精品解析:江西省宜春市丰城市第九中学2025-2026学年八年级上学期期中语文试题(A班)

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2025-12-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 宜春市
地区(区县) 丰城市
文件格式 ZIP
文件大小 566 KB
发布时间 2025-12-23
更新时间 2025-12-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-23
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来源 学科网

内容正文:

江西省宜春市丰城市第九中学2025-2026学年八年级上学期期中 语文试题(A班) 阅读下面的文字,完成小题。 “悬泉瀑布 ”“大漠孤烟”“晴川历历”……大自然的无限魅力,常令人凝神屏息,而其在文学家精炼的笔墨、娴熟的技法中更显得别有情韵。虽然文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中,但是相同的景象也会带给人不同的感受。同样观山,有宏伟森严的“重岩叠 ① ”, 有情趣盎然的“负势”“争高”;同样看水,或浩瀚,或湍急,或平静,或清澈;同是林木,时而祛除焦躁,时而平添凄楚;同为猿鸣,有人听来凄然,有人听来悦耳…… 在 ② 的山水散文中,读者常会同作者产生“会心之趣”,忘却生活的劳碌,纵情自然的变幻。 1. 文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是( ) A. píng 嶂 B. píng 障 C. bĭng 嶂 D. bĭng 障 2. 在文中横线②处填入词语,恰当一项是( ) A. 眼花缭乱 B. 异彩纷呈 C. 入木三分 D. 家喻户晓 3. 文中画线的句子有语病,下列修改正确的一项是( ) A. 文学家不但常将自己的个性隐匿在自然景物中,而且相同的景象也会带给人不同的感受。 B. 如果文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中,相同的景象也会带给人不同的感受的理由。 C. 相同的景象会带给人不同的感受,所以文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中。 D. 因为文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中,所以相同的景象也会带给人不同的感受。 【答案】1. C 2. B 3. D 【解析】 【1题详解】 本题考查汉字的正确读音和写法。 凝神屏息: níng shén bǐng xī,意思是屏气。形容注意力集中或恐惧。 重岩叠嶂:chóng yán dié zhàng,形容山岭重重叠叠,连绵不断。 故选C。 【2题详解】 本题考查成语的正确理解与使用。 A.眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱; B.异彩纷呈:比喻突出的成就或表现,是指在这个时期,不仅出现了许多过去从来没有过的新事物,同时也出现了许多过去没有过,今后也不会有的具有过渡性特点的奇特事物; C.入木三分:形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻,透彻; D.家喻户晓:意思是家家户户都知道。形容人所共知; 横线处填写的成语是对“山水散文”进行修饰,点明其特点。从“读者常会同作者产生‘会心之趣’”,忘却生活的劳碌,纵情自然的变幻”的效果可知,这里的散文精彩而有很高的成就。故“异彩纷呈”恰当。 故选B。 【3题详解】 本题考查病句的辨析与修改。 “虽然文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中,但是相同的景象也会带给人不同的感受”关联词语使用不当。“文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中”与“相同的景象也会带给人不同的感受”逻辑上构成因果关系,故用“因为……所以……”连接,改为:因为文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中,所以相同的景象也会带给人不同的感受 故选D。 4. 填入下面文段横线上的句子,衔接最恰当的一项是(  ) 《将进酒》《燕歌行》《登鹳雀楼》《早发白帝城》……当那一首首曼妙的唐诗从《长安三万里》中“走出”,不仅激活了观众关于唐风诗韵的记忆,也为现代人叩开了一扇领略“文学之美”的大门。“荒荒油云,寥寥长风”“饮之太和,独鹤与飞”“采采流水,蓬蓬远春”“天风浪浪,海山苍苍”……________创造出穿越千年的壮丽诗境,打造了独属于中国人的浪漫情怀。 A. 唐诗中的雄浑之美、冲淡之美、纤秾之美、豪放之美 B. 唐诗中的纤秾之美、雄浑之美、冲淡之美、豪放之美 C. 唐诗中的豪放之美、雄浑之美、冲淡之美、纤秾之美 D. 唐诗中的冲淡之美、雄浑之美、纤秾之美、豪放之美 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查句子衔接和排序。 横线处是对上文的概括。“荒荒油云,寥寥长风”(看天际行云鼓荡翻卷,听荒漠长风呼啸叱咤)对应“雄浑之美”;“饮之太和,独鹤与飞”(像饮清泉之水一样,缓缓呼吸天地之间的温润柔和之气;连云中的仙鹤都被你吸引了下来,想载你上天遨游)对应“冲淡之美”;“采采流水,蓬蓬远春”(闪动的流水鲜明耀眼,无边的阳春繁花烂漫)对应“纤秾之美”;“天风浪浪、海山苍苍”(豪放的气势犹如太空里长风浩荡,又好像大海中的高山苍茫无际)对应“豪放之美”。 故选A。 5. 某班围绕“君子自强不息”展开讨论,下面是同学们搜集到体现“自强不息”精神的古诗词,其中不符合要求的一项是( ) A. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 B. 落红不是无情物,化作春泥更护花。 C. 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 D. 会当凌绝顶,一览众山小。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查语言交际。 A.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”意思是,相信总有一天,能乘长风破万里浪;高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!表达了诗人在困境执着进取的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。蕴含着“自强不息”的精神; B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”意思是,从枝头上掉下来的落花不是无情之物,即使化作春泥,也甘愿化作养料,滋养美丽的春花成长。表现诗人虽然脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国之志,同时蕴含“奉献”精神。不符合“自强不息”的主题; C.“老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已”意思是,年老的千里马虽然伏在马槽旁,雄心壮志仍是驰骋千里;壮志凌云的人士即便到了晚年,奋发思进的心也永不止息。体现了诗人老当益壮、锐意进取的精神面貌,坚持追求理想,积极进取的精神。蕴含着“自强不息”的精神; D.“会当凌绝顶,一览众山小”意思是,我一定要登上泰山的顶峰,俯瞰那众山,而众山就会显得极为渺小。表达了诗人自强不息,奋发向上的精神。蕴含着“自强不息”的精神; 故选B。 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 鄂州 〔宋〕孔武仲① 绿柳阴阴蔽武昌,汀洲如画引帆樯。 