学习主题1 课时2 与人交往-【一战成名新中考】2026云南中考道德与法治·一轮复习·分层作业本(练册)

2026-08-06
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.79 MB
发布时间 2026-08-06
更新时间 2026-08-06
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55577110.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一战成名闺 2026云南·一战成名新中考·道德与法治 参考答案 分层作业本P1-11高频考点串热点P11-15 题型讲解练思维P15-19进阶通关卷P20-24 分层作业本 学习主题一生命安全与健康教育(约占23%) 互动沟通来解决:试着接纳父母的做法,理解父母行为中 课时1自我成长 蕴含的爱:尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能 基础巩固练 接受的方式表达我们的爱。(3分) 1.C2.A3.B4.C5.C6.B7.C8.D9.A 留言二:情绪反应强烈、容易波动是青春期的情绪特点。 10.A11.B12.C13.B14.B15.B16.C17.A 我们遇事要先冷静,学会合理调节情绪,保持乐观、积极 的心态:可尝试用改变认知评价、转移注意、合理宣泄和 18.C19.B20.A21.A 放松训练等方法调节情绪。(3分) 课时2与人交往 留言三:友谊不是一成不变的。我们要学会正确对待交 基础巩固练 友中受到的伤害:当朋友作出伤害友谊的举动时,我们可 1.B2.A3.D4.C5.C6.C7.D8.D9.A 以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊,但都需要勇 10.C11.D12.B13.B14.B15.C16.B17.B 气,也需要智慧。(3分)(考生围绕题意作答,言之有理 18.C19.A20.D21.B 即可的情给分。) 课时3青春生命 3.(1)我应该:学会自我调节或请求家长、老师帮助。(1分) 理由:进人青春期,产生闭锁与开放、勇敢与怯懦等矛盾 基础巩固练 心理是正常的。青春期的矛盾心理让我们烦恼,但也为 1.B2.A3.A4.D5.B6.B7.A8.D9.C 我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理 10.B11.B12.A13.C14.D15.C16.B17.C 矛盾,我们才能健康成长。(2分) 18.A19.A20.C21.A22.C23.A24.B (2)我应该:拒绝并劝阻小铭。(1分) 课时4交往品德 理由:友谊不能没有原则:友谊需要信任和忠诚,但不等 基础巩固练 于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时,不予 1.D2.B3.D4.D5.C6.C7.C8.B9.B 规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。(2分) 10.D11.C12.A13.A14.A15.A16.B17.C (3)我应该:正确认识自己。(1分) 18.B19.A20.A21.B22.A 理由:正确认识自己可以促进自我发展。每个人都是独 一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们 非选择题综合训练 增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。(2分) —第25题(情境试题专练) (考生围绕题意作答,言之有理即可的情给分。) 生活情境类 4.班长应告诉小飞面对异性朦胧的情感要慎重对待,理智 1.(1)我们应该理性面对他人的评价。(1分) 处理。我们心中萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春 理由:他人评价是我们认识自己的一面镜子。理性面对: 成长中的正常现象。与异性交往是我们成长的一个重要 他人的评价是走向成熟的表现。(2分) 方面,也是对我们的考验。只有正确对待异性之间的友 (2)我们应该尊重不同风格的老师。(1分) 谊,这份友谊才会成为我们青春美好的见证。(3分) 理由:老师之间存在差异,风格不尽相同。他们身上都有 生活委员应告诉小敏可以自觉打扫教室卫生,维护教室 值得我们学习的地方,无论什么风格的老师都应该受到 清洁。我们都是班级中的一员,要勇于担责、主动作为, 为集体贡献个人力量。虽然有些事情不是我们自愿选择 尊重。(2分)》 的,但我们可以改变对待事情的态度,将其当作一种不可 (3)我们应该积极参加班级大合唱比赛。(1分) 推卸的责任,不抱怨,不懈怠,全身心地投入。(3分) 理由:个人意愿与集体的共同要求之间不是完全对立的。 学习委员应劝告小华要正确对待老师的批评。老师的批 理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现 评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,弥 的可能性,就可能找到平衡点。