第四单元 第二课时 家乡文化生活现状调查——聚焦文化现象，增强热爱之情-【优学精讲】2025-2026学年高中语文必修上册教用word（统编版）

本讲义聚焦高中语文“家乡文化生活现状调查与调查报告写作”核心知识点，构建从确定调查主题（提供文化遗产保护等8个具体方向）、拟定调研计划（含小组分工、方法选择）到撰写报告（结构规范与示例分析）的完整学习支架，结合《调查的技术》等阅读材料奠定方法论基础。 该资料以电影《我和我的家乡》创设情境任务，突出文化自信（增强家乡文化热爱）、思维能力（提炼典型问题）与语言运用（规范报告表达）素养，通过小组合作调研、问卷设计指导及“南翔小笼文化”实例示范，课中助力教师引导实践，课后检测题与范文供学生巩固，提升调查与写作综合能力。

第二课时 家乡文化生活现状调查——聚焦文化现象，增强热爱之情 学习目标 1.开展调查，对家乡文化生活进行分析讨论，加深对家乡文化的认识。 2.学会从现象中提炼有价值的典型问题，完成有关家乡文化生活调查报告的写作。 ［情境任务创设］ 调查报告：弘扬家乡文化，留下美好记忆。电影《我和我的家乡》通过五个故事单元，讲述了发生在中国东南西北中五个不同地域的家乡故事，抒发了五种乡土情怀。家乡，总在牵动着我们的情思，我们对她总有许多难以割舍的记忆。家乡的文化生活丰富多彩，我们有必要了解家乡的样子。请以小组为单位，进行走访、调查，完成一份自己家乡（可以具体到街道、社区、村镇等）的文化生活调查报告。 活动一 家乡文化生活“摸底”调查 【活动准备】 阅读毛泽东《调查的技术》（教材P75）、钟敬文《节日与文化》（教材P77）。 【活动规划】 一、确定调查主题 1．你认为家乡文化生活包含哪些方面？ 【答案】［提示］ 只要有人生活的地方，就有文化，文化无时无刻不在影响着人。生活在家乡，你感受到哪些家乡文化？可以通过头脑风暴说出自己的感受。不仅要关注传统文化，还要关注现代文化；不仅要关注物质文化，还要关注精神文化；不仅要关注城市文化，还要关注乡村文化；不仅要关注文学艺术，还要关注政治、经济、军事等；不仅要关注名胜古迹，还要关注风俗习惯、生活方式等。 2．在家乡文化生活中，你最感兴趣或最关心的文化现象是什么？你为什么会对此关心或感兴趣？如果要深入研究，能否明确你最想了解的或者最想解决的问题是什么？ 【答案】［提示］ 首先，调查的主题要在“家乡文化生活”的范畴之内，切入口可以小一些。其次，调查的目的要明确。 可参照如下调查主题: （1）家乡文化遗产保护传承情况调查 （2）家乡群众性业余文化活动调查 （3）家乡图书室藏书与借阅情况调查 （4）家乡商家招牌体现的商业文化调查 （5）家乡文化习俗、生活方式的变化调查 （6）家乡美食文化调查 （7）家乡传统节日传承情况调查 （8）家乡邻里关系亲疏变化情况调查 二、小组讨论，拟定调研计划 确定自己的调查主题之后，调查主题相近的同学，可以3~4人组成研究小组，明确调研的目的和对象，确定调研的方法和内容，安排调研的时间进度，拟定调研的计划，填写调研计划书（如下）。 主题 调研人员 调研目的 调研对象 调研方法 1.文献梳理（网上查阅或图书馆借阅）。 2.访谈（个别或群体）。 3.实地考察。 4.问卷调查 调研内容 时间进程 三、选择合适的调研方法 根据调研目的和调研内容，小组分工合作，明确调研过程中要问什么、看什么、怎么做，从而确定合适的调研方法。 1.查阅资料 可以根据调研主题，分析研究其核心概念，查阅、梳理相关资料，做好信息的分类、组织和评估，从中寻找需要研究的方向和角度，细化研究的指标和维度，思考需要描述或解释的研究内容，一步步让研究具有可操作性。 2.通过访谈、问卷和实地考察等搜集信息 可以通过书面、面对面和电话访谈等方式收集信息；也可以实地考察，认真观察，做好记录。为了研究的深入，用数据说话，可以运用相关网络软件进行问卷调查。设计问卷要注意： 问卷前言：简要介绍调查者的身份、调查目的、调查的大致内容、作答方法和规则。 