第1模块 第2部分 Part2 记叙文 考点4 人与动物和平相处-【红对勾】2026年高考英语一轮复习金卷

考点4人与动物和平相处 答案见P192。 Test1(2023·新课标Ⅱ卷) In April last year,I saw a post on the PNP (Pilots N Paws)website from a family in Topeka.They had to move to Virginia but they were on a very tight 1.They could not afford to pay for 2 for their dog,Tiffy,and 3 wanted to take her with them. It just 4 that I was planning another PNP flight with another pilot,Karen,who 5 to take Tiffy from Kansas City to Virginia.What I was to do was fly to Topeka to 6 Tiffy When I met Tiffy's owners,they seemed very 7.George,the husband,was trying to be calm,but I could tell this was for him,having to leave his dog to a 9 and trust that everything would 10. After some goodbyes,I asked George and his wife to help me 11 Tiffy in the plane.I promised to take care of Tiffy and 12 them as soon as we got to Kansas City. The flight was 13,and Tiffy was a great passenger.The next day,she 14 with Karen and made it back to George in Virginia within a few days.He was so 15 and sent me a nice e-mail with pictures.It felt great to know that I had helped bring this family together again. 1.A.turn B.budget C.schedule D.connection 2.A.food B.shelter C.medicine D.transportation 3.A.desperately B.temporarily C.secretly D.originally 4.A.appeared B.proved C.happened D.showed 5.A.waited B.offered C.hurried D.failed 6.A.see off B.look for C.hand over D.pick up 7.A.confused B.nervous C.annoyed D.curious 8.A.hard B.fine C.common D.lucky 9.A.coworker B.passenger C.stranger D.neighbor 10.A.speed up B.work out C.come back D.take off 11.A.feed B.follow C.change D.load 12.A.call B.join C.leave D.serve 13.A.unnecessary B.unexpected C.unavoidable D.uneventful 14.A.returned B.fought C.flew D.agreed 15.A.thankful B.generous C.proud D.sympathetic 第一模块语言运用筑基础043 Test2(2024·安徽十校联考) There are many birds that visit our leafy garden.But it's the pair of orange frogmouths (that have been returning for years to 1 their young that bring the most excitement.It's been wonderful to 2 how both parents take on the serious duty of caring for their young. Last summer the frogmouth family,parents and two babies,was 3 sitting in a tall tree close to our backyard enjoying the late afternoon sunshine.With little 4,a light rain began to fall. At first the birds seemed to 5 the rain and moved out along the branch,loosing their 6 to take advantage of the wet weather.But within minutes,day turned to night.7 clouds gathered.Crashing thunder and blinding lightning,wild winds and driving rain 8 the small garden into a(n)9 place for the little family. Through the flashes of lightning,we watched in 10 as the parents guided their little ones back along the branch to the tree trunk,both parents 11 their wings over the young to protect them from the powerful rain.When the 12 passed,the family moved back out along the 13,bathed in the sunshine. When I look up at the