语文园地八 同步练-2025-2026学年五年级语文上册统编版

园地八 学习任务单 五年级 第一部分：书写展示台。 一、工整地抄写下面的句子。 归志宁无五亩园，读书本意在元元。 灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。 第二部分：拼音选择专项练习。 二、给加点的字选择正确的读音画“√”。 推移（tuī cuī） 中流（zhōng zhòng） 严谨（jǐn jīn） 耀眼（yào yàn） 朱熹 （xī xǐ） 鉴赏（qiān jiàn） 第三部分：写词语训练营。 三、看拼音写词语，字要写漂亮哦！ 1、táo huāng（ 　）的人们东奔西走，jū wú dìng suǒ（ 　）。 2、书是前进dào lù（ ）上的一zhǎn（ ）明灯，为我们zhǐ yǐn（ ）方向。 3、莎士比亚说：“shū jí（ ）是全世界的yíng yǎng pǐn（ ）。” 第四部分：词语专项训练营。 四、根据所给拼音jiàn写同音字组词。 借( ) ( )筑 逐( ) ( )康 琴( ) 下( ) ( )头 飞( ) 宝( ) 山( ) 实( ) 信( ) ( )子 蜜( ) 第五部分：选择专项考查。 五、选词填空。 坚定 坚持 坚硬 1、这种玻璃非常（ ），受到猛击仍安然无恙。 2、这位年轻的父亲（ ）地站起身，向那片废墟走去。 3、当时，七连奉命在狼牙山一带（ ）游击战争。 如果……就…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 4、鲸生活在海洋里，（ ）体形像鱼，（ ）人管它叫鲸鱼。 5、花生（ ）不好看，（ ）很有用。 6、我们（ ）没有老百姓的支持，（ ）没有今天的局面。 六、根据下面四类读书人的特点，选择填空。 A．吸收有用的知识　 B．读书毫无选择性 C．留下没用的 D．读完之后没有印象 1、好像从前计时的沙漏斗，读书像漏沙注进去，漏出来，到头来一点痕迹也没留下。 ( ) 2、好像海绵，什么都吸收，挤一挤，挤出来的东西原封不动，甚至还脏了些。 ( ) 3、像过滤豆浆的布袋，豆浆流走了，留下的是豆渣。 ( ) 4、像宝石矿里的苦工，把矿渣甩在一旁，留下了宝石。( ) 第六部分：查字典专项考查。 七、我会查字典填空。 1、“塘”字是（ ）结构，用音序查字法应先查(　　)，再查音节(　　)；用部首查字法应先查部首(　　)，再查 (　　)画。 2、“赞”字是（ ）结构，用音序查字法应先查(　　)，再查音节(　　 ),组四字词语（ ）。 第七部分：古诗专项训练。 八、写出句子中加点词语的意思。 1、蒙冲巨舰一毛轻。 2、向来枉费推移力。 3、天光云影共徘徊。 九、写出下列诗句的意思。 1、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 2、向来枉费推移力，此日中流自在行。 十、补充诗句。 1、（ ）江边（ ）生，（ ）巨舰（ ）。 2、（ ）那得（ ）？（ ）源头（ ）来。 第八部分：写字方法考查专项。 十一、你知道临摹字帖的方法吗？ 第九部分：课文内容回顾。 十二、根据课文内容填空。 欧阳询是（ ）著名的书法家。他的楷书用笔（ ），笔力（ ），点画的起、收及转折处一丝不苟。字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。整体上显得既（ ），又险劲生动。《 》是其楷书代表作之一。 第十部分：阅读理解能力提升专栏。 十三、课内阅读，回答问题。 观书有感 [宋]朱熹 其一 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 1、 写出加点词语的意思。 天光云影共徘徊。 （ ） 问渠那得清如许？ （ ） 2、写出画线诗句的意思。 3、诗人以源头活水作比，揭示了只有不断汲取营养，获取新知，才能豁然开朗，融会贯通的道理的诗句是 4、 根据对故事的理解填空。 这首诗表面描写（ ），实际写了作者微妙难言的（ ）感受（借景喻理）。暗喻人的心灵澄明，就要不断（ ）。不断学习（ ），才能达到新境界。 十四、阅读提升能力。 从孩提时代起，书就成为我的玩伴，每一天陪着我遨游在知识的海洋里。童年时代的我，因为需要上学，所以书便每一天跟随我奔波于学校和家之间。