内容正文:
第07讲 绿色开花植物的生命周期
目 录
01·趋势领航练 洞察新趋势,感知新中考 1-4
02·考点通关练 固本培优,精准提分 4-16
基础通关 4-8
考点01 种子的萌发 4-6
考点02 植株的生长 6-7
考点03 开花和结果 7-8
能力通关 8-16
03·真题诊断练 剖析命题点,对标新考向 16-19
1.【考查角度·古代农学】“临种沃之,坎(每窝)三升水”是我国古代农学巨著《齐民要术》对大豆播种的描述。“坎三升水”的目的是给种子提供( )
A. 适宜的温度 B. 适量的水分 C. 充足的空气 D. 充足的肥料
【考查角度·古代农学】以中国古代农学巨著《齐民要术》情境进行试题设置,凸显传统科学文化自信。
2.【新情境·生活实际】我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米,过程如图所示。小林同学将平时食用的大米种在花盆里放在室内进行观察,一段时间后未萌发出幼苗,原因是( )
A. 室内缺乏足够的阳光 B. 花盆中营养不充分
C. 大米中的胚被去除 D. 大米没有种皮的保护
【新情境·生活实际】联系日常食用的大米进行试题设置,引导考生关注种子萌发的条件。
3.【新角度·科技热点】新型材料水凝胶内部具有丰富的孔隙结构,可用于封装氮、磷、钾等肥料,如图所示。这些肥料会缓慢释放,被植物根尖逐渐吸收。根尖吸收这些肥料的主要部位是( )
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
【新角度·科技热点】通过当今我国新型材料水凝胶考查学生对根尖的结构和功能知识的掌握情况。
4.【新情境·诗词文化】“残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽”,这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句,下列有关芽的叙述不正确的是( )
A. 芽按照着生位置不同可分为顶芽和侧芽
B. 顶芽旺盛生长时会抑制侧芽生长
C. 芽按照发育情况不同分为叶芽、花芽、混合芽
D. 枝条的叶是由幼叶发育成的,茎是由芽原基发育成的
【新情境·诗词文化】通过唐宋诗词文化考查学生对芽的生长和发育的知识掌握情况。
5.【新教材·科技动态】无土栽培(如图)是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术。下列叙述错误的是( )
A. 培养液为植物的生长提供了水和无机盐
B. 植物吸收水的主要部位是根尖的分生区
C. 定期向培养液中通气有助于植物的生长
D. 无土栽培脱离了土壤的限制,可扩大农业生产空间
【新教材·科技动态】联系无土栽培技术进行试题设置,引导考生关注当今生物科技发展动态。
6.【新考法·中国元素】独花兰为我国特有珍稀濒危植物,有“植物熊猫”之称。如图是独花兰的花,大而美丽,花为白色带肉红色或淡紫色晕。下列相关叙述错误的是( )
A. 推测独花兰进行虫媒传粉 B. 独花兰的主要结构是花瓣
C. 独花兰的雄蕊产生花粉 D. 人工授粉有利于提高独花兰结籽率
【新考法·中国元素】通过我国特有珍稀濒危植物独花兰为背景考查学生对花的结构和功能知识的掌握程度。
7.【新情境·传统美食】豆芽是我国的传统食物,已有两千多年历史。《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿,预扫地洁净,以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之,一日两次洒水。候芽长。”依据种子萌发有关原理,下列叙述不正确的是( )
A. 如果将绿豆一直浸泡在水中,可以代替一日两次洒水
B. “以水洒湿,铺纸一层”,可以为绿豆种子萌发提供适量的水
C. “以盆盖之”提示我们绿豆种子的萌发是不需要光照的
D. 如果用温水代替冷水,可以促进绿豆种子萌发
【新情境·传统美食】通过我国的传统食物豆芽作为情境考查学生种子萌发的条件知识的掌握情况。
8.【新考法·实践探究】为探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如图所示的实验。下列分析正确的是( )
A. 每组选择的种子数量、饱满程度等要相同
B. 本探究实验存在多个变量,不能得出实验结论
C. ①和③组作对照,变量是水
D. 最有可能萌发的是②组
【新考法·实践探究】通过实践探究活动“大豆种子萌发的环境条件”考查学生掌握种子萌发的环境条件知识的掌握情况。
9.【新考法·模型构建】如图为某同学制作的桃花花蕊模型。下列花与果实发育的对应关系中,错误的是( )
A. ①→果皮 B. ②→种皮 C. ③+精子→子叶 D. ④+精子→胚
【新考法·模型构建】通过桃花花蕊模型考查学生掌握花与果实发育知识的掌握情况。
考点01 种子的萌发
1.如图表示菜豆种子的结构,下列叙述不正确的是( )
A. ③能发育成根 B. 种子萌发所需营养来自④
C. ⑤具有保护作用 D. ②是子叶
2.黄豆种子萌发的过程如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 不需要吸收水分 B. ②先突破种皮 C. 所需的营养与③无关 D. ①发育成④
3.某生物兴趣小组绘制了大豆种子萌发长成幼苗的过程,据图分析,下列叙述正确的是( )
A. 大豆种子必须在土壤中才能萌发 B. ①由胚根发育而来
C. ②是叶,由种子的子叶发育而来 D. 大豆种子的萌发需要光
4.在课外实践活动中,研究小组利用以下装置培育芽苗菜,下列分析错误的是( )
A. 应该选取完整有活性的种子 B. 装置应放于温度适宜的环境中
C. 隔绝空气有利于种子萌发 D. 下层水盘需要定期补充水分
5.棉花在河北省的农业生产中具有重要地位。河北的棉花以纤维长、强度高、色泽好而著称,是国内重要的棉花产区之一。早春人们先覆盖地膜再播种棉花种子,目的是( )
A. 防止种子被鸟吃 B. 为种子萌发提供更多阳光
C. 为种子萌发提供适宜的温度 D. 为种子萌发提供更多空气
考点02 植株的生长
1.“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色,下列能直接发育成荷叶的是( )
A. 花芽 B. 芽轴 C. 幼叶 D. 芽原基
2.如图为叶芽的纵剖结构图,以下说法错误的是( )
A. 幼叶发育成叶 B. 侧芽的发育会使植物的茎增加分枝
C. 分生区细胞能够使芽轴不断伸长 D. 叶原基发育成茎
3.俗话说“根深才能叶茂”,“叶茂”和“根深”主要与根尖哪些部位的活动有关( )
A. ①区和②区、③区 B. ②区和③区、①区
C. ①区、②区和③区 D. ③区和④区、②区
4.在探究根的生长实验中,对根尖划线标记后培养一段时间,发现标记线距离发生变化,其中生长最快、变化最明显的区域是( )
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
考点03 开花和结果
1.“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”自古以来,桃花就深受人们的喜爱。下列有关桃花的描述错误的是( )
A. 从结构上来看,这朵花属于两性花 B. 雄蕊包括③④⑤
C. ①能产生花粉粒,花粉粒里产生精子 D. ⑥中含有卵细胞
2.火龙果,因其丰富的营养价值和独特的口感而深受人们喜爱。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法正确的是( )
A. 雄蕊的子房中只含有1枚胚珠 B. 花粉落到柱头上就完成受精
C. 人工授粉有利于提高结果率 D. 种子的形成与雄蕊没有关系
3.牛油果是油梨的果实,油梨每朵花一般开放两次(如图),第1次开花时雌蕊发育成熟,雄蕊未发育成熟,大约4小时后花瓣闭合;次日第2次开放,此时雄蕊及花中的蜜腺都已成熟,但雌蕊萎缩不能接受花粉。下列说法正确的是( )
A. 根据材料推测油梨以风力为媒介进行传粉
B. 据图判断,油梨属于雌雄同株植物
C. 第一次开花,其传粉方式为自花传粉
D. 这种传粉方式,后代会产生更多的变异类型
4.青椒是我们湖南日常炒菜时会用到的蔬菜之一,如图为青椒果实的结构示意图,青椒花中能发育成青椒果实中a结构的是( )
A. 胚珠 B. 子房 C. 子房壁 D. 花药
5.石榴是凉山州会理市的特产之一,在中国传统文化中石榴被视为吉祥物,寓意多子多福、红红火火。一粒一粒的石榴籽是由下列哪个结构发育而来( )
A. 子房 B. 花柱 C. 珠被 D. 胚珠
(一)单项选择题
1.小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响(其他环境条件均适宜),根据实验结果绘制了统计图,分析可知( )
A. 光照抑制苋菜种子的萌发 B. 光照是蚕豆种子萌发的必要条件
C. 两种植物种子萌发都需要光照 D. 未萌发的种子一定处于休眠期
2.为研究玉米种子萌发的适宜温度,研究人员将玉米种子随机平分为四组,置于不同温度下培养,其他条件保持一致,测算胚根和胚芽的生长速度,结果如图所示。下列说法错误的是( )
A. 胚乳为胚根、胚芽生长提供营养 B. 萌发时首先突破种皮的是胚芽
C. 四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽 D. 种子萌发的最适温度是30℃左右
3.历经隋、唐、北宋的“含嘉仓”是中国古代最大的粮仓,储有粟、大豆等种子,有“储粮千年而不腐”之功效。含嘉仓仓顶栽有小树苗,仓底铺有席子、谷糠等物质,其仓窖复原模式图如图所示,下列有关推测不合理的是( )
A. 含嘉仓的仓窖建于地下,可为种子储藏提供低温环境
B. 席子、谷糠等的使用,能为种子的储藏提供干燥环境
C. 小树苗的作用是监测窖内温度,以防种子发热或发芽
D. 含嘉仓的仓窖同样适合储藏白菜、甜瓜等蔬菜和水果
4.某同学通过显微镜观察幼根根尖,绘制出如下不同区域的结构示意图,下列相关说法错误的是( )
A. 吸收水和无机盐的主要部位是② B. 与幼根的生长密切相关的是①和④
C. 由根冠到成熟区的正确排序是③①②④ D. ③对根尖起保护作用
5.如图是叶芽和枝条结构示意图,有关叙述错误的是( )
A. 图甲中a为顶芽、b为侧芽,均有分生组织
B. 图丙中的6是由种子结构中的胚轴发育而来
C. 图乙中的3、5分别可发育为图丙中的8、7
D. 图乙发育为图丙,图丙中的6、7、8构成枝条
6.如图是某种状态下的根毛细胞,箭头方向表示水的流向,相关叙述正确的是( )
A. 根毛细胞内无液泡和叶绿体 B. 根毛细胞位于根尖的伸长区
C. 此时根毛细胞处于吸水状态 D. 施肥过多可能出现图示现象
7.番红花在我国引种栽培多年未产生种子。研究发现其柱头和花柱总长约80~100 mm,其花粉管的生长状况如图所示。依据该研究,番红花未产生种子的合理解释是( )
A. 花粉管中无正常精子 B. 产生的花粉数量不足
C. 花粉管未能到达胚珠 D. 受精卵未能正常发育
8.河北省阜城县漫河镇有2000亩黄桃种植基地,黄桃果肉香甜,汁水丰盈。如图为黄桃的花、果实、种子示意图,下列相关描述正确的是( )
A. 黄桃的果实是雌蕊发育而来的 B. 图中③、④构成雌蕊
C. ⑤是食用部分,由③发育而来 D. ⑦对⑥有保护作用
9.如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述不正确的是( )
A. ①②③④组成的胚由受精卵发育而来
B. 幼根的生长与分生区细胞的分裂和伸长区细胞生长有关
C. 果实由[⑥]胚珠和[⑦]果皮组成
D. 大豆花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊
10.《诗经•周南•桃天》咏:“桃之夭夭,灼灼其华”。桃的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段,下列相关叙述正确的是( )
A. 甲中abc构成胚,胚将发育成乙,乙进一步发育为丙