问题设置 答案设置 题型 1.这个问题是否有必要问？提问的目的是什么？ 2.提问是否考虑到主要的因素？ 3.问题表述是否明确？是否带有倾向性？ 4.问题的数量是否适中？顺序是否合理？ 1.答案与问题是否一致？ 2.供选择的答案是否全面？ 3.各个选项之间是否有交叉？ 4.开放性的题目数量是否合理？ 单选题多选题比重题填空题开放题 注意：以上各种方法在整个调研活动中通常需要综合运用。 活动二 深度解读家乡文化，撰写报告 【活动指导】 一、活动必备知识 （一）调查报告的概念及特点 调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入细致的调查，对获得材料进行认真分析研究，发现本质特征和基本规律之后写成的书面报告。 调查报告是一种使用广泛的文体。新闻记者使用调查报告的形式,通过树立正面典型,扶持先进,指导工作;或通过揭露反面典型,批评落后,引以为戒。由于调查报告与现实工作有着密切的关系,它的作用越来越为人们所重视。其具体特点如下： （二）调查报告的类型 二、活动策划 （一）准备工作 结合活动一开展的家乡文化生活“摸底”调查活动，整理相关资料，为撰写调查报告作准备。 （二）撰写调查报告 1.调查报告的写作要求 （1）材料真实。调查报告中所运用的材料必须是真实的、确凿无误的。时间、地点、人物、事件不能虚构，数字必须准确，既不能夸大，也不能缩小。这是调查报告的一个最基本的特点。 （2）对象典型。调查报告反映的对象多种多样，正面的、反面的、现实的、历史的、个人的、集体的等事实都可以作为被调查对象，写成调查报告。但不管从哪个方面取材，都必须注意其典型性。只有被反映的对象具有典型意义，调查报告才真正具有现实意义和指导作用。 （3）叙议结合。调查报告以介绍事实材料为主，运用叙述的方法把事情的起因、发展和结果交代清楚，但它不是运用文字进行具体描绘和形象刻画，而是让读者具体了解经验的成功之处或教训的失误之处，所以要运用叙述的方式来说明问题。为了揭示事物的本质意义，表明作者的主观见解，在叙述的过程中，作者往往要进行一些议论。但这种议论只能是“画龙点睛”的，要恰到好处、点到即止。 （4）针对性强。调查报告对象典型，具有指导作用，因此它应有强烈的针对性。写作调查报告必须有针对性地进行调查研究，对经验或教训作认真细致的分析总结，指导人们了解所关心的事情或解决迫切需要解决的问题。 2.调查报告的结构 调查报告由标题和正文两部分组成。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于×××的调查报告”“×××关于×××的调查报告”“×××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副标题结合使用。正文由前言、主体、结尾三部分组成。 （1）前言是就调查的一些情况做简要的说明，比如说明调查的起因、目的、对象、经过、时间、方式和结果等。这样做，有利于叙述的展开和读者对整个调查报告内容的理解；还可以在调查报告的开头部分写一段类似于消息的导语性文字，提示一下全篇的主要内容，使读者先形成一个总体印象，以便迅速把握全文的中心。 （2）主体：调查报告中关于事件的叙述和议论主要体现在这部分，它是充分表现主题的重要部分。在内容安排上，主要采取纵式、横式和对比三种结构形式。 ①纵式结构。按照调查的顺序、时间的顺序或事件发生的先后顺序来写。这种纵式结构比较简单，适合表述线索单一、内容集中的报告内容。它的特点是内容连接贯通，结构条理清楚。 ②横式结构。将调查内容分为几个部分，分别加以叙述和说明。这种结构比较常见，它的特点是从不同的角度回答问题，论述比较全面、透彻，适合表述问题比较复杂、内容层次多的报告。写作时，要注意安排好各部分之间的逻辑关系，分清并列、从属、主次关系。 ③对比结构。即把两个不同的对象加以对比来写。一种是内容上的对比。让人们从对比中认识到不同的思想、不同的做法产生的不同结果。