(2分)(考生围绕题意作 补不足:对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评 答,言之有理即可酌情给分。) 的内容和用意上,理解老师的良苦用心;同时也要分析自 2.留言一:爱的碰撞(或青春期反抗与依赖矛盾心理)是我 己成绩下滑的原因,及时调整学习方法。(3分)(考生围 们成长中难以避免的问题。我们可以通过与父母良好的 绕题意作答,言之有理即可的情给分。) 参考答案·云南道德与法治课时2与人交往 基础巩固练 考点①关爱他人(5年1考) 5.同学之间的友情,如同春日里的一缕阳光,温 1.(2025山东)基于户外劳动者的需要,中华全国总 暖而明媚,即便是在最阴暗的角落,也能照亮 工会牵头发布的“爱心驿站”地图收录了全国超 我们的心房,让我们在苦涩的日子里,依然能 18万个户外劳动者休息点,快递员、环卫工人等 长出一片青绿。这句话启示我们 可“按图索骥”就近找到爱心驿站,享受饮水、充 命安全与健 ①友谊不仅给我们带来精神财富,更带来物质 电等贴心服务。该地图的发布体现了( 财富 ①传递温暖的关爱之情 ②友谊让人们感悟到生命的美好,要学会珍惜 ②和而不同的相处之道 友谊 育 ③见义勇为的正义之心 ④换位思考的尊重之策 ③只有中学阶段的友谊才能经得住风雨的 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 洗礼 时 2 2.一成名原创“感动中国2024年度人物”吕明玉, ④友谊是一种心灵的相遇,更是心灵的沟通和 与 为陌生人两次捐献干细胞,跨越生死;为乡亲 契合 们三年驻守薄弱村,走向富裕…“我没有什 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 往 么大本事,也不会做惊天动地的大事,我就想, 6.(2025玉溪市一模)友谊是人类美好的情感,对 把这些微弱的光攒起来,总会给别人照亮一点 以下友谊心声的解读,正确的是 ) 夜路吧。”她的事迹诠释了 ( ①我鼓励同桌坚持运动,同桌也辅导我学习 ①关爱传递美好情感,给人带来温暖和希望 友谊是平等的、双向的 ②要在承担责任和服务社会中实现人生价值 ③关爱他人是为了获得尊重和更多发展机会 ②我要和班里的同学做一辈子的好朋友— ④要勇于面对生活中的困难,增强生命韧性 友谊是一成不变的 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ ③我和好朋友之间总是有说不完的话 考点2》与同学、朋友交往(友谊)(5年5考) 友谊是一种亲密的关系 3.(2022昆明5)“真正的朋友,会在你成功的时候 ④朋友和我既是知己又是竞争对手—竞争 为你高兴,会在你悲伤的时候给你鼓励,会在你犯 并不必然伤害友谊 错的时候给你正确的批评。”这说明 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ A.要真诚地和所有人交朋友 7.“当我和朋友产生分歧时,我常常不知道怎么 B.美好友谊是一种亲密单向的关系 与他进行沟通,这让我感觉很苦恼,并会因此 C.朋友决定我们成长的历程 D.真挚友谊对我们成长有重要意义 伤心很久。”针对交友中的困惑,下列建议不合适 的是 4.跨学科(2025昆明盘龙区一模)某班级策划以 “友谊”为主题的黑板报。以下古语中符合该 A.呵护友谊,需要掌握沟通技巧 主题要求的是 ( B.建立友谊,要对朋友敞开心扉 A.知人者智,自知者明B.功崇惟志,业广惟勤 C.尊重对方,需要学会换位思考 C.交友投分,切磨箴规D.千里之行,始于足下 D.放弃友谊,避免受到交友伤害 分层作业本·云南道德与法治 一战成名新中考 考点3♪集体生活(5年5考) 12.(2025河南改编)班会课上,班主任王老师宣布 8.跨学科(2021昆明5)下列名言警句能体现个 了自己制订的班规,并要求全班从下周一开 人与集体关系的是 始执行。下课后,小治同学主动找到王老师, ①人心齐,泰山移 提出班规第三条不太合理,希望能作出修改。 ②单丝不成线,独木不成林 随后,王老师安排了征询意见环节,让全班同 ③不积跬步,无以至千里 学参与讨论,制订出科学、合理的班规。该班 ④千人同心,则得千人之力:万人异心,则无一 班规的产生过程,说明 生 ( 人之用 ①老师要善于听取学生的意见,做到良性互动 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 全与 ②我们要尊重老师,不应否定老师的劳动成果 9.新教材全国“新时代好少年”云南若水童声 ③为了让集体成员都满意,应不断修改集体规则 康 合唱团的孩子们都来自农村,刚开始孩子们音 教 ④每位成员都可以为建设美好集体提出建议 育 乐基础薄弱,甚至不敢在日常沟通时直视老 师。但经过一次次的集体排练和演出,孩子们 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 在唱歌上取得很大进步,性格也变得自信大 考点④孝亲敬长(5年3考)》 时 2 方。这说明 ( 13.有一种爱,叫“爸妈装的后备箱” 亲手做 与 ①集体发展推动个人提升能力和健康成长 的棕子、最爱的家乡小油桃、一大罐子土榨菜 ②集体生活在某种程度上可以影响一个人 交 籽油、秋天腌的生姜…每次离家,后备箱都 ③集体力量来自所有个人力量的简单相加 被爸妈塞得满满的。