一江见底自秋色,千里无风正夕阳。 暂别胜游浑②老大③,追思前事只凄凉。 贤豪况有遗踪在,欲买溪山作漫郎④。 [注]①孔武仲:北宋文人,卒年五十七。②浑:徒然。③老大:人老力衰。④漫郎:指唐代道家学者元结,借指放浪形骸、不受世俗检束的文人。 6. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 诗的前两联是从高远处取景,在广阔的空间里描绘出鄂州秋日黄昏时的美景。 B. “一江见底”与“千里无风”运用夸张的修辞手法,分别写出了江水的清澈和秋风的微小。 C. 颈联中“浑老大”表明诗人年事已高,已经没有足够多的时间和精力去游览名山胜水。 D. 尾联表达了诗人追求贤豪的思想,还流露出因仕途失意、人生凄凉而想要归隐的愿望。 7. 请从表现手法的角度赏析“暂别胜游浑老大,追思前事只凄凉”。 【答案】6. C 7. 诗句运用了直抒胸臆的表现手法,直接表达了诗人回想往事而心中凄凉悲怆的心情。 【解析】 【6题详解】 本题考查对这首诗的理解和赏析。 C.“暂别胜游浑老大,追思前事只凄凉”意思为:我如今人老力衰,暂别名山胜水;回首平生往事,惟觉一片凄凉。由此可知,作者写自己如今人老力竭,是表达郁郁不得志的凄凉。故本项“已经没有足够多的时间和精力去游览名山胜水”的表述错误; 故选C。 【7题详解】 本题考查赏析诗句。要从表现手法的角度赏析。诗歌常用的表现手法有:对比、托物言志、借景抒情、动静结合、虚实结合、象征等。 “暂别胜游浑老大,追思前事只凄凉”意思为:我如今人老力衰,暂别名山胜水;回首平生往事,惟觉一片凄凉。由此可知,作者回首往事,作者感受到人老力衰,功业未成,顿感凄凉。所以“只凄凉”直接抒情,表达自己的悲伤之情。 阅读下面的文言文,完成下面小题。 游石门①诗序(节选) 隆安四年仲春之月,因咏山水,遂杖锡而游。于时,交徒同趣三十余人,咸拂衣晨征,怅然增兴。虽林壑幽邃,而开涂竞进;虽乘危履石,并以所悦为安。既至,则援木寻葛,历险穷崖,猿臂相引,仅乃造极。于是拥胜倚岩,详观其下,始知七岭之美,蕴奇于此。双阙对峙其前,重岩映带其后,峦阜周回以为障,崇岩四营而开宇。其中则有石台、石池、宫馆之象,触类之形,致可乐也。清泉分流而合注,渌渊镜净于天池。文石发彩,焕若披面,柽松芳草,蔚然光目。其为神丽,亦已备矣。 (选自《历代游记选》,有删改) 【注释】①石门:石门涧,位于庐山西麓,因天池山、铁船峰对峙如门,内有瀑布垂落而得名。②柽(chēng):柽柳。 8. 解释文中加点词的含义。 (1)遂( ) (2)咸( ) (3)始( ) 9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)虽林壑幽邃,而开涂竞进。 (2)柽松芳草,蔚然光目。 10. 作者主要从哪些方面描写“七岭之美”?请简要分析。 【答案】8. ①. 于是;就 ②. 全;都 ③. 才 9. (1)虽然山林幽暗深邃,但(大家)仍然开辟道路竞相前进。 (2)柽柳、松树和花草,(生长得)茂盛而耀人眼目。 10. 从山、石、清泉等方面写“七岭之美”。写山突出其重岩叠嶂,奇峰罗列;写石突出其千姿百态,五彩斑斓;写清泉突出其澄澈如镜,可鉴云天。 【解析】 【导语】这篇文言文节选描绘了作者游览石门的经历和感受。文章通过细致的景物描写,展现了石门的自然美景。作者从地形、植被、水流等多个方面刻画了石门的奇丽景色,如双阙对峙、清泉合注、文石发彩等,表现出对自然的赞美和热爱。文中运用比喻、对比等修辞手法,使景物生动形象,富有感染力,体现了古人对山水的欣赏和对自然的敬畏之情。 【8题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 ①“遂杖锡而游”句意:于是拄着锡杖去石门游玩。遂,于是; ②“咸拂衣晨征”句意:大家都早早地起来穿好衣服出门了。咸,全、都; ③“始知七岭之美”句意:才知道庐山七岭之美。始,才。 【9题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。 (1)重点词有:虽,虽然;幽邃,幽暗深邃;涂,道路;竞,竞相。 (2)重点词有:蔚然,茂盛;光目,耀人眼目。 【10题详解】 本题考查文言文内容的理解。 根据“阙对峙其前,重岩映带其后,峦阜周回以为障,崇岩四营而开宇”可知,两座山峰耸立,后边是重重的山岩,山峦环绕,写出了山之高耸,重岩叠嶂; 根据“其中则有石台、石池、宫馆之象,触类之形,致可乐也”“文石发彩,焕若披面”可知,山石有的像石台,有的像石池等,还散发光彩;表现了山石的千姿百态,五彩斑斓; 根据“清泉分流而合注,渌渊镜净于天池”可知,的天池里的潭水像镜子一样映照着天空,写清泉突出其澄澈如镜,可鉴云天。 可见作者从山、石、清泉三处开始描写描写七岭之美。 【点睛】参考译文: 隆安四年仲春的一天,因为我和大家想一同吟咏山水,于是拄着锡杖去石门游玩。当时,共有志趣相投的人三十多位,大家都早早地起来穿好衣服出门了,怅然的心情也增加了不少兴致。山林虽然幽暗深邃,但大家仍然开辟道路竞相前进;虽然走过的险路重重,但每个人都为自己见到的景色感到满足。到了石门涧,众人就攀着树木揪着蒿草,翻越险峰涉过浅滩,相互搀扶着,只有一个目标就是到达最高峰。最后,终于登上山顶了,背倚岩石,美丽的景色环绕身边,仔细地往山峰下观看,这才知道庐山七岭之美,皆蕴藏于此。两座山峰对峙在前方,重重的山岩叠耸在后面。一圈圈的环形山峦围绕在周围如同屏障,一块块高耸的岩石支撑起一片开阔的空间。这些岩石有的像石台,有的像石池,有的像宫馆,看到可以比拟的景物,让人感到无比喜悦。还有一道道的清泉先是分开流出后又合在一起泻下,天池里的潭水像镜子一样映照着天空,彩色的石头散发着光彩,鲜明得像展开了美丽的面容,松柳和芒草这些草木生长得茂盛而耀人眼目。它们向我们完整地展示了造物的神奇和美丽。 11. 填补下列句子的空缺。 古诗文中作者常借助特定意象表情达意。苏轼《记承天寺夜游》“____________________,___________________,盖竹柏影也”借助比喻把月光比作水,用竹柏的影子衬托月光的空明;曹操《龟虽寿》“________________,_________________”写衰老的骏马,还有奔驰千里的志向;王绩《野望》“_________________,_________________”借叠词写薄暮中所见景物,体现了一派秋意颇浓的山野景色。 【答案】 ①. 庭下如积水空明 ②. 水中藻、荇交横 ③. 老骥伏枥 ④. 志在千里 ⑤. 树树皆秋色 ⑥. 山山唯落晖 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字:庭、藻、荇、骥、枥、皆、晖。 阅读下面的文字,完成下面小题。 江西寻乌县上甲古窑址群再调查简报(节选) ①本次在上甲窑窑址群调查了高桥头、葫芦岽、圆墩背、塘肚里、深圳背共五个窑区。从采集的标本来看,窑址群内各窑区的产品整体风格及文化面貌相同,主要生产青白瓷,仅少数窑区生产青瓷。 ②青瓷器形仅发现有罐类,胎色泛灰黄,胎体含杂质较多,多施青釉,釉色泛青黄,积釉处泛黑,胎釉结合差,剥落严重。 ③青白瓷器类简单,多为碗、盘、盏、碟、执壶、盒等日用器具。其中,碗、盘、盏等器物整体趋于矮圆,腹部较浅,足墙多矮平,高足器少见,执壶类器物整体趋向于瘦高。各窑址生产的器物胎色以灰白居多,少量灰胎、灰黄胎,胎质整体较为致密。器物施青白釉,釉色变化较大,主要有青灰、青白、青白泛灰、青黄等,部分釉色与景德镇青灰釉产品相似。受装烧方式影响,多数器物内底十字刮釉,少数涩圈或满釉,外多施釉至下腹或圈足,部分器物有流釉现象,釉层多开细密冰裂纹。装饰简单,以花口、葵口、折腹等造型装饰居多,多数器物内外素面,仅少数碗类、执壶类器物刻划花卉或线条装饰。具体而言,各窑区生产的产品比例略有差异,高桥头、葫芦岽窑区产品种类较为丰富,以碗、盘、盏类器物居多,圆墩背、深垇背窑区产品种类较少且单一,主要为碗、盘类器物,塘肚里窑区则以执壶类居多。 ④上甲窑窑址群未有文献记载,调查也未发现明确的纪年资料,仅能通过与周边窑址及纪年墓葬中出土的器物对比,分析其生产年代。 ⑤上甲古窑址群的生产有明显的技术交融形态。从发现的窑炉来看,上甲窑址群各窑区主要使用龙窑生产。以平面呈弧形的水口窑Y1-2较为特殊,这类窑壁弯曲的窑炉可以利用高低落差产生较为理想的自然风抽力,同时利用窑炉的弯曲和坡度控制窑炉里的自然风力,在周边如江西抚州汤周窑址、赣州七里镇张家岭窑的发掘中,也发现了类似的弯曲窑炉结构,在浙江、福建、广东等省市的考古发掘中亦有发现,其与典型的长条形龙窑结构并无实质性的差异。另外,与水口窑Y1一2类似的因地形原因使用废弃匣钵、瓷片及散砖填平地基的窑业技术,在周边的窑场如吉州窑本觉寺窑、宁都东山坝窑等窑场的窑炉中也有发现,总体来看,这种窑炉的修建与江西本地窑炉修筑传统类同,应为本地传统,而上甲窑窑炉因地制宜的修筑方法从侧面表明了宋代上甲窑的窑工对窑炉结构已有了较为成熟的认识。 ⑥在装烧方面,上甲窑址群使用了垫块垫烧、匣钵垫饼组合垫烧、涩圈叠烧等多种装烧方式,又以垫块垫烧居多。 ⑦在装饰与款识方面,上甲窑窑址群的器物以素面居多,较少使用刻划、贴塑等装饰。少量的杯、盏底部出现的刻划数字如“七“九”等数字符号的款识,可能与各窑区之间激烈的竞争及区分各自的产品相关。 ⑧总体而言,上甲古窑址群的窑业技术是赣粤地区窑业技术交融交流的直接反映,其十字形刮釉垫烧技法虽然受到江西地区东晋南朝时期洪州窑的影响,但从时间序列看,更明显受到两广地区,特别是广东地区晚唐五代青瓷生产的影响。虽然广东地区的这类装烧工艺有可能来源于东晋南朝时期江西地区,但目前缺失隋代唐代早中期的中间环节,仍然有待更充分的考古资料加以证实。而漏斗形匣钵加垫饼组合、涩圈叠烧的装烧技法以及最核心的窑炉技术,则主要来自江西本地。上甲窑窑工在生产过程中因地制宜,创造性地将赣粤两地的窑业技术融合,反映了掌控窑业技法的窑工知识群体的直接交流与互动,是探讨历史时期中国东南地区窑业技术交流的重要实物资料。 (选自《故宫博物院院刊》2024年 第03期,有改动) 12. 下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 上甲窑窑址群内各窑区的产品整体风格一致,主要生产青白瓷,也有窑区生产青瓷,但很少。 B. 上甲窑窑址群的青灰、青白、青白泛灰、青黄等釉色的产品和景德镇青灰釉产品相似,都是在器物上施青灰釉。 C. 上甲窑窑址群的产品目前没有纪年资料,也不见文献记载,因此,只能与周边窑址及纪年墓葬中出土的器物进行对比研究,推算其年代。 D. 上甲窑窑址群装烧技法以及最核心的窑炉技术,来自江西本地,窑工也创造性地融合了赣粤两地的窑业技术。 13. 为什么说上甲窑的窑工对窑炉结构已有了较为成熟的认识? 【答案】12. B 13. 上甲窑主要使用龙窑生产,特殊的水口窑则利用了弯曲和坡度以控制窑炉里的自然风力,上甲窑使用废弃物填平地基的窑业技术等,说明上甲窑窑炉的修筑方法因地制宜,这从侧面表明了上甲窑的窑工对窑炉结构已有较为成熟的认识。 【解析】 【导语】这篇文章详细描述了上甲古窑址群的考古调查结果,展现了窑址群的地理范围、产品种类及其技术特征。通过对窑炉结构、生产技艺、器物装饰等方面的分析,文章揭示了赣粤地区窑业技术的交融与发展。文本结构清晰,内容丰富,既提供了对古代制瓷技术的深入探讨,也为历史时期窑业技术交流的研究提供了实物证据,具有重要的考古研究价值。 【12题详解】 本题考查辨析信息。 B.根据第③段中的“器物施青白釉,釉色变化较大,主要有青灰、青白、青白泛灰、青黄等,部分釉色与景德镇青灰釉产品相似”可知,本项“在器物上施青灰釉”有误,应为:在器物上施青白釉。本项“和景德镇青灰釉产品相似”表述有误,应为:部分和景德镇青灰釉产品相似。 故选B。 【13题详解】 本题考查提炼信息。 根据第⑤段中的“上甲窑址群各窑区主要使用龙窑生产。以平面呈弧形的水口窑Y1-2较为特殊,这类窑壁弯曲的窑炉可以利用高低落差产生较为理想的自然风抽力,同时利用窑炉的弯曲和坡度控制窑炉里的自然风力”可得:上甲窑主要使用龙窑生产,特殊的水口窑则利用了弯曲和坡度以控制窑炉里的自然风力。 根据“另外,与水口窑Y1一2类似的因地形原因使用废弃匣钵、瓷片及散砖填平地基的窑业技术”可得:上甲窑使用废弃物填平地基的窑业技术。 根据“应为本地传统,而上甲窑窑炉因地制宜的修筑方法从侧面表明了宋代上甲窑的窑工对窑炉结构已有了较为成熟的认识”可知,以上两点说明上甲窑窑炉的修筑方法因地制宜,这从侧面表明了上甲窑的窑工对窑炉结构已有较为成熟的认识。 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一 人类肠道微生物组包括1014个与人类肠道相关的常驻微生物,多数为放线菌门、拟杆菌门、厚壁菌门及变形菌门。大多数微生物都位于消化道的远端,其生物量超过每克含量1011个细胞。饮食和肠道菌群之间存在着一种互惠关系,除了宿主分娩方式、健康状况、遗传背景、生活习惯等影响肠道菌群平衡外,大概50%以上的菌群多样性受饮食营养的影响。饮食因素是微生物组成和功能的最有效调节剂,肠道微生物反过来影响营养的吸收、代谢和储存。 碳水化合物与肠道菌群有着密切关系,碳水化合物是人类能量的主要来源,富含碳水化合物的食物包括谷薯类和一些水果与蔬菜,由于其改变肠道菌群的能力非常强,碳水化合物可能是被研究最深入的饮食成分。碳水化合物有两种类型:可消化和不可消化。 可消化的碳水化合物在小肠中被酶降解,例如淀粉、葡萄糖、采糖、蔗糖和乳糖。一经降解后,这些化合物将葡萄糖释放到血液里并刺激胰岛素反应。 不可消化的碳水化合物(如纤维和抗性淀粉)在小肠中不会被酶降解。它们会到达大肠,刺激某些微生物的生长或增加其活性,有益于宿主健康。因此,膳食纤维是“微生物相关碳水化合物”最好的来源。不可消化的碳水化合物能够改变肠道环境,同时,它们也有一个很好听的名字,叫作“益生元”。 (摘编自《肠道菌群和营养的关系》) 材料二 【注释】椭圆形加五边形的链接是糖类,椭圆形的链接是脂质,三角形加长方形的链接是膳食纤维,长条形是益生菌。结肠是大肠的一部分。①是花椰菜的消化路径,②是奶油蛋糕的消化路径 材料三 研究表明,宿主免疫细胞与微生物之间相互作用塑造了黏膜免疫系统,而益生菌可以通过调节肠道菌群平衡和激活黏膜免疫来增强机体免疫功能。 单独补充益生菌,可以在瞬时增加肠道益生菌的数量,但是其健康作用却是有限的。益生菌的保健功能,主要体现在益生菌在肠道的增殖。每一个人在出生后,其肠道的益生菌比例都相对比较高,这主要因为母乳中含有一种益生元—低聚半乳糖,它可以选择性地增殖肠道益生菌,但是随着断奶,饮食结构的改变,益生元摄入不足,则益生菌数量对应减少。益生菌增殖,才会有以下几个健康功能:第一,益生菌的增殖,可以生产B族维生素,维生素对人体的健康,大家都明白;第二,益生菌增殖,可以产生短链脂肪酸,可以降级大肠的pH值,抑制有害菌生长,同时短链脂肪酸还可以促进肠道的蠕动,促进排便,这也是益生元解决便秘的原因;第三,一些有益菌可以生产部分抗生素,比如乳酸菌可以生或乳酸菌肽,这是一种天然的抗生素,可以抑制有害菌的生长。所以,每日补充适量的益生元,才会使肠道的健康得到有放的保证。 (摘编自《肠道菌群营养——益生菌和益生元》) 14. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 肠道菌群与饮食之间存在着一种互惠的关系,大约50%以上的菌群多样性受饮食营养的影响。 B. 不可消化的碳水化合物不会被酶降解,对人的身体健康无益,因此日常生活中应尽量少进食。 C. 材料二显示,花椰菜进入小肠后没有被降解消化,而奶油蛋糕在小肠中就开始了降解消化的过程。 D. 益生菌可通过调节肠道菌群平衡和激活黏膜免疫来增强机体免疫功能,但单独补充益生菌,其作用却有限。 15. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( ) A. 人类肠道微生物组有1014个微生物,分为放线菌门、拟杆菌门、厚壁菌门及变形菌门四大门类。 B. 富含碳水化合物的食物改变肠道菌群的能力很强,所以碳水化合物可能是研究者研究最深人的饮食成分。 C. 母乳中的低聚半乳糖是一种益生元,它可以选择性地增殖肠道益生菌。