2026年广西中考历史大单元 一轮复习——秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 课件
2025-12-26
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39页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 78.54 MB |
| 发布时间 | 2025-12-26 |
| 更新时间 | 2026-01-09 |
| 作者 | Mr.Cat |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55578676.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦秦汉时期统一多民族国家建立与巩固核心考点,严格对接中考说明中阶段特征、制度演变、民族关系等考查要求。通过时间轴梳理重大事件,知识体系表归纳中央集权制度、丝绸之路等高频考点,结合近3年中考真题分析考点权重,如秦朝郡县制、汉武帝大一统占比超40%,并按选择、材料分析等常考题型分类整合。
课件亮点在于“真题训练+素养提升”模式,融入时空观念(时间轴定位历史事件)、史料实证(2024成都中考题用汉文帝陵墓考古印证戒奢从俭)等核心素养。针对材料分析题,示范“目的—措施—影响”答题模板,如张骞通西域考点从联合大月氏夹击匈奴的目的切入,梳理政治经济文化影响。助力学生掌握答题逻辑,教师可依此精准规划复习,提升冲刺效率。
内容正文:
中国古代史
大单元三 秦汉时期:统一多民族
国家的建立和巩固(七上第三单元)
一轮复习
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历史时间轴
大单元知识体系
知识梳理(补充新教材)
学史方法(衔接新教材)
夯实练习
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历史时间轴
前209
年
前202
年
汉文帝时期
汉景帝时期
前119
年
前60年
9年
陈胜、吴广
起义
张骞第
二次出
使西域
前2世纪
罗马成为地中海地区的霸主
罗马帝国建立
前207
年
前138
年
前27年
25年
秦朝
东汉
秦兼并六国
统一岭南及东南沿海地区
设置西域都护
秦始皇
“焚书坑儒”
汉武帝“罢黜百家,尊崇儒术”
“_________”
秦灭六国
统一全国
秦朝灭亡
刘邦建立汉朝
西汉灭亡
刘秀建立东汉
曹丕称帝,东汉灭亡
世界
2世纪
罗马帝国进入黄金时期
统一国家建立:
多民族国家的发展:
前230
年
__________________________
220年
西汉
思想文化:
前221年
文景之治
张骞第一次出使西域
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大单元知识体系
阶段特征
大概念
小主题
统一多民族国家的建立和巩固
2.统一多民族封建国家的巩固——汉朝
东汉的兴亡
3.秦汉时期的科技文化
1.统一多民族封建国家的建立——秦朝
中外交流新局面
蔡伦改进造纸术,张仲景与华佗的医学成就,司马迁撰写_________农历推广使用,佛教传人与道教产生
张骞出使西域,陆上丝绸之路和海上丝绸之路开辟
统治残暴二世而亡
统一王朝的建立
巩固大一统王朝
为大一统
奠定基础
东汉建立,出现“__________”;外戚、宦官交替专权导致社会动荡,黄巾起义使东汉政权名存实亡
秦灭六国,统一中国;确立中央集权制度;采取巩固统一的措施(统一文字、货币、度量衡等)
________铸造五铢钱,盐铁官营、专卖,设太学,
“罢黜百家,尊崇儒术”,对西域实施管辖
秦始皇与秦二世施行暴政,引发陈胜、吴广起义,最终导致秦朝灭亡
西汉的建立;民生凋敝,汉高祖吸取秦朝速亡教训,推行__________政策;出现“文景之治”
休养生息
汉武帝
光武中兴
《史记》