B. A中的根毛是导管细胞向外突出形成的,增大了吸水面积
C. 乙的根能不断伸长是由于C的细胞不断分裂和B的细胞不断伸长
D. 桃花属于风媒花,必须经过传粉和受精,才能结出果实
(二)非选择题
11.作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点——地上开花、入地结荚,借物喻人来教育子女。花生原名落花生,一年生草本植物,花生种子的结构与菜豆种子的结构相似。下图为花生生长发育及种子萌发过程,结合图示回答相关问题。
(1)花生是喜温作物,3~4月是花生播种的适宜时节,过早播种会造成花生种子的发芽率降低。可见,______是影响种子萌发的重要环境条件之一。
(2)花生植株(如图甲)有艳丽的黄色花冠,花生花的主要结构是_______(填结构名称)。自花传粉后经过______过程形成果实,乙图中的②是由______(填结构名称)发育而来的。
(3)播种时通常选用籽粒饱满的花生种子,丙图中花生种子的③_______(填结构名称)内贮存着丰富的营养物质,能够保证花生种子正常萌发所需。种子破土而出后,图丁中的⑦是由图丙中的④_______(填结构名称)发育而来的。
(4)种植花生为了提高产量也需要适量肥料,目的是为植物生长提供__________。
12.湖南长沙政府积极打造都市农业新模式。其中,最引人注目的当属三万亩赏食兼用的彩色油菜田。而要种好油菜,需要掌握一些种植方法和管理技术。下图是油菜一生的生长发育过程,请据图分析回答:
(1)如图一,油菜花一生中经历的生长、发育和繁殖的全过程称为___________。播下油菜种子后,连续几天降雨会导致雨水浸满农田,造成出芽率低,分析其原因主要是________________________。
(2)环城生态区的油菜花田里分布着土壤墒情检测仪、水质检测仪等智慧设施,这些仪器的数据传输到远处的水肥一体化泵房智能系统分析处理,通过埋在土里粗粗细细的管道定时给油菜浇水,并将提前配比好的肥料施入田间,提供其生长所需的水和__________,并通过油菜的_______(填“导管”或“筛管”)进行运输。肥料配比时往往需要进行稀释,这是因为_________________________________。
(3)如图二,经过生态区工作人员的细心的管理,油菜花开满枝头。从繁殖角度来说,油菜花最重要的结构是______;成熟的花粉是从_____(填序号)中散放出来的。
(4)三至四月是油菜开花的季节,花期持续一月,极具观赏性。当油菜花发育成熟时,经过传粉和_______过程后,所结果实如图三所示,其中②是由油菜花中的______发育而来。
13.某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件,实验设计如下表所示。请回答下列问题。
组别
A
B
C
种子数/粒
200
200
200
温度/℃
25
25
0
加入的液体
土壤浸出液
蒸馏水
土壤浸出液
萌发种子数/粒
186
187
0
(1)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择 ______ 形成对照实验。
(2)A组种子的发芽率为 ______ 。
(3)根据A、B两组的实验结果可知,蒸馏水 ______ (填“会”或“不会”)影响种子的萌发。
(4)为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响,该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的玉米幼苗,平均分为甲、乙两组,分别放在盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后,玉米幼苗的生长状况如图所示。由此可知, ______ 组试管中盛有土壤浸出液,因为土壤浸出液含有幼苗生长所需要的 ___________ 。
14.智能植物工厂采用无土栽培技术,通过模拟适合植物生长发育的营养液、光照、温度、湿度以及二氧化碳浓度等环境条件, 可生产无农药、无重金属污染、能直接食用的生菜(如图) 。某兴趣小组利用学校的劳动实践园开展了“探究生菜无土栽培条件的控制”实践活动,活动任务如下:
任务一: 育苗
(1)将生菜种子置于适宜环境条件下萌发, 萌发时, 最先突破种皮的结构是 __ 。
任务二: 制作装置、移栽幼苗、观察记录
选择恰当的材料和不同的基质,搭建无土栽培装置,见下图:
待幼苗长出3~4片叶时, 将其移栽至装置中, 对生菜的生长情况进行持续观察。
(2)同学们选择在阴天或傍晚移栽, 目的是降低生菜的 __ 作用, 提高成活率; 移栽前向栽培装置的培养槽内通入营养液; 移栽时尽量使生菜的根不受损,保证对水和 ___ 的吸收,同时应合理密植,这样能保证有效的进行 __ 作用,提高单位面积产量;移栽后发现幼苗出现萎蔫现象,经分析可能是营养液浓度 __ (填“偏高”或“偏低”) 导致了植物细胞失水, 调整营养液浓度后, 生菜叶硬挺了起来。
(3)下表为生菜在不同基质条件下的生长情况:
组别
叶片数量/片
叶片宽度/厘米
5天
10天
15天
5天
10天
15天
陶粒组
3
3
6
2.5
4
6
岩棉组
3
6
8
2.5
7
10
棉花组
3
3
4
2.5
2.6
2
同学们以 ______________________ 反映植物生长状态,每个实验结果的获得均选取5株生菜,每次测定重复3次目的是 _____________ 。分析表格数据发现使用 _ 作为基质,效果最理想。
任务三: 日常及采摘后管理
(4)日常培养过程中需定时向营养液中通入空气, 主要目的是 _____________ 。生菜收获后, 为延长保鲜时间, 同学们储存时应当 __ (填“升高”或“降低”)温度。
任务四: 研后拓展
(5)若要进一步探究, 明确生菜无土栽培的其他环境条件, 你认为还可以从哪些角度开展探究? _______________________________________ (写出一点即可) 。
15.2024~2025年,中国航天事业在国家战略推动与科研人员不懈努力下,取得众多突破性进展,在载人航天、深空探测、卫星应用及商业航天等领域成果丰硕,对国家科技进步、经济发展与国际影响力提升意义重大。请根据所学知识回答问题:
“植”得期待的“太空菜园”在广袤宇宙的寂静中,一抹跃动的红色打破了冰冷的金属与无尽黑暗的单调,那是中国空间站“太空菜园”里蓬勃生长的番茄。作为“蔬菜中的水果”,番茄不仅拥有明艳诱人的色泽,更蕴含着丰富的宝藏——维生素C为航天员筑起健康防线。
在空间站特殊设计的“太空菜园”中,番茄种子承载着人类对太空生存的探索与期待,破土而出。不同于地球的重力环境,这里的每一株番茄都在微重力中舒展枝叶,接受人工模拟光照与精准调控的温度、湿度。科研人员与航天员携手,见证了番茄从萌芽、开花到结果的完整生命周期,成功实现了“种子到种子”的奇迹,这不仅为长期驻留太空的航天员提供了新鲜的果蔬补给,更填补了我国在太空植物全周期培养领域的技术空白。
如图是番茄一生的生活史示意图,回答下列问题:
(1)由于航天器载荷资源宝贵,每一颗种子都要发挥最大的价值,因此进入太空的门槛较高。现有四类不同品质的番茄种子:①种皮破损、没有胚的种子;②处于休眠期、无胚芽的种子;③干瘪、无胚乳的种子;④饱满、无损伤的种子;其中有资格成为“天选之种”的是 ______(填序号)。
(2)在菜园沃土中,作为双子叶植物的番茄种子正悄然开启生命之旅——番茄种子萌发成幼苗的过程中,最先突破种皮的结构是[c]______,番茄种子萌发初期所需的营养物质来源于[d]______。
(3)将新鲜的番茄枝条插入盛有红墨水的烧杯中,一段时间后切开枝条,发现茎内变红的结构是 ______,它属于输导组织,由许多长形、管状的死细胞构成。
(4)番茄生长到一定时期就会开花。图丙表示番茄的花,番茄的果实由图丙中的[⑤]______发育而来。
(5)从丙到戊过程中必须经历传粉和 ______两个重要的生理过程。
(6)请写出一条在太空菜园中提高番茄产量的措施 ____________________。
· 命题点01 种子的萌发
1.(2025·江苏常州卷)探究光对种子萌发影响的实验中,在光照和黑暗条件下,蚕豆、苋菜两种植物的种子各100粒,7天后,发芽结果如下表所示,正确的分析是( )
条件
蚕豆种子发芽数
苋菜种子发芽数
光照
92
0
黑暗
98
93
A. 光照对不同植物种子萌发的影响是相同的
B. 适宜的光照能够显著提高蚕豆种子的发芽率
C. 播种苋菜种子后要适当遮光以提高发芽率
D. 光照对蚕豆和苋菜种子的萌发都没有影响
2.(2025·甘肃张掖卷)“以盆盎别贮,浸之三日,漉出,纳草篅(注:盛谷物的圆形容器)中。……浥(注:湿润)以水,日三数。遇阴寒则浥以温汤。候芽白齐透,然后下种。”(摘编于《农桑通诀》)是我国古代劳动人民对水稻催芽的记载,下列分析中错误的是( )
A. “漉出,纳草篅中”说明水稻种子萌发需要空气
B. “浥以水,日三数”说明水稻种子萌发需要水分
C. “遇阴寒,则浥以温汤”说明水稻种子萌发需要适宜的温度
D. “候芽白齐透,然后下种”过程中,胚芽首先突破种皮
· 命题点02 植株的生长
1.(2025·四川绵阳卷)移栽的树苗或蔬菜苗,其根部常带有一个土团,主要原因是( )
A. 固定根部,方便移栽 B. 保护根毛,利于吸收水分
C. 土团有营养,促进生根 D. 保护根尖,预防病菌感染
2.(2025·山东济宁卷)给树干“注射”药物,有的是为了抑制杨絮发生,有的是为了促进刚移栽的树木生根。为达到上述目的,“针头”应分别插入茎的( )
A. 木质部、韧皮部 B. 木质部、木质部 C. 韧皮部、木质部 D. 韧皮部、韧皮部
3.(2025·江苏宿迁卷)无土栽培技术能促进植物茁壮成长,结出丰硕果实,在农业生产中具有广阔的发展前景。其奥秘在于植物能从营养液中获得足够的( )
A. 水分和无机盐 B. 水分和氧气 C. 水分和有机物 D. 无机盐和氧气
4.(2025·四川广元卷)如图为根尖结构模式图,相关叙述正确的是( )
A. ①是吸收水和无机盐的主要部位
B. ③处细胞排列紧密且具有大液泡
C. ④始终保持原来的形状是因为根冠细胞能不断分裂
D. 根细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度会导致根细胞失水
5.(2025·山东枣庄卷)香椿是多年生木本被子植物。香椿芽拌豆腐是餐桌上常见的菜肴,下列有关香椿芽的叙述错误的是( )
A. 香椿芽是由枝芽发育而来 B. 将香椿顶芽摘除,能促进侧芽的发育
C. 香椿芽生长所需的水分经导管运输而来 D. 香椿芽特殊的味道是由细胞质决定的
6.(2025·四川眉山卷)学习小组选取了20株玉米苗,均分为甲、乙两组,均放置在光照、温度等其他条件都相同且适宜的温室内进行无土栽培(具体处理和变化如下表)。下列说法不正确的是( )
组别
二氧化碳浓度
培养液
玉米苗的长势和重量
甲
0.06%
土壤浸出液
良好、达标
乙
0.06%
蒸馏水
较弱、不达标
A. 实验中的20株玉米苗都应是健康且长势和重量相同
B. 甲生长良好乙生长较弱,说明玉米苗生长需要无机盐
C. 每组选多株玉米苗目的是避免偶然性,使结果更准确
D. 该实验证明玉米苗需要量最多的是含氮、磷的无机盐
7.(2024·湖南长沙卷)年轮是树木由于周期性季节生长速度不同而形成的肉眼可辨的层层同心轮状结构(如图所示),是茎的形成层细胞不断分裂分化的结果。年轮的宽窄与各年份气候特征或变化有一定关系。 图中年轮甲宽于其它的年轮,对此解释合理的是( )
A. 气候温暖湿润,茎生长速度快 B. 气候温暖湿润,茎生长速度慢
C. 气候炎热干燥,茎生长速度快 D. 气候炎热干燥,茎生长速度慢
· 命题点03 开花和结果
1.(2025·山东潍坊卷)青州蜜桃是我省优良果树品种之一。下列对青州蜜桃的认识不合理的是( )
A. 枝芽的生长点可以形成新的芽结构 B. 桃花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊
C. 根尖主要依靠伸长区吸收水和无机盐 D. 叶片制造的有机物经筛管运输到果实