饮食结构变化后,幼儿的益生菌数量也对减少。 D. 一些有益菌可以生产部分天然的抗生素,可抑制有害菌的生长。 【答案】14. B 15. A 【解析】 【导语】这篇材料通过介绍肠道微生物组、碳水化合物、益生菌与益生元,详尽地揭示了饮食与肠道健康之间的复杂关系。它强调了饮食在调节肠道菌群中的作用,并指出碳水化合物尤其是不可消化的纤维素的重要性。同时,材料关注了益生菌与益生元在增强免疫功能中的协同作用,强调了母乳对婴儿肠道健康的关键影响。结合图示,文章以直观的方式解释了不同食物在小肠和大肠中的消化过程,具有科学性和实用性的平衡。 【14题详解】 本题考查辨析信息。 B.根据材料一末段中的“不可消化的碳水化合物(如纤维和抗性淀粉)在小肠中不会被酶降解。它们会到达大肠,刺激某些微生物的生长或增加其活性,有益于宿主健康”可知,不可消化的碳水化合物有益于人的身体健康,所以日常生活中应适当食用。本项“对人的身体健康无益,因此日常生活中应尽量少进食”有误。 故选B。 【15题详解】 本题考查辨析信息。 A.根据材料一首段中的“人类肠道微生物组包括1014个与人类肠道相关的常驻微生物,多数为放线菌门、拟杆菌门、厚壁菌门及变形菌门”可知,本项“人类肠道微生物组有1014个微生物”有误,应为:人类肠道微生物组有1014个与人类肠道相关的常驻微生物。本项“分为放线菌门、拟杆菌门、厚壁菌门及变形菌门四大门类”有误,应为:多数分为放线菌门、拟杆菌门、厚壁菌门及变形菌门四大门类。 故选A。 阅读下面的文字,完成小 题。 风沙行 梁衡 ①人久生情,地久生恋。长年生活于沙地,对这里也有了一种特别的情感。别看风沙脾气大,平歇下来也温柔可人。仲夏的夜晚,你一觉醒来正凉风过野,细沙打在窗纸上,簌簌唰唰,如春雨入梦,窗外月明在天,地白如霜,沙枣花暗香浮动。这时忆亲人,怀远方,心也温暖,情也安宁。 ②想来命运把我们扔到这沙地里来也有一定的道理。古人不是说要给一个人一点重任,先得苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤吗?学生刚出校门正该这样。在大自然所设的各种苦境中,风沙够得上上等之苦了。但它像一杯苦茶,喝过之后又有一点回甜。一年后这支锻炼队解散,散伙那天,我们再登沙丘,再看那浩浩乎平沙无垠,大漠孤烟、长河落日,别有一番滋味在心头。人生旅途漫长,但只要你曾经穿越过风涛沙浪,就懦者勇、弱者强,男女即可为壮士。大风起兮尘飞扬,壮士归去兮守四方!大家挥沙分手,各赴前程。但不管走出多远,我们身上都有一个印记:从风沙中走出来的人! ③这种风沙刻在心里的烙印将一直伴我终身。后来我在全国各地采访,朱熹下轿问志注1,我却下车伊始先问人家的降雨量、无霜期、树木覆盖率等等,好来与西北做对比。不知道的人还以为我是学农林水专业的。1983年我到新疆采访中国科学院新疆沙漠研究所,与他们谈沙说沙,如话乡音,格外亲切。后来去河南,在兰考捧起一把焦裕禄治过的沙子,倍感亲切。到山东看黄河入海口,滚滚而来的沙子竟在海边形成一片新的陆地。我在心中轻轻地喊道,这其中一定有几粒是从我当年的衣缝中抖落或者口鼻中吐出来的啊。退休后,单位每年夏天都组织我们到北戴河休假。我意外地发现海边沙地里竟然还有一棵沙枣树,在海风的长年揉搓下扭出了好几道弯,如虬龙欲飞,屹然挺立。它叶小、皮红、有刺,被淹没在郁郁葱葱的松林里,实在不显眼。游客们穿着艳丽的衣服、打着遮阳伞、嘴里叼着小吃,熙熙攘攘地从它身边擦过,没有人多看它一眼,也没有人问一句这是什么树。老沙枣树沉默不语,有几分独在异乡为异客的凄凉。而我每年去时总要找到它,看了又看,摸了又摸,再合影一张。 ④生理学研究说小孩子断奶后吃的第一口菜是什么味道,就决定了他一生对美味的记忆。一个人的一生有两个童年:一个是生理人的童年,大约是6岁之前吧;一个是社会人的童年,大约是他从学校毕业之后走向社会的第一个6年。谁也不知道社会将给他准备什么样的头道菜。塞外风沙就是我进入社会后吃到的第一道菜,尝到的第一种社会味,它已永久地刻写在我生命的基因里。从此,西北的风沙成了我观察环境、透视社会、研究人生的一面镜子。一次正赶上北方有沙尘暴,我们恰好到海南去开会,一落地,蕉叶如诗,椰林如画,上下天光,一碧万顷。别人都庆幸这几天逃离了北方的沙尘,我却心里有一丝在关键时刻逃离战场,不能与父老攻坚克难的耻辱感。到晚年回头一看,我才发现自己的作品无论是文学还是新闻,凡影响较大的都与风沙有关。我曾有一篇写栽树老人的新闻稿入选小学课本,已有30年,现还未“下课”,我还与孩子们一同栽树。就是写西部的历史人物竟也不脱风沙的背景,如左宗棠和他的左公柳,林则徐发配新疆兴修水利,王洛宾在青海追求遥远的美丽,等等。上天赐我以风沙,我报风沙以文学,报风沙以人生。 ⑤我在接受西北文学奖的答词中说:从一参加工作我就与西北结下了不解之缘。中国地形西高东低,是西部的冰雪化水,输送东南,滋润国土,繁衍子民。而它却把高寒、荒漠、风沙留给自己。生长在西北国土上的生命,无论是树木、灌草还是人,都有一种顽强、坚忍的牺牲精神。它们都是中华大地上生命的极点。我由衷地感恩西北,敬畏那些顽强的至高无上的生命。 (有删改) 【注】南宋淳熙六年,朱熹上任庐山南麓南康郡郡守时,对前来迎轿的属官们开口就问“《南康志》带来了没有?” 16. “我”与西北结下不解之缘,西北风沙引发“我”心灵的感触。文章围绕“风沙”讲述了“我”的见闻和感受。请根据提示补全表格。 “我”的见闻经历 “我”的感受 仲夏夜醒来,忆亲人,怀远方 (1) 在新疆采访和在河南兰考捧起一把沙子 (2) (3) 爱怜、同情 在北方有沙尘暴时恰好到海南去开会 (4) 17. 按括号内的要求赏析下列句子。 (1)仲夏的夜晚,你一觉醒来正凉风过野,细沙打在窗纸上,簌簌唰唰,如春雨入梦,窗外月明在天,地白如霜,沙枣花暗香浮动。(从描写的角度赏析句子) (2)老沙枣树沉默不语,有几分独在异乡为异客的凄凉。(从修辞的角度赏析句子) 18. 下列与选文主题相关的分析,不合理的一项是( ) A. “我”刚走出校门就来到西北经受风沙这种上上等的苦境,可见在沙地里的这段经历成了“我”心中苦难的烙印 B. 第③段画波浪线句子并不是说山东黄河入海口的沙子真的是由作者当年所携带来的,而是作者对沙子的一种情感寄托。 C. 第④段加点词“头道菜”指的是:一个人从学校毕业进入社会后需要经历和面对的第一道考验 D. 标题“风沙行”交代了“我”与风沙相伴的经历,风沙对“我”的人生有非常深刻的影响。 19. 选文第③④段中,写到作者两处“异于常人”的举动,请你任意选择一处并简要分析原因。 【答案】16. (1)温暖、安宁(2)亲切/眷恋(3)在北戴河发现海边沙地的一棵沙枣树(4)耻辱 17. (1)这句话描写景物时将人的多种感官(触觉、呼觉、视觉、嗅觉)充分调动起来,渲染了轻松、静谧的氛围表达了作者对沙地的喜爱之情。(2)这句话运用拟人的修辞手法,沙枣树于西北地区防风固沙,而在海边沙地却无人问津,表达了作者对老沙枣树的同情和赞美之情。 18. A 19. 示例一:在北戴河的海边沙地上,对于游客们忽视的老沙枣树,作者却每年都要“看了又看,摸了又摸,再合影一张”,这是因为沙枣树多生长于沙地,在作者心中具有重要意义,寄托了作者对西北国土和风沙深厚独特的情感。示例二:北方发生沙尘暴时,作者和其他人一起去海南开会,别人庆幸逃离了沙尘,而作者却产生了关键时刻逃离战场,不能与父老攻坚克难的耻辱感,这是因为作者对西北具有深厚的感情,甘愿直面风沙,在风沙地上实现自己价值 【解析】 【导语】梁衡在《风沙行》一文中,以细腻的笔触描绘了他与西北风沙的深厚情感联系。通过描述风沙带给他的艰苦生活体验,他生动地表达了对于逆境的独特解读和感悟。沙地生活的严酷淬炼不仅塑造了他的性格,也成为他观察世界的独特视角。作者用风沙隐喻人生的考验与成长历程,展示了在西北的生活如何成为他创作灵感的源泉,并以幽默而富有情感的措辞表达对顽强生命的敬畏与感恩。 【16题详解】 本题考查提炼信息。 (1)根据首段中的“这时忆亲人,怀远方,心也温暖,情也安宁”可得:温暖、安宁。 (2)根据第③段中的“与他们谈沙说沙,如话乡音,格外亲切。后来去河南,在兰考捧起一把焦裕禄治过的沙子,倍感亲切”可得:亲切眷恋。 (3)根据第③段中的“退休后,单位每年夏天都组织我们到北戴河休假。