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秦汉时期是中国历史上一个极其重要的时期,标志着中国从分裂走向统一,并依据社会形态的不同,强调我国已经建立了统一的多民族封建国家。
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秦统一中国 秦代的中央集权制度和巩固统一的措施
知识点
1
七上P44~48
1. 秦统一中国
(1)背景:连年战争,人民希望结束战乱;商鞅变法为秦统一全国奠定
了基础。
(2)概况:公元前230—前221年,秦兼并六国,完成统一,建立秦朝,定都咸阳。
(3)意义:结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
秦的统一,结束了春秋以来诸侯割据混战的局面,开创了统一的新局面。自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然短暂出现过割据状态,但国家的大统一是中国历史发展的总趋势。
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2. 秦代的中央集权制度
(1)内容
①皇帝制度:国家的最高统治者称 ,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”。
②中央政权机构:由 、 和
统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。
③地方行政制度:废除分封制,建立由中央直接管辖的 ,郡县长官都由朝廷直接任免。→影响:开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
皇帝
丞相
郡县制
太尉
御史大夫
秦朝的政治建制示意图
以皇权为中心,中央政府分工严密,各司其职;地方权力集中到中央,中央权力集中于皇帝
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维度 周朝 秦朝 汉朝 唐朝 宋朝 明朝 清朝
最高统治者的称呼 王 皇帝 皇帝 皇帝 皇帝 皇帝 皇帝
最高统治者的权力 周天子在名义上是天下共主 确立皇帝至高无上地位 沿用并强化 沿用并强化 沿用并强化 废除丞相,皇权空前集中 沿用并强化
中央官制 世卿世禄制(与分封制配套) 三公九卿制(对皇帝负责) 中外朝制(对皇帝负责) 三省六部制(分权制衡加强皇权) 二府三司制(分权制衡加强皇权) 内阁制(直接对皇帝负责) 军机处(皇权达到顶峰)
地方行政 分封制 郡县制 郡国并行制 道州县制 路州县制 省府县制 省府县制
比较表格并进行分析,秦朝建立的中央集权制度有何影响?
(2)影响:秦朝建立的中央集权制度,中央集权制度使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响。
领域 措施 影响
文化 统一文字:制定 作为通用文字颁行全国(书同文) 使政令能够在全国各地顺利推行;有利于文化的交流与发展
经济 统一货币:废除六国的货币,以秦国的
作为统一货币,在全国流通。 改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流
经济 统一度量衡:以秦制为基础,统一度量衡制度,所有度量衡用器由国家统一监制 便利了经济的发展
交通 陆路:统一车辆和道路的宽窄(车同轨),修筑贯通全国的道路 使秦朝的陆路交通四通八达,加强了各地的交通往来
小篆
圆形方孔半两钱
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领域 措施 影响
交通 水路:开凿 ,沟通湘江和漓江 加强了岭南地区与中原地区的联系
民族
关系 (1)统一岭南及东南沿海地区;设置桂林、南海、象等数郡
(2)派蒙恬北击匈奴,修筑西起临洮,东到辽东的万里长城 巩固了北部边防;扩大了秦朝的疆域;促进了边疆地区的开发
灵渠
秦朝形势图(左图)
※想一想:国家统一对各地区之间的经济、文化交流有什么好处?