pair of orange frogmouths who continue to visit our 14,I know I'm not just looking at devoted parents,but very 15 ones. 1.A.raise B.train C.adopt D.entertain 2.A.evaluate B.observe C.predict D.realize 3.A.cautiously B.secretly C.happily D.carelessly 4.A.urgency B.fortune C.relief D.warning 5.A.take delight in B.put up with C.keep away from D.lose sight of 6.A.tails B.feathers C.heads D.paws 7.A.Soft B.Furry C.Dark D.Thin 8.A.expanded B.divided C.extended D.transformed 9.A.unsafe B.cool C.ideal D.private 10.A.silence B.amazement C.peace D.despair 11.A.folding B.examining C.pressing D.spreading 12.A.eruption B.test C.storm D.flood 13.A.branch B.corridor C.pipe D.beach 14.A.z00 B.garden C.school D.farm 15.A.honest B.polite C.wise D.generous 0442对闪·高考一轮复习金卷英语 Tst3(2024·黑龙江哈尔滨联考) During a period of two months,the east coast of Florida was hit by three major hurricanes! When we 1 on the morning of September 5,my husband and I stood on the balcony and watched the still-powerful winds break huge trees.2,in the midst of these destructive winds,we spotted a flash of color in our 3.No more than ten feet from where we stood,a hummingbird ()4 and flew in front of us. This was the first time we had ever 5 a hummingbird in our yard-or in Florida!Because they are rare,the 6 of a hummingbird in Brevard County,Florida,is almost a 7 in itself. Although I had been trying to grow all the right plants to 8 them,it took a hurricane for me to 9 attract them to my yard and to really observe them closely.Almost every day since the hurricanes,I have had the 10 of observing the visiting hummingbirds.With a feeder right outside my window,I get a daily bird's view. The hurricane season affected me in a very 11 way.Every time I see the hummingbirds,I am 12 of the many blessings:messages of hope,beauty,strength,and determination,which nature 13 for us.But perhaps the greatest 14 is that wonders are out there waiting to pay us a visit.We just need to keep 15 the seeds of beauty and faith,and we need to keep an eye out for the wonders! 1.A.woke up B.stood up C.looked up D.turned up 2.A.Generally B.Gradually C.Normally D.Suddenly 3.A.room B.garden C.balcony D.office 4.A.landed B.dropped C.returned D.appeared 5.A.heard B.drawn C.seen D.caught 6.A.color B.name C.shape D.sight 7.A.symbol B.concept C.belief D.wonder 8.A.attract B.feed C.drive D.impress 9.A.formally B.finally C.regularly D.constantly 10.A.task B.joy C.skill D.plan 11.A.typical B.positive C.strange D.casual 12.A.accused B.warned C.reminded D.cured 13.A.discovers B.forms C.holds D.predicts 14.A.message B.hobby C.subject D.chance 15.A.buying B.changing C.receiving D.planting Test4(2024·河北保定一模) Eli walked to school every day,a familiar routine that never failed to bring him a sense of peace.The school day 1 with the bell,and Eli would walk home.His 2 often included a shortcut through a vacant lot where