第2课 立在地球边上放号 红烛 峨日朵雪峰之侧 致云雀(晨读·人文素养)-【优学精讲】2025-2026学年高中语文必修上册教用word(统编版)
2025-12-23
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 必修上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 2-1 立在地球边上放号/郭沫若,2-2 红烛/闻一多,2-3 *峨日朵雪峰之侧/昌耀 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 469 KB |
| 发布时间 | 2025-12-23 |
| 更新时间 | 2025-12-23 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2025-12-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55579565.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中语文知识清单围绕“青春梦想”主题,系统梳理《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》四首诗歌的核心内容。从每首诗的主题思想、适用话题及运用示例入手,辅以典例速写、精彩片段、时文选粹,构建从诗歌理解到写作实践的学习支架,最终指向“借梦想翅膀,翔青春天际”的议论文写作指导。
知识链路以“青春梦想”为主线,串联诗歌意象分析与主题探究,通过关联不同诗歌的精神内涵培养思维能力,借助意象赏析提升审美创造。写作指导结合诗歌精神与议论文结构,强化语言运用,习题设计注重理论联系实际,引导学生将文化自信融入写作,形成从文本解读到思想表达的完整学习路径。
内容正文:
第2课 立在地球边上放号 红烛
峨日朵雪峰之侧 致云雀
青春梦想
1.激情绽放,怒号于地球之巅——《立在地球边上放号》
青春是什么?青春,不仅是一段时光,更是一种信仰!他们,也曾如我们一样,慷慨激昂,一往无前,照亮前方。作为卓越的无产阶级文化战士,他们在“五四”时期唱出了自己最强有力的青春激情。郭沫若在《立在地球边上放号》中想象“白云正在空中怒涌”“无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒”“滚滚的洪涛”,赞美了摧毁旧世界、创造新生活的雄强之力,体现了“五四”所焕发的自由宏阔、雄奇奔放的气概。
适用话题:力量、创造、自由、奋斗
[适时运用] 五四运动中青年的先锋作用有目共睹。他们“不断的毁坏,不断的创造,不断的努力”,表现出一种勇敢进取、积极创造的奋发昂扬精神。时代的接力棒传递到当今青年的手中,我们要谨记祖国的期望,为了理想坚持不懈,创造无愧于时代的人生。将五四精神化作自己开拓前进的勇气和力量,做祖国发展创新的先锋人,做一个合格的社会主义建设者和接班人。青年作为最富创造力和潜力的群体,应当不辜负祖国的培养,不辱没时代的使命,不断雕刻自己,突破自己,让青春充满活力,充满理想,肩负起祖国的希望,迸发出自我的生命力。
2.点一盏红烛,唯愿照亮世人——《红烛》
闻一多在《红烛》一诗中抒发的爱国主义情怀,具有震撼人心的力量。红烛的精神是献身祖国的精神。红烛燃烧成灰,为创造光明而彻底地自我牺牲;红烛伤心落泪,为创造光明而忍受被摧残的痛苦;红烛以“莫问收获,但问耕耘”为宗旨,唯愿为世人创造光明。这首诗是一个伟大的爱国者的心声,他赤诚地热爱祖国、热爱人民。红烛的形象是诗人光辉人格的写照。
适用话题:奉献、爱国、责任、担当
[适时运用] 当时的中国,军阀混战,民不聊生。有人说:“国家是腐败的,到处丑陋,不值得爱。”一腔赤诚对祖国的闻一多,用这样的话语提醒自己:“不要误会我想的是狭义的家,我所想的是中国的山川,中国的草木,中国的鸟兽,中国的屋宇,中国的人。”对祖国的爱,爱到细微,爱到极致,爱到心底,像一盏红烛,燃烧成灰,“莫问收获,但问耕耘”。拳拳赤子心,激荡着对祖国的大爱。
3.像雄鹰凌空九霄,迎雪峰灿烂之光——《峨日朵雪峰之侧》
这首诗写于特殊的年代,这时的昌耀遭受了不公正的待遇,但是他并没有消沉,而是保持坚定的信念,对生活充满热爱。坎坷的命运、艰苦的生活,磨炼了他的意志,更砥砺了他的思想。他以边缘化生存中博大的普世理想,将几十年的人生阅历,呈现为青藏高原式的诗篇。
适用话题:自强不息、坚定信念、博大情怀
[适时运用] 遭受不公的昌耀,没有退缩,没有逃避,而是以“君子自强不息”的灵魂苦行。这样的行走并不是悲天悯人,更不是抱怨命运的不公,而是对生命的自我救赎。面对强大的大自然,个人或许弱小如一只蚂蚁,虽有悬崖峭壁,虽有血滴从身体渗出,但他却像一只雄鹰坚毅地飞跃高峰,像一只雪豹勇猛地攀越雪峰。