在统一环境下,国家能够制定并实施统一的政策与措施,减少阻隔,促进了各地区、各民族之间经济、文化的交流与发展。
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秦的暴政 陈胜、吴广起义 秦朝灭亡 楚汉之争
知识点
2
七上P50~52
1. 秦的暴政:秦朝赋税、徭役和兵役繁重;法律严苛、刑罚残酷;秦始
皇下令“ ”,禁锢思想。秦二世对民众的剥削更为残酷,使
人民陷入无法生活的境地。
2. 陈胜、吴广起义:公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡起义,建立
“ ”政权,最终失败,这是中国历史上第一次农民大起义。
焚书坑儒
张楚
3. 秦朝灭亡:陈胜、吴广起义失败后,项羽、刘邦领导的军队逐渐壮大,项羽在 中,歼灭秦军主力。刘邦率军直抵秦都咸阳。公元前207年,秦朝灭亡。
4. 楚汉之争:
巨鹿之战
新教材调整了顺序,把楚汉之争放到西汉建立,强调了时间及逻辑循序。
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时间:公元前206年—公元前202年
人物:“西楚霸王”项羽—“汉王”刘邦
刘邦 项羽
治军 进驻咸阳后,约法三章,废除秦朝的苛法,深得民心 放纵部下烧杀抢掠,失去民心
用人 广纳贤才,身边有一批谋士良将,势力不断壮大 刚愎自用,不重视人才,实力逐渐削弱
结果 取得胜利,建立汉朝 最终失败,乌江自刎
启示
得民心者得天下,失民心者失天下;统治者要实行仁政
楚汉之争:争夺帝位的战争
刘邦
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西汉的建立休养生息政策“文景之治”
知识点
2
七上P54~56
原因 汉初经济凋敝,社会动荡不安;吸取秦亡教训。
目的 巩固政权和稳定社会局势
措施 ①经济:让部分士兵还乡务农,____________,以增加农业劳动力;实施____________的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。
②民族政策:对匈奴采取和亲政策,为社会经济的恢复和发展营造了和平的环境
影响
释放奴婢
轻徭薄赋
西汉经济从战乱中逐步恢复,国家局势稳定下来
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背景 汉文帝和汉景帝继续实行休养生息政策
措施 ①经济:注重农业生产,提倡___________;要求官吏关心农桑,与民休息;降低田租,赈济灾民
②生活:提倡___________,反对奢侈浮华
发展 ①手工业:纺织技术水平高超,丝织品种类繁多;漆器造型美观(考古发现:马王堆汉墓)
②商业:一些商人成为富商大贾;长安城初具规模,热闹繁华;与匈奴开通边境贸易,各族往来更加频繁
局面 文景时期,政治清明,经济发展,人口增长,人民生活安定。这一时期历史上称为“_____________”
以农为本
勤俭治国
文景之治
西汉的建立休养生息政策“文景之治”
知识点
2
七上P54~56
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汉武帝巩固大一统王朝
知识点
3
七上P57~62
领域 背景 措施 作用
政治 汉初,诸侯
王与地方豪
强地主两股
势力导致社
会秩序混乱 颁行“推恩令”:采纳主父偃的“
”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子
继承王位外,可将封地再次分封给其子弟
作为侯国,由皇帝制定封号 削弱了诸侯势力,
加强了中央对地方
的控制
建立刺史制度:派 代表朝廷监视
州部内的地方官吏、豪强及其子弟 加强了中央对地方
的控制
确立察举制:由各郡国每年向朝廷推举有
道德、有才能的人,经过考察,授予官职 选拔了一大批有杰
出才能的人
推
恩
刺史
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领域 背景 措施 作用
思想
文化 汉初,统治者奉行“无为而治”政策,诸子百家学说流行 罢黜百家,尊崇儒术:
(1)汉武帝接受董仲舒的建议,
把 学说立为正统思想。
(2)在长安兴办 ,以儒家经典作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才 使儒家忠君守礼
的思想成为大一
统政权的精神支
柱;从此,儒学
居于主导地位,
为历代王朝所推
崇,影响深远
儒家
太学
秦始皇和汉武帝对儒家的态度有什么不同?这种“不同”背后有“相同”之处吗?