beautiful flowers and trees were growing wild. One particular day,Eli's eyes were caught by a 3 of blue in the old maple tree on the vacant lot.A blue bird had flown into the tree,4 loudly as it landed on a low branch.Eli watched as the bird flew up to higher branches and 5 into the distance. With the bird gone,Eli noticed something 6.The branch where the bird had been sitting wasn't empty.There was a bright red 7 hanging from it,swaying gently in the breeze ()8,Eli walked towards the tree for a closer look.It was a flat balloon.Eli 9 that balloons were a form of 10 and wondered what if a bird tried to 11 it.He reached out to grab the balloon,12 to throw it away. But as he picked up the balloon,Eli noticed a 13 attached to it,which read "These beautiful trees are the home of some special birds.Let's do our bit to 14 them."Having seen this,Eli 15 put back the balloon and walked at a brisk pace towards his home 1.A.started B.continued C.ended D.worked 2.A.route B.direction C.plan D.goal 3.A.block B.flash C.leaf D.light 4.A.crying B.shouting C.singing D.screaming 5.A.faded B.followed C.went D.fell 6.A.amazing B.familiar C.unusual D.important 7.A.balloon B.bag C.string D.object 8.A.Curious B.Serious C.Upset D.Scared 9.A.said B.knew C.found D.confirmed 10.A.toy B.gift C.litter D.material 11.A.eat B.kick C.get D.take 12.A.ceasing B.intending C.hesitating D.pretending 13.A.letter B.paper C.note D.poster 14.A.preserve B.keep C.watch D.trap 15.A.secretly B.carefully C.really D.desperatelyC.participation参与；D.action行动。根据前文“They3 made us feel welcome although our finances often restricted" 知，应是作者家的经济状况常常限制了他们的参与。故选C。 5.D这次活动不用花太多钱，我松了一口气。A.concerned担 心的：B.satisfied满意的：C.surprised惊讶的：D.relieved感到 宽慰的。根据后文“I didn't have to spend much on the event'” 可知，这次活动不用花太多钱，所以作者松了一口气。故 选D。 6.A所以我买了两大袋最便宜的牌子的薯片。A.purchased 购买：B.demanded需要：C.fetched拿来；D.fried油炸。根据 前文“One summer,the group organized a picnic and requested we bring potato chips.”可知，要求作者一家带薯片，所以此处 是购买了薯片。故选A。 7.B然而，我们到了州立公园，却发现一场真正的盛宴—一鸡 肉、西瓜、自制沙拉和甜点。A.picked(out)挑选出；B.laid (out)陈列；C.made(out)理解；D.put(out)扑灭。根据前文 “we got to the state park,only to find a real feast'”以及后文 “chicken,watermelon,home-made salads,and desserts”可s知， 这是一场真正的盛宴，所以应是陈列着这些食物。故选B。 8.B正当我觉得尴尬要离开的时候，一个朋友安慰我，说我们 回报这次盛宴的机会迟早会来的。A.Delighted高兴的： B.Embarrassed尴尬的；C.Worried担心的：D.Puzzled困惑 的。根据前文“SoI_6_two large bags of the least expensive brand of potato chips.However,we got to the state park,only to find a real feast'”可知，作者带了两袋最便宜的薯片赴宴，但 是却发现是一场真正的盛宴，所以应是感到尴尬。故选B。 9.D句意同上。A.donation捐赠：B.difference差别：C.fortune 财富：D.retum回报。根据“when a friend reassured(使… 安心)me”以及空后“for the feast would come”可知，作者想 要离开，但是一位朋友安慰了她，那位朋友表示作者夫妇回报 这次盛宴的机会会来到的，即作者夫妇以后有机会回请大家。 且下文“We may never 12_those who once provided for us, but we continue the tradition of generosity,13 our struggling younger friends.”也是提示。故选D。 10.C如今，我和丈夫即将退休，儿子也已成年，但那次野餐仍 让我记忆犹新。