另一种是结构安排上的对比。结构安排上的对比是为了突出强调，以引起读者思想上的强烈反应，使读者在对比中肯定所是，否定所非。 主体部分不管采取什么样的结构，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，以便更好地表现主题。 （3）结尾或是总结全文，深化主题；或是展望未来，提出希望；或是归纳主题，强调意义；或是没有明显的结尾，全文由总到分，叙述完成，自然收束。结尾要简短有力，有话则长，无话则短，既不可草率了事，也不可画蛇添足。 3.调查报告的“六要” （1）要有一个鲜明的主题； （2）要充分运用材料； （3）要找出规律性的东西； （4）要学会运用对比的方法突出主题； （5）要善于运用统计数字来说明主题； （6）要了解读者需求。 ［调查报告示例］ “南翔小笼文化”调查报告 调查主题 南翔小笼文化 摘要 南翔小笼的发展史、特色及其所面临的挑战 目录 1.何谓“南翔小笼” 2.南翔小笼的产生背景 3.南翔小笼的特色与做法 4.南翔小笼的发展历史 5.南翔小笼目前面临的挑战及改进建议 调查目标 了解南翔小笼的发展史，明确南翔小笼的特色以及现状和存在的问题 调查步骤与方法 1.调查步骤： （1）完成“‘我的家乡文化’素材卡”，根据兴趣确定调查方向为美食文化，通过网上检索、问卷调查等方式，确定调查对象为上海嘉定传统美食“南翔小笼” （2）查阅《嘉定县志》中对于南翔小笼的介绍，实地参观南翔小笼文化体验馆并记录相关文献材料 （3）实地探访对南翔小笼文化保存较好的南翔古猗园餐厅及南翔老街小笼店铺，通过采访负责人了解小笼文化 2.调查方法：查找文献、实地考察、访谈 调查内容与分析 1.产生背景：据考证，南翔小笼包始于清代同治十年（1871），由南翔镇日华轩点心店主黄明贤所创。后来旅沪的南翔人邀请黄明贤到上海城隍庙开设南翔馒头店和到西藏路开设古猗园馒头店，挂名“南翔小笼”，至今盛名不衰。南翔小笼因皮薄肉嫩、汁多、味鲜、形美而出名，同行纷纷效仿，使南翔小笼在上海及全国各地颇有名气 2.特色与做法：据《嘉定县续志》记载：“馒头有紧酵、松酵两种。紧酵以清水和面为之，皮薄馅多，南翔制者最著，他处多仿之，号为翔式。”南翔小笼好吃，功夫全在馅上，除了选用上好的猪腿肉外，还用鸡汤煮肉皮做成冻拌进去吊鲜味，最后还得撒入碾碎的芝麻来提香 3.发展：南翔小笼并没有被时代的发展淘汰，2014年，“南翔小笼制作工艺”被列为国家非物质文化遗产，成为我国首个小吃类国家级“非遗”。南翔小笼还走出了国门，古猗园餐厅在东京开设了分店，大受日本人的欢迎 4.挑战：南翔馒头店走出国门就意味着竞争的升级，实现从国内竞争到国际竞争的跨越，需要南翔小笼与时俱进，建立创新发展体系，以应对日益激烈的市场竞争，让老字号品牌焕发新的生机 结论 南翔小笼从清末传承至今，有着极为悠久的历史。南翔小笼精益求精的制作工艺和独有特色造就了它的美味口感，让它深受人们喜爱。南翔小笼并没有被时代淘汰，它的发展极为迅猛并取得很大的成功，已从上海走向全国甚至世界。期待南翔小笼文化能够被更多的人了解和喜爱，并被永远地传承下去 建议 1.我们作为学生也可以为南翔小笼文化的传承献出一份力，比如可以利用网络对南翔小笼文化进行宣传，让更多的人了解南翔小笼这一传统美食，将这份祖先留下来的优秀传统工艺传承下去 2.南翔小笼作为老字号品牌，在继续保持品牌质量、守护好国内市场的同时，也要积极开发适合外国人口味的产品，以便更好地开拓国外市场 参考资料 《嘉定县续志》《南翔小笼》（严菊明、严健明著，上海人民出版社2009年版） 【活动检测】 1．关于我国的传统节日，你了解多少？请填写下表。 