河北省廊坊市霸州市2025-2026学年四年级上学期12月第三次语文试题

四年级语文第一学期第三次练习题 一、根据语境，看拼音，写字词。(9分) 1.在老爷爷的gǔwǔ( )下，我wan qiáng( )pan 爬，终于登上了天都峰。在鲫鱼背前，我和老爷爷拍了一张j1nin ( )照。 2.童年是什么？是“chǒu()鸭蛋”超出yù1iào( )地把大 陀螺彻底jiku1( )带来的z1h6o( )；是笨拙的表演 动作rě()得观众哄堂大笑的紧张；也是对金奎叔一把wò( 住鹅的b6()子，把鹅shuai()进池塘的崇拜。 二、将正确答案的序号填到括号里。(12分) 1.下列句子中的多音字字音相同的一项的是() A妈妈生气了，爸爸哄小孩似的道歉方式逗得我们全家哄堂大笑。 B.钉上一枚铁钉，相框就稳稳地挂在墙上了。 C.我们相信，他们相互之间是充满信任的。 D.中国共产党领导的队伍克服了重重困难，把人民从苦难中解救出来。 2.下列词语书写全部正确的一项是() A.辫子 甚至 殷切 无可耐何 B.大概 训斥 撤唤左顾右盼 C.居然 旋转鼓掌 手舞足蹈 D.犹其 胸怀严肃冰天雪地 3.海海想让爸爸给自己买一双新球鞋，爸爸说：“你的球鞋还可以继续穿，暂时不 用买。”妈妈说：“他那双球鞋已经很旧了，就给他买一双吧。”在这个生活场景 中，我们可以说，海海起初在爸爸那里()，但有妈妈帮他()。 A.打头阵 B.敲边鼓 C.占上风 D.碰钉子 4.下面句子中加点词语运用不恰当的一项是() A.小华养成了专心听讲的好习惯，上课时总是不动声色。 B他是一个通情达理的人，大家都很喜欢他。 C.他无缘无故地被爸爸说了一通，一整天都闷闷不乐的。 D.经过几个小时的反复练习，他已经可以得心应手地操作机器了。 5.下列说法正确的是() A.“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发 颤！”这句话运用了比喻的修辞手法来突出天都峰的险峻。 B.“这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎 嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。”这句话通过对老公 鹅的动作描写，说明了老公鹅的神气十足和胆大妄为。 C.“陈明满脸通红，激动地说：‘那次是我不对，我不该弄坏你的船…’”这 句话是对陈明的神态描写。 D.在课文《一只窝囊的大老虎》里，作者回忆了自己扮演老虎登台演出的心情： 期待表演—一紧张等待—一痛苦煎熬—一演出成功。 三、根据要求完成句子练习。(11分) 1.下面这句话通过动作描写，写出了“我”内心的着急。回忆下，最近有没有发 生过让你高兴的事情？把当时那种高兴的心情写下来，注意用上动作描写。(3分) 着急：已经很晚了，妈妈还没有回来，我在屋子里踱来踱去，不时地抬头看向钟 表。 高兴： 2.给下列句子排序。(3分) ()然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。 (。)她把每一个碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。 ()她先洗筷子，再洗碗和盘子。 ()吃过晚饭，晓云把碗、盘子和筷子收拾好，放进了厨房的水池里。 ()最后，她把碗和盘子里的水控干，放进了碗橱里。 3.学习用批注的方法品读句子。(5分) 我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地 批注：这段话是对“我”的 提示：“向前爬，再向前爬，快站起来， 描写和对老师的. 描写。我 你没看见他们吗？向他们扑过去！唉， 从中体会到了 你怎么不叫哇？嗓门要大。别忘了你不 是猫，你是一只大老虎” (1)读句子，将批注补充完整。(3分) (2)这个批注是从( )的角度作的。（多选）(2分) A.对内容的疑问B.对内容的体会 C.对写法的点评 D.读后的启发 四、根据所学内容填空。(11分) 1.成语中蕴含哲理。做人要讲诚信，答应别人的事一定要做到，正所谓“ 驷马难追”。行事要严谨，小错误有可能造成大事故，“ 谬以千里”说的就是这个道理。为人要谦逊，俗话说：“ _。”我们要学着发现别人的长处，弥补自己的不足，这样才会取得更大 的进步。“ 。”提醒我们在日常生活中要注意饮 食卫生，预防疾病的发生，同时也要注意言语行为，避免因为不当的言论而引发 祸端。它强调了谨言慎行的重要性，是中华民族传统智慧的体现。 2.天下兴亡，匹夫有责。李清照用“ 来表达自 己渴望建功立业、报效国家的愿望；王翰在《凉州词》中用“ 古来征战几人回？”表现了将士们视死如归、英勇豪迈的气概；王昌龄在《 》中用“但使龙城飞将在， ”表达了对良将的期盼。 五、口语表达。(4分) 学校将要举行“强国有我，请党放心”演讲比赛，海海做好了精心的准备，可 : 比赛当天，海海“栽跟头”了，他很难过，作为海海的好朋友，你打算怎么安慰他 呢？ 六、阅读理解。(28分) 密 (一)课内阅读。(14分) 麻雀（节选） 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只 老麻雀丛一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛， 绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗， 可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的 怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它 飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后 退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 1.