A.commitment承诺；B.involvement参与； C.retirement退休；D.appointment约会。根据前文“Decades have passed.”可知，几十年过去了，作者和丈夫应是即将退 休。故选C。 11.D朋友的善良影响了我们如何看待和帮助他人。 A.impress给…留下深刻印象；B.pove证明；C.examine 检查；D.perceive看待。根据前文内容可知，社区里的人并 没有因为作者夫妇当初贫穷而看不起他们，所以此处是影 响了作者如何看待和帮助他人。故选D。 12.A我们可能永远也报答不了那些曾经供养过我们的人，但 我们会延续慷慨的传统，支持那些苦苦挣扎的年轻朋友。 A.epay偿还，回报；B.praise赞扬；C.scold责骂；D.criticize 批评。根据前文“I was leaving when a friend reassured (使..安心)me that our time to make a9_for the feast would come sooner or later'”可知，作者想要回报朋友们。故 选A。 l3.D句意同上。A.attending出席，参加；B.comforting安慰； C.admiring欣赏；D.supporting支持。根据前文“but we continue the tradition of generosity”可知，作者会延续慷慨的 传统，所以是支持那些苦苦挣扎的年轻朋友。故选D。 14.C那一天，盛宴象征着一份恩情，不需要偿还，但是要传递 下去。A.excuse借口；B.favor帮助，赞同；C.debt人情债， 恩情；D.investment投资。根据前文可知，作者夫妇年轻的 2刻勾·高考一轮复习金卷英语 -19 时候经济状况不好，他们的朋友们慷慨地帮助了他们，结合 空后“not to be repaid,but to be paid forward”可知，当年那 场盛宴象征着一份恩情。故选C。 15.B它提醒人们社区和善良的持久力量。A.chance机会： B.reminder提醒物，引起回忆的事物；C.custom习俗； D.witness证人。“It”指代上文提到的“a(n)l4of gratitude”,它提醒人们社区和善良的影响，让人们将善良传 递下去。故选B。 考点4人与动物和平相处 Test 1 语篇导读：本文是一篇记叙文。文章讲述了作者通过Plos NPaws网站帮助一家搬家的人将他们的狗接到另一个城市的 过程。作者和另一位飞行员一起完成了这次任务，最终成功将 这只狗带回到它的主人身边。 1.B他们不得不搬到弗吉尼亚，但他们的预算非常紧张。 A.turm转折点；B.budget预算；C.schedule日程安排； D.connection联系。根据“They could not afford to pay for 2_for their dog,Tiffy"”可知，这个家庭的预算非常紧张。 故选B。 2.D他们付不起他们的狗Tffy的交通费，又非常想带她一起 走。A.food食物；B.shelter庇护；C.medicine药； D.transportation交通。根据“They had to move to Virginia but they were on a very tight1.”及下文可知，这个家庭的预 算非常紧张，所以付不起他们的狗Tffy的交通费。故选D。 3.A句意同上。A.desperately非常，拼命地；B.temporarily暂 时地；C.secretly秘密地；D.originally起初。根据“wanted to take her with them”可知，这家人非常想把狗一起带走。故 选A。 4.C碰巧我和另一名飞行员Karen正在计划另一次PNP飞 行，他主动提出要把T的y从堪萨斯城带到弗吉尼亚。 A.appeared似乎；B.proved证明；C.happened碰巧；D.showed 表明。根据“I was planning another PNP flight with another pilot,Karen”可知，碰巧的是作者和另一名飞行员正在计划另 一次PNP飞行。故选C。 5.B句意同上。A.waited等待；B.offered提供，主动提出； C.hurried匆忙；D.failed失败。根据“to take Tiffy from Kansas City to Virginia”可知，Karen主动提出帮忙把狗Tiffy 从堪萨斯城带到弗吉尼亚。故选B。 6.D我要做的就是飞到托皮卡去接Tiffy。A.see off为… 送行；B.look for寻找；C.hand over移交；D.pick up接载。根 据“What I was to do was fly to Topeka”和常识可知，作者需要 飞到托皮卡去接Tffy。故选D。 7.B当我见到Tffy的主人时，他们看起来很紧张。 A.confused困惑的；B.nervous紧张的；C.annoyed恼怒的； D.curious好奇的。根据“George,the husband,was trying to be calm”可知，这家人看起来有点紧张和不安。故选B。 8.A丈夫George努力保持镇定，但我看得出来，这对他来说很 难，他不得不把狗交给一个陌生人，并相信一切都会进展顺利 的。A.hard困难的；B.fine好的：C.common常见的；D.lucky 幸运的。根据下文“having to leave his dog to a9and trust that everything would 10”可推知，此处指把狗交给一 个陌生人对主人来说很难。故选A。 【方法指导】利用逻辑关系解题。虽然丈夫George尽力保持 冷静，但是对于George来说，将他的狗交给陌生人并相信一 切都会进展顺利是很难的。借助转折关系解题。 9.C句意同上。A.coworker同事；B.passenger乘客；C.stranger 陌生人；D.neighbor邻居。根据上文可知，作者和这家人并不认 识，所以这家人是在把狗交给一个陌生人。故选C。 92 l0.B句意同上。A.speed up加速；B.work out进展顺利； C.come back回来；D.take off起飞。根据“George,the husband,was trying to be calm,but I could tell this was 8 for him'”可知，对狗的主人George来说，相信一切都会进展 顺利很难。故选B。 11.D道别之后，我让George和他的妻子帮我把Tiff送上飞 机。A.feed喂养；B.follow跟随；C.change改变；D.load装 载。