我意外地发现海边沙地里竟然还有一棵沙枣树”可得:在北戴河发现海边沙地的一棵沙枣树。 (4)根据第④段中的“别人都庆幸这几天逃离了北方的沙尘,我却心里有一丝在关键时刻逃离战场,不能与父老攻坚克难的耻辱感”可得:耻辱。 【17题详解】 本题考查语句赏析。 (1)句子中的“凉风过野”,人能感受到凉风,这是对触觉的描写。凉风吹过肌肤的感觉,是一种直接的身体感受,通过这种描写让人仿佛身临其境,感受到了沙地夜晚的清凉。“细沙打在窗纸上,簌簌唰唰”,这是对声音的描写,是听觉上的感受。细沙打在窗纸上发出的声音如同春雨入梦,这种声音描写增加了画面的生动感,让读者能想象出当时的场景,仿佛自己也在那个仲夏夜听到了这样的声音。“窗外月明在天,地白如霜”,这里描绘了夜晚明亮的月亮和像霜一样洁白的大地,是视觉上的呈现。明月当空,大地银白的景象,给人一种开阔、宁静的视觉感受,将沙地夜晚的景象清晰地展现在读者眼前。“沙枣花暗香浮动”,沙枣花的暗香,这是嗅觉上的描写。这种若有若无的香气,进一步丰富了整个场景的氛围,让这个沙地的夜晚充满了一种清幽的气息,给人以美好的感觉。通过调动触觉、听觉、视觉和嗅觉这些多种感官描写,共同营造出了一种轻松、静谧的氛围。在这样美好的氛围下,作者忆亲人、怀远方,内心温暖安宁,从而表达出了作者对沙地的喜爱之情。这种喜爱之情在这样充满诗意和宁静的描写中自然而然地流露出来。 (2)这句话运用了拟人的修辞手法。拟人是一种常见的修辞手法,它通过赋予非人类事物以人类的行为、情感或特征,使描述更加生动和形象。在这句话中,作者将沙枣树描绘成一个沉默不语、感到凄凉的存在,仿佛它是一个孤独的旅人,身处异地,感到陌生和寂寞。通过这种拟人的手法,“有几分独在异乡为异客的凄凉”,作者不仅让读者能够感受到沙枣树的孤独和无助,还传达了自己对这棵树的深厚感情。沙枣树在西北地区具有重要的生态价值,用于防风固沙,而在海边沙地却无人问津,这种对比增强了读者对沙枣树的同情和对作者情感的理解。同时,这也反映了作者对西北地区的深厚情感和对顽强生命力的尊重。 【18题详解】 本题考查辨析信息。 A.“我”刚走出校门就来到西北经受风沙这种上上等的苦境,可见在沙地里的这段经历成了“我”心中苦难的烙印。然而,风沙经历并非仅仅是苦难的烙印,而是在文中被描述为一种磨砺和成长的机会。文章第②段中提到“在大自然所设的各种苦境中,风沙够得上上等之苦了。但它像一杯苦茶,喝过之后又有一点回甜”,这种经历让作者变得更加坚韧和勇敢,成为了他人生旅程中的一部分,而不是单纯的苦难。因此,本项的分析并不完全合理。故选A。 【19题详解】 本题考查内容理解。 异于常人的举动一:在本文的第③段中,梁衡描述了他在北戴河海边沙地里发现一棵沙枣树的经历。“游客们穿着艳丽的衣服、打着遮阳伞、嘴里叼着小吃,熙熙攘攘地从它身边擦过,没有人多看它一眼,也没有人问一句这是什么树。老沙枣树沉默不语,有几分独在异乡为异客的凄凉。而我每年去时总要找到它,看了又看,摸了又摸,再合影一张”,与其他游客不同,梁衡对这棵沙枣树给予了特别的关注。他不仅“看了又看,摸了又摸”,还与它合影留念。这种行为看似寻常,但对于梁衡来说,这棵树承载了他对西北风沙深厚的情感和记忆。梁衡之所以对这棵沙枣树如此关注,是因为沙枣树多生长于沙地,在他的心中具有重要意义。沙枣树不仅是西北风沙环境中的一种植物象征,更是他与西北地区深厚联系的纽带。通过这棵树,梁衡表达了他对西北国土和风沙的深厚独特情感。这种情感不仅仅是一种自然景观的欣赏,更是一种对生命顽强、坚忍的牺牲精神的认同和敬仰。 异于常人的举动二:在文章的第④段中,梁衡描述了自己在北方遭遇沙尘暴时,与其他人的不同态度。“一次正赶上北方有沙尘暴,我们恰好到海南去开会,一落地,蕉叶如诗,椰林如画,上下天光,一碧万顷。别人都庆幸这几天逃离了北方的沙尘,我却心里有一丝在关键时刻逃离战场,不能与父老攻坚克难的耻辱感”。当时,他和其他人一起前往海南开会,而其他人庆幸能够逃离沙尘暴的影响。然而,梁衡却感到一丝“关键时刻逃离战场,不能与父老攻坚克难的耻辱感”。这种感受表明他对西北地区有着深厚的感情,愿意直面风沙,在风沙地上实现自己的价值。梁衡对西北地区的深厚感情源于他长期生活在沙地的经历。他认为,西北的风沙不仅是自然环境的一部分,也是他观察环境、透视社会、研究人生的一面镜子。面对沙尘暴,梁衡的内心感受反映了他对西北地区和风沙文化的深刻理解和尊重。他将风沙视为一种挑战,而不是逃避的对象,这种态度体现了他顽强、坚忍的精神品质。 通过对文中两处“异于常人”举动的分析,我们可以看到他对西北风沙深厚的情感和独特的价值观。沙枣树和沙尘暴在他的眼中不仅仅是自然现象,更是他生命历程中不可或缺的部分。这些举动和感受不仅展示了梁衡对西北地区的深情厚谊,也反映了他坚韧不拔、勇于面对挑战的人生态度。 20. 下列有关《红岩》内容的表述不正确的一项是( ) A. 《红岩》中,小萝卜头六岁时在江姐的帮助下开始刻苦学习,还经常帮助白公馆的地下党员做秘密工作。 B. 得知五星红旗是中华人民共和国国旗后,大家在那面残留着弹孔、染透血迹的红旗上,一针一线绣出五星,随着红旗被高高地展开,人们的心也飘扬到远方。 C. 《红岩》的很多素材取自真人真事。小说叙述了解放前夕,在国民党统治下的重庆,以江姐、许云峰为代表的英雄们在渣滓洞、白公馆等人间地狱与敌人斗争的故事。 D. 《红岩》中刘思扬取得了成岗的信任,当成岗在狱中编写《挺进报》时,刘思扬帮他放风。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查内容理解。 A.小萝卜头在狱中接受教育的老师是黄显声将军,而非江姐; 故选A。 21. 下列关于《红岩》情节的描述,正确的一项是( ) A. 成岗在狱中用草纸制作《挺进报》。 B. 余新江负责刻写《挺进报》钢板。 C. 江姐最终通过秘密地道逃出了监狱。 D. 刘思扬假释后,被特务骗取情报未果,再次被捕。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解。 A.原著中成岗确实在狱中继续出版《挺进报》,但并没提到是用“草纸”。 B.刻写钢板的是成岗(印刷者),余新江主要负责交通、联络和发行。 C.江姐在渣滓洞受尽酷刑后英勇就义,并未逃出;地道营救情节发生在渣滓洞最后大突围时,与江姐无关。 故选D。 22. 红色经典,一般是指围绕革命历史创作,具有持久生命力,鼓舞人心的优秀作品,如《红岩》《红星照耀中国》等。红色经典之所以美,不仅是因为它是通常意义上的经典著作,更因为它蕴含着永不褪色的理想主义光彩和英雄主义的浩然正气。请你阅读下面《红岩》节选文字,回答问题。 楼八室门口,守着几个特务,刺刀在朝阳中闪着凶光,连放风的时刻,也不让人接近那间囚禁着昏厥中的重伤者的牢房。 …… 昏黄的狱灯,照见A目光闪闪脸,他从昏厥中醒来以后,就强烈地感受到一种力量,这力量正团结着集中营里的战友。虽然这力量是看不见的,然而确实存在,从那些病弱的战友的脸上,从毫无怨言地承受任何考验的斑斑伤痕中,从显示每一个人的意志与决心的合唱里,都可以感受到这无形的,但是百折不挠的东西。 (1)选段中的A是 ______。 (2)文段中的力量是指什么? 【答案】(1)许云峰 (2)是指心中的信念,是指爱国、团结、奋斗、奉献的“红岩精神”。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著人物识记。 由“楼八室门口”“他从昏厥中醒来以后,就强烈地感受到一种力量,这力量正团结着集中营里战友”,可知,选段出自《红岩》第十二章;再结合名著正文“猫头鹰脸色铁青,突然冲着楼八室狂喊:‘不许你唱!住口!许云峰!’”可知,A是许云峰。 【小问2详解】 本题考查名著内容的理解分析。 名著前文写大家在牢房里唱国际歌,“歌声,像一阵响亮的战鼓,击破禁锢世界的层层密云。歌声,像一片冲锋的号角,唤起人们战斗的激情。这声音呵——像远征归来的壮士,用胜利的微笑,朗声欢呼战友亲切的姓名,更像坚贞的人民之子,在敌人的绞刑架下,宣扬真理必然战胜!”,这首歌体现了战友们必胜的信念和为了祖国团结奋斗的精神。再根据选文部分“他从昏厥中醒来以后,就强烈地感受到一种力量,这力量正团结着集中营里的战友”“从显示每一个人的意志与决心的合唱里,都可以感受到这无形的,但是百折不挠的东西”可知,文段中的力量指心中的信念。