2.(2025·山东菏泽卷)如图为被子植物双受精过程示意图,下列说法正确的是( )
A. 双受精是种子植物特有的受精现象 B. 花粉受柱头上黏液的刺激萌发长出④
C. 两个精子同时和⑥融合形成受精卵 D. ①可以发育成种皮
3.(2025·河南济源卷)花生长于滋养补益,有助于延年益寿,所以民间又称长生果。如图是花生果实的结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. ①是果皮由子房壁发育而来 B. ②是种子由胚珠发育而来
C. ②中含有受精卵将来发育成胚 D. ①②构成的果实是由子房发育而来
4.(2025·北京朝阳卷)菜园里的秋葵收获了,打开一个秋葵果实可以看到许多颗种子。以下说法错误的是( )
A. 开花、传粉和受精后形成果实 B. 秋葵的果实是由子房发育而来
C. 秋葵花的雌蕊中含有多个胚珠 D. 种子是秋葵生长发育的起点
5.(2025·河南濮阳卷)“投桃报李”这个典故出自《诗经•大雅•抑》,寓意是要知恩图报,体现了中华民族的传统美德。下列有关“桃”和“李”的描述错误的是( )
A. 桃树和李树比人体少了系统这一结构层次
B. 桃花和桃子分别属于生殖器官和营养器官
C. 桃树和李树花开后要形成果实和种子必须完成的两个生理过程是传粉和受精
D. 桃树和李树根的生长主要靠根尖分生区的分裂和伸长区的生长
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第07讲 绿色开花植物的生命周期
目 录
01·趋势领航练 洞察新趋势,感知新中考 1-7
02·考点通关练 固本培优,精准提分 7-31
基础通关 7-16
考点01 种子的萌发 7-10
考点02 植株的生长 10-13
考点03 开花和结果 13-16
能力通关 16-31
03·真题诊断练 剖析命题点,对标新考向 31-39
1.【考查角度·古代农学】“临种沃之,坎(每窝)三升水”是我国古代农学巨著《齐民要术》对大豆播种的描述。“坎三升水”的目的是给种子提供( )
A. 适宜的温度 B. 适量的水分 C. 充足的空气 D. 充足的肥料
【答案】B
【解析】解:种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。“坎三升水”意思是每窝浇三升水,很明显是在给种子提供适量的水分,满足种子萌发对水分的需求,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选:B。
种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
本题考查对种子萌发环境条件知识点的理解与应用。解题关键在于准确把握每个环境条件的内涵以及题干中描述与各条件的对应关系。
【考查角度·古代农学】以中国古代农学巨著《齐民要术》情境进行试题设置,凸显传统科学文化自信。
2.【新情境·生活实际】我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米,过程如图所示。小林同学将平时食用的大米种在花盆里放在室内进行观察,一段时间后未萌发出幼苗,原因是( )
A. 室内缺乏足够的阳光 B. 花盆中营养不充分
C. 大米中的胚被去除 D. 大米没有种皮的保护
【答案】C
【解析】解:由图可知,平时食用的大米是精白米,去除了全部种皮及胚,故将其种在花盆里放在室内进行观察,一段时间后未萌发出幼苗,原因是大米中的胚被去除了,胚是种子萌发的关键结构,胚被去除后无法萌发,ABD不符合题意,C符合题意。
故选:C。
种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,且过了休眠期。
掌握种子萌发的条件是解答本题的关键。
【新情境·生活实际】联系日常食用的大米进行试题设置,引导考生关注种子萌发的条件。
3.【新角度·科技热点】新型材料水凝胶内部具有丰富的孔隙结构,可用于封装氮、磷、钾等肥料,如图所示。这些肥料会缓慢释放,被植物根尖逐渐吸收。根尖吸收这些肥料的主要部位是( )
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
【答案】D
【解析】解:A、根冠位于根尖顶端,主要起保护作用,能够防止根尖在土壤中受到损伤,A不符合题意;
B、分生区位于根冠之后,细胞具有旺盛的分裂能力,通过细胞分裂增加新细胞数量,推动根尖生长,B不符合题意;
C、伸长区位于分生区之后,细胞快速伸长,促进根部向土壤中延伸,C不符合题意;
D、成熟区的表皮细胞向外突起形成根毛,根毛的大量存在显著增加了吸收面积,是根尖吸收水分和无机盐的主要区域,D符合题意。
故选:D。
根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。根尖的成熟区生有大量根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。
解答本题的关键是掌握根尖结构与功能对应的知识内容。
【新角度·科技热点】通过当今我国新型材料水凝胶考查学生对根尖的结构和功能知识的掌握情况。
4.【新情境·诗词文化】“残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽”,这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句,下列有关芽的叙述不正确的是( )
A. 芽按照着生位置不同可分为顶芽和侧芽
B. 顶芽旺盛生长时会抑制侧芽生长
C. 芽按照发育情况不同分为叶芽、花芽、混合芽
D. 枝条的叶是由幼叶发育成的,茎是由芽原基发育成的
【答案】D
【解析】解:A、芽按照着生的位置,可以分为顶芽和侧芽,A不符合题意。
B、顶芽的生长会抑制侧芽生长的现象叫顶端优势,因此,顶芽旺盛生长时会抑制侧芽生长,B不符合题意。
C、植物的芽可分为枝芽,花芽,混合芽,枝芽发育成枝条,花芽发育成花,混合芽发育成叶和花,C不符合题意。
D、枝芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。芽原基将来发育成侧芽,D符合题意。
故选:D。
1、枝芽,又叫叶芽,其结构包括五部分:生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。
2、对于芽的分类:①按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。②按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽,着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。
掌握芽的结构和发育是解答本题的关键。
【新情境·诗词文化】通过唐宋诗词文化考查学生对芽的生长和发育的知识掌握情况。
5.【新教材·科技动态】无土栽培(如图)是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术。下列叙述错误的是( )
A. 培养液为植物的生长提供了水和无机盐
B. 植物吸收水的主要部位是根尖的分生区
C. 定期向培养液中通气有助于植物的生长
D. 无土栽培脱离了土壤的限制,可扩大农业生产空间
【答案】B
【解析】A.无土栽培时所用的培养液为植物的生长提供了水和无机盐,A正确。
B.植物吸收水的主要部位是根尖的成熟区,B错误。
C.定期向培养液中通气有助于植物的根进行呼吸作用,有利于植物的生长,C正确。
D.无土栽培脱离了土壤的限制,可扩大农业生产空间,D正确。
故选B。
【新教材·科技动态】联系无土栽培技术进行试题设置,引导考生关注当今生物科技发展动态。
6.【新考法·中国元素】独花兰为我国特有珍稀濒危植物,有“植物熊猫”之称。如图是独花兰的花,大而美丽,花为白色带肉红色或淡紫色晕。下列相关叙述错误的是( )
A. 推测独花兰进行虫媒传粉 B. 独花兰的主要结构是花瓣
C. 独花兰的雄蕊产生花粉 D. 人工授粉有利于提高独花兰结籽率
【答案】B
【解析】解:A、独花兰的花,大而美丽,花为白色带肉红色或淡紫色晕,结合分析可知,推测独花兰进行虫媒传粉,A正确;
B、花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉,花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有一个或多个胚珠,胚珠里面有卵细胞。花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。所以,独花兰的主要结构是花蕊,B错误;
C、独花兰的雄蕊产生花粉,花粉能产生精子,C正确;
D、正常情况下,从开花到发育成果实,必须经历传粉和受精两个生理过程。因此,人工授粉有利于提高独花兰结籽率,D正确。
故选:B。
1、靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒,借助这类方式传粉的花,称虫媒花。虫媒花多具以下特点:多具特殊气味以吸引昆虫;多半能产蜜汁;花大而显著,并有各种鲜艳颜色;结构上常和传粉的昆虫形成互为适应的关系。
2、靠风力传送花粉的传粉方式称风媒,借助这类方式传粉的花,称风媒花。大部分禾本科植物和木本植物中的栎、杨、桦木等都是风媒植物。裸子植物如松、杉、柏等基本上是风媒植物。
解题的关键是识记并理解花的结构和功能、传粉、受精和果实的形成过程。
【新考法·中国元素】通过我国特有珍稀濒危植物独花兰为背景考查学生对花的结构和功能知识的掌握程度。
7.【新情境·传统美食】豆芽是我国的传统食物,已有两千多年历史。《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿,预扫地洁净,以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之,一日两次洒水。候芽长。”依据种子萌发有关原理,下列叙述不正确的是( )
A. 如果将绿豆一直浸泡在水中,可以代替一日两次洒水
B. “以水洒湿,铺纸一层”,可以为绿豆种子萌发提供适量的水
C. “以盆盖之”提示我们绿豆种子的萌发是不需要光照的
D. 如果用温水代替冷水,可以促进绿豆种子萌发
【答案】A
【解析】解:A.种子萌发需要充足的空气,如果将绿豆一直浸泡在水中,水中缺少空气,种子不能萌发,错误。
B.种子萌发需要一定的消化。“以水酒湿,铺纸一层”,可以为绿豆种子萌发提供适量的水,正确。
C.“以盆盖之”创造了黑暗的环境,绿豆能正常萌发,说明绿豆种子的萌发不需要光照,正确。
D.种子萌发需要适宜的温度,温水比冷水温度更适宜,能够促进种子萌发,正确。
故选:A。
种子萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。
掌握种子萌发条件是解题的关键。
【新情境·传统美食】通过我国的传统食物豆芽作为情境考查学生种子萌发的条件知识的掌握情况。
8.【新考法·实践探究】为探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如图所示的实验。下列分析正确的是( )
A. 每组选择的种子数量、饱满程度等要相同
B. 本探究实验存在多个变量,不能得出实验结论
C. ①和③组作对照,变量是水
D. 最有可能萌发的是②组
【答案】A
【解析】解:A.为了控制单一变量,种子数量、饱满程度等需一致,避免影响结果,A正确。
BC.图中每组实验只有一个变量不同,如①和②形成对照,变量是水。①和④形成对照,变量是温度。①和③形成对照,变量是空气,符合单一变量原则,可以得出结论,BC错误。
D.最有可能萌发的是①组,满足种子萌发的所有条件:适量水、适宜温度、充足空气,D错误。
故选:A。
种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
掌握对照实验的原则及种子萌发的条件是解题的关键。
【新考法·实践探究】通过实践探究活动“大豆种子萌发的环境条件”考查学生掌握种子萌发的环境条件知识的掌握情况。