不同:秦始皇“焚书坑儒”,打击了儒家学派;而汉武帝尊崇儒术,使儒学成为正统思想。
相同:两者的目的都是加强思想控制,巩固大一统的封建统治。
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领域 背景 措施 作用
经济 私人铸币没有完全禁绝,盐铁经营权掌握在豪强手中,
富商大贾控制国家经济命脉 (1)把铸币权收归中央,统一铸造
(2)在全国各地设盐铁官,实行
、专卖。
(3)在全国范围内统一调配物资,平抑物价
(4)下令兴修水利和耧车的发明,以及征收车船税 使中央对经济的掌
控大大加强,
改善了国家的财政状况,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
军事 匈奴不断南下袭扰 派卫青、霍去病率兵反击匈奴,公元前119年的 沉重打击了匈奴,使其再无力与西汉对抗
西汉在河西及走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌(河西四郡) 解除了匈奴对北部
边境的威胁,巩固
了西北边疆
五铢钱
盐铁
官营
漠北战役
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东汉的兴衰
知识点
4
七上P63~66
1. 东汉建立:公元9年,西汉灭亡。公元25年,刘秀称帝,定都 ,史称东汉。刘秀就是 。
2. 光武中兴
措施 (1)释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚
(2)合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏
(3)允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾
发展 ①农业:使用二人一牛一犁的耕作方法,提高了农业生产效率;王景治理黄河,使被淹没的土地变成良田。
②手工业:发明水排,提高了冶铁质量;青瓷烧制技术走向成熟
洛阳
光武帝
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3. 外戚宦官交替专权
4. 黄巾起义:184年,张角等领导的黄巾起义沉重打击了东汉的统治,使
其一蹶不振。
表现 光武帝统治后期,社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发
展,史称“ ”
光武中兴
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从第6课开始,新教材依次补充了战国时期,西汉时期,东汉时期的农业、手工业和商业等方面的内容,体现了哪一个历史的基本观点?
战国青铜冰鉴
满城汉墓出土长信宫灯
东汉牛耕画像石(局部)
就如同春秋战国时期铁器牛耕推动郡县制取代分封制,新教材的内容补充,体现了唯物史观中经济基础决定上层建筑的观点。
张骞通西域 丝绸之路 汉朝对西域的管理
知识点
3
七上P67~71
张骞
通西域 概况 公元前138年与公元前119年,汉武帝先后两次派 出使西域
影响 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来;开辟了通往西域的道路,史称“凿空”
陆上丝
绸之路 概况 西汉时期(汉武帝时,张骞通西域后)开辟
路线与
交流
(1)路线:长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲
张骞
张骞出使西域路线示意图
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陆上
丝绸
之路 路线
与
交流 (2)交流内容 ①汉朝→西域:丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术。②西域→汉朝:核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞等
特点 持续时间长;和平、自主交流、互惠互利;是商业贸易之路、文化交流之路
作用
海上
交通 概况 汉武帝大力开辟海上交通,汉朝时已形成了多条海上航线
航线 (1)向东:山东沿岸→黄海→朝鲜、日本
(2)向西(海上丝绸之路):东南沿海港口→中南半岛→
马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和锡
兰(今斯里兰卡)
是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用
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汉朝
对西域的
管理 西域
都护 公元前60年,西汉朝廷设置 管辖西域,标志着
西域正式归属中央政权
经营
西域 东汉明帝时,派 出使西域。班超派甘英出使大秦,
开辟了通往 的路线。123年,东汉改西域都护府为
西域长史府,继续行使管理西域的职权
西域都护
班超
西亚
新教材对课题有所修改,强调了汉朝对西域的管辖
想一想,汉朝对西域的有效管理有什么重要的历史意义?