是指爱国、团结、奋斗、奉献的“红岩精神”。 23. “人生代代无穷已,江月年年望相似”。不同的诗人,面对亘古的月亮,心境不同,感受也不同。每个人心里都有一轮不同的明月,有一片不一样的月光。 请以“月夜”为题写一篇文章。 要求:(1)抓住景物的特征并融入自己的情感;(2)卷面整洁,层次清楚,不少于600字;(3)文体不限,诗歌除外;(4)文中不得出现真实的校名、人名。 【答案】例文: 月夜   往事像彩虹,有着红色的热烈,橙色的甜蜜,黄色的明朗,绿色的清爽……可是每次回忆起那点点往事,记忆最深的,却是那个群星璀璨、盛夏的夜晚,和哥哥一家的月夜对“歌”……那种感觉,是调酒师手中那鸡尾酒的颜色,淡蓝的,很美。   那是不知道多少个“半年”之前的事了。暑假的夜晚,乘着天上底下相同闪耀着的光辉,和叔叔、阿姨、哥哥(比我大的统统叫哥哥,其实也就是爸爸朋友的儿子。)、爸妈一起去北区(全是公园)玩儿,绕来绕去,正巧绕到了那条还在修建中的马路上,(黑灯瞎火的)玩儿累了,就坐在马路牙子上,听着不远处河流的水声,吹着凉爽爽的风,东拉西扯,不知怎么的就聊到了学校里那些自编诗、歌上,对“歌”开始了。 “日照香炉生紫烟,李白来到烤鸭店。口水留下三千尺,一摸口袋没有钱~”我首先摇头晃脑地“抖”出了班里某人的“创意”,“扑——”老妈首先被我逗了个乐不可支,喷出来了。“哄——”导火索一燃,其他人便像是炸开了锅,一个个笑得肚子疼。爸爸也忍不住了,搬出了他儿时的“杰作”——偷瓜歌:“下定决心偷西瓜——”未等他说完,我快嘴快舌的接上了下句:“排除万难地里爬!”老爸一脸惊愕的问我:“你从哪里听过的?”“你讲的!”我朝他吐了吐舌头,笑开了。“左挑右选摘大瓜,争取胜利早回家!”知内情的妈妈说出了下文。“呜哇!我才说了一句!侵权啊!”老爸苦着脸大叫,逗得我们再一次爆笑起来。 “小河流水哗啦啦,我和姐姐去采花……”“床前明月光,小偷爬上窗……”我们都开动起自己的脑子,你一句我一句,接来接去,度过了快乐的一晚。轻轻松松,好似以前的压力都不见了。快乐,真的是很重要的、人一辈子都不可或缺的东西。 那个月夜,我永远不会忘记。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 审题立意:审题可知,材料中的关键语句是“每个人心里都有一轮不同的明月,有一片不一样的月光”。这句话强调的意思是,每个人心里都有一个印象深刻的月亮,这个月亮对于自己有着非比寻常的意义。也会有一片与他人不一样的月光,其实并不是月光不一样,而是在月光下发生的故事,触发的情感对于自己的成长有着特殊的意义。命题“月夜”,为故事的发生或情感的抒发设定了特定的情境,要表达自己从某个月夜或多个月夜中生发的情感或得到的启示与感悟。 选材构思:写作时,应以自己在某个月夜的所见所闻遇为主要写作内容,以自己从中生发的感悟与情感为表现主旨。如,自己在某个月夜,看到天上的一轮明月,想到和儿时的小伙伴童年时一起在月夜流戏的场景,表达对朋友的思念与对友谊的珍视。写作时,应以记叙和描写为主要表达方式,记叙描写月夜所遇所为,描写展现月夜所见所感,写出自己的真情实感。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 江西省宜春市丰城市第九中学2025-2026学年八年级上学期期中 语文试题(A班) 阅读下面的文字,完成小题。 “悬泉瀑布 ”“大漠孤烟”“晴川历历”……大自然的无限魅力,常令人凝神屏息,而其在文学家精炼的笔墨、娴熟的技法中更显得别有情韵。虽然文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中,但是相同的景象也会带给人不同的感受。同样观山,有宏伟森严的“重岩叠 ① ”, 有情趣盎然的“负势”“争高”;同样看水,或浩瀚,或湍急,或平静,或清澈;同是林木,时而祛除焦躁,时而平添凄楚;同为猿鸣,有人听来凄然,有人听来悦耳…… 在 ② 的山水散文中,读者常会同作者产生“会心之趣”,忘却生活的劳碌,纵情自然的变幻。 1. 文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是( ) A. píng 嶂 B. píng 障 C. bĭng 嶂 D. bĭng 障 2. 在文中横线②处填入词语,恰当的一项是( ) A. 眼花缭乱 B. 异彩纷呈 C. 入木三分 D. 家喻户晓 3. 文中画线的句子有语病,下列修改正确的一项是( ) A. 文学家不但常将自己的个性隐匿在自然景物中,而且相同的景象也会带给人不同的感受。 B. 如果文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中,相同的景象也会带给人不同的感受的理由。 C. 相同的景象会带给人不同的感受,所以文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中。 D. 因为文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中,所以相同的景象也会带给人不同的感受。 4. 填入下面文段横线上的句子,衔接最恰当的一项是(  ) 《将进酒》《燕歌行》《登鹳雀楼》《早发白帝城》……当那一首首曼妙的唐诗从《长安三万里》中“走出”,不仅激活了观众关于唐风诗韵的记忆,也为现代人叩开了一扇领略“文学之美”的大门。“荒荒油云,寥寥长风”“饮之太和,独鹤与飞”“采采流水,蓬蓬远春”“天风浪浪,海山苍苍”……________创造出穿越千年的壮丽诗境,打造了独属于中国人的浪漫情怀。 A. 唐诗中的雄浑之美、冲淡之美、纤秾之美、豪放之美 B. 唐诗中的纤秾之美、雄浑之美、冲淡之美、豪放之美 C. 唐诗中的豪放之美、雄浑之美、冲淡之美、纤秾之美 D. 唐诗中的冲淡之美、雄浑之美、纤秾之美、豪放之美 5. 某班围绕“君子自强不息”展开讨论,下面是同学们搜集到的体现“自强不息”精神的古诗词,其中不符合要求的一项是( ) A. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 B. 落红不是无情物,化作春泥更护花。 C. 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 D. 会当凌绝顶,一览众山小。 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 鄂州 〔宋〕孔武仲① 绿柳阴阴蔽武昌,汀洲如画引帆樯。 一江见底自秋色,千里无风正夕阳。 暂别胜游浑②老大③,追思前事只凄凉。 贤豪况有遗踪在,欲买溪山作漫郎④。 [注]①孔武仲:北宋文人,卒年五十七。②浑:徒然。③老大:人老力衰。④漫郎:指唐代道家学者元结,借指放浪形骸、不受世俗检束的文人。 6. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 诗的前两联是从高远处取景,在广阔的空间里描绘出鄂州秋日黄昏时的美景。 B. “一江见底”与“千里无风”运用夸张修辞手法,分别写出了江水的清澈和秋风的微小。 C. 颈联中“浑老大”表明诗人年事已高,已经没有足够多的时间和精力去游览名山胜水。 D. 尾联表达了诗人追求贤豪的思想,还流露出因仕途失意、人生凄凉而想要归隐的愿望。 7. 请从表现手法的角度赏析“暂别胜游浑老大,追思前事只凄凉”。 阅读下面的文言文,完成下面小题。 游石门①诗序(节选) 隆安四年仲春之月,因咏山水,遂杖锡而游。于时,交徒同趣三十余人,咸拂衣晨征,怅然增兴。虽林壑幽邃,而开涂竞进;虽乘危履石,并以所悦为安。既至,则援木寻葛,历险穷崖,猿臂相引,仅乃造极。于是拥胜倚岩,详观其下,始知七岭之美,蕴奇于此。双阙对峙其前,重岩映带其后,峦阜周回以为障,崇岩四营而开宇。其中则有石台、石池、宫馆之象,触类之形,致可乐也。清泉分流而合注,渌渊镜净于天池。文石发彩,焕若披面,柽松芳草,蔚然光目。其为神丽,亦已备矣。 (选自《历代游记选》,有删改) 【注释】①石门:石门涧,位于庐山西麓,因天池山、铁船峰对峙如门,内有瀑布垂落而得名。