第1单元 走进社会生活-【一战成名新中考】2026河南中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

促进法立法工作旨在从制度层面保障民营经济的健康 发展，进一步激发市场活力和社会创造力：③有利于毫 不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展；④有利于 巩固民营经济地位，优化营商环境：⑤有利于更好应对 我国当前面临的内外经济挑战，推动经济高质量发展： ⑥有利于完善社会主义市场经济法律体系：⑦该法的 推进，既是经济高质量发展的内在需求，也是构建高水 平社会主义市场经济体制的关键一步；⑧有利于促进 各种所有制经济优势互补、共同发展：⑨有利于充分发 挥市场在资源配置中的决定性作用：等等。(6分，答 三条即可) 第六课我国国家机构 1.C2.D3.C4.D5.A6.C7.C8.B 9.Y检察院坚持厉行法治，实行善治。Y检察院作为国 家法律监督机关，行使检察权，通过追诉环境资源犯 罪，维护社会秩序，维护社会公共利益；坚持公正司法， 依法独立行使检察权，集中办理案件避免地方干扰，让 每一个司法案件都体现公平正义；既重视发挥法律的 规范作用，又重视发挥道德的教化作用，通过惩罚违 法、教育转化、警示教育宣传，提升公民法治和生态文 明素养，促进公民增强尊法学法守法用法意识，使公民 成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 Y检察院高质效履职筑牢生态保护屏障，以“检察蓝” 守护“生态绿”。(10分) 第四单元崇尚法治精神 1.D2.B3.A4.D5.B6.C7.C 8.该游客的观点错误。自由不是随心所欲，它受道德、纪 律、法律等社会规则的约束。 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 直播是个人的自由和权利，但个人的自由和权利应在 不损害公共利益的前提下行使。游客在参观景点时： 应遵守相关规定，尊重文物，保护文化遗产。 互联网极大地拓展了文化交流的内容、场合及范 围，提高文化传播的速度，创新改变生活。在线直播能 够推动故宫文化的传播，提升互动性和参与度，加深观 众对故宫文化的了解。宣传故宫文化是弘扬中华优秀 传统文化的表现，有利于坚定文化自信，值得肯定。但 我们要在遵守法律和道德的前提下进行，做自觉守法 的公民。(8分) 参考答案及重难题解析 一战成名新中考 9.(1)法治意识：平等意识：公平意识；公德意识。(2分， 答两点即可) (2)女乘客挺身而出、仗义执言，弘扬了中华传统美 德，践行了社会主义核心价值观：她制止赵某峰的恶 言，敢于与不公平、非正义行为积极斗争，是维护社会 公平正义的善举；她愿意与务工人员挨着坐，做到了平 等待人、尊重他人、关爱他人，传递了社会的温暖。 警方严格执法，制裁违法行为，依法对赵某峰行政拘 留，惩恶扬善、伸张正义，维护了邻座乘客的合法权益， 符合公平正义的法治社会核心价值。(6分) 八年级（上册） 第一单元走进社会生活 1.A2.C3.D4.A5.D6.B7.B 8.①我们可以利用AI的优势激发学习兴趣，深度探索学 习领域，进行知识拓展；助力学习、丰富我们的日常生 活、涵养精神：②但不能用AI代替自己的独立思考，我 们要养成独立思考的学习习惯，培养批判性思维和敢 于质疑的勇气，提升自主创造力：③我们应当理性看待 和使用A工具，提高媒介素养，遵守法律、恪守道德， 积极利用AI获取新知、完善自我。(6分) 9.(6分)示例： 亲爱的同龄人： 大家好！ “开盒挂人”不仅侵犯他人隐私权、人格尊严等合 法权益，而且危害网络环境。未成年人虽然受法律特 殊保护，但实施“开盒挂人”违法行为，也应受到相应 处罚。网络并非法外之地，作为未成年人，我们应增强 法治观念，依法参与网络生活，共建共享文明和谐的网 络环境。 你的同龄人 2025年5月8日 第二单元遵守社会规则 第三、四课社会生活离不开规侧社会生活讲道德 1.A2.B3.A4.D5.C6.C7.D8.B9.B 10.B11.B12.B13.D 14.①规则不是一成不变的，随着社会的发展，规则需要 加以调整和完善。针对场馆预约难、体验感不佳等情 况，可以在高峰期优化门票预约规则，实行弹性错峰 预约的对策：②自由不是随心所欲，它受道德、纪律、 法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的 ·河南道德与法治 23八年级（上册） 第一单元 走进社会生活 一阶 基础巩固练 考点①个人与社会亲社会行为 站点三：感受科技创新力量—河南省科技馆 1.图示下图的注释是：“要更好地融入集体和社 A.