传统节日 时 间 习 俗 春节 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 元宵节 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 清明节 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 端午节 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 七夕节 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 中秋节 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 重阳节 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 腊八节 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】农历正月初一； 吃年夜饭、熬年守岁、拜年、祭祖； 农历正月十五； 赏花灯、吃元宵、踩高跷、猜灯谜； 农历二十四节气中的“清明”那一天，公历4月5日左右； 扫墓、踏青； 农历五月初五； 吃粽子、赛龙舟； 农历七月初七； 穿针乞巧； 农历八月十五； 赏月、吃月饼； 农历九月初九； 登高、插茱萸； 农历腊月初八； 喝腊八粥 2．查阅资料或者询问长辈，针对家乡某个传统民俗或节日活动，撰写一个调查报告。 【答案】［参考示例］ 春节习俗调查报告 调查时间：××年×月×日 调查人：××× 调查方式：查资料，询问长辈 调查目的：了解春节习俗 调查背景：春节是我国的传统节日，也是我国人民最重视的节日。春节期间我国各地人民都会举行各种活动来庆祝，这些活动有很多是从古代传承下来的，并形成了地方风俗。 调查内容：春节是农历每年的第一天，又叫阴历年，俗称“过年”。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月二十三、二十四的祭灶（即小年），一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。 （1）小年 小年是我国传统节日，也被称为谢灶、祭灶节、灶王节。 在不同的地方小年的日期不同，一般为农历腊月二十三或二十四。小年是民间祭灶的日子。据说这一天，灶王爷要上天向玉皇大帝报告这一家人的善恶，请玉皇大帝赏罚。因此在祭灶时，要把关东糖用火融化，涂在灶王爷的嘴上，这样他就不能在玉帝面前说坏话。过了小年，离春节只剩下六七天了，过年的气氛就更加热烈了。之后还要彻底打扫室内，俗称扫尘，扫尘为的是除旧迎新，祓除不祥。 （2）除夕 除夕又称大年三十、除夜、岁除。除夕是一年中的最后一天，含有旧岁到此夕而除、明日即另换新岁的意思，一般指农历腊月二十九或三十。这天，一早起床，人们便准备贴对联、福字等，并开始忙碌年夜饭。年夜饭又称团圆饭，我们的年夜饭中一般都有鸡、鱼、肉、汤圆这四种食物，鱼寓意年年有余，汤圆寓意团团圆圆。除夕吃年夜饭的时候是家家户户最愉快、最热闹的时候，阖家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭。在我的家乡，每家每户吃年夜饭前会先放鞭炮。年夜饭过后，孩子们会得到长辈给的“压岁钱”，又称“守岁钱”。因为是用红色的袋子装着，故又称“红包”。傍晚时分，人们会在祖宗像前点上香烛，倒上美酒，摆上菜肴，全家人举行隆重的祭祀仪式，表达“慎终追远”的感情。 （3）拜年 拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。正月初一早上，家里晚辈要给长辈拜年。每家每户放鞭炮迎接新的一年。家家都会准备好果盒，里面盛放糖果和各种各样的食品，以招待来拜年的亲友。我们也会走出家门去给亲友、邻居拜年。正月初二，父母会带我们到外婆家拜年，那天一早父母会带上很多礼物，比如烟、酒、牛奶等，外婆则会准备一桌丰盛的饭菜招待我们。接下来的几天，我们会到亲戚朋友家拜访，同样主人也会准备一桌美味佳肴招待客人。 学科网（北京）股份有限公司 $