内容正文:
课时8社会主义民主、根本政治制度
③课标链素养
内容要求
对标考点
核心素养
考点1全过程人民民主
14.了解人民代表大会制度是我国的根本政
政治认同
考点2参与民主生活
治制度,理解全过程人民民主的制度优势。
法治观念
考点3人民代表大会制度
依标据本·学考点
考点①》全过程人民民主(5年2考)[九上第三课第一框生活在新型民主国家]
【材料关键词】修订/制定法律法规公开征集意见、基层立法联系点、网络问政、村民/居民议事会、村头
“板凳会”“小院议事厅”“代表联络点”、民主听证会等
★1.正确认识全过程人民民主(九上P33)
法治教育
(1)重要性:全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政
治的本质特征。[2024.11②:2023.26(2)]
(2)特点:最广泛、最真实、最管用的民主。(2024.11④)
赛
(3)根本保证:党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
(4)优越性:全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志
社
得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
★2.正确认识人民民主(九上P29、P34)
主
(1)重要性:人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。
率
(2)真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
政
(3)我国实行人民民主的形式:选举民主和协商民主。
度
3.中国特色社会主义民主制度(九上P35)
民主制度
地位
人民代表大会制度
是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
中国共产党领导的多党
是我国的一项基本政治制度,强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,
合作和政治协商制度
画出最大同心圆
民族区域自治制度
是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度
基层群众自治制度
完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础
考点②》参与民主生活(5年2考)[九上第三课第二框参与民主生活]
1.公民依法参与民主生活(九上P38、P41)
→公民是间接管理
(1)内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权
利,维护自身的合法权益。
(2)原因:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。
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一战成名新中考
(3)要求:①国家:不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设:②公民:要有社会责任
感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表
达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
★2.公民行使民主权利的形式(公民参与民主生活的方式)(九上P38~40)
形式/方式
重要性
途径
要求/意义
联系情境
要遵循公开、公平和公
是人民实现民
直接选举和间接选
在某区的人大代表
正的原则,公民要积
民主选举
主权利的一种
举、等额选举和差
选举大会上,大李
极、主动、理性地参与
重要形式
额选举等
投出了神圣的一票
民主选举
为缓解“停车难”
保证了人民的
民主协商
有利于充分发扬民主,
问题,社区召开居
意愿和要求得
提案、座谈、论证等
2025.14②)
广泛凝聚共识
民议事会多次征
到充分表达
集意见
法治教
社情民意反映制度、
保证广泛的公民参与,
是保障人民利
专家咨询制度、重大
决策方认真听取各方
参加公交价格调
民主决策
益得到充分实
事项社会公示制度、
意见,集中民智,促进
整听证会
现的有效方式
社会听证制度等
决策的科学化
让人人都有参
基层群众自治、城
有利于广大人民积极
居委会召集业主、
会
与管理国家和
市居民自治、农村
行使民主权利,实现人
民主管理
物业工作人员商
社会各项事务
村民自治、职工大
民的事人民管、人民的
义民主
讨小区文明公约
的机会和渠道
会等
事人民办
根
信访制度、人大代表
依法行使监督权;要合
是公民参与民
村民在“村务公开
政治制
联系群众制度、申请
法有序、实事求是、理
民主监督
主生活、行使公
栏”查看并核实各
政府信息公开、舆论
智行事,不能干扰公务
(2023.13C)
民监督权的具
项惠民惠农补助
监督、民主评议会、网
活动:要遵守网络道德
体体现
资金发放情况
上评议政府等
和法律
P关联考点监督权:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利。(见本书P32)
3.公民行使监督权/参与民主监督的意义(九上P40)
(1)对国家机关(工作人员):有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚
主义,防止滥用权力,预防腐败。
(2)对公民:有利于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
4.公民应如何增强民主意识?(九上P42)
(1)自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(2)不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
(3)通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
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考点3》人民代表大会制度(5年5考)[八下第五课第一框根本政治制度]
【材料关键词】人民代表大会、人大代表、×法草案公开征求意见、换届选举投票等
★1.我国的根本政治制度:人民代表大会制度。(八下P63)[2023.26(2);2022.15B;2021.16C]
·人民代表大会制度是根本政治制度,人民代表大会是国家权力机关
2.人民代表大会制度的基本内容(八下P63)》
(1)国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权
力机关。
(2)由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使
各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。
(3)实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。
行政机关
人国竖幸伦图丝翼欧墨餐
监察机关行使
代表大会各级
审判机关
各自的职权
检察机关
为人民服务
法治教育
对人民负责
对人大负责
受人民监督
受人大监督
3.为什么要坚持和完善人民代表大会制度?(八下P65)
(1)是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。(2025.27)
(2)是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。(九上P35)
(3)是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度,是能够有效凝
社
聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度,具有强大生命力和显著优越性。
义民
★4.如何坚持和完善人民代表大会制度?(八下P65)
(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,使党的主张通过法定程序成为国家意志。
根
(2)必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。
本
政
(3)必须全面推进依法治国,弘扬社会主义法治精神。
(4)必须坚持民主集中制,保证国家统一高效组织推进各项事业。
度
★5.人大代表(八下P63)一人民代表大会职权:立法权,决定权、任免权,监督权
(1)职权:审议权、表决权、提案权和质询权。(2024.11①)
(2)履职要求:人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求
(2024.11③),努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。(人大代表与人民的关系)
⑦拓展设问明趋势
“十五五规划”全民征求意见、人大“开门立法”、政府“开门问策”,通过召开听证会等方式问计于民有什
么现实意义?
①有利于更好地倾听民声、尊重民意、顺应民心,促进决策的科学化、民主化。
②有利于体现人民意志,保障人民权益,激发人民创造活力。
③有利于拓宽民意反映渠道,真正实现人民当家作主。
④有利于激发人民群众参与民主生活的热情。
⑤有利于推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设,发展社会主义民主
复习检测·请完成《分层作业本》31-33页习题)《
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