳入法制化轨道，避免政出多门、管理混乱。城镇文化市场的管理要坚持引导、鼓励与监管并行，既要保护经营者的合法权益，又要加强对经营者的监督管理，防止经营者为了自己的利益而为居民提供不良的文化活动机会和场所。对一些非法的营利性文化场所要加大打击力度，必要时要依法进行取缔，从而给居民营造一个良好的环境。 衷心祝愿家乡物质、精神文明双发展！ 此致 敬礼！ ××学校高一学生 ××× ×年×月×日 学科网（北京）股份有限公司 $