9.【新考法·模型构建】如图为某同学制作的桃花花蕊模型。下列花与果实发育的对应关系中,错误的是( )
A. ①→果皮 B. ②→种皮 C. ③+精子→子叶 D. ④+精子→胚
【答案】C
【解析】解:A、①子房壁发育成果皮,A正确。
B、②珠被发育成种皮,B正确。
C、子叶是胚的一部分,是由受精卵发育而来的,即④卵细胞+精子发育成子叶,C错误。
D、种子的胚是由受精卵发育成的,即④卵细胞+精子发育成胚,D正确。
故选:C。
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有一个或多个胚珠。花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。
掌握花的结构以及果实和种子的形成过程是解题的关键。
【新考法·模型构建】通过桃花花蕊模型考查学生掌握花与果实发育知识的掌握情况。
考点01 种子的萌发
1.如图表示菜豆种子的结构,下列叙述不正确的是( )
A. ③能发育成根 B. 种子萌发所需营养来自④
C. ⑤具有保护作用 D. ②是子叶
【答案】D
【解析】解:A、③胚根发育成新植物体的根,A正确;
B、菜豆属于双子叶植物,营养物质储存在④子叶中,B正确;
C、⑤种皮具有保护作用,C正确;
D、②是胚芽,D错误。
故选:D。
图中:①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
掌握菜豆种子的结构是解题的关键。
2.黄豆种子萌发的过程如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 不需要吸收水分 B. ②先突破种皮 C. 所需的营养与③无关 D. ①发育成④
【答案】B
【解析】解:A.种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分,A错误;
B.黄豆种子萌发时,②胚根先突破种皮,发育成根,B正确;
C.黄豆是双子叶植物,贮存营养物质的是子叶,因此萌发过程利用的营养物质来自于③子叶,C错误;
D.①胚芽发育成茎和叶,而④是根,D错误。
故选:B。
图中:①胚芽,②胚根,③子叶,④根。
掌握种子的结构、种子萌发的过程是解答本题的关键。
3.某生物兴趣小组绘制了大豆种子萌发长成幼苗的过程,据图分析,下列叙述正确的是( )
A. 大豆种子必须在土壤中才能萌发 B. ①由胚根发育而来
C. ②是叶,由种子的子叶发育而来 D. 大豆种子的萌发需要光
【答案】B
【解析】【分析】(1)种子萌发的外界条件为适宜的温度、一定的水分和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有供胚发育的营养物质。
(2)种子在萌发过程中,胚根首先突破种皮发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。
(3)结合题图可知,①是根,②是叶。
【详解】A.种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气,土壤不是种子萌发的必要条件,例如在无土栽培的环境中,只要满足种子萌发的外界条件,正常的种子也能萌发,A错误。
B.种子萌发时,胚根最先突破种皮,发育成根,图中①是根,是由胚根发育而来的,B正确。
C.种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,所以图中②叶是由胚芽发育而来的,子叶的作用是为种子萌发提供营养物质,C错误。
D.大豆种子的萌发不需要光,光不是种子萌发的必要条件,D错误。
故选B。
4.在课外实践活动中,研究小组利用以下装置培育芽苗菜,下列分析错误的是( )
A. 应该选取完整有活性的种子 B. 装置应放于温度适宜的环境中
C. 隔绝空气有利于种子萌发 D. 下层水盘需要定期补充水分
【答案】C
【解析】【分析】种子萌发的条件包括自身条件(具有完整且有活力的胚、有供胚发育的营养物质、种子不在休眠期)和环境条件(适宜的温度、一定的水分和充足的空气)。
【详解】A.种子萌发的自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质等。只有选取完整有活性的种子,才能保证种子正常萌发,故A不符合题意。
B.种子萌发需要适宜的温度,温度过高或过低都会影响种子内酶的活性等,从而影响种子的萌发。所以将装置放在温度适宜的环境中有利于种子萌发,故B不符合题意。
C.种子萌发需要充足的空气,因为种子在萌发过程中要进行细胞呼吸,需要氧气来分解有机物,为种子的萌发提供能量。隔绝空气会导致种子无法获得足够的氧气,从而抑制种子萌发,故C符合题意。
D.种子萌发需要一定的水分,下层水盘可以为种子提供水分,随着水分的蒸发和种子的吸收利用,需要定期补充水分,以保证种子萌发有足够的水分供应,故D不符合题意。
故选C。
5.棉花在河北省的农业生产中具有重要地位。河北的棉花以纤维长、强度高、色泽好而著称,是国内重要的棉花产区之一。早春人们先覆盖地膜再播种棉花种子,目的是( )
A. 防止种子被鸟吃 B. 为种子萌发提供更多阳光
C. 为种子萌发提供适宜的温度 D. 为种子萌发提供更多空气
【答案】C
【解析】解:A.覆盖地膜的主要目的不是防鸟,防鸟通常会采用驱鸟装置、网罩等方式,与地膜的功能无关,故A不符合题意。
B.种子萌发过程中不需要阳光,且地膜会一定程度上遮挡阳光,因此这不是覆盖地膜的目的,故B不符合题意。
C.早春气温偏低,地膜具有保温作用,能提高土壤温度,为棉花种子萌发提供适宜的温度环境,促进种子早萌发、早出苗,故C符合题意。
D.地膜覆盖会在一定程度上减少土壤与空气的直接接触,不利于空气进入土壤,因此不能为种子萌发提供更多空气,故D不符合题意。
故选:C。
种子萌发是指种子在适宜的温度、一定的水分和充足的空气等环境条件下,胚从休眠状态苏醒,发育成幼苗的过程。
掌握种子萌发过程是解题的关键。
考点02 植株的生长
1.“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色,下列能直接发育成荷叶的是( )
A. 花芽 B. 芽轴 C. 幼叶 D. 芽原基
【答案】C
【解析】解:A、花芽将来发育成花,A不符合题意。
B、芽轴将来发育成茎,B不符合题意。
C、幼叶发育成叶,C符合题意。
D、芽原基将来发育成侧芽,D不符合题意。
故选:C。
(1)对于芽的分类,按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽,着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶(枝条);花芽发育为花;混合芽发育为花和叶。
(2)叶芽的结构:生长点,有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽.
分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。
2.如图为叶芽的纵剖结构图,以下说法错误的是( )
A. 幼叶发育成叶 B. 侧芽的发育会使植物的茎增加分枝
C. 分生区细胞能够使芽轴不断伸长 D. 叶原基发育成茎
【答案】D
【解析】【分析】叶芽的结构:鳞片包围在芽外面,起保护作用;幼叶是生长点周围的大突起,将来形成叶;叶原基是生长点周围的小突起,将来形成幼叶;芽轴是未发育的茎,芽的各部分均着生其上;生长点是芽轴顶端的分生组织,可以使芽轴不断伸长。
【详解】AD.根据分析知,幼叶发育成叶;叶原基发育成幼叶,A不符合题意,D符合题意。
B.芽发育成枝条,侧芽发育成侧枝,生长主干侧面的芽叫侧芽,因此侧芽的发育会使植物的茎增加分枝,B不符合题意。
C.分生区被根冠包围着,细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞;芽轴顶端的分生组织,可以使芽轴不断伸长,C不符合题意。
故选D。
3.俗话说“根深才能叶茂”,“叶茂”和“根深”主要与根尖哪些部位的活动有关( )
A. ①区和②区、③区 B. ②区和③区、①区
C. ①区、②区和③区 D. ③区和④区、②区
【答案】C
【解析】解:成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位;伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方;分生区被根冠包围着,属于分生组织,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区;根冠位于根的顶端,属于保护组织,像一顶帽子套在外面,具有保护作用;所以“根深”是植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是分生区使细胞数目增多和伸长区使细胞的体积增大的缘故;植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿,成熟区是吸收水分和无机盐的部位,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选:C。
图中:①是成熟区、②是伸长区、③是分生区、④是根冠。
掌握根尖结构的相关知识是解题的关键。
4.在探究根的生长实验中,对根尖划线标记后培养一段时间,发现标记线距离发生变化,其中生长最快、变化最明显的区域是( )
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
【答案】C
【解析】解:A.根冠具有保护作用,属于保护组织,A不符合题意。
B、分生区属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,B不符合题意。
C、伸长区细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够使根不断地伸长。在探究根的生长实验中,对根尖划线标记后培养一段时间,会发现标记线在伸长区距离变化最明显,所以伸长区是生长最快、变化最明显的区域,C符合题意。
D、成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位,D不符合题意。
故选:C。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
解答此考点题目的关键是熟记根尖的结构特点和各部分的功能。
考点03 开花和结果
1.“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”自古以来,桃花就深受人们的喜爱。下列有关桃花的描述错误的是( )
A. 从结构上来看,这朵花属于两性花 B. 雄蕊包括③④⑤
C. ①能产生花粉粒,花粉粒里产生精子 D. ⑥中含有卵细胞
【答案】B
【解析】解:A、由图可知,一朵桃花既有雄蕊又有雌蕊,属于两性花,A正确。
B、雄蕊包括①花药、②花丝,B错误。
C、①花药能产生花粉,花粉粒里能产生精子,C正确。
D、⑥胚珠中含有卵细胞,能与精子结合形成受精卵,D正确。
故选:B。
图中:①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房、⑥胚珠。
掌握花的结构、花的类型、传粉和受精是解答本题的关键。
2.火龙果,因其丰富的营养价值和独特的口感而深受人们喜爱。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法正确的是( )
A. 雄蕊的子房中只含有1枚胚珠 B. 花粉落到柱头上就完成受精
C. 人工授粉有利于提高结果率 D. 种子的形成与雄蕊没有关系
【答案】C
【解析】解:A.花蕊包括雄蕊和雌蕊;雄蕊由花药和花丝组成,花药内含花粉;雌蕊由柱头、花柱和子房组成,子房内有胚珠。火龙果果实中种子数量多,说明子房内胚珠数量多,A错误;
B.花粉落到柱头上的过程是传粉,B错误;
C.人工辅助授粉可弥补自然传粉不足,有效提高结果率,C正确;