有网友说:“我只要回趟 ④建设美好集体要发挥自身优势,彰显个性 A.①②B.①④C.②③D.③④ 家,就能充满电!”这说明 10.(2022云南8)美好集体是我们共同学习、共同 A.子女要告别依赖,走向独立 生活的精神家园,需要共建共享。但有时集 B.家中有亲情,有温暖的牵挂 体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行 C.要回报父母,事事顺从父母 为属于正确处理两者关系的是 D.父母需要时时为子女着想 A.为了标新立异,在学校不穿校服 14.跨学科(2025云师大附中一模)以下是某班级 B.为了玩游戏,悄悄把手机带进学校 文化墙的部分内容: C.为参加学校临时大扫除,取消朋友聚会 D.大课间活动太辛苦,以各种理由请假 ◆孝弟也者,其为仁之本与!一 《论语》 11.班上要出一期黑板报,需要同学们共同参与。 ◆天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝。 《孝经》 然而,部分同学怕影响学习,以“学习忙”“字 ◆成年子女有赡养扶助父母的义务。 写得差”等借口不愿参加,还有同学认为集体 《中华人民共和国宪法》 的事与自己无关。对上述同学的态度,评价 上述内容表明了 ( 正确的是 ( ①孝亲敬老是中华民族的传统美德 ①当前中学生主要任务是学习,不参加无可厚非 ②集体建设需个人力量,他们缺乏集体意识 ②孝亲敬老是每个公民的法定义务 ③未认识到个人利益与集体利益本质上是一致的 ③每个家庭的亲情表现也不尽相同 ④他们应积极参与集体建设,勇于担责,主动作为 ④“孝”是中国家庭文化重要的精神内涵 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 分层作业本·云南道德与法治 5 15.主题对话(2022昆明3)爱在家人间,下面祖18.【跨学科临近毕业,晓芸打算为老师送上贺卡 孙俩的对话启示我们 来表达对老师的敬意和感恩之心。下列诗句 小明: 奶奶,我想学做一道菜 可以写在贺卡上的是 ( ) 您教教我吧! 奶奶:好呀!我来教你 A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 奶奶:小明,这个新手机怎么用? B.树欲静而风不止,子欲养而亲不待 你来教教奶奶。 小明:好的!包教包会,免学费 C.令公桃李满天下,何用堂前更种花 ①孝亲敬长,体味亲情 D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 生命安全与健康教 ②懂得感恩,言听计从 19.(2021云南6改编)自建校以来,华坪女高已累 ③沟通交流,增进理解 计将2000多名女孩送出大山、送入大学, 张桂梅老师数十年深深扎根边疆民族地区的 ④相互学习,共同进步 教育事业,是新时代教育工作者教书育人的杰 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 出榜样。对此,下列认识正确的是( 课 16.(2025昆明西山区二模改编)下面是小华一家人 ①教师应该有理想信念、有道德情操 的对话,其中不利于构建和谐家庭的是( ②教师应该有扎实学识、有仁爱之心 与 A.姐姐:妈妈,您累了,您躺着休息一下。让 ③我们作为学生就必须事事顺从老师 我来洗衣服吧! ④我们要尊重并接纳不同风格的老师 B.小华:妈妈,你别啰嗦了,我期末考试没考 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 好,烦死了。 20.某中学道德与法治老师坚持在传统节日为学 C.妈妈:周末我们一起去看望爷爷奶奶,跟他 生们撰写主题寄语,以下为部分内容的节选: 们聊聊天吧! 时 春分 清明 劳动节 夏至 D.爸爸:期末考试你考得不太理想,我们一起 寄暖春耕学早追思先辈志躬身耕耘处夏至逐光行 来分析原因。 分辉逐梦勤奋启少年程奋斗正当时中考展志时 考点⑤师生交往(5年4考) 这一教育行为体现了该老师 17.(2023云南5改编)“最美教师”中,有的多年扎 A.亦师亦友,勤学好问 根教学一线,用爱心和智慧点亮学生成长梦 B.平等相待,相互理解 C.循循善诱,固守传统 想:有的长期奋战在田野考古教学中,致力于 D.寓教于乐,诲人不倦 培养考古专业人才:有的创新办学模式,让孩 21.小蕾说:“我喜欢画画,上课时我偷偷在下面 子们获得广阔的成长空间…“最美教师”集 画漫画,被老师发现了,辛辛苦苦画了一个星 中诠释了 期的手稿被没收,还狠狠地挨了顿批评,我很 ①教师承担教书育人的使命 郁闷。”这时,你会开导小蕾 ( ) ②教师是人类文明的主要传承者之 A.尊重老师,对老师敬而远之 ③尊重老师是每个中国公民的基本义务 B.反省自己,接受老师的批评 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人 C.当场反驳,发泄自己的情绪 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ D.无须在意,做自己事情就行 6 分层作业本·云南道德与法治

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