第2单元 第5课 做守法的公民-【一战成名新中考】2026河南中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

一战成名新中考 第五课 做守法的公民 一阶 基础巩固练 考点①》法不可违 ③安某嫌下楼扔垃圾太费劲，把垃圾从楼上扔 1.[2025陕西]习近平总书记指出，对任何人，凡 了下去，致人重伤 是需要追责的，必须一追到底，决不能让制度规 ④孙某未征得著作权人许可，在自己出版的图 定成为“没有牙齿的老虎”。这表明 ( 书中使用他人作品 A.法无授权不可为，维护权利守程序 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B.科学立法不能停，法律体系必完善 6.逻辑推理[2025平顶山模拟]不良行为与违法 C.法律生命在实施，履职不力必刑罚 犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好 D.法律权威要维护，违反法律必担责 生活，防患于未然。下列推理符合此逻辑的是 2.P47·探究与分享[2025省实验三模]李某等人 () 在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷 ①小丁不吸取教训，因聚众斗殴、偷窃财物被 矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员 公安机关行政拘留 多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警 ②小丁结识了社会上的“朋友”，经常旷课打 将他们带走。公安机关给予李某等人警告处 架，受到学校纪律处分 罚。李某等人的行为是 ③小丁的经历告诫我们，要加强自我防范，杜 A.严重违法行为 B.民事违法行为 绝不良行为，远离犯罪 C.行政违法行为 D.刑事违法行为 ④小丁仍不知悔改，为筹钱上网，伙同他人拦 3.图示下列行为填入图示“？”处，使之推导正确 路抢劫，受到刑罚处罚 的是 ( A.②④①③ B.④③①② >罚款两百元→ C.②①④③ D.④②③① ?① ?② 7.[2025河师大附中二模]公交车逃票、闯红灯 A.①拦路抢劫，致人重伤 ②刑罚处罚 自行车不按车道行驶、未满16岁骑电动 B.①抄袭作业，沉迷网络 ②民事责任 车…很多同学认为这些行为都是小事，不值 C.①逃学旷课，夜不归宿②行政责任 得一提。对于这些“小事”，下列认识正确的是 D.①无视法规，强闯红灯 ②行政责任 考点②预防犯罪 ①是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 4.图示图示法有利于揭示概念之间的关系。下 ②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律 列图示正确的是 ( 责任③我们应依法自律，遵纪守法，防患于 未然④不重视这些“小事”，将来一定会走向 般违 民事违 犯罪 违法 法行为 法行为 行为 犯罪的道路 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 考点3)善用法律（依法维权）】 民事 行政 8.[2025平顶山二模]诉讼是处理纠纷和应对侵 主刑 诉讼 诉讼 拘役 害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的 D 最后屏障。下列使用诉讼方式维护合法权益 5.[2025开封二模]根据刑法规定，犯罪是具有严 的是 重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处 A.王奶奶到公证处办理遗嘱公证 罚的行为。下列行为属于犯罪的是( B.小东到法律服务站咨询诉讼程序 ①李某将禁止出口的青铜器出售给外国人 C.明明因家里被盗拨打“110”报警 ②张某拨打110报警电话来验证出警速度 D.小敏将侵犯自己著作权的李某告到法院 分层作业本·河南道德与法治 49 9.某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受侵害 ①培养敢于见义勇为的优秀品质 时，你会怎么做？”这一问题在学校做了调查统 ②增强法治意识，依法行使权利 计。针对图中的调查结果，青少年需要( ③树立按照法定程序办事的意识 关于合法权益受到侵害时的做法调查统计结果 ④学会主动向公安机关提起诉讼 向人民法院起诉口1.5% 伺机报复☐11.7% A.①② B.①④ 向有关部门投诉☐13.7% C.②③ D.③④ 忍气吞声二 ☐22.6% 请老师、家长帮助口 ☐50.5% 二阶综合提升练 10.[2025湖南长沙]【学法明理守护正义】 生活需要法律，法律保障人民的幸福生活。某校组织学生开展“模拟法庭”活动，请你参与其中。 案件回放：行人周某闯红灯穿过人行横道，撞倒了骑 法律链接 电动自行车的刘某，对刘某造成轻微伤害。刘某报警后， 《中华人民共和国民法典》第 交通管理部门对事故现场进行勘查，认定周某负全部责 千一百七十九条侵害他人造成人身 任。刘某因伤产生医疗费、护理费等各项实际费用八千 损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交 元。