D.种子的形成需要受精作用,涉及雄蕊(提供精子)和雌蕊(提供卵细胞),D错误。
故选:C。
在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳。
本题结合火龙果情景,考查学生对花的生殖知识的理解和运用。
3.牛油果是油梨的果实,油梨每朵花一般开放两次(如图),第1次开花时雌蕊发育成熟,雄蕊未发育成熟,大约4小时后花瓣闭合;次日第2次开放,此时雄蕊及花中的蜜腺都已成熟,但雌蕊萎缩不能接受花粉。下列说法正确的是( )
A. 根据材料推测油梨以风力为媒介进行传粉
B. 据图判断,油梨属于雌雄同株植物
C. 第一次开花,其传粉方式为自花传粉
D. 这种传粉方式,后代会产生更多的变异类型
【答案】D
【解析】解:AC、油梨的花在第一次开放时,雌蕊发育成熟而雄蕊未发育成熟,此时无法自花传粉;第二次开放时,雄蕊及花中的蜜腺都已成熟,但雌蕊已经萎缩不能接受花粉。这种特殊的开花方式暗示了油梨可能需要依赖其他媒介(如昆虫)进行异花传粉,而不是风力,AC错误。
B、从图中可以看出,油梨的同一株植物上既有雄蕊成熟的花(可进行传粉),又有雌蕊成熟的花(可接受传粉),因此可以判断油梨属于雌雄同株植物,B错误。
D、油梨的这种传粉方式(异花传粉)通常会增加基因重组的机会,从而有可能导致后代产生更多的变异类型,D正确。
故选:D。
1、传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。
2、图中,①柱头、②花柱、③子房、④花药、⑤花丝。
理解掌握传粉和受精的知识是解题的关键。
4.青椒是我们湖南日常炒菜时会用到的蔬菜之一,如图为青椒果实的结构示意图,青椒花中能发育成青椒果实中a结构的是( )
A. 胚珠 B. 子房 C. 子房壁 D. 花药
【答案】A
【解析】解:A.胚珠发育成种子,A正确;
B.子房发育成果实,而a是种子,B错误;
C.子房壁发育成果皮,而a是种子,C错误;
D.花药产生花粉,D错误。
故选:A。
1、花开放后,必须完成传粉和受精才能结出果实和种子。传粉是雄蕊花粉落到雌蕊柱头上的过程,受精是精子与卵细胞结合成受精卵的过程。传粉受精后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳。
2、图中a结构为种子。
解答本题的关键是掌握果实和种子发育的知识内容。
5.石榴是凉山州会理市的特产之一,在中国传统文化中石榴被视为吉祥物,寓意多子多福、红红火火。一粒一粒的石榴籽是由下列哪个结构发育而来( )
A. 子房 B. 花柱 C. 珠被 D. 胚珠
【答案】D
【解析】解:果实和种子的形成过程如图:
一粒一粒的石榴籽属于种子,由胚珠发育而成,D正确。
故选:D。
一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子,受精卵发育成胚。
掌握果实种子的形成过程是解题的关键。
(一)单项选择题
1.小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响(其他环境条件均适宜),根据实验结果绘制了统计图,分析可知( )
A. 光照抑制苋菜种子的萌发 B. 光照是蚕豆种子萌发的必要条件
C. 两种植物种子萌发都需要光照 D. 未萌发的种子一定处于休眠期
【答案】A
【解析】解:A.由柱状图可知,见光时苋菜种子萌发率很低,光照抑制苋菜种子的萌发,A正确。
B.由图可知,见光和不见光时蚕豆种子萌发率相似,说明光照对蚕豆种子萌发的没有影响,不是萌发的必要条件,B错误。
C.见光时苋菜种子萌发率很低,苋菜种子的萌发不需要光;见光和不见光时蚕豆种子萌发率相似,说明光照对蚕豆种子萌发的没有影响,两种植物种子萌发都不需要光照,C错误。
D.未萌发的种子可能处于休眠期,种子的胚不完整或外界条件不适宜,种子也不会萌发,D错误。
故选:A。
做对照实验时,在探究某种条件对研究对象的影响,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。
本题主要考查对照实验时注意变量的唯一性,种子萌发的条件等知识点。
2.为研究玉米种子萌发的适宜温度,研究人员将玉米种子随机平分为四组,置于不同温度下培养,其他条件保持一致,测算胚根和胚芽的生长速度,结果如图所示。下列说法错误的是( )
A. 胚乳为胚根、胚芽生长提供营养 B. 萌发时首先突破种皮的是胚芽
C. 四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽 D. 种子萌发的最适温度是30℃左右
【答案】B
【解析】解:A、玉米属于单子叶植物,其种子的营养物质主要储存在胚乳中,所以玉米种子萌发时,它的胚乳为胚根、胚芽生长提供营养,A正确。
B、萌发时首先突破种皮的是胚根,B错误。
CD、由图中的信息可知,四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽,种子萌发的最适温度是30℃左右,CD正确。
故选:B。
(1)对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量计对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。对照实验一般要遵循对照性原则、单一变量原则、设置重复实验等。
(2)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
解答此题的关键是掌握种子萌发的条件和过程的相关知识。
3.历经隋、唐、北宋的“含嘉仓”是中国古代最大的粮仓,储有粟、大豆等种子,有“储粮千年而不腐”之功效。含嘉仓仓顶栽有小树苗,仓底铺有席子、谷糠等物质,其仓窖复原模式图如图所示,下列有关推测不合理的是( )
A. 含嘉仓的仓窖建于地下,可为种子储藏提供低温环境
B. 席子、谷糠等的使用,能为种子的储藏提供干燥环境
C. 小树苗的作用是监测窖内温度,以防种子发热或发芽
D. 含嘉仓的仓窖同样适合储藏白菜、甜瓜等蔬菜和水果
【答案】D
【解析】解:A、含嘉仓的粮窖主要位于地下,这样的设计有助于为种子储藏提供稳定的低温环境。温度低能显著减缓粮食的呼吸作用和微生物活动,从而延长储存期限,正确;
B、席子、谷糠等的使用,能有效阻止了水汽的入侵,为种子的储藏提供干燥环境,正确;
C、呼吸作用是生物体吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。粮窖中的种子若萌发,则萌发的过程中通过呼吸作用释放出大量的能量,使封土的温度大幅升高,导致树苗生长受到影响而枯黄。因此,小树苗的作用是监测窖内温度,以防种子发热或发芽,正确;
D、蔬菜和水果与粮食在储存过程中有一些不同的需求。例如,蔬菜和水果通常需要更高的空气流通性以保持新鲜,而含嘉仓的仓窖设计可能并不完全满足这一需求。此外,一些蔬菜和水果对于温度和湿度的要求更为严格,因此,含嘉仓的仓窖不适合储藏白菜、甜瓜等蔬菜和水果,错误。
故选:D。
细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
掌握粮食储存的原理是解题的关键。
4.某同学通过显微镜观察幼根根尖,绘制出如下不同区域的结构示意图,下列相关说法错误的是( )
A. 吸收水和无机盐的主要部位是② B. 与幼根的生长密切相关的是①和④
C. 由根冠到成熟区的正确排序是③①②④ D. ③对根尖起保护作用
【答案】C
【解析】解:A、②成熟区也叫根毛区,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位,A正确。
B、根的生长主要是④分生区细胞的分裂使细胞数目增多和①伸长区细胞伸长使细胞体积增大的结果,所以与幼根的生长密切相关的是①伸长区和④分生区,B正确。
C、根尖的结构从顶端依次是③根冠、④分生区、①伸长区、②成熟区,所以由根冠到成熟区的正确排序是③④①②,C错误。
D、③根冠位于根的顶端,属于保护组织,具有保护作用,D正确。
故选:C。
根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。图中,①伸长区、②成熟区、③根冠、④分生区。
掌握根尖的结构是解题的关键。
5.如图是叶芽和枝条结构示意图,有关叙述错误的是( )
A. 图甲中a为顶芽、b为侧芽,均有分生组织
B. 图丙中的6是由种子结构中的胚轴发育而来
C. 图乙中的3、5分别可发育为图丙中的8、7
D. 图乙发育为图丙,图丙中的6、7、8构成枝条
【答案】B
【解析】解:A、从位置上看,a位于枝条顶端是顶芽,b位于枝条侧面是侧芽,芽内均有分生组织,能不断分裂产生新细胞,A正确。
B、图丙中的6茎是由种子结构中的胚芽发育而来的,B错误。
C、图乙中3是幼叶,将来发育成8叶,图丙中的7侧芽是由5芽原基发育而来,C正确。
D、万千枝条及其绿叶都是由芽发育来的,图乙叶芽发育为图丙枝条,图丙中的6茎、7芽、8叶构成枝条,D正确。
故选:B。
图中:图甲中a是顶芽,b是侧芽;图乙中1是生长点,2是叶原基,3是幼叶,4是芽轴,5是芽原基;图丙中6是茎,7是芽,8是叶。
解题的关键是掌握枝芽的结构和发育特点。
6.如图是某种状态下的根毛细胞,箭头方向表示水的流向,相关叙述正确的是( )
A. 根毛细胞内无液泡和叶绿体 B. 根毛细胞位于根尖的伸长区
C. 此时根毛细胞处于吸水状态 D. 施肥过多可能出现图示现象
【答案】D
【解析】解:A、根毛细胞内无叶绿体,但是有液泡,A错误。
B、根毛细胞位于根尖的成熟区,B错误。
C、图中箭头方向表示水的流向,箭头方向指向外,此时根毛细胞处于失水状态,C错误。
D、若一次性给农作物施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞不能吸水,反而会失水,导致植物因失水而萎蔫,造成“烧苗”现象,D正确。
故选:D。
当植物细胞内外液体有浓度差时,植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。图中水流向细胞外,表明植物细胞失水。
解题的关键是要熟悉了植物细胞的吸水和失水原理。
7.番红花在我国引种栽培多年未产生种子。研究发现其柱头和花柱总长约80~100 mm,其花粉管的生长状况如图所示。依据该研究,番红花未产生种子的合理解释是( )
A. 花粉管中无正常精子 B. 产生的花粉数量不足
C. 花粉管未能到达胚珠 D. 受精卵未能正常发育
【答案】C
【解析】解:种子的形成离不开传粉和受精。番红花柱头和花柱总长约80~100mm,而由坐标曲线可知,番红花的花粉管最长可达4mm,远小于柱头和花柱总长,导致花粉管未能到达胚珠,致使精子无法与胚珠中卵细胞相遇完成受精,形成种子。
故选:C。
花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核,受精作用完成后,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳。
解题关键掌握果实与种子的形成过程。
8.河北省阜城县漫河镇有2000亩黄桃种植基地,黄桃果肉香甜,汁水丰盈。如图为黄桃的花、果实、种子示意图,下列相关描述正确的是( )
A. 黄桃的果实是雌蕊发育而来的 B. 图中③、④构成雌蕊
C. ⑤是食用部分,由③发育而来 D. ⑦对⑥有保护作用
【答案】C
【解析】解:A、受精完成后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,A错误。
B、图中③子房壁、④胚珠构成雌蕊的子房,B错误。
C、⑤是食用部分果皮,由③子房壁发育而来,C正确。
D、⑥内果皮对⑦种子具有保护作用,D错误。
故选:C。
一朵花要经过传粉和受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。图中,①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠、⑤果皮、⑥内果皮、⑦种子。
掌握果实和种子的形成是解题的关键。