根据“Tiffy in the plane”可知，作者让George和他的妻 子帮忙把Tffy装上飞机。故选D。 12.A我答应会照顾好Tfy,一到堪萨斯城就给他们打电话。 A.call打电话；B.join加入；C.leave离开；D.serve服务。根 据“as soon as we got to Kansas City”可知，作者承诺一到堪 萨斯城就给他们打电话。故选A。 13.D这次飞行平安无事，Tif的是个很棒的乘客。 A.unnecessary设有必要的；B.unexpected意想不到的； C.unavoidable不可避免的；D.uneventful太平无事的。根据 “and Tiffy was a great passenger'”可知，这次飞行一切都平安 无事。故选D。 14.C第二天，她和Kaen一起坐飞机，几天后就回到了弗吉尼 亚州的George那里。A.retumed返回；B.fought打仗； C.flew飞；D.agreed同意。根据上文“It just4 that I was planning another PNP flight with another pilot,Karen,who 5_to take Tiffy from Kansas City to Virginia."可知，Karen 带Tiffy飞往弗吉尼亚州。故选C。 15.A他非常感激，给我发了一封情真意切的电子邮件，并附 上了照片。A.thankful感激的；B.generous慷慨的；C.proud 骄傲的；D.sympathetic同情的。通读全文，尤其根据“and sent me a nice e-mail with pictures'”可推知，此处指对于作者 的帮忙，George非常感激。故选A。 Test 2 语篇导读：本文是一篇记叙文。文章讲述了作者被蟆口鸱 父母在风雨中保护自己孩子的情形所感动。 1.A但最让人兴奋的是一对多年来一直回来养育后代的橙色 蟆口鸱。A.raise养育；B.rain训练；C.adopt收养： D.entertain娱乐。后文提到“how both parents take on the serious duty of caring for their young'”,由此判断，这对蟆口鸱 来往多次是为照顾自己的孩子。故选A。 2.B观察父母双方如何承担起照顾孩子的严肃责任真是太好 了。A.evaluate评价；B.observe观察；C.predict预测； D.realize认识到。后文提到“sitting in a tall tree close to our backyard enjoying the late afternoon sunshine”,由此判断，作者 是在观察蟆口鸱照顾自己的孩子。故选B。 3.C去年夏天，蟆口鸱一家，父母和两个孩子，快乐地坐在我 们后院附近的一棵高大的树上，享受着傍晚的阳光。 A.cautiously谨慎地；B.secretly秘密地；C.happily开心地； D.carelessly粗心地。后文提到“sitting in a tall tree close to our backyard enjoying the late afternoon sunshine”,由此判断， 此时的蟆口鸱一家正在享受傍晚的阳光，应该是一件非常开 心的事情。故选C。 4.D没有什么预光，就下起了小雨。A.urgency紧急； B.fortune运气；C.relief轻松；D.warning警告。前文提到 "sitting in a tall tree close to our backyard enjoying the late afternoon sunshine”,后文提到“a light rain began to fall'”',上一 秒还在享受着阳光，下一秒就开始下雨，由此判断一点预兆 都没有。故选D。 5.A起初，鸟儿似乎很喜欢下雨，它们沿着树枝飞出去，松开 羽毛，以利用潮湿的天气。A.take delight in以…为乐； B.put up with忍受；C.keep away from远离；D.lose sight of -19 看不见。后文提到“moved out along the branch,loosing their 6 to take advantage of the wet weather'”,由此判断，鸟儿在 雨中沿着树枝飞出去，同时也会利用潮湿的天气，因此鸟儿应 是非常喜欢下雨天的。故选A。 6.B句意同上。A.tails尾巴；B.feathers羽毛；C.heads头； D.paws爪子。前文提到“moved out along the branch”,由此判 断，鸟儿飞起来要展开翅膀，因此是松开自己的羽毛。故选B。 7.C乌云密布。A.Soft柔软的；B.Furry毛一般的；C.Dak黑 暗的；D.Thin薄的。前文提到“But within minutes,day turned to night..”,由此判断，突然从白天变成黑夜，说明乌云密布。 故选C。 8.D雷鸣、闪电、狂风、暴雨把这个小花园变成了一个对这个 小家庭来说不安全的地方。A.expanded扩大；B.divided分 隔；C.extended延伸；D.transformed转变。此处是固定短语 transform.into..,意为“把…转变成.”。故选D。 9.A句意同上。A.unsafe不安全的；B.cool凉爽的；C.ideal 理想的；D.private私人的。前文提到“Crashing thunder and blinding lightning,wild winds and driving rain”,由此判断，在 如此恶劣的环境下，小花园变得非常危险，因此对蟆口鸱来说 是不安全的。故选A。 10.B透过闪电，我们惊奇地看到父母带着它们的孩子沿着树 枝回到树干上，父母都把翅膀张开护在孩子身上，保护它们 免受大雨的伤害。A.silence安静；B.amazement惊讶； C.peace平静；D.despair绝望。后文提到“the parents guided their little ones back along the branch to the tree trunk”以及 “protect them from the powerful rain”,由此判断，作者在看到 鸟儿倾尽全力保护自己的孩子时，感到非常震惊。故选B。 1l.D句意同上。A.folding折叠；B.examining检查； C.pressing按压；D.spreading展开。鸟儿要保护自己的孩子 不受大雨的伤害，应该要展开翅膀护住孩子。故选D。 12.C暴风雨过后，一家人沿着树枝往外走，沐浴在阳光下。 