双方多次协商赔偿事宜未果，刘某十分气愤，遂向人 通费、营养费、住院伙食补助费等为治 民法院提起诉讼，要求追究周某的刑事责任，并赔偿相关 疗和康复支出的合理费用，以及因误 损失。 工减少的收入： 如果你是法官，你是否支持刘某的诉求？请说明理由。(8分) 11.[2025河师大附中三模]小治曾经是一个品学兼优的学生，一次偶然的机会，他结识了一群社会 上的朋友，随着交往的密切，他多次迟到、不按时完成作业、有时逃课去网吧打游戏。有人提醒 小治要及时改正错误，否则将会导致严重的后果。小治却说：“我只是违反了校规，造成的影响 不大，离违法犯罪还远着呢。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小治的言行进行辨别与分析。(8分) 50 分层作业本·河南道德与法治时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公 民的合法的自由和权利。网红的行为对他人观展造 成了影响，需要工作人员予以协调劝阻。(6分) 15.上述观点是错误的，没有认识到诚信对于企业、社会 和国家的重要意义。 “好评返现”活动确实可能为消费者带来即时的 经济利益，能够在短期内提升商家销售额；促进商品 流通，刺激消费，扩大内需。这种营销策略对于商家 而言是一种有效的促销手段。 然而，诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚 持诚信经营，才能营造良好的形象和信誉，赢得客户 才能带来持久的效益，长盛不衰。“好评返现”可能 导致评价失真，这种虚假评价不仅会误导其他消费 者，损害他们的利益，还可能扰乱市场秩序。长期来 看，这种营销手段对商家和整个市场的持续健康发展 都是有害的。 因此，商家和消费者都应增强诚信意识。商家应 更加注重通过提供优质产品和服务来赢得消费者的 信任和支持。消费者也应提高警惕，理性评价商品， 不被小利所诱，共同维护一个公平、透明的市场环境， (8分) 16.(1)例如：周三：地点在“学校餐厅”，计划为“文明用 餐疏导”。具体任务：引导同学们自觉排队：禁止大声 喧哗、追逐打闹；监督同学们节约粮食；等等。 再如，周六：地点在“某红绿灯路口”，计划为“做小小 交通指挥员”。具体任务：疏导行人按秩序等候红绿 灯：提醒非机动车不要走机动车道：提醒行人不要闯 红灯：等等。(6分) (2)耐心地和他沟通；用语文明，礼貌劝导；求助老师或 交警叔叔；耐心讲解规则：有理、有礼、有节：等等。(4 分) 第五课做守法的公民 1.D2.C3.D4.D5.B6.C7.C8.D9.C 10.①不支持刘某要求追究周某刑事责任的诉求，支持其 要求周某赔偿损失的诉求：(2分)②人民法院应坚持 以事实为根据、以法律为准绳，行使审判权；(2分)③ 周某的行为没有严重社会危害性，不构成犯罪，不用 承担刑事责任；(2分)④周某闯红灯导致刘某受伤 根据民法典规定，侵害他人造成人身损害的应承担法 律责任，赔偿损失。(2分)（其它合理表述，亦可酌情 24 参考答案及重难题 给分。) 11.小治的观点是错误的。违反校规的行为如果不及时 制止，可能会走向违法犯罪的道路， 校规是学生的行为规范。自觉遵守校规，有利于 学生规范自己的行为，认真履行受教育的义务，促进 自我完善和发展：同时，自觉遵守校规也有利于维护 良好的班级秩序，营造良好的学习氛围。小治迟到、 不按时完成作业、逃课去网吧打游戏等违反校规的行 为是一种没有对自己负责、对他人负责、对班级负责 的体现，影响了自己的学业，扰乱了班级教学秩序，甚 至影响了班级荣誉。 不良行为和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 小治如果不及时改正违反校规的不良行为，可能会让 自己失去人生理想，荒废学业，甚至走向违法犯罪的 道路，给自己的命运、家庭的幸福带来严重影响，甚至 败坏社会风气，影响社会秩序。 因此，小治应该珍惜美好生活，认清犯罪危害，杜 绝不良行为，增强规则意识，自觉遵守校规，主动改正 错误，不沉迷网络，认真学习：同时，小治应该与身边的 同学建立良好融洽的关系，结交对自己有益的朋友。 (8分) 第三单元勇担社会责任 1.A2.C3.A4.D5.A6.A7.D8.D 9.（1)①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服 务社会，养成亲社会行为：②积极投身于社会实践，在 异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展：③积极融入社会， 倾力奉献社会，热心帮助他人，在奉献中实现自己的人 生价值。(6分) (2)示例：陌生人迷路了，有些不知所措，我主动上前 为他指路：排队时，有人赶时间很着急，我主动让他先 行：前面骑车人的物品掉落在地，他并没有察觉，我主 动告诉他并帮他捡起物品。(4分) 10.若选①：认同。理由：①志愿服务是亲社会行为，能传 递爱心；②在活动中提升沟通能力，促进自我成长；③ 承担社会责任，实现自身价值。（每点2分，共5分， 回答两点即可) 若选②：不认同。理由：①研学旅行能让我们在实践 中学习，拓展视野；②有助于感受传统文化魅力，增强 文化认同感：③能培养观察和实践能力，促进全面发 展。（每点2分，共5分，回答两点即可) 解析·河南道德与法治