9.如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述不正确的是( )
A. ①②③④组成的胚由受精卵发育而来
B. 幼根的生长与分生区细胞的分裂和伸长区细胞生长有关
C. 果实由[⑥]胚珠和[⑦]果皮组成
D. 大豆花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊
【答案】C
【解析】解:A.种子的主要结构是胚,胚由①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶组成,胚由受精卵发育而成,A正确。
B.根的伸长,一方面依靠分生区的细胞不断分裂增加细胞的数目,另一方面依靠伸长区的细胞不断伸长增大细胞的体积,B正确。
C.果实由⑥种子和⑦果皮组成,C错误。
D.雄蕊和雌蕊是花的主要结构,与果实和种子的形成有直接的关系,因此是花的主要部分,D正确。
故选:C。
图中:①胚芽,②胚轴,③胚根,④子叶,⑤种皮,⑥种子,⑦果皮。
解答本题的关键是掌握种子的结构及萌发的条件、根的生长及花的主要结构及果实的组成。
10.《诗经•周南•桃天》咏:“桃之夭夭,灼灼其华”。桃的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段,下列相关叙述正确的是( )
A. 甲中abc构成胚,胚将发育成乙,乙进一步发育为丙
B. A中的根毛是导管细胞向外突出形成的,增大了吸水面积
C. 乙的根能不断伸长是由于C的细胞不断分裂和B的细胞不断伸长
D. 桃花属于风媒花,必须经过传粉和受精,才能结出果实
(二)非选择题
11.作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点——地上开花、入地结荚,借物喻人来教育子女。花生原名落花生,一年生草本植物,花生种子的结构与菜豆种子的结构相似。下图为花生生长发育及种子萌发过程,结合图示回答相关问题。
(1)花生是喜温作物,3~4月是花生播种的适宜时节,过早播种会造成花生种子的发芽率降低。可见,______是影响种子萌发的重要环境条件之一。
(2)花生植株(如图甲)有艳丽的黄色花冠,花生花的主要结构是_______(填结构名称)。自花传粉后经过______过程形成果实,乙图中的②是由______(填结构名称)发育而来的。
(3)播种时通常选用籽粒饱满的花生种子,丙图中花生种子的③_______(填结构名称)内贮存着丰富的营养物质,能够保证花生种子正常萌发所需。种子破土而出后,图丁中的⑦是由图丙中的④_______(填结构名称)发育而来的。
(4)种植花生为了提高产量也需要适量肥料,目的是为植物生长提供__________。
【答案】(1)温度
(2) 花蕊/雄蕊和雌蕊 受精 胚珠
(3) 子叶 胚芽
(4)无机盐
【解析】【分析】1、花生种子的结构包括种皮和胚,图丙中,③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根。胚是种子的主要部分,是新植物的幼体,图丁中⑦叶、⑧根。
2、一朵花要经过传粉和受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。图乙中,①果实、②种子。
3、植物的生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。
【详解】(1)种子萌发的外界条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气。花生是喜温作物,3~4月是花生播种的适宜时节,过早播种会造成花生种子的发芽率降低。可见,温度是影响种子萌发的重要环境条件之一。
(2)雄蕊的花药中含有许多花粉粒,花粉中具有精子;雌蕊的子房中含有胚珠,胚珠中含有卵细胞,雄蕊和雌蕊(合称花蕊)与果实和种子的形成有直接的关系,是花的主要结构。因此花生花的主要结构是花蕊(雄蕊和雌蕊)。
花生的花经过自花传粉及受精过程后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮。因此乙图中的②种子是由胚珠发育而来的。
(3)花生属于双子叶植物,种子具有两片子叶,肥厚,贮存营养物质。所以,丙图中花生种子的③子叶内贮存着丰富的营养物质,能够保证花生种子正常萌发所需。种子在萌发过程中,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位。所以,图丁中的⑦叶是由图丙中的④胚芽发育而来的。
(4)植物的生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。所以,种植花生为了提高产量也需要适量肥料,目的是为植物生长提供无机盐。
12.湖南长沙政府积极打造都市农业新模式。其中,最引人注目的当属三万亩赏食兼用的彩色油菜田。而要种好油菜,需要掌握一些种植方法和管理技术。下图是油菜一生的生长发育过程,请据图分析回答:
(1)如图一,油菜花一生中经历的生长、发育和繁殖的全过程称为___________。播下油菜种子后,连续几天降雨会导致雨水浸满农田,造成出芽率低,分析其原因主要是________________________。
(2)环城生态区的油菜花田里分布着土壤墒情检测仪、水质检测仪等智慧设施,这些仪器的数据传输到远处的水肥一体化泵房智能系统分析处理,通过埋在土里粗粗细细的管道定时给油菜浇水,并将提前配比好的肥料施入田间,提供其生长所需的水和__________,并通过油菜的_______(填“导管”或“筛管”)进行运输。肥料配比时往往需要进行稀释,这是因为_________________________________。
(3)如图二,经过生态区工作人员的细心的管理,油菜花开满枝头。从繁殖角度来说,油菜花最重要的结构是______;成熟的花粉是从_____(填序号)中散放出来的。
(4)三至四月是油菜开花的季节,花期持续一月,极具观赏性。当油菜花发育成熟时,经过传粉和_______过程后,所结果实如图三所示,其中②是由油菜花中的______发育而来。
【答案】(1)生活史;种子萌发时缺乏充足的空气
(2)无机盐;导管;稀释后土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度,植物才能吸水
(3)花蕊;②
(4)受精;胚珠
【解析】【分析】
此题考查了绿色开花植物的一生的有关生理知识。明确种子的萌发过程、植物生活需要的营养物质及运输过程、根吸水的原理、花的结构及传粉受精过程、果实和种子的形成过程是解决此题的关键。
【解答】
(1)种子萌发需要的环境条件是适量的水分、适宜的温度和充足的空气。如图一,油菜花一生中经历的生长、发育和繁殖的全过程称为生活史。播下油菜种子后,连续几天降雨会导致雨水浸满农田,造成出芽率低,分析其原因主要是种子萌发时缺乏充足的空气。
(2)植物的生长需要水分和无机盐,植物体中的导管能够运输水分和无机盐。环城生态区的油菜花田里分布着土壤墒情检测仪、水质检测仪等智慧设施,这些仪器的数据传输到远处的水肥一体化泵房智能系统分析处理,通过埋在土里粗粗细细的管道定时给油菜浇水,并将提前配比好的肥料施入田间,提供其生长所需的水和无机盐,并通过油菜的导管进行运输。肥料配比时往往需要进行稀释,这是因为稀释后土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度,植物才能吸水。
(3)如图二,经过生态区工作人员的细心的管理,油菜花开满枝头。从繁殖角度来说,油菜花最重要的结构是花蕊(或雄蕊和雌蕊),它们与果实和种子的形成有直接关系;成熟的花粉是从②花药中散放出来的。
(4)三至四月是油菜开花的季节,花期持续一月,极具观赏性。当油菜花发育成熟时,经过传粉和受精过程后,所结果实如图三所示,其中②种子是由油菜花中的胚珠发育而来,果实由子房发育而来。
13.某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件,实验设计如下表所示。请回答下列问题。
组别
A
B
C
种子数/粒
200
200
200
温度/℃
25
25
0
加入的液体
土壤浸出液
蒸馏水
土壤浸出液
萌发种子数/粒
186
187
0
(1)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择 ______ 形成对照实验。
(2)A组种子的发芽率为 ______ 。
(3)根据A、B两组的实验结果可知,蒸馏水 ______ (填“会”或“不会”)影响种子的萌发。
(4)为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响,该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的玉米幼苗,平均分为甲、乙两组,分别放在盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后,玉米幼苗的生长状况如图所示。由此可知, ______ 组试管中盛有土壤浸出液,因为土壤浸出液含有幼苗生长所需要的 ___________ 。
【答案】AC 93% 不会 甲 无机盐
【解析】解:(1)A组和C组实验除温度条件外,其他实验条件都相同且适宜。若要探究温度对种子萌发的影响,故应选择AC形成对照实验。
(2)种子发芽率的计算公式为:种子的发芽率=×100%,故A组种子的发芽率为×100%=93%。
(3)根据A、B两组的实验结果可知,蒸馏水不会影响种子的萌发。
(4)根据甲、乙两图可知,甲玉米幼苗的生长状况比乙好,故甲组试管中盛有土壤浸出液,因为土壤浸出液含有幼苗生长所需要的无机盐。
1、种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
2、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
掌握种子萌发的条件及无机盐对植物的作用是解答本题的关键。
14.智能植物工厂采用无土栽培技术,通过模拟适合植物生长发育的营养液、光照、温度、湿度以及二氧化碳浓度等环境条件, 可生产无农药、无重金属污染、能直接食用的生菜(如图) 。某兴趣小组利用学校的劳动实践园开展了“探究生菜无土栽培条件的控制”实践活动,活动任务如下:
任务一: 育苗
(1)将生菜种子置于适宜环境条件下萌发, 萌发时, 最先突破种皮的结构是 __ 。
任务二: 制作装置、移栽幼苗、观察记录
选择恰当的材料和不同的基质,搭建无土栽培装置,见下图:
待幼苗长出3~4片叶时, 将其移栽至装置中, 对生菜的生长情况进行持续观察。
(2)同学们选择在阴天或傍晚移栽, 目的是降低生菜的 __ 作用, 提高成活率; 移栽前向栽培装置的培养槽内通入营养液; 移栽时尽量使生菜的根不受损,保证对水和 ___ 的吸收,同时应合理密植,这样能保证有效的进行 __ 作用,提高单位面积产量;移栽后发现幼苗出现萎蔫现象,经分析可能是营养液浓度 __ (填“偏高”或“偏低”) 导致了植物细胞失水, 调整营养液浓度后, 生菜叶硬挺了起来。
(3)下表为生菜在不同基质条件下的生长情况:
组别
叶片数量/片
叶片宽度/厘米
5天
10天
15天
5天
10天
15天
陶粒组
3
3
6
2.5
4
6
岩棉组
3
6
8
2.5
7
10
棉花组
3
3
4
2.5
2.6
2
同学们以 ______________________ 反映植物生长状态,每个实验结果的获得均选取5株生菜,每次测定重复3次目的是 _____________ 。分析表格数据发现使用 _ 作为基质,效果最理想。
任务三: 日常及采摘后管理
(4)日常培养过程中需定时向营养液中通入空气, 主要目的是 _____________ 。生菜收获后, 为延长保鲜时间, 同学们储存时应当 __ (填“升高”或“降低”)温度。
任务四: 研后拓展
(5)若要进一步探究, 明确生菜无土栽培的其他环境条件, 你认为还可以从哪些角度开展探究? _______________________________________ (写出一点即可) 。