4.做一只美丽的精灵,传递光明和理想——《致云雀》
雪莱诗中的云雀形象,并不单纯是自然界中的云雀,而是诗人理想的自我形象或诗人理想的形象载体。《致云雀》运用浪漫主义的手法,热情赞美云雀,抒发对欢乐、光明、自由和理想的深情向往。作品将诗人理想世界中的景象通过眼前具体而微妙的事物有力地展现出来。在诗人的笔下,云雀是自由的化身:“你似乎从不是飞禽,/从天堂或天堂的邻近,/以酣畅淋漓的乐音,/不事雕琢的艺术,倾吐你的衷心。”云雀欢乐的歌唱,伴随着自然界最美妙的事物,传达出信念和理想,代表了诗人的情怀和寄托。诗人虽感到理想的遥远,但仍以积极的情调去超越感伤,努力追求幸福生活。
适用话题:乐观、自由、光明
[适时运用] 一个人的人生是否精彩,不在于出身的高低、财富的多寡,关键在于能否选择一个适合自己的目标,然后努力追求。在狂热的革命思潮中长大的雪莱,把自己对自由的渴望和对暴政的憎恶,深深地融汇于诗歌创作之中,终如其名作《致云雀》中的云雀一样,向人间唱出优美的歌曲。
【典例速写】
1.王耀萱——为航空强国建设注入青春能量
2023年5月17日,搭载着北斗三号工程高密度组网后首颗备份卫星的火箭发射成功。这次任务中,西昌卫星发射中心火箭燃料加注分队的“90后”指挥员王耀萱完成了自己的第九十次火箭燃料加注任务。工作七年来,王耀萱和他所在的团队圆满完成了西昌卫星发射中心每一次火箭燃料加注任务,守护着一颗颗中国卫星飞向太空。
这群青年航天人,顶“风云”、举“北斗”、托“嫦娥”,以过硬的实力创造了一次又一次成功,成为托举火箭腾飞的金牌团队,充分展现了青年人的担当。无论在什么岗位、处于什么位置,只有不懈奋斗、逐梦前行,青春才能发光发热,青年才能成长成才。
2.储卫民——为了梦想,踏浪前行
成长于新世纪的青年,从不缺航行的船只,更不缺扬帆起航的勇气。“90后”青年储卫民因热爱摄影,辞去薪资待遇优渥的软件工程师的工作,选择成为一名职业摄影师。为了拍摄理想场景,他长途跋涉,用光影艺术向世界讲述中国故事。
储卫民游走于雪山与极地间,不畏艰苦,不错过每一个时机,最终获得国家地理年度旅行者摄影大赛全球总冠军。即便是在人迹罕至的北极圈内,新时代的中国青年也能乘风奔跑,踏浪前行,闯出属于自己的海阔天空。
【精彩片段】
1.青年如初春,如朝日。历史长河奔流不息,不同时代的青年有着属于他们自己的印记,同时也有着一颗不变的爱国心,传承着炽热的“五四”精神。毛泽东、李大钊、邓小平、陈毅……在青年时期毅然投身挽救民族危亡的革命大潮,是少年中国的缔造者、建设者。他们中有的为国家独立、民族解放而抛头颅,洒热血;有的与中华民族伟大复兴梦想结成白首之盟,鞠躬尽瘁,死而后已。他们与日月同辉,与祖国山河同春。
2.国家好,民族好,人民才会好。一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。把我们国家建设好,把我们民族发展好,把个人的梦想融入中国梦的浩荡进程,敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦,人民有梦想,国家才会更有力量!
【时文选粹】
让青春在“十年磨一剑”中镌刻梦想
为者常成,行者常至。“要以十年磨一剑的韧劲,以‘一辈子办成一件事’的执着,攻关高精尖技术,成就有价值的人生”,生逢伟大盛世、肩负历史使命,新时代中国青年当牢记嘱托、心无旁骛、久久为功,在“十年磨一剑”中磨出自信、磨出自立、磨出自强,用青春之笔在科技山海中谱写最美的青春篇章。
用“十年磨一剑”的坚韧,磨出“中国道路”的自信。心中有信仰,脚下有力量。一百年来,“两弹一星”的启航、载人航天的飞跃、移动通信的探索,“十年磨一剑”是身处科技创新第一线的年轻人最真实的写照。正是凭借这种坚韧,青年科技工作者才能在一项项创新成果中回答“发展之问”,在一次次科技攻关中抒写“青春答案”,使中国科技向着高质量发展坚实迈进。“前浪”初心如磐,“后浪”奋楫笃行。吾辈青年要坚定道路自信、厚植家国情怀、砥砺报国之志,面对困难肯攻坚、面对险阻敢探索、面对落后勇奋起,努力在技术创新和成果转化中实现突破,把论文写在祖国的大地上、用在强国的征程中,以新的科创成果创造出新的成绩,在科技创新的“中国道路”上描摹青春的底色。
洒“十年磨一剑”的热血,磨出“核心技术”的自立。关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。回首百年征程,青年科技工作者始终葆有知难而进的勇气、迎难而上的毅力、百折不挠的恒心,将无限的热情倾注到科技创新的道路上,以经得起历史检验的成绩奋力拆除大国角力的“篱笆墙”、下好核心技术的“先手棋”、抢占科技创新的“制高点”。沧海桑田,不变的是中国青年对科技创新的一腔热血,对报效祖国的满怀豪情。随着我国迈入创新型国家行列,吾辈青年当从“十年磨一剑”中汲取初心使命、挥洒奋斗热血,拿出“乱云飞渡仍从容”的定力,激扬“咬定青山不放松”的笃定,追求“山登绝顶我为峰”的卓越,为我国在重要科技领域成为领跑者贡献青春力量。