遵守社会规则，维护社会秩序 B.参与社会实践，弘扬中华文化 会，常常需要把M翻过来。”(ME=我，WE=我 C.关注社会巨变，实现人生价值 们)这给我们的启示是 D.走进社会生活，提升综合素养 ME 4.[2025江苏连云港]连云港市某中学组织志愿者 服务队走进社区，开展“垃圾分类小课堂”活动， A.人的成长过程是不断社会化的过程 向居民普及垃圾分类知识，手把手教他们进行 B.社会的存在和发展离不开每个个体 垃圾分类操作。开展这项活动有助于() C.在集体中要处理好竞争合作的关系 ①养成青少年亲社会行为 D.维护好个人的合法权益和人身自由 ②增强社区居民环保意识 2.P5·探究与分享“在商店，我是消费者；在小 ③提高青少年的媒介素养 区，我是业主，也是邻居大哥哥：在学校，我是 ④促进社区居民和睦相处 学生。”材料表明 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 考点2)合理利用网络 5.[2025天津]铁路12306应用程序(APP),让 “指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客 的“说走就走”成为现实。这说明网络 我是消费者 A.可以解决生活中的所有难题 B.容易导致公民个人信息泄露 C.为文化传播和发展搭建平台 我是邻居大哥哥 D.让生活变得更加便利和快捷 ①个人是社会的一员，是社会的有机组成部分 6.[2025驻马店驿城区一模]随着互联网技术的 ②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 普及，公民有更多机会以网民的身份行使知情 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 权、参与权、表达权、监督权，参与网络问政。 ④人的成长离不开社会，要积极了解社会规则 这 A.①②B.③④ C.①③ D.②④ A.表明网络协商是社会主义民主政治的特有 3.[2025周口模拟]下面是光明中学第6期“行走 形式 中原，读懂中国”研学活动路线图。根据站点 B.有利于拓宽公民参与渠道，激发公民参与热情 内容推测，这期活动主题应该为 C.有利于发挥群众监督作用，扩大公民民主权利 站，点一：领略自然绿色之美—洛阳白云山 D.是国家机关问计于民、倾听民声的最有效 站，点二：体味传统文化魅力—巩义康百万庄 载体 44 分层作业本·河南道德与法治 一战成名新中考 7.小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一些没有 结合爸爸妈妈的看法，对于奶奶“发养生帖”的 科学依据的养生帖。对此，家人有不同看法。 行为，小华应该 () ①理解并教会奶奶辨别真假信息 这都是骗人的，必须马上制止她，真 等上当受骗就晚了！ ②禁止奶奶使用手机，劝其远离网络世界 ③跟爸爸妈妈一起责怪批评奶奶 老人家也是在关心家人的身体健 康，愿意发就发吧，就当没看见 ④进行手机安全设置，减少虚假信息干扰 A.①③ B.①④C.②③ D.②④ 二阶综合提升练 8.一成名原创人工智能(A)深刻影响着我们的生活。某班开展“人工智能(AI)对中学生的影响” 交流学习活动，同学们搜集了以下素材。 素材一AI对中学生的“利” 素材二AI对中学生的“弊” AI通过精准化、趣味化手段提升效率、整合资 随着DeepSeek等人工智能工具的普及，不少 源。根据学生的问题提供精准的信息，节省查找资 同学在学习中过度依赖人工智能工具，如写作文 料时间：虚拟实验室、智能互动课程，让知识的获取 时直接让其生成内容，做数学题时让它提供解题 更生动有趣；AI可以打破时空界限，整合优质教育 步骤。便捷的同时也会削弱学生深度思考能力或 资源，设计跨学科学习项目，培养面向未来的能力。 可能因收集学习数据，造成隐私泄露… 结合材料和所学知识，谈谈在学习生活中应如何握好人工智能这把“双刃剑”。(6分) 9.[2025郑州二模]一初中生因不满某网友发表的言论，对其进行“开盒挂人”，在网上公开曝光该网友 的身份证号、家庭住址等私人信息，甚至发送消息辱骂其家人，严重影响了该网友的正常生活。一段 时间以来，未成年人实施类似上述“开盒挂人”行为的案件并不鲜见，未成年不是“开盒”免责的借 口，网信部门近期开展的“清朗”系列网络环境整治专项行动，明确将“开盒挂人”等作为严查对象。 注：开盒挂人是指通过非法手段获取他人私密信息并在网上进行公开，以达到威胁、羞辱、报 复或骚扰目的的恶意行为。 请撰写一封公开信，劝阻未成年人“开盒挂人”。(6分)(120字左右，不得出现学校、姓名等 真实信息)》 分层作业本·河南道德与法治 45