②柽(chēng):柽柳。 8. 解释文中加点词的含义。 (1)遂( ) (2)咸( ) (3)始( ) 9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)虽林壑幽邃,而开涂竞进。 (2)柽松芳草,蔚然光目。 10. 作者主要从哪些方面描写“七岭之美”?请简要分析。 11. 填补下列句子的空缺。 古诗文中作者常借助特定意象表情达意。苏轼《记承天寺夜游》“____________________,___________________,盖竹柏影也”借助比喻把月光比作水,用竹柏的影子衬托月光的空明;曹操《龟虽寿》“________________,_________________”写衰老的骏马,还有奔驰千里的志向;王绩《野望》“_________________,_________________”借叠词写薄暮中所见景物,体现了一派秋意颇浓的山野景色。 阅读下面的文字,完成下面小题。 江西寻乌县上甲古窑址群再调查简报(节选) ①本次在上甲窑窑址群调查了高桥头、葫芦岽、圆墩背、塘肚里、深圳背共五个窑区。从采集的标本来看,窑址群内各窑区的产品整体风格及文化面貌相同,主要生产青白瓷,仅少数窑区生产青瓷。 ②青瓷器形仅发现有罐类,胎色泛灰黄,胎体含杂质较多,多施青釉,釉色泛青黄,积釉处泛黑,胎釉结合差,剥落严重。 ③青白瓷器类简单,多为碗、盘、盏、碟、执壶、盒等日用器具。其中,碗、盘、盏等器物整体趋于矮圆,腹部较浅,足墙多矮平,高足器少见,执壶类器物整体趋向于瘦高。各窑址生产的器物胎色以灰白居多,少量灰胎、灰黄胎,胎质整体较为致密。器物施青白釉,釉色变化较大,主要有青灰、青白、青白泛灰、青黄等,部分釉色与景德镇青灰釉产品相似。受装烧方式影响,多数器物内底十字刮釉,少数涩圈或满釉,外多施釉至下腹或圈足,部分器物有流釉现象,釉层多开细密冰裂纹。装饰简单,以花口、葵口、折腹等造型装饰居多,多数器物内外素面,仅少数碗类、执壶类器物刻划花卉或线条装饰。具体而言,各窑区生产的产品比例略有差异,高桥头、葫芦岽窑区产品种类较为丰富,以碗、盘、盏类器物居多,圆墩背、深垇背窑区产品种类较少且单一,主要为碗、盘类器物,塘肚里窑区则以执壶类居多。 ④上甲窑窑址群未有文献记载,调查也未发现明确的纪年资料,仅能通过与周边窑址及纪年墓葬中出土的器物对比,分析其生产年代。 ⑤上甲古窑址群的生产有明显的技术交融形态。从发现的窑炉来看,上甲窑址群各窑区主要使用龙窑生产。以平面呈弧形的水口窑Y1-2较为特殊,这类窑壁弯曲的窑炉可以利用高低落差产生较为理想的自然风抽力,同时利用窑炉的弯曲和坡度控制窑炉里的自然风力,在周边如江西抚州汤周窑址、赣州七里镇张家岭窑的发掘中,也发现了类似的弯曲窑炉结构,在浙江、福建、广东等省市的考古发掘中亦有发现,其与典型的长条形龙窑结构并无实质性的差异。另外,与水口窑Y1一2类似的因地形原因使用废弃匣钵、瓷片及散砖填平地基的窑业技术,在周边的窑场如吉州窑本觉寺窑、宁都东山坝窑等窑场的窑炉中也有发现,总体来看,这种窑炉的修建与江西本地窑炉修筑传统类同,应为本地传统,而上甲窑窑炉因地制宜的修筑方法从侧面表明了宋代上甲窑的窑工对窑炉结构已有了较为成熟的认识。 ⑥在装烧方面,上甲窑址群使用了垫块垫烧、匣钵垫饼组合垫烧、涩圈叠烧等多种装烧方式,又以垫块垫烧居多。 ⑦在装饰与款识方面,上甲窑窑址群的器物以素面居多,较少使用刻划、贴塑等装饰。少量的杯、盏底部出现的刻划数字如“七“九”等数字符号的款识,可能与各窑区之间激烈的竞争及区分各自的产品相关。 ⑧总体而言,上甲古窑址群的窑业技术是赣粤地区窑业技术交融交流的直接反映,其十字形刮釉垫烧技法虽然受到江西地区东晋南朝时期洪州窑的影响,但从时间序列看,更明显受到两广地区,特别是广东地区晚唐五代青瓷生产的影响。虽然广东地区的这类装烧工艺有可能来源于东晋南朝时期江西地区,但目前缺失隋代唐代早中期的中间环节,仍然有待更充分的考古资料加以证实。而漏斗形匣钵加垫饼组合、涩圈叠烧的装烧技法以及最核心的窑炉技术,则主要来自江西本地。上甲窑窑工在生产过程中因地制宜,创造性地将赣粤两地的窑业技术融合,反映了掌控窑业技法的窑工知识群体的直接交流与互动,是探讨历史时期中国东南地区窑业技术交流的重要实物资料。 (选自《故宫博物院院刊》2024年 第03期,有改动) 12. 下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 上甲窑窑址群内各窑区的产品整体风格一致,主要生产青白瓷,也有窑区生产青瓷,但很少。 B. 上甲窑窑址群的青灰、青白、青白泛灰、青黄等釉色的产品和景德镇青灰釉产品相似,都是在器物上施青灰釉。 C. 上甲窑窑址群的产品目前没有纪年资料,也不见文献记载,因此,只能与周边窑址及纪年墓葬中出土的器物进行对比研究,推算其年代。 D. 上甲窑窑址群装烧技法以及最核心的窑炉技术,来自江西本地,窑工也创造性地融合了赣粤两地的窑业技术。 13. 为什么说上甲窑的窑工对窑炉结构已有了较为成熟的认识? 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一 人类肠道微生物组包括1014个与人类肠道相关的常驻微生物,多数为放线菌门、拟杆菌门、厚壁菌门及变形菌门。大多数微生物都位于消化道的远端,其生物量超过每克含量1011个细胞。饮食和肠道菌群之间存在着一种互惠关系,除了宿主分娩方式、健康状况、遗传背景、生活习惯等影响肠道菌群平衡外,大概50%以上的菌群多样性受饮食营养的影响。饮食因素是微生物组成和功能的最有效调节剂,肠道微生物反过来影响营养的吸收、代谢和储存。 碳水化合物与肠道菌群有着密切关系,碳水化合物是人类能量的主要来源,富含碳水化合物的食物包括谷薯类和一些水果与蔬菜,由于其改变肠道菌群的能力非常强,碳水化合物可能是被研究最深入的饮食成分。碳水化合物有两种类型:可消化和不可消化。 可消化的碳水化合物在小肠中被酶降解,例如淀粉、葡萄糖、采糖、蔗糖和乳糖。一经降解后,这些化合物将葡萄糖释放到血液里并刺激胰岛素反应。 不可消化的碳水化合物(如纤维和抗性淀粉)在小肠中不会被酶降解。它们会到达大肠,刺激某些微生物的生长或增加其活性,有益于宿主健康。因此,膳食纤维是“微生物相关碳水化合物”最好的来源。不可消化的碳水化合物能够改变肠道环境,同时,它们也有一个很好听的名字,叫作“益生元”。 (摘编自《肠道菌群和营养的关系》) 材料二 【注释】椭圆形加五边形的链接是糖类,椭圆形的链接是脂质,三角形加长方形的链接是膳食纤维,长条形是益生菌。结肠是大肠的一部分。①是花椰菜的消化路径,②是奶油蛋糕的消化路径 材料三 研究表明,宿主免疫细胞与微生物之间相互作用塑造了黏膜免疫系统,而益生菌可以通过调节肠道菌群平衡和激活黏膜免疫来增强机体免疫功能。 单独补充益生菌,可以在瞬时增加肠道益生菌的数量,但是其健康作用却是有限的。益生菌的保健功能,主要体现在益生菌在肠道的增殖。每一个人在出生后,其肠道的益生菌比例都相对比较高,这主要因为母乳中含有一种益生元—低聚半乳糖,它可以选择性地增殖肠道益生菌,但是随着断奶,饮食结构的改变,益生元摄入不足,则益生菌数量对应减少。益生菌增殖,才会有以下几个健康功能:第一,益生菌的增殖,可以生产B族维生素,维生素对人体的健康,大家都明白;第二,益生菌增殖,可以产生短链脂肪酸,可以降级大肠的pH值,抑制有害菌生长,同时短链脂肪酸还可以促进肠道的蠕动,促进排便,这也是益生元解决便秘的原因;第三,一些有益菌可以生产部分抗生素,比如乳酸菌可以生或乳酸菌肽,这是一种天然的抗生素,可以抑制有害菌的生长。所以,每日补充适量的益生元,才会使肠道的健康得到有放的保证。 (摘编自《肠道菌群营养——益生菌和益生元》) 14. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 肠道菌群与饮食之间存在着一种互惠的关系,大约50%以上的菌群多样性受饮食营养的影响。 B. 不可消化的碳水化合物不会被酶降解,对人的身体健康无益,因此日常生活中应尽量少进食。 C. 材料二显示,花椰菜进入小肠后没有被降解消化,而奶油蛋糕在小肠中就开始了降解消化的过程。 