用“十年磨一剑”的担当,磨出“大国重器”的自强。盆景一日不成林,骏马奔腾须时行。执着专一的刘昌儒钟情“科技创新,一拼到底”,刻苦钻研的魏金龙立志“技术工人向工匠转型”,厚积薄发的陈云霁写下“心怀热爱,持续奋斗”,他们的“十年磨一剑”无不闪耀着担当的底色。无论是数字经济、创新链条,抑或智慧农业、绿色能源,都是吾辈科技工作者潜心攻关、自立自强的热土与阵地。新征程催人奋进,新使命召唤担当。在攻关高精尖技术、推动高质量发展的道路上,正值青春的我们当勇往直前、不惧磨砺,在“铁肩担道义”的岗位上铺就“妙手著文章”的故事,铸就坚不可摧的“大国利剑”,让青春在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的征程中熠熠生辉。
复兴征途漫漫,“赶考”未有穷期。科技强国的浩浩征程呼唤着青年。作为新时代青年,我们当用“实干之火”点亮“梦想之光”,一张蓝图绘到底、一代接着一代干,以“板凳甘坐十年冷”的毅力“不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登”,让中国科技“到达光辉的顶点”。
阅读下面的材料,根据要求写作。
青春,是人生中最具活力与创造力的阶段,它充满无限可能;梦想,是心中的光,是前进的动力。有人说,青春与梦想同行,才能绽放最耀眼的光芒;也有人认为,青春应自由洒脱,不应为梦想所累。
请结合材料内容,以“借梦想翅膀,翔青春天际”为题目,写一篇议论文,谈谈你的认识和思考。
要求:选准角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【佳作示范】
借梦想翅膀,翔青春天际
“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。”王阳明的这句箴言,如黄钟大吕,道破了梦想对于青春的非凡意义。梦想,是青春最炽热的向往,是迷茫中的坚定指引,是奋进时的强大动力。在青春的浩渺苍穹下,唯有借梦想的翅膀,方能搏击长空,书写独属于我们的壮志华章。
梦想是青春的罗盘,校准前行方向。
青春之路,迷雾重重,极易让人迷失。梦想就像一座永不熄灭的灯塔,照亮前路,为青春校准前行的方向。中国“90后”剪纸艺术家李诗忆,自幼便痴迷剪纸艺术,梦想着让这门古老技艺重焕生机。大学时,她不顾他人质疑,毅然选择艺术专业,全身心投入剪纸研究。毕业后,为了提升技艺,她遍访民间剪纸艺人,虚心求教。面对现代社会快节奏的生活对传统技艺的冲击,李诗忆没有丝毫退缩,她的梦想如罗盘般坚定。她深入挖掘剪纸的文化内涵,融入现代设计理念,创作出一系列既传统又时尚的剪纸作品,在国内外艺术展览中大放异彩,让剪纸艺术走进大众视野。正是梦想的引领,让李诗忆在青春的探索中找准方向,笃定前行。
梦想是青春的引擎,驱动拼搏步伐。
青春是热血拼搏的年纪,梦想则是驱动这股热血的强大引擎。中国木雕匠人王强,自小便怀揣着传承木雕技艺、打造独具风格作品的梦想,从学徒做起。学艺初期,面对枯燥的基本功训练和复杂的雕刻技巧,他也曾心生退意,但梦想的力量让他坚持了下来。他每天早早起床练习刀法,夜晚在灯下研究木雕设计图,手指被刻刀划伤无数次,却从未言弃。为了寻找灵感,他翻山越岭,观察自然万物,将山水、花鸟等元素融入木雕。经过多年努力,他的作品以精湛技艺和独特创意受到业界认可,体现了木雕技艺的传承与创新。梦想赋予王强拼搏的动力,让他在青春岁月里不断突破自我。
梦想是青春的画笔,绘就精彩人生。
梦想是一支神奇的画笔,为青春勾勒五彩斑斓的未来,绘就精彩人生。“90后”向清标和“00后”向宏俊叔侄俩以“山白”的身份在湘西古丈县的深山里,埋头研究《齐民要术》和《天工开物》等中国古籍,“复活”传统工艺或物品。他们在无数次的失败中不断摸索方向,凭借着扎根泥土、复活古老技艺的梦想与韧劲,让徽墨、龙泉印泥等尘封已久的传统制作工艺重现于世,成为栖身互联网而让梦想照进现实的“新农人”。
反观当下,有些年轻人在青春的迷茫中忘却了梦想,沉迷于短暂的享乐,在浑浑噩噩中虚度光阴。他们应当明白,青春因梦想而熠熠生辉,只有追逐梦想,才能在青春的赛道上跑出最好成绩。
“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”让我们在青春的征程中,以梦想为翼,以奋斗为风,向着广阔天际振翅高飞。在逐梦路上,挥洒青春汗水,留下坚实足迹,谱写属于我们的青春赞歌。
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