加强汉朝与西域的联系,促进民族交融;使汉朝统治疆域扩大,促进东西方交流。同时再次充分证明了新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
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张骞出使西域与西域都护设立、丝绸之路开通之间的关系
历史联系
中国与世界
的联系 (1)陆上丝绸之路和海上交通成为秦汉时期中国与世界
开展经济、文化交流的主要通道
(2)张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国,对中
国文化发展产生深远的影响
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新教材中的变与不变
变:张骞通西域有什么历史意义——多角度说说张骞通西域的影响
政治;经济;文化;民族关系;军事……
不变:历史上的丝绸之路和今天共建“一带一路”
今天丝绸之路不仅是一个传统意义上连接东西方的纽带,丝绸之路已经成为文化与文化、民族与民族、国家与国家甚至是价值观、世界观的一种包容度,是新时代下中国智慧、中国方案的集中体现。
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知识点
造纸术 张仲景 华佗 《史记》 农历
佛教的传入 道教的产生
七上P72~P78
1. 造纸术
(1)概况 ①西汉:人们已经懂得了造纸的基本方法。②东汉: 改进造纸工艺,纸的质量和产量提高。
(2)作用:①便利了典籍的流传。②是中国对世界文明的伟大贡献之一。③使书写的载体发生了革命性的变化,为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。
蔡伦
2. 张仲景 华佗(医学)
人物 张仲景 华佗
简介 东汉末年名医,中医临床理论体系的
开创者,被后世称为“ ” 东汉末年名医,擅长用针
灸、汤药为人治病
医圣
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人物 张仲景 华佗
成就 编写《 》:发展了中
医学的理论和治疗方法,提出要辨证
分析病情,对症治疗。发展了“治未
病”的思想,提倡预防疾病 发明了“ ”,
用于各种外科手术;创编
出了“ ”,帮
助人们强身健体
伤寒杂病论
麻沸散
五禽戏
3.《九章算术》(数学) 《汜胜之书》(农学)
《九章算术》总结了东汉以前的数学知识,内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等,是当时世界上先进的数学著作。
《汜胜之书》总结了关中地区的农业生产经验,提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法。
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在古代,如何测量山的高度?
“今有山居木西,不知其高。山去木五十三里,木高九丈五尺。人立木东三里,望木末适与山峰斜平。人目高七尺。问山高几何?”
4. 《史记》
(1)简介:西汉史学家 所著,记述了从传说中的黄帝到汉武
帝时的史事,是中国古代第一部 通史。
(2)价值 ①史学价值:是我国纪传体史学的奠基之作,为研究黄帝到汉
武帝时期的史事提供了重要的依据。②文学价值:文笔优美,所记人物形
象生动,鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
司马迁
纪传体
5. 农历:农历是中国传统历法的现代版本,这种历法是一种阴阳合历,融合了阴历和阳历的主要元素。
6. 佛教的传入:张骞通西域后,佛教通过 传入中国。东汉
明帝时,佛教逐步在社会上传播开来。丰富了中国文化,在社会、思想、
文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
7. 道教的产生:东汉末年,张角创立 、张陵创立五斗米道,
受到下层民众的信奉。
丝绸之路
太平道
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历史纪年法
学史方法
十天干:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
十二地支:子丑寅某辰巳无为申酉戌亥
60甲子完整顺序表:甲子、乙丑、丙寅、丁卯、戊辰、己巳、庚午、辛未、壬申、癸酉、甲戌、乙亥、丙子、丁丑、戊寅、己卯、庚辰、辛巳、壬午、癸未、甲申、乙酉、丙戌、丁亥、戊子、己丑、庚寅、辛卯、壬辰、癸巳、甲午、乙未、丙申、丁酉、戊戌、己亥、庚子、辛丑、壬寅、癸卯、甲辰、乙巳、丙午、丁未、戊申、己酉、庚戌、辛亥、壬子、癸丑、甲寅、乙卯、丙辰、丁巳、戊午、己未、庚申、辛酉、壬戌、癸亥
世纪年份换算:每百年为一世纪
百位上+1,如98年,百位为0,则是1世纪;998年,百位为9,则是10世纪,2026年,百位为0,千位为2,则是21世纪。