D. 益生菌可通过调节肠道菌群平衡和激活黏膜免疫来增强机体免疫功能,但单独补充益生菌,其作用却有限。 15. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( ) A. 人类肠道微生物组有1014个微生物,分放线菌门、拟杆菌门、厚壁菌门及变形菌门四大门类。 B. 富含碳水化合物的食物改变肠道菌群的能力很强,所以碳水化合物可能是研究者研究最深人的饮食成分。 C. 母乳中的低聚半乳糖是一种益生元,它可以选择性地增殖肠道益生菌。饮食结构变化后,幼儿的益生菌数量也对减少。 D. 一些有益菌可以生产部分天然的抗生素,可抑制有害菌的生长。 阅读下面的文字,完成小 题。 风沙行 梁衡 ①人久生情,地久生恋。长年生活于沙地,对这里也有了一种特别的情感。别看风沙脾气大,平歇下来也温柔可人。仲夏的夜晚,你一觉醒来正凉风过野,细沙打在窗纸上,簌簌唰唰,如春雨入梦,窗外月明在天,地白如霜,沙枣花暗香浮动。这时忆亲人,怀远方,心也温暖,情也安宁。 ②想来命运把我们扔到这沙地里来也有一定的道理。古人不是说要给一个人一点重任,先得苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤吗?学生刚出校门正该这样。在大自然所设的各种苦境中,风沙够得上上等之苦了。但它像一杯苦茶,喝过之后又有一点回甜。一年后这支锻炼队解散,散伙那天,我们再登沙丘,再看那浩浩乎平沙无垠,大漠孤烟、长河落日,别有一番滋味在心头。人生旅途漫长,但只要你曾经穿越过风涛沙浪,就懦者勇、弱者强,男女即可为壮士。大风起兮尘飞扬,壮士归去兮守四方!大家挥沙分手,各赴前程。但不管走出多远,我们身上都有一个印记:从风沙中走出来的人! ③这种风沙刻在心里的烙印将一直伴我终身。后来我在全国各地采访,朱熹下轿问志注1,我却下车伊始先问人家的降雨量、无霜期、树木覆盖率等等,好来与西北做对比。不知道的人还以为我是学农林水专业的。1983年我到新疆采访中国科学院新疆沙漠研究所,与他们谈沙说沙,如话乡音,格外亲切。后来去河南,在兰考捧起一把焦裕禄治过的沙子,倍感亲切。到山东看黄河入海口,滚滚而来的沙子竟在海边形成一片新的陆地。我在心中轻轻地喊道,这其中一定有几粒是从我当年的衣缝中抖落或者口鼻中吐出来的啊。退休后,单位每年夏天都组织我们到北戴河休假。我意外地发现海边沙地里竟然还有一棵沙枣树,在海风的长年揉搓下扭出了好几道弯,如虬龙欲飞,屹然挺立。它叶小、皮红、有刺,被淹没在郁郁葱葱的松林里,实在不显眼。游客们穿着艳丽的衣服、打着遮阳伞、嘴里叼着小吃,熙熙攘攘地从它身边擦过,没有人多看它一眼,也没有人问一句这是什么树。老沙枣树沉默不语,有几分独在异乡为异客的凄凉。而我每年去时总要找到它,看了又看,摸了又摸,再合影一张。 ④生理学研究说小孩子断奶后吃的第一口菜是什么味道,就决定了他一生对美味的记忆。一个人的一生有两个童年:一个是生理人的童年,大约是6岁之前吧;一个是社会人的童年,大约是他从学校毕业之后走向社会的第一个6年。谁也不知道社会将给他准备什么样的头道菜。塞外风沙就是我进入社会后吃到的第一道菜,尝到的第一种社会味,它已永久地刻写在我生命的基因里。从此,西北的风沙成了我观察环境、透视社会、研究人生的一面镜子。一次正赶上北方有沙尘暴,我们恰好到海南去开会,一落地,蕉叶如诗,椰林如画,上下天光,一碧万顷。别人都庆幸这几天逃离了北方的沙尘,我却心里有一丝在关键时刻逃离战场,不能与父老攻坚克难的耻辱感。到晚年回头一看,我才发现自己的作品无论是文学还是新闻,凡影响较大的都与风沙有关。我曾有一篇写栽树老人的新闻稿入选小学课本,已有30年,现还未“下课”,我还与孩子们一同栽树。就是写西部的历史人物竟也不脱风沙的背景,如左宗棠和他的左公柳,林则徐发配新疆兴修水利,王洛宾在青海追求遥远的美丽,等等。上天赐我以风沙,我报风沙以文学,报风沙以人生。 ⑤我在接受西北文学奖的答词中说:从一参加工作我就与西北结下了不解之缘。中国地形西高东低,是西部的冰雪化水,输送东南,滋润国土,繁衍子民。而它却把高寒、荒漠、风沙留给自己。生长在西北国土上的生命,无论是树木、灌草还是人,都有一种顽强、坚忍的牺牲精神。它们都是中华大地上生命的极点。我由衷地感恩西北,敬畏那些顽强的至高无上的生命。 (有删改) 【注】南宋淳熙六年,朱熹上任庐山南麓南康郡郡守时,对前来迎轿属官们开口就问“《南康志》带来了没有?” 16. “我”与西北结下不解之缘,西北风沙引发“我”心灵的感触。文章围绕“风沙”讲述了“我”的见闻和感受。请根据提示补全表格。 “我”的见闻经历 “我”的感受 仲夏夜醒来,忆亲人,怀远方 (1) 在新疆采访和在河南兰考捧起一把沙子 (2) (3) 爱怜、同情 在北方有沙尘暴时恰好到海南去开会 (4) 17. 按括号内的要求赏析下列句子。 (1)仲夏的夜晚,你一觉醒来正凉风过野,细沙打在窗纸上,簌簌唰唰,如春雨入梦,窗外月明在天,地白如霜,沙枣花暗香浮动。(从描写的角度赏析句子) (2)老沙枣树沉默不语,有几分独在异乡为异客的凄凉。(从修辞的角度赏析句子) 18. 下列与选文主题相关的分析,不合理的一项是( ) A. “我”刚走出校门就来到西北经受风沙这种上上等苦境,可见在沙地里的这段经历成了“我”心中苦难的烙印 B. 第③段画波浪线的句子并不是说山东黄河入海口的沙子真的是由作者当年所携带来的,而是作者对沙子的一种情感寄托。 C. 第④段加点词“头道菜”指的是:一个人从学校毕业进入社会后需要经历和面对的第一道考验 D. 标题“风沙行”交代了“我”与风沙相伴的经历,风沙对“我”的人生有非常深刻的影响。 19. 选文第③④段中,写到作者两处“异于常人”的举动,请你任意选择一处并简要分析原因。 20. 下列有关《红岩》内容的表述不正确的一项是( ) A. 《红岩》中,小萝卜头六岁时在江姐的帮助下开始刻苦学习,还经常帮助白公馆的地下党员做秘密工作。 B. 得知五星红旗是中华人民共和国国旗后,大家在那面残留着弹孔、染透血迹的红旗上,一针一线绣出五星,随着红旗被高高地展开,人们的心也飘扬到远方。 C. 《红岩》很多素材取自真人真事。小说叙述了解放前夕,在国民党统治下的重庆,以江姐、许云峰为代表的英雄们在渣滓洞、白公馆等人间地狱与敌人斗争的故事。 D. 《红岩》中刘思扬取得了成岗的信任,当成岗在狱中编写《挺进报》时,刘思扬帮他放风。 21. 下列关于《红岩》情节的描述,正确的一项是( ) A. 成岗在狱中用草纸制作《挺进报》。 B. 余新江负责刻写《挺进报》的钢板。 C. 江姐最终通过秘密地道逃出了监狱。 D. 刘思扬假释后,被特务骗取情报未果,再次被捕。 22. 红色经典,一般是指围绕革命历史创作,具有持久生命力,鼓舞人心的优秀作品,如《红岩》《红星照耀中国》等。红色经典之所以美,不仅是因为它是通常意义上的经典著作,更因为它蕴含着永不褪色的理想主义光彩和英雄主义的浩然正气。请你阅读下面《红岩》节选文字,回答问题。 楼八室门口,守着几个特务,刺刀在朝阳中闪着凶光,连放风的时刻,也不让人接近那间囚禁着昏厥中的重伤者的牢房。 …… 昏黄的狱灯,照见A目光闪闪脸,他从昏厥中醒来以后,就强烈地感受到一种力量,这力量正团结着集中营里的战友。虽然这力量是看不见的,然而确实存在,从那些病弱的战友的脸上,从毫无怨言地承受任何考验的斑斑伤痕中,从显示每一个人的意志与决心的合唱里,都可以感受到这无形的,但是百折不挠的东西。 (1)选段中的A是 ______。 (2)文段中的力量是指什么? 23. “人生代代无穷已,江月年年望相似”。不同的诗人,面对亘古的月亮,心境不同,感受也不同。每个人心里都有一轮不同的明月,有一片不一样的月光。 请以“月夜”为题写一篇文章。 要求:(1)抓住景物的特征并融入自己的情感;(2)卷面整洁,层次清楚,不少于600字;(3)文体不限,诗歌除外;(4)文中不得出现真实的校名、人名。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江西省宜春市丰城市第九中学2025-2026学年八年级上学期期中语文试题(A班)
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