现如今，我已迈入中学的大门，走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧憬，助我鼓起挑战未来的勇气，我自信地向自己喊道：向前冲！ 中学时代，《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思考。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美，对生命的热爱，对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。 我爱读书，因为读书能够扩大我的视野，让我的写作水平得到进一步提高；我爱读书，因为我喜欢书中那些优美的文章段落，它能够陶冶情操，让我的情绪愉快。 1、补充词语。 天（ ）烂（ ） 令人（ ）（ ） 非（ ）（ ）常 （ ）（ ）情操 2、中学时代“我”读过的书有哪些？ 3、作者喜欢读书的原因是什么？ 4、作者在读书中获得了哪些乐趣？ 第十一部分：习作表达展示台。 十四、你有什么好的方法去寻找课外书去阅读，说出来分享给大家。 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 参考答案 第一部分：书写展示台。 一、工整地抄写下面的句子。 归志宁无五亩园，读书本意在元元。 灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。 第二部分：拼音选择专项练习。 二、给加点的字选择正确的读音画“√”。 tuī zhōng jǐn yào xī jiàn 第三部分：写词语训练营。 三、看拼音写词语，字要写漂亮哦！ 1、逃荒 居无定所 2、道路 盏 指引 3、 书籍 营养品 第四部分：词语专项训练营。 四、根据所给拼音jiàn写同音字组词。 借鉴 建筑 逐渐 健康 琴键 下贱 箭头 飞溅 宝剑 山涧 实践 信笺 毽子 蜜饯 第五部分：选择专项考查。 五、选词填空。 1、坚硬2、坚定 3、坚持4、因为 所以5、虽然 但是 6、如果 就 六、根据下面四类读书人的特点，选择填空。 1、D 2、B 3、C 4、A 第六部分：查字典专项考查。 七、我会查字典填空。 1、左右 T tang 土 10 2、上下 Z zan 赞不绝口 第七部分：古诗专项训练。 八、写出句子中加点词语的意思。 1、蒙冲：古代战船。 2、向来：原先，指春水上涨之前。 3、徘徊：来回移动。 九、写出下列诗句的意思。 1、半亩大的方塘犹如一面打开的镜子，天空的光彩和浮云的影子在里面来回移动。 2、原先行船使劲推也是白费力气，今天船却能在河流的中心自在地航行。 十、补充诗句。 1、昨夜 春水 蒙冲 一毛轻 2、问渠 清如许 为有 活水 第八部分：写字方法考查专项。 十一、你知道临摹字帖的方法吗？ 1、挑选字帖。 2、先摹后临、临摹结合在习字时，要先摹后临、临摹结合。 3、仔细读贴。再者，临摹前要仔细读帖。 4、背、核、用除了临摹外，还要会背、核、用。 5、博采众家之长。 第九部分：课文内容回顾。 十二、根据课文内容填空。 唐初 方整 刚劲 平正端庄 九成宫醴泉铭 第十部分：阅读理解能力提升专栏。 十三、课内阅读，回答问题。 1、来回移动。 如此，这样。 2、半亩大的方塘犹如一面打开的镜子，天空的光彩和浮云的影子在里面来回移动。 3、问渠那得清如许？为有源头活水来。 4、景物 读书 读书 新知识 十四、阅读提升能力。 1、天真烂漫 令人神往 非同寻常 陶冶情操 2、《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》 3、读书能够扩大视野，进一步提高写作水平；书中那些优美的文章段落能够陶冶情操，让人情绪愉快。 4、（1）我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。（2）它教会了我如何热爱他人、热爱生命！（3）书中的大千世界令我充满对未来的憧憬，助我鼓起挑战未来的勇气。（4）它点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。 第十一部分：习作表达展示台。 十四、你有什么好的方法去寻找课外书去阅读，说出来分享给大家。 学科网（北京）股份有限公司 $