【答案】(1)胚根
(2)蒸腾;无机盐;光合;偏高
(3)叶片数量和叶片宽度;减小实验误差,使实验结果更准确;岩棉
(4)为根部提供充足的空气(氧气)/保证根的呼吸作用;降低
(5)光照/温度/空气湿度等
【解析】(1)种子萌发时,胚根首先突破种皮,向下生长发育成根;胚轴发育成根和茎的连接部分;胚芽向上生长形成茎和叶。因此将生菜种子置于适宜环境条件下萌发,萌发时,最先突破种皮的结构是胚根。
(2)阴天或傍晚光照较弱,温度较低,蒸腾作用减弱,能够减少水分散失,有利于幼苗成活。因此同学们选择在阴天或傍晚移栽,目的是降低生菜的蒸腾作用,提高成活率。根是植物吸收水分和无机盐的主要器官,保护根系有利于植物正常生长。所以移栽时尽量使生菜的根不受损,保证对水和无机盐的吸收。合理密植可以充分利用光照,提高光合作用效率,增加产量。因此应合理密植,这样能保证有效的进行光合作用,提高单位面积产量。植物细胞既可以失水,也可以吸水,这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小,当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就失水;当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水。移栽后发现幼苗出现萎蔫现象,经分析可能是培养液浓度偏高,导致了植物细胞失水。
(3)叶片数量和宽度是衡量植物生长状态的重要指标。由表格可知,同学们以叶片数量和叶片宽度来反映植物生长状态。重复实验可以减少误差,提高数据的准确性和可靠性。因此每个实验结果的获得均选取5株生菜,每次测定重复3次目的是减少偶然因素(如实验材料的死亡、实验操作失误等)对实验结果的影响(或减小实验误差,使实验结果更准确)。分析表格数据发现使用岩棉作为基质时,叶片数量和叶片宽度均达到较高数值,效果最理想。
(4)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。根的呼吸作用需要氧气,因此日常培养过程中需定时向营养液中通入空气,主要目的是为根部提供氧气(充足的空气),保证根部细胞的有氧呼吸,促进根系健康生长。低温可以抑制生菜的呼吸作用,减少有机物的消耗,延长保鲜时间。因此生菜收获后,为延长保鲜时间,同学们储存时应适当降低温度。
(5)生菜无土栽培的生长受多方面环境的影响,比如阳光、温度、空气湿度等。因此若要进一步探究,明确生菜无土栽培的其他环境条件,还可以从光照、温度、空气湿度等开展探究(合理即可)
15.2024~2025年,中国航天事业在国家战略推动与科研人员不懈努力下,取得众多突破性进展,在载人航天、深空探测、卫星应用及商业航天等领域成果丰硕,对国家科技进步、经济发展与国际影响力提升意义重大。请根据所学知识回答问题:
“植”得期待的“太空菜园”在广袤宇宙的寂静中,一抹跃动的红色打破了冰冷的金属与无尽黑暗的单调,那是中国空间站“太空菜园”里蓬勃生长的番茄。作为“蔬菜中的水果”,番茄不仅拥有明艳诱人的色泽,更蕴含着丰富的宝藏——维生素C为航天员筑起健康防线。
在空间站特殊设计的“太空菜园”中,番茄种子承载着人类对太空生存的探索与期待,破土而出。不同于地球的重力环境,这里的每一株番茄都在微重力中舒展枝叶,接受人工模拟光照与精准调控的温度、湿度。科研人员与航天员携手,见证了番茄从萌芽、开花到结果的完整生命周期,成功实现了“种子到种子”的奇迹,这不仅为长期驻留太空的航天员提供了新鲜的果蔬补给,更填补了我国在太空植物全周期培养领域的技术空白。
如图是番茄一生的生活史示意图,回答下列问题:
(1)由于航天器载荷资源宝贵,每一颗种子都要发挥最大的价值,因此进入太空的门槛较高。现有四类不同品质的番茄种子:①种皮破损、没有胚的种子;②处于休眠期、无胚芽的种子;③干瘪、无胚乳的种子;④饱满、无损伤的种子;其中有资格成为“天选之种”的是 ______(填序号)。
(2)在菜园沃土中,作为双子叶植物的番茄种子正悄然开启生命之旅——番茄种子萌发成幼苗的过程中,最先突破种皮的结构是[c]______,番茄种子萌发初期所需的营养物质来源于[d]______。
(3)将新鲜的番茄枝条插入盛有红墨水的烧杯中,一段时间后切开枝条,发现茎内变红的结构是 ______,它属于输导组织,由许多长形、管状的死细胞构成。
(4)番茄生长到一定时期就会开花。图丙表示番茄的花,番茄的果实由图丙中的[⑤]______发育而来。
(5)从丙到戊过程中必须经历传粉和 ______两个重要的生理过程。
(6)请写出一条在太空菜园中提高番茄产量的措施 ____________________。
【答案】④; 胚根;子叶; 导管; 子房; 受精; 延长光照时间(适当增加二氧化碳浓度)
【解析】(1)种子萌发的自身条件是:种子的胚必须是完整的、有活力的,并且已度过休眠期。
①种皮破损、没有胚的种子:种皮具有保护作用,种皮破损可能使种子易受病菌侵害等,但更关键的是没有胚,胚是新植物体的幼体,没有胚的种子无法萌发,所以该种子不能成为“天选之种”。
②处于休眠期、无胚芽的种子:处于休眠期的种子不能萌发,而且无胚芽也会影响种子的正常萌发和后续生长,所以该种子不能成为“天选之种”。
③干瘪、无胚乳的种子:干瘪的种子可能营养物质不足,影响种子萌发和幼苗生长,同时番茄属于双子叶植物,其种子结构中本身就没有胚乳,但这不是种子能否萌发的关键因素,关键是该种子可能因干瘪导致自身条件不满足萌发需求,所以该种子不能成为“天选之种”。
④饱满、无损伤的种子:饱满说明种子内储存的营养物质丰富,无损伤意味着种子结构完整,满足种子萌发的自身条件,有资格成为“天选之种”。
综上,故填④。
(2)种子萌发的过程是:种子吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用增强,将储存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根首先突破种皮,发育成根;随后胚轴伸长,胚芽突破种皮,发育成茎和叶。在番茄种子萌发成幼苗的过程中,最先突破种皮的结构是c胚根。双子叶植物种子的结构包括种皮和胚,胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,子叶两片,肥厚,储存着丰富的营养物质。番茄属于双子叶植物,其种子萌发初期所需的营养物质来源于d子叶。
(3)植物茎的结构中,输导组织包括导管和筛管。导管位于木质部,主要功能是自下而上运输水和无机盐;筛管位于韧皮部,主要功能是自上而下运输有机物。将新鲜的番茄枝条插入盛有红墨水的烧杯中,红墨水中的水和无机盐会通过茎中的导管向上运输,所以一段时间后切开枝条,发现茎内变红的结构是导管。导管属于输导组织,由许多长形、管状的死细胞构成,这些细胞上下连接,横壁消失,形成了一条连续的管道,便于水和无机盐的运输。
(4)花的子房在传粉、受精后发育成果实,果实包含了果皮及种子两个部分,果皮由子房壁发育而成;种子则由胚珠发育形成,其中珠被发育成种皮,受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。因此,番茄的果实由图丙中的⑤子房发育而来。
(5)从丙(开花)到戊(结果)过程中,必须经历传粉和受精两个重要的生理过程,之后子房才能发育成果实,胚珠才能发育成种子。
(6)在太空菜园中,可以人工延长光照时间。因为光是光合作用的条件,延长光照时间可以让番茄进行光合作用的时间更长,从而制造更多的有机物,有利于番茄的生长和果实的发育,进而提高产量。二氧化碳是光合作用的原料,适当增加太空菜园内二氧化碳的浓度,能为番茄的光合作用提供充足的原料,促进光合作用的进行,增加有机物的合成,提高番茄产量。
图中:①是种皮、②是胚、③是柱头、④是花柱、⑤是子房、⑥是萼片;a是胚芽、b是胚轴、c是胚根、d是子叶、e是柱头、f是花柱、g是子房、h是胚珠。
掌握种子萌发的条件和过程、果实和种子的形成过程、光合作用在农业生产中的应用是解决本题的关键。
· 命题点01 种子的萌发
1.(2025·江苏常州卷)探究光对种子萌发影响的实验中,在光照和黑暗条件下,蚕豆、苋菜两种植物的种子各100粒,7天后,发芽结果如下表所示,正确的分析是( )
条件
蚕豆种子发芽数
苋菜种子发芽数
光照
92
0
黑暗
98
93
A. 光照对不同植物种子萌发的影响是相同的
B. 适宜的光照能够显著提高蚕豆种子的发芽率
C. 播种苋菜种子后要适当遮光以提高发芽率
D. 光照对蚕豆和苋菜种子的萌发都没有影响
【答案】C
【解析】解:AD、蚕豆种子在光照和黑暗的条件下都能萌发;苋菜种子在光照条件下不能萌发,在黑暗条件能萌发,说明光照对不同植物种子萌发的影响是有相同的,错误。
B、蚕豆种子在光照和黑暗的条件下都能萌发,说明光照与蚕豆种子萌发没有关系;适宜的光照不能够提高蚕豆种子的发芽率,错误。
C、苋菜种子在光照条件下不能萌发,在黑暗条件能萌发,因此,播种苋菜种子后要适当遮光以提高发芽率,由此可得出光照对蚕豆种子的萌发没有影响,对苋菜种子萌发有影响,正确。
故选:C。
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
掌握对照实验的原则是解题的关键。
2.(2025·甘肃张掖卷)“以盆盎别贮,浸之三日,漉出,纳草篅(注:盛谷物的圆形容器)中。……浥(注:湿润)以水,日三数。遇阴寒则浥以温汤。候芽白齐透,然后下种。”(摘编于《农桑通诀》)是我国古代劳动人民对水稻催芽的记载,下列分析中错误的是( )
A. “漉出,纳草篅中”说明水稻种子萌发需要空气
B. “浥以水,日三数”说明水稻种子萌发需要水分
C. “遇阴寒,则浥以温汤”说明水稻种子萌发需要适宜的温度
D. “候芽白齐透,然后下种”过程中,胚芽首先突破种皮
【答案】D
【解析】解:A、以盆盎别贮,浸之三日,漉出,纳草篅中,意思是浸种的时间不能过长,说明水稻种子萌发需要空气,A正确。
B、浥以水,日三数意思是每天需在种子上洒水,则说明水稻种子萌发需要水分,B正确。
C、遇阴寒,则浥以温汤,意思温度降低时需提高温度,则说明水稻种子萌发需要适宜的温度,C正确。
D、候芽白齐透,然后下种是种子萌发的过程,该过程中,胚根首先突破种皮,D错误。
故选:D。
种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
掌握种子萌发的条件和过程是解答本题的关键。
· 命题点02 植株的生长
1.(2025·四川绵阳卷)移栽的树苗或蔬菜苗,其根部常带有一个土团,主要原因是( )
A. 固定根部,方便移栽 B. 保护根毛,利于吸收水分
C. 土团有营养,促进生根 D. 保护根尖,预防病菌感染
【答案】B
【解析】解:A、移栽时即使没有土团,也可以通过其他方式固定根部,A错误。
B、植物根毛是根尖成熟区的表皮细胞向外突出形成的,根毛数量很多,增大了根与土壤的接触面积,是植物吸收水分和无机盐的主要部位。移栽植物时,根部带有一个土团,目的是保护幼根和根毛,减少幼根与根毛的损伤,从而有利于植物移栽后及时吸收水分,提高移栽植物的成活率,B正确。
C、植物生长所需的营养物质主要是通过自身光合作用制造有机物,从土壤中吸收水和无机盐等,土团不是主要的营养来源,C错误。
D、虽然带土团在一定程度上能减少根尖受到外界病菌等的侵害,但这不是带土团的主要原因,D错误。
故选:B。
植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水。而且根尖成熟区内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐,因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛。
解答此类题目的关键是掌握根系的知识在农业生产上的应用。
2.(2025·山东济宁卷)给树干“注射”药物,有的是为了抑制杨絮发生,有的是为了促进刚移栽的树木生根。为达到上述目的,“针头”应分别插入茎的( )
A. 木质部、韧皮部 B. 木质部、木质部 C. 韧皮部、木质部 D. 韧皮部、韧皮部
【答案】C