根据选文内容，按事情发展的顺序将示意图补充完整。(3分) 起因 经过 结果 2.选文中画“”的句子运用了的修辞手法，这样写的好处是 (3分) 3.从“挓挲”和“尖叫”可以体会到（)(2分) A.老麻雀有把握对付猎狗。 B.老麻雀此时害怕自己的生命受到威胁。 C.老麻雀不知道怎么办才好。 D.老麻雀虽然紧张，但仍然奋不顾身地拯救小麻雀。 密 4.“一种强大的力量”指的是 。(2分) 5.作者是怎样把老麻雀的无畏写清楚的？根据下面的提示概括作答。(4分) 作者看到的：老麻雀从树上飞下来，挓挲起全身的羽毛，用身躯掩护着小麻雀， 浑身发抖。 作者听到的： 封 作者想到的： (二)课外阅读。(14分) 角色 ①为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹热情万丈地去报 。 名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。 ②“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。 ③“是，”她丢给我们一个字。 ④“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。 ⑤“因为我的角色！” ⑥短话刷中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。 ⑦“你的角色是什么？” ⑧“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。 ⑨妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家人不知道该恭喜她，还是安慰她。 饭后父亲和妹妹谈了很久， ⑩总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么 可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时， 膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次 排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光。 ①演出那天，我到剧场观看。先出场的是“父亲”，接着“母亲”“女儿”和 “儿子”先后出场，在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道 具，手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摆 尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大 睡，一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。 ②接下来，剧中的“父亲”开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂， 就连老鼠…”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？ 哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样，我用手掩着嘴强忍住笑。 ③“父亲”继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来…”昏昏欲睡的“豆豆” 又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出鸣鸣的低吼，太逼真了！ 妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双 眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。 ①那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说 让她改变态度的是父亲的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成 为主角。” ⑤40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤 人，不如全力以赴，再小的角色也有可能变成主角。 1,请在横线上对第2~8自然段人物的语言描写作批注。(2分) 批注： 2.妹妹是怎样表演自己的角色的？找出文中三处直接描写妹妹表演得非常逼真的 句子，用“”画出来。(3分) 3.结合文章第1~10自然段对妹妹神态、动作的描写，体会妹妹的心情是怎样变 化的及变化的原因，补全下面的表格。(3分) 妹妹的心情 原因 热情 妹妹演的角色是狗 兴奋 4.饭后父亲和妹妹谈了很久，妹妹没有退出，而是积极参加每次排练。想一想， 父亲会和妹妹谈些什么呢？你觉得是父亲谈话中的哪句话让妹妹改变了态度 呢？(3分) 5.“与其怨天尤人，不如全力以赴。”说说你对这句话的理解？(3分) 七、习作表达。(25分) 日常生活中，我们常常会遇到不开心的事，比如不小心做错了一件事情，和同 学发生了矛盾，等等；但也会遇到开心的事，比如作文获了奖，体育比赛拿了冠军， 等等。请写一写生活中你遇到的一件开心或不开心的事，题目自拟，不少于300字。 ……些…的…