每一个世纪开始的时候,称为世纪初,世纪即将结束的时候,称为世纪末。
公元后110年,为公元2世纪开始,则为世纪初,190为公元2世纪末。
公元前110年,为公元前2世纪结束,则为世纪末,190年为公元前2世纪初。
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(自编)我国古人对于天象很早有了详细的观察和记载,《诗经》中记载了公元前776年9月6日发生的日食,这是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录。《后汉书·天文志》中记载了中平二年(公元185年)十月癸亥日的超新星爆发,这是世界上最早的超新星记录之一。这些都为现代天文学研究提供了宝贵的历史资料。请问,这两次记录分别在( )
A.公元前7世纪前期 公元1世纪前期
B.公元前7世纪后期 公元1世纪后期
C.公元前8世纪前期 公元2世纪后期
D.公元前8世纪后期 公元2世纪前期
历史时间轴
大单元知识体系
知识梳理(补充新教材)
学史方法(衔接新教材)
夯实练习
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夯实练习
1.(2023·宁夏·统考中考真题)在陕西西安章台出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥(在捆绑简牍的绳端处封上粘土,上盖印章),其中有许多“上郡”“代郡”等郡名和“蓝田”“下邦”等县名。而《秦律》明确规定,地方有事奏请,须采用文书形式。据此可知秦统一全国后( )
A.诸侯受命管理土地和人民
B.中央与地方组成政治联盟
C.地方政府直接听命于朝廷
D.修筑了贯通全国的道路
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2.(2024·四川成都·中考真题)考古工作者在陕西发现的汉文帝陵墓,陪葬物以陶器为主,金银器很少,这与汉文帝在其遗诏中提出修建自己的陵墓“皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰”的要求相吻合。这印证了汉文帝提倡( )
A.勤于政事 B.戒奢从俭
C.知人善任 D.虚怀纳谏
夯实练习
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3.(2024·重庆·中考真题)如图所示为我国古代劳动者利用杠杆原理进行谷物加工的场景:左边3人扶在栏杆一头,借用身体下压的力量,启动杆头,达到舂米的效果。据此可知( )
A.四川地区经济较发达
B.劳动者精通力学理论
C.实用技术应用于生产活动
D.政府组织大规模集体劳动
夯实练习
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4. 中华一体的政治一统、经济上的相互依存、文化上的兼收并蓄和情感上的相互亲近,推动了中华民族共同体的形成与发展。阅读材料,回答问题。
根据材料一,列举秦朝在南方地区设置的郡。(2分)结合所学知识说明秦朝此举的目的。(1分)
秦朝形势图
郡:南海郡;象郡;桂林郡。(答其中任意两点即可,2分)
目的:加强对边疆地区的管辖,巩固中央集权,维护国家统一。(1分)
5.(新材料・考古)阅读下列材料,回答问题。
材料一西域自昔我胡错居,道路时为闭塞。至汉征匈奴,武帝闻月氏族与匈奴有怨,欲诱之共击匈奴,乃遣张骞使月氏……后霍去病破匈奴右地,金城河西、盐泽之间,不复有匈奴,于是……设四郡,武帝发使抵安息,奄察、黎轩诸国,使者相望于道。
——据马亚辉《边疆经略与交通变迁的互动》等整理
材料二史料:
A 《穆天子传》出土于战国墓,记载了约3000年前周穆王西游会见西王母的故事
B 新疆阿尔泰巴泽雷克慕出土的丝织品(约公元前5世纪)。
C 东罗马(4世纪末一1453年)金币,发现于西安何家村唐代陶罐。
D 2003年,考古工作者在清理秦始皇兵马俑馆前的一处窑砖瓦址时,发现了百余具骨弦,DNA检测显示,在提取的15个骨骸样本中,有一个属于比较典型的“欧亚西部T类群个体”。
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(1)根据材料一并结合所学,回答汉武帝时期“张骞使月氏”的目的及带来的影响。
(2)关于丝绸之路的开通,学术界说法不一,有学者认为早在汉代之前就已经有了丝绸之路。若你支持该观点,你会选择材料二中哪三个史料作证据,并说明选择这些史料的原因。
目的;联合大月氏夹击匈奴。影响:加强了中央对西域地区的了解;开辟了中原和西域的道路;促进了西域与中原的政治、经济,文化联系;为“丝绸之路”的形成奠定基础。
应该选择史料ABD。原因:因为三则史料在时间上都出现在汉代以前,与该观点在时间上一致,且史料ABD的文献和考古成果可以相互印证。
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