【解析】解:杨絮由雌株杨树的花序产生,属于有机物的代谢产物。植物通过韧皮部的筛管运输有机物,因此抑制杨絮的药物需作用于韧皮部。生根需吸收水分和无机盐,而木质部的导管负责运输水和无机盐,故药物应注入木质部。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选:C。
木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓。
掌握茎的结构和功能是解题的关键。
3.(2025·江苏宿迁卷)无土栽培技术能促进植物茁壮成长,结出丰硕果实,在农业生产中具有广阔的发展前景。其奥秘在于植物能从营养液中获得足够的( )
A. 水分和无机盐 B. 水分和氧气 C. 水分和有机物 D. 无机盐和氧气
【答案】A
【解析】解:植物的生长需要各种无机盐,无土栽培技术中的营养液是代替土壤,为植物的生长提供水分和无机盐,A符合题意,BCD不符合题意。
故选:A。
根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制营养液来栽培植物,这种方法就是无土栽培。
掌握无土栽培是解答本题的关键。
4.(2025·四川广元卷)如图为根尖结构模式图,相关叙述正确的是( )
A. ①是吸收水和无机盐的主要部位
B. ③处细胞排列紧密且具有大液泡
C. ④始终保持原来的形状是因为根冠细胞能不断分裂
D. 根细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度会导致根细胞失水
【答案】A
【解析】解:A.①成熟区生有大量的根毛,扩大了吸收的表面积,是吸收水和无机盐的主要部位,正确。
B.③分生区处细胞排列紧密,细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大、液泡小,错误。
C.④根冠始终保持原来的形状是因为③分生区细胞能不断分裂,错误。
D.根细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度会导致根细胞吸水,错误。
故选:A。
图中①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。
掌握根尖的结构和功能及细胞吸水原理是解题的关键。
5.(2025·山东枣庄卷)香椿是多年生木本被子植物。香椿芽拌豆腐是餐桌上常见的菜肴,下列有关香椿芽的叙述错误的是( )
A. 香椿芽是由枝芽发育而来 B. 将香椿顶芽摘除,能促进侧芽的发育
C. 香椿芽生长所需的水分经导管运输而来 D. 香椿芽特殊的味道是由细胞质决定的
【答案】D
【解析】解:A、叶芽(枝芽)的结构包括生长点、芽轴、幼叶等,发育为枝条,香椿芽属于枝条的嫩芽部分,由叶芽(枝芽)发育而成,A正确。
B、顶端优势是指植物的主茎顶端生长占优势,同时抑制邻近侧芽生长的现象。因此,将香椿顶芽摘除,破除顶端优势,能促进侧芽的发育,B正确。
C、水和无机盐在植物体内通过导管运输。故香椿芽生长所需的水分经导管运输而来,C正确。
D、细胞核是细胞的控制中心,控制生物的发育和遗传,故香椿芽特殊的味道是由细胞核决定的,D错误。
故选:D。
1、叶芽(枝芽)的结构包括生长点、芽轴、幼叶等。
2、水和无机盐在植物体内通过导管运输。
掌握芽的结构和发育、顶端优势是解答本题的关键。
6.(2025·四川眉山卷)学习小组选取了20株玉米苗,均分为甲、乙两组,均放置在光照、温度等其他条件都相同且适宜的温室内进行无土栽培(具体处理和变化如下表)。下列说法不正确的是( )
组别
二氧化碳浓度
培养液
玉米苗的长势和重量
甲
0.06%
土壤浸出液
良好、达标
乙
0.06%
蒸馏水
较弱、不达标
A. 实验中的20株玉米苗都应是健康且长势和重量相同
B. 甲生长良好乙生长较弱,说明玉米苗生长需要无机盐
C. 每组选多株玉米苗目的是避免偶然性,使结果更准确
D. 该实验证明玉米苗需要量最多的是含氮、磷的无机盐
【答案】D
【解析】解:A、为了保证实验结果的可靠性,实验中使用的玉米苗应该在实验开始前是健康且生长状况相似的,以排除其他变量对实验结果的影响,A不符合题意。
B、甲组使用了土壤浸出液,其中含有多种无机盐,而乙组使用的是蒸馏水,不含无机盐。甲组玉米苗生长良好,乙组生长较弱,说明玉米苗的生长需要无机盐,B不符合题意。
C、在实验中使用多株玉米苗可以减少偶然因素对实验结果的影响,提高实验的准确性和可靠性,C不符合题意。
D、虽然实验结果显示土壤浸出液中的无机盐对玉米苗的生长有促进作用,但实验并没有具体说明是哪种无机盐。土壤浸出液中含有多种无机盐,包括氮、磷、钾等,实验并不能证明玉米苗需要量最多的是含氮、磷的无机盐,D符合题意。
故选:D。
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
解题关键是掌握对照实验原则及无机盐的类型及其对植物的作用相关知识。
7.(2024·湖南长沙卷)年轮是树木由于周期性季节生长速度不同而形成的肉眼可辨的层层同心轮状结构(如图所示),是茎的形成层细胞不断分裂分化的结果。年轮的宽窄与各年份气候特征或变化有一定关系。 图中年轮甲宽于其它的年轮,对此解释合理的是( )
A. 气候温暖湿润,茎生长速度快 B. 气候温暖湿润,茎生长速度慢
C. 气候炎热干燥,茎生长速度快 D. 气候炎热干燥,茎生长速度慢
【答案】A
【解析】解:由于一年内季候不同,由形成层活动所增生的木质部构造亦有差别。春夏两季生长旺盛,细胞较大,木质较松;秋冬两季生长缓慢,细胞较小,木质较紧。图中年轮甲宽于其它的年轮,是因为气候温暖湿润,茎生长速度快。
故选:A。
年轮的形成与形成层的活动状况有关.由于一年中气候条件不同,形成层由活动有盛有衰,这就使其所形成的细胞有大有小,细胞壁有薄有厚.因此,不同季节所形成的次生木质部的形态出现差异,因而出现年轮。
木质茎的生长和年轮的形成属基础知识,多以选择题或是综合题的形式出现。
· 命题点03 开花和结果
1.(2025·山东潍坊卷)青州蜜桃是我省优良果树品种之一。下列对青州蜜桃的认识不合理的是( )
A. 枝芽的生长点可以形成新的芽结构 B. 桃花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊
C. 根尖主要依靠伸长区吸收水和无机盐 D. 叶片制造的有机物经筛管运输到果实
【答案】C
【解析】解:A、枝芽的生长点具有分裂能力,可以形成新的芽结构,A正确;
B、桃花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊,因为它们与果实和种子的形成有直接关系,B正确;
C、根尖主要依靠成熟区(根毛区)吸收水和无机盐,而不是伸长区,C错误;
D、叶片制造的有机物经筛管运输到果实等器官,D正确。
故选:C。
按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种,将来发育成枝和叶的芽叫叶芽(或枝芽);将来发育成花的芽叫花芽;既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽.叶芽(或枝芽)的结构和发育,生长点:发育成新的芽结构,叶原基:发育成幼叶;幼叶;发育成叶;芽原基发育成侧芽;芽轴:发育成茎。
解答本题的关键是熟知芽的结构和发育、花的结构、根尖结构与功能特点、筛管的位置和对有机物的运输等知识。
2.(2025·山东菏泽卷)如图为被子植物双受精过程示意图,下列说法正确的是( )
A. 双受精是种子植物特有的受精现象 B. 花粉受柱头上黏液的刺激萌发长出④
C. 两个精子同时和⑥融合形成受精卵 D. ①可以发育成种皮
【答案】B
【解析】解:A、双受精是被子植物所特有的,A错误。
BC、花粉成熟以后,花粉落在雌蕊柱头上,在柱头上黏液的作用下,花粉开始萌发,形成花粉管,花粉管依次穿过柱头、花柱,到达子房的胚珠,在花粉管萌发的过程中,花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子,其中一粒与卵细胞结合,另一粒与中央的两个中央细胞融合,完成双受精过程,B正确;C错误。
D、①子房壁可以发育成果皮,D错误。
故选:B。
绿色开花植物的花粉粒在柱头黏液的刺激下,萌发生出花粉管,花粉管穿过柱头、花柱,伸入子房,到达胚珠;花粉管的顶端破裂,两个精子移动出来,其中一个与卵细胞结合成受精卵,将来发育成种子的胚;另一个精子与中央细胞结合成受精中央细胞,将来发育成胚乳。胚珠发育成种子;子房壁发育成果皮;子房就发育成果实。
图中①子房壁,②胚珠,③柱头,④花粉管,⑤中央细胞,⑥卵细胞。
解题的关键是掌握双受精的过程。
3.(2025·河南济源卷)花生长于滋养补益,有助于延年益寿,所以民间又称长生果。如图是花生果实的结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. ①是果皮由子房壁发育而来 B. ②是种子由胚珠发育而来
C. ②中含有受精卵将来发育成胚 D. ①②构成的果实是由子房发育而来
【答案】C
【解析】解:A.①是花生的果皮,子房壁发育成果皮,所以①果皮由子房壁发育而来,A正确。
B.②是花生的种子,胚珠发育成种子,所以②种子由胚珠发育而来,B正确。
C.②种子中的胚是由受精卵发育来的,C错误。
D.①果皮和②种子构成了果实,子房发育成果实,所以①②构成果实是由子房发育而来,D正确。
故选:C。
果实和种子形成过程如图:
图中①是果皮,②是种子。
掌握果实和种子形成过程是解题的关键。
4.(2025·北京朝阳卷)菜园里的秋葵收获了,打开一个秋葵果实可以看到许多颗种子。以下说法错误的是( )
A. 开花、传粉和受精后形成果实 B. 秋葵的果实是由子房发育而来
C. 秋葵花的雌蕊中含有多个胚珠 D. 种子是秋葵生长发育的起点
【答案】D
【解析】解:A、绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过开花、传粉和受精三个生理过程,A正确。
B、在果实的发育过程中,子房逐渐膨大,最终发育成果实,B正确。
C、胚珠发育成种子,一个秋葵果实中有许多颗种子,这说明秋葵花的雌蕊中含有多个胚珠,C正确。
D、受精卵是秋葵生长发育的起点,D错误。
故选:D。
秋葵受精完成后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。
解答此题的关键是熟知果实和种子的形成过程。
5.(2025·河南濮阳卷)“投桃报李”这个典故出自《诗经•大雅•抑》,寓意是要知恩图报,体现了中华民族的传统美德。下列有关“桃”和“李”的描述错误的是( )
A. 桃树和李树比人体少了系统这一结构层次
B. 桃花和桃子分别属于生殖器官和营养器官
C. 桃树和李树花开后要形成果实和种子必须完成的两个生理过程是传粉和受精
D. 桃树和李树根的生长主要靠根尖分生区的分裂和伸长区的生长
【答案】B
【解析】解:A.桃树和李树属于植物体,人体属于动物体,植物体比动物体少了系统这一结构层次,A正确。
B.桃花属于生殖器官,桃子是果实,也属于生殖器官,B错误。
C.桃树和李树花开后,要形成果实和种子必须完成传粉和受精这两个生理过程,C正确。
D.桃树和李树根的生长主要依靠根尖分生区的分裂增加细胞数量和伸长区的细胞生长使细胞体积增大,D正确。
故选:B。
植物体的结构层次为细胞、组织、器官、植物体;动物体的结构层次为细胞、组织、器官、系统、动物体。绿色开花植物的六大器官中,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官。传粉和受精是绿色开花植物形成果实和种子的两个重要生理过程。根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区,分生区具有分裂能力,伸长区能够伸长,它们共同作用使根生长。
掌握动、植物体的结构层次、绿色开花植物的营养器官和生殖器官、传粉和受精、根尖的结构与功能是解题的关键。
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