A.eruption喷发；B.test测试；C.storm暴风雨；D.flood洪 水。前文提到“Crashing thunder and blinding lightning,wild winds and driving rain”,且后文提到“bathed in the sunshine”, 由此判断，此处应该是暴风雨停了。故选C。 13.A句意同上。A.branch树枝：B.corridor通道：C.pipe管 子；D.beach沙滩。前文提到“the parents guided their little ones back along the branch to the tree trunk”,由此判断，下雨 的时候蟆口鸱一家沿着树枝飞到树干上避雨，雨停之后应该 是沿着树枝重新出来。故选A。 14.B当我抬头看着那对橙色蟆口鸱继续在我们的花园飞来 飞去时，我知道我看到的不仅仅是尽职尽责的父母，而且是 非常聪明的父母。A.zoo动物园；B.garden花园；C.school 学校；D.farm农场。文章第一句提到“There are many birds that visit our leafy garden.”,由此判断，作者应该是在自己的 花园里看到蟆口鹅飞来飞去。故选B。 15.C句意同上。A.honest诚实的；B.polite有礼貌的；C.wise 聪明的；D.generous慷慨的。前文提到蟆口鸱父母在大雨里 保护自己孩子的情形，它们在大雨中张开翅膀护住孩子，雨 停了之后还会出来享受阳光，说明蟆口鸱父母不仅对自己的 孩子非常尽心尽责，同时还知道利用环境，说明这对蟆口鸱 父母非常聪明。故选C Test 3 语篇导读：本文是一篇记叙文。文章讲述了作者一直在自 家院子里试图种植所有合适的植物来吸引当地罕见的蜂鸟，终 于在一次飓风来袭后，蜂鸟出现了。蜂鸟的到来带给作者“希 望、美丽、力量和决心的启示”，但是，最大的启示是：奇迹终究 会到来。 93 参考答案 1.A当我们在9月5日早上醒来时，我和丈夫站在阳台上，看 着仍然强大的风折断参天大树。A.woke up醒来：B.stood up 站起来；C.looked up抬头看；D.turned up出现。根据时间状 语“on the morning of September5”可知此处指早上醒来， woke up符合语境。故选A。 2.D突然，在这阵阵破坏性的风中，我们在花园里发现了一抹 色彩。A.Generally一般地；B.Gradually逐渐地；C.Normally 通常地；D.Suddenly突然。根据下文“No more than ten feet from where we stood,a hummingbird 4 and flew in front of us.”可知，飓风天气看见一抹蜂鸟的颜色，很是突 然。故选D。 3.B句意同上。A.room房间；B.garden花园；C.balcony阳 台：D.office办公室。根据语境，作者早上醒来后，站在阳台 上看外面飓风肆虐，这时飞来一只蜂鸟，因此，蜂鸟应出现在 阳台外的花园，garden符合语境。故选B。 4.D离我们站立的地方不超过十英尺，一只蜂鸟出现了，并在 我们面前飞着。A.landed降落；B.dropped掉落；C.returned 返回；D.appeared出现。根据上文“we spotted a flash of color in our3”可知，飓风中，花园里此时出现一只蜂鸟。 appeared符合语境。故选D。 5.C这是我们第一次在我们的院子里—一或者在佛罗里达 州，看到蜂鸟！A.heard听到；B.drawn画；C.seen看到； D.caught抓住。根据下文“Because they are rare,the6_of a hummingbird in Brevard County,Florida,is almost a 7 in itself.”可知，蜂鸟在佛罗里达州实属罕见，seen符合语境。 故选C。 6.D因为它们很罕见，所以在佛罗里达州布里瓦德县，看见蜂 鸟本身几乎是一个奇迹。A.color颜色；B.name名字： C.shape形状；D.sight看见。根据上文“This was the first time we had ever 5 a hummingbird in our yard-or in Florida!" 可知，作者第一次在佛罗里达州，而且是自家院子里，看见了 蜂鸟，sight符合语境。故选D。 7.D句意同上。A.symbol标志；B.concept概念；C.belief信 念：D.wonder奇迹。根据句中的rare可知，蜂鸟在这里很罕 见，所以看见蜂鸟是个奇迹。故选D。 8.A虽然我一直试图种植所有合适的植物来吸！它们，但经 过一场飓风，我才最终将它们吸引到我的院子里，并真正仔细 地观察它们。A.attract吸l;B.feed喂养；C.drive驱赶； D.impress使.印象深刻。根据后半句“it took a hurricane for me to 9 attract them to my yard and to really observe them closely”可知，作者以前也试图吸！蜂鸟到院子里来， attract符合语境。故选A。 9.B句意同上。A.formally正式地；B.finally最后； C.regularly定期地；D.constantly不断地。根据语境，作者的 院子里有各种用来吸引蜂鸟的植物，在飓风之后，终于吸引 到了蜂鸟。finally符合语境。故选B。 10.B自飓风以来，几乎每天我都有观察来访蜂鸟的喜悦。 A.task任务；B.joy喜悦；C.skill技巧；D.plan计划。根据上 "Because they are rare,the 6 of a hummingbird in Brevard County,Florida,is almost a7 in itself.”可知， 每天都能看见罕见的蜂鸟，给作者带来了喜悦。故选B。 11.B飓风季节对我有一个非常积极的影响。A.typical典型的； B.positive积极的；C.strange奇怪的；D.casual偶然的。根据下 "Every time I see the hummingbirds,I am 12 of the many blessings:messages of hope,beauty,strength,and determination, which nature_13 for us.”可知，蜂鸟的到来带给作者“希望 美丽、力量和决心的启示”，由此可知，此处指飓风季节以非常积 极的方式影响了作者。故选B。 2刻勾·高考一轮复习金卷英语 12.C我每次看到蜂鸟，都会想起大自然为我们带来的许多福 祉：希望、美丽、力量和决心的启示。A.accused起诉，控告： B.warned警告；C.reminded提醒；D.cured治愈。根据上文 “The hurricane season affected me in a very_Il_way.”可 知，飓风季节到来的蜂鸟，使作者想到一些美好的东西。 remind sb.of sth.意为“使某人想起…，提醒某人…”。 故选C。 I3.C句意同上。A.discovers发现；B.foms形成：C.holds持 有，拥有；D.predicts预测。根据句意，此处指“我都会想起 大自然持有的许多福祉”。故选C。 14.A但也许最大的启示是，奇迹终究会到来。A.message教 训，启示：B.hobby爱好；C.subject主题：D.chance机会。根 据上文“Every time I see the hummingbirds,Iaml2of the many blessings:messages of hope,beauty,strength,and determination,which nature 13 for us.”可知，蜂鸟的到来 带给作者“希望、美丽、力量和决心的启示”，但是，最大的启 示是：奇迹终究会到来。故选A。 15.D我们只需不断种下美丽和信仰的种子，并且只需留意奇 迹！A.buying购买；B.changing更换；C.receiving接收； D.planting种植。根据语境及上文“Although I had been trying to grow all the right plants to 8 them,it took a hurricane for me to 9 attract them to my yard and to really observe them closely."可知，此处指种下种子，且plant为复 现词。故选D。 Test 4 语篇导读：本文是一篇记叙文。一天，E在放学回家的路 上看到一只蓝鸟落在树枝上，鸟儿飞走后，他发现树枝上挂着一 个气球，他本来因为担心鸟儿误食气球想把气球扔掉，却在气球 上看到一个便签，便签上写着“这些美丽的树木是一些特殊鸟 类的家园。让我们尽自己的一份力量来保护它们。”，于是他把 气球小心翼翼地放回去，轻快地朝家走去。 l.C放学铃声一响，Eli就会走回家。A.started开始； B.continued继续；C.ended结束；D.worked工作。根据“and Eli would walk home”可知，此处是指放学铃声。故选C。 2.A他的路线通常包括一条捷径，穿过一片空地，那里长满了 美丽的鲜花和树木。A.route路线；B.direction方向；C.plan 计划；D.goal目标。根据“often included a shortcut through a vacant(空着的)lot”可知，此处是指他的回家路线。故选A。 3.B有一天，Ei的眼睛被空地上那棵老枫树上的一抹蓝色的 闪现吸引住了。A.block大块；B.flash闪现；C.leaf片； D.ight光。根据后文“A blue bird had flown into the tree”可 知，此处是指一抹蓝色的闪现。故选B。 4.C一只蓝鸟飞到树上，落在一根低矮的树枝上，大声地唱着 歌。A.crying哭喊；B.shouting大喊；C.singing唱歌； D.screaming尖叫。根据“as it landed on a low branch'"并结合 选项可知，此处是指鸟儿唱歌。故选C。 5.AEli看着鸟儿飞到更高的树枝上，消失在远处。A.faded 逐渐消失；B.followed跟随；C.went走：D.fell掉落。根据 “into the distance”可知，此处是指消失在远处。故选A。 6.C鸟不见了，Ei注意到一些不寻常的事情。A.amazing令 人惊奇的；B.familiar熟悉的；C.unusual不寻常的； D.important重要的。根据后文“The branch where the bird had been sitting wasn't empty.”可知，此处是指不寻常的事情。故 选C。 7.A树上挂着一个鲜红的气球，在微风中轻轻地摇摆。 A.balloon气球；B.bag包；C.string细绳；D.object物体。根 据后文“It was a flat balloon.”可知，此处是指树上挂着一个 鲜红的气球。故选A。 8.A出于好奇，Eli走向那棵树，想近距离看一看。A.Curious 好奇的；B.Serious严肃的；C.Upset失落的；D.Scared恐惧 的。根据“Eli walked towards the tree for a closer look”可知， 此处是指出于好奇。故选A。 9.BE知道气球是一种垃圾，想着如果一只鸟试图吃掉它该 怎么办。A.said说；B.kmew知道；C.found发现；D.confirmed 确认。根据“that balloons were a form of I0”可知，此处 是指E知道气球是一种垃圾。故选B。 l0.C句意同上。A.toy玩具；B.gift礼物；C.litter垃圾； D.material材料。根据后文“throw it away”可知，此处是指 气球是一种垃圾。故选C。 1l.A句意同上。A.eat吃；B.kick踢；C.get得到；D.take带 走。根据“wondered what if a bird tried to”和“throw it away” 可知，此处是指Ei担心鸟会吃掉气球。故选A。 12.B他伸手去抓气球，打算把它扔掉。A.ceasing停止； B.intending打算；C.hesitating犹豫；D.pretending假装。根据 后文“put back the balloon”可知，此处是指本打算把气球扔 掉。故选B。 13.C但当他拿起气球时，Ei注意到气球上的一个便签，上面 写着“这些美丽的树木是一些特殊鸟类的家园。让我们尽 自己的一份力量来保护它们。”A.letter信；B.paper纸； C.note便签；D.poster海报。根据“attached to it,which ead”可知，此处是指气球上有一个便签。故选C。 l4.A句意同上。A.preserve保护；B.keep保持；C.watch观看； D.trap设陷阱捕捉。根据“These beautiful trees are the home of some special birds.”可知，此处是指尽自已的一份力量保护 树木。故选A。 15.B看到这一切，Ei小心翼翼地放回气球，轻快地朝家走去。 A.secretly秘密地；B.carefully小心地；C.really真正地； D.desperately绝望地。根据“Having seen this”和“put back the balloon”可知，此处是指Ei小心翼翼地放回气球。故 选B。 夹叙夹议文 考点1人生哲理 Test 1 语篇导读：本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了作者一家 人在门廊秋千上发现一只螳螂，他们静静地坐着聊天，欣赏螳螂 的行动，并对能够观察到这样的情况充满感激。作者反思了日 常生活中对生产力的过度追求，意识到应该更多地欣赏周围的 自然美景和生活中的小奇迹。 1.C我们向前弯下腰，看到一只大螳螂挂在链子上。 A.struggled挣扎；B.put放置；C.bent弯曲；D.dropped落下。 根据上文“Our family was sitting on the porch swing enjoying the summer breeze”和下文“forward to see a large praying mantis(螳螂)attaching to the chain'”可推知，坐在秋千上的他 们应该是向前弯下腰，去看这只大螳螂。故选C。 2.A我们屏住呼吸看着，不想把它吓跑。A.breath呼吸； B.attention注意力；C.back背部；D.tool工具。根据下文“not wanting to scare it away”可知，他们不想把它吓跑，因此是屏 住呼吸看着，固定短语hold one's breath意为“屏住呼吸”。故 选Ao 3.B在接下来的半个小时里，我们坐在那里静静地聊天，看着 昆虫在链子上爬上爬下。A.casually随意地；B.quietly安静 地；C.happily快乐地；D.nervously紧张地。根据上文“not wanting to scare it away”可知，他们不想把它吓跑，因此是坐 在那里静静地聊天。故选B。 【方法指导】完形填空题主要考查学生对语境的理解能力，所 19 以空处的前后多有暗示（下文暗示上文的居多）。学生在做 题时，一定要从整体上把握文章的内容，弄清文章的结构和文 章的内在逻辑关系。 4.C句意同上。A.looking看；B.flying飞；C.climbing爬； D.falling落下。根据下文“up and down the chain”和“to observe its slow,precise movements'”可知，这只螳螂行动缓慢 而精确，应该是在链子上爬上爬下。故选C。 5.A它似乎对我们的存在毫不关心，看着它缓慢而精确的移 动，我们充满感激。A.nbothered不关心的：B.undoubted无 疑的：C.nattractive不吸引人的：D.inaccessible不可接近的。 根据下文“to observe its slow,precise movements”可知，这只 螳螂行动缓慢而精确，专注于自己的行为，因此对作者一家的 存在似乎毫不关心。故选A。 6.A句意同上。A.grateful感激的；B.anxious焦虑的； C.impatient不耐烦的；D.responsible负责的。根据下文“the beautiful blessings surrounding us each day”可知，作者认为这 只螳螂缓慢而精确的行动是美丽的福祉，因此是对看到这样 的情景心存感激。故选A。 7.C如果不是我丈夫指出来，我们是不会注意到的。 A.selected选择；B.recognized认出；C.noticed注意到； D.scolded责骂。根据下文“if my husband had not pointed it out”可推知，如果不是作者的丈夫指出来，他们不会注意到这 只微小的昆虫。故选C。 8.D很多时候，我们度过一生，却没有意识到每天都有美丽的 福祉围绕着我们。A.unfamiliar不熟悉的：B.proud骄傲的； C.shameful可耻的；D.unaware未意识到的。根据下文“Too often,I define myself by my productivity.”可知，作者常常用 生产力来定义自己，也就是追求生产力，因此没有意识到每天 都有美丽的福祉围绕着自己。故选D。 9.D我不想把坐着观察一只昆虫半个小时的奖励视为理所当 然。A.courage勇气：B.wisdom智慧：C.safety安全；D.reward 奖励。根据上文“the beautiful blessings surrounding us each dy”可知，作者认为这只螳螂缓慢而精确的行动是美丽的福 祉，因此此处指坐着观察一只昆虫半个小时的奖励。故选D。 l0.B句意同上。A.owe归因于；B.take认为；C.bing带来； D.fetch取来。根据下文“for granted”可知，take符合语境， 构成固定短语take sth.for granted,意为“把…视作理所当 然”。故选B。 11.B每天早上，我都会列一张清单，并以一天结束时我完成 了多少工作来衡量自己的价值。A.balance平衡；B.measure 衡量；C.release释放；D.promote促进。根据上文“Too often,I define my'self by my productivity.”可知，作者常常用 生产力来定义自己，也就是追求生产力，因此会在一天结束 时以完成了多少工作来衡量自己的价值。故选B。 12.D我正在学习停止不知疲倦地追求生产力，当我看到这个 美丽世界的礼物时，只是享受它们。A.defend防御；B.keep 保持；C.imagine想象；D.stop停止。根据下文“To sit and watch a unique bug like a praying mantis is an act of admiration..”可知，作者认为坐下来观看一种独特的昆虫是 一种令人钦佩的行为，因此会学习停止不知疲倦地追求生产 力。故选D。 l3.A句意同上。A.enjoy享受；B.deliver交付；C.produce生 产；D.ignore忽视。根据下文“To sit and watch a unique bug like a praying mantis is an act of admiration.”可知，作者认为 坐下来观看一种独特的昆虫是一种令人钦佩的行为，因此是 想在看到这个美丽世界的礼物时，只是享受它们。故选A。 14.C每一种生物都会展现一个小小的奇迹。A.principle原 则；B.purpose目的；C.wonder奇迹；